開學第一天，我和全國二億多中國小生共同上了一節深刻寓意的課——開學第一課。這節課的主題就是“愛”。“愛”是一個偉大的字。它容納百川、包容萬物。有了愛，這個世界才充滿生機。有了愛，生活才擁有和諧。愛就是分享、愛就是力量、愛就是承擔、愛就是榮耀。
因為有愛，在“512”地震中災區群眾才能戰勝災難，站立起來，重建自己的家園。因為有愛，13億人民緊緊團結起來，發出震天的吶喊“加油中國、加油汶川”。正是有了愛的分享、愛的力量。我們才能一次次戰勝天災。災難面前，愛是最有用的幫助。
愛是付出，贈人玫瑰，手有餘香。付出比索取更珍貴，更能讓人愉快。馬鵬飛5歲時就學會做飯，擔起一個家庭，照顧失明的奶奶，是愛讓他承擔這個責任。愛更是榮耀，在奧運會上，當五星紅旗升起來，響起那激昂的國歌時，每一箇中國人都心潮澎湃。這份驕傲和自豪就是愛的榮耀。
愛雖然看不見、摸不著。但它像陽光一樣每個人都離不開。愛是人生最寶貴的財富，能克服世間一切困難。
理解愛、學會愛。愛自己、愛他人、愛祖國。我們的生活就一定會發出燦爛的光芒，奏出動人的愛的旋律。
愛的旋律作文450字二：愛的旋律我們班級有一個女孩一大早在別人都很開心地祝福著老師節日快樂，給老師送賀卡的時候，獨自一人坐在座位上抹眼淚，看起來很傷心。詢問之，才知道原來是她著急著將自己精心準備的水晶球禮物在送往我辦公室的路上不小心摔碎了，心裡很難受！後來她看到我時，第一句話就是：“老師，我對不起你！”說著就要將送給數學吳老師的水晶球送給我。瞭解情況後的我，讓她將空盒子送給我，並當著全班同學的面跟她說：“今天這個空盒子是我收到的最好的禮物，我要把它永遠地珍藏，因為這是張思怡對老師最真的心意！”
其實，我們班在此之前學過一首讚美老師的詩《老師，您好！》教學中我和學生達成的共識就是：對老師的.報答的最好方式就是自己每天的那一點一滴的進步！我主張同學們將自己親手製成的賀卡送給我，教師節這一天，真的有很多同學將自制的賀卡送給我，讓我很感動！
最令我感動的是，一個小男孩將小提琴從家裡帶來，在我上第一節課的時候，他潛伏在教室外，一邊拉著《每當我走過老師窗前》一邊進入教室，全班同學和著樂曲聲輕輕地唱著這首歌。此情此景，我感動得熱淚盈眶，做老師的幸福之情從心底盪漾開來！
其實，這個班級是我自送走六年級畢業班後重新帶的一個班，四年級的學生在與我相處僅一個星期後帶給我的感動令我驚喜！
愛的旋律作文450字三：愛的旋律讀國小的時候，最期待的就是音樂課，不僅僅是因為它的輕鬆，還因為有那些耳熟能詳的歌曲，動人心絃的旋律。那一首首好聽的兒童歌曲，曾一次又一次地敲響我的心，至今仍時常回響在我耳邊。
細細回味：
一首《讓我們蕩起雙槳》，是我們春遊時總能想到的歌，雖然眼前沒有灑滿陽光的海面，也沒有那美麗的白塔，我們依然手拉著手，迎著太陽，愉快地歌唱，笑聲和著歌聲無憂無慮地在空中盪漾；
一曲《外婆的澎湖灣》，讓我想起外婆那日見蒼老的容顏和永遠慈愛的目光，想起一，二年級時的冬天，穿著厚棉衣站在校門外風口裡的外婆，和那雙為我而揣在懷裡的溫暖的手；
還有《同桌的你》，我們曾為老師佈置的難題爭得面紅耳赤，也曾將用以解饞的糕點祕密分享，課桌的那對抽屜裡珍藏了往日同學間多少的歡歌笑語！
