在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風景九年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花;有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌豔於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女(貂禪、楊玉環、西施、王昭君)，而我卻更願意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花!
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更豔，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采!
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀!桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇鬥豔!
風景九年級作文 篇2升入九年級，壓力山大，各種事務紛至沓來。學習呀，鍛鍊呀……可以說是兩眼一睜，忙到熄燈。
每天清晨，同學們一個比一個到校早。教室裡，一派忙碌的景象：背書的，眼睛微微閉著，上下嘴脣不停地磨合著，兩手捂著耳朵，發出嗡嗡嗡的聲音，好像蜜蜂在花叢中飛舞；做題的，眉頭緊皺，筆尖在紙上沙沙沙地作響，一會兒托腮沉思，一會兒寫寫畫畫，還不時地和同學小聲交流。金色的陽光灑進了教室，風兒輕輕地吹在每個人的心上，這座學習的花園裡，正蓄勢待發，含苞欲放。
聽，集結號又吹響了！我們一個個身手敏捷地奔赴操場，整齊地排好隊，開始了每日的必修課——體育鍛鍊。望著總是跑在自己前頭的那幾個同學，就特別心累，可又不能放棄，更像拼命三郎似的追趕。五六圈下來，兩腿像灌了鉛似的，心跳加速，腿腳乏力，呼吸困難，但還是必須堅持，因為大家都在做最後的拼搏。尤其是班長，身體瘦弱，但一副不服輸的樣子。咬著嘴脣，昂首挺胸，目光堅定，那雙飛奔的腳就像和跑道間存在某種特殊的排斥力，剛一著地就被回彈過來。豔麗的陽光映在她的臉上，透露出來的是一種豪俠之氣，微風泛起，飛揚的髮絲在陽光下舞蹈。她健步如飛，一步一步地超越對手，超越自我……
這就是九年級，壓力與動力並行，痛苦與歡樂交織，在書海中泛舟，在操場上賓士，揮灑著汗水與淚水，澆灌著青春之花，期待結出累累碩果。驀然回首，原來，這也是一道風景，一道亮麗的風景。
風景九年級作文 篇3晚自習下課鈴打響，多少個急切而蒼促的身影飛奔向寢室。而你們可曾驀然抬頭，去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個西裝革履的白領、金領們緊握方向盤，拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽落山前灑在車窗上的一絲絲悽美的餘暉？
答案是沒有，或者說少得可忽略不計，因為長期以來，我們把目光放在了終點——那一點，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經歷，那一天，雲淡風輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上，搖下窗戶，欣賞這一路的風景，享受這一路的時光。
也不知過了多久，碧綠的草原上隱約出現了一些黑白的點綴——車開近了，看到是牧人趕著牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點兒，在大草原的圖畫上添上了幾筆生機與活力。
恍然間，我感到車子似乎開進了一片金黃的波浪中——麥浪。清風吹來，成熟的金黃麥穂微微點頭如波浪一般滾動。沿途的風景讓我們忘記了目的地，直到下車了，我仍然依依不捨，留戀著那一路風景，回味著那一路時光。
後來我漸漸明白，在追求終點的同時，也不要忘了那路途中的景色啊！不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——國中以來的第一次大考。多少次在寢室開著小檯燈一遍遍地揹著“青青園中葵，朝露待日晞。”多少次伴隨著下課後同學的歡笑與喧譁，一題題地證明著“三角形ABC全等於三角形ACD。”多少次對著書和筆記本背下“科舉制的根本目的`是鞏固統治。”“亞熱帶季風氣候分佈於大陸東岸。”……
也正是這次考試中，我領悟到：真正的精彩與值得紀念的不僅是考試或公佈成績的那一瞬間，而更是考試前多少個為著自己的目標而奮鬥的身影與揮灑的汗水。成績固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我瞭解到，我們為了山頂的景色而出發，卻不妨欣賞這一路的風光。最美的風景，最好的時光在路上。
風景九年級作文 篇4人生就像一場旅行，在意的不是目的地，而是沿途的風景。
飛鳥自由地穿梭在青山之間，魚兒歡快地撲騰在綠水之間，榕樹沉醉地搖擺在微風之間。春遊的風景真美，我看著眼前秀麗的景色，撫摸著上衣那微不可查的補丁，我發現最美的風景是……
回想起昨天，想到明天的春遊的我，連蹦帶跳的奔進我房間拿出我專門為此次旅行而早早準備好的新衣服。我捧著新衣服對著柔和的燈光愉快地打量了一番，然後向婆婆美美炫耀一番。之後，我突然發現上衣不起眼的地方開裂了，但仔細看確是個大裂縫。準備已久的嶄新的衣服就這樣破了，我能服氣麼；明天只剩下這一件能穿的，現在卻破了，能不糾結麼。“衣服都破了。明天我不去春遊算了！”掃興的我非常憤怒。“好了孩子，”在一旁的婆婆說道，“你明天就去吧，你一定能穿上這新衣服，進行一次最愉快的旅行。”哎，都這樣了還怎麼穿，我知道婆婆只是在安慰我，我便氣鼓鼓地“哼”一聲，就摔上房門，把衣服隨手搭在了椅子上。
懷著憂慮的我睡了覺，窗外的天空黑洞洞的，一片片烏雲遮掩了月亮，風有氣無力的吹著。人有三急，我不得不去趟衛生間，奇怪的是椅子上的衣服不見了，反正穿不了，丟了無所謂，我沒多想。再乍一看鐘表，時針已經穩穩當當地指在了“2”。如廁完後的我忽然瞥見一絲絲光亮從婆婆的房間射出，我走過去一瞧。
只見米黃色的床頭燈下，婆婆戴著眼鏡在針線盒裡翻來找去，對著燈光穿了好多次線，然後在一件衣服上縫縫補補，補得正是我那新上衣。燈光下，婆婆的臉顯得非常蒼老蠟黃，乾癟的手指笨拙的在衣服上穿梭，我突然意識到，婆婆已經被時間染白了發，被歲月劃傷了臉頰，老花在一點點加重。面對我的氣惱，我的撒嬌，婆婆不僅沒有不理睬我，還安慰我，頓時，心裡像打翻了五味瓶。眼前米黃色燈光下的婆婆不辭辛苦為我將愛補進衣服，才是一道世界上最美麗風景啊。燈光透出些許明亮，些許溫馨，窗外的柔和的晚風逐散了烏雲，明亮的月光照亮了絳藍色的天空，照亮了我的心。
第二天早上，婆婆歡喜著講補好的衣服送到我面前，我假裝什麼也沒看見，使出驚喜的眼神，並給了婆婆一個最溫暖的擁抱。
雖然春遊的景色優美，但我卻找到了世界上最美麗的風景。
風景九年級作文 篇5黎明前似乎很黑，黑的壓抑……
——題記
上八年級時，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來上學時天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。
披星戴月的去，聽起來似乎“星月成三人”，而實際上，媽媽的身影似乎永遠在我前方穿梭。
“媽，我真不冷，你就戴上吧！”我皺著眉頭對前方的媽媽喊道。“我不冷，你戴吧。”從媽媽嘴裡傳來的聲音總是那麼溫柔，也像陽光一樣溫暖，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著電車在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的剋制搖晃。因為她只有一個念頭，要為我照亮前方的路。
媽媽的白髮在風中飄揚，白得發亮、刺眼，它似乎印證著十幾年的風霜，似乎凝聚著無窮的愛，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒。
媽媽用力地蹬著車子，因為她想省一些電為我照路。她每蹬一次，身體便向前伸一次，然後用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車子隨著發出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時候，眼睛突然瞟見了媽媽的耳朵，凍得發紅，不，紅得發紫。她多麼需要那副耳罩啊！然而。她並不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著，吱悠、吱悠的聲音依然不絕於耳……
星、月、燈光、白髮、凍紅的耳朵、搖動的身軀在我心中構成了一幅最美的風景，而這風景的靈魂便是亙古不變的愛！
樹被風吹彎了，星被雲吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會害怕嗎？
