在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的什麼情結國中作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的什麼情結國中作文500字 1
這本書在我六歲時，讀了第一遍，感受是最討厭唐僧，討厭他的無能，最喜歡孫悟空覺得他是不可缺少的角色，武藝高強，至於豬八戒和沙和尚，我覺得可有可無，沙和尚比較善良，比較聰明，豬八戒呢，則是貪吃，好色，懶惰的一隻豬。第二次讀這本書是在我九歲時，確切地說是我姐讀給我聽的，那時我感覺孫悟空好冤，我聽姐姐講三打白骨精聽的尤其認真，當聽到悟空打贏白骨精被師傅趕回花果山時，頓時大怒，覺得唐僧好討厭，人家悟空放著好好的花果山美猴王不做，來保護你唐僧西天取經，你卻因自己的判斷失誤，把人家悟空逼回花果山，真是不知好歹，最後遇到困難，還得叫悟空前來助陣。
但這次看完這本書後，感觸倍深，我被唐僧那種在危險時非常鎮定所震驚；我被悟空那種正義的信念所感動，當打贏白骨精被逼含冤回到花果山時，他還是那樣的樂觀，當豬八戒回來向他報信求助時，他又立刻出動，直到師傅取到經書。
看完這本書後，我真正理解並懂得了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，書中的唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的.執著、不畏艱險、鍥而不捨，這種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，而且堅持到了最後。這對我來說也是一種成功啊！
我喜歡這本書，《西遊記》。
我的什麼情結國中作文500字 2
六月，是夏天的前奏；六月，是離別的日子；六月，也是畢業的日子。
那年，在校園漫步時，我不由得停住了腳步。一絲清香衝進我的鼻腔，抬頭時，我被眼前的景象驚呆了。
這麼盛得楊柳還是頭一次見，抬頭只望一片淡綠色，像一條條輕而細的絲線，從枝頭垂落。一絲絲的柳枝交織在一起，織成了這柳的生命。深深淺淺的綠，彷彿在唱歌、在跳舞。在訴說著它的六年。此時已是夏天，楊柳拂面，柳絲上的淺綠色小花在陽光的'沐浴下泛著點點銀光，如同清晨的露珠。
楊柳生長在校園中最僻靜的地方，就如同我們一樣，如同浩蕩的星塵裡一粒微小的粉塵，此處沒有嬉鬧的孩童，也沒有蜂蝶起舞。只有陽光的沐浴、微風的陪伴和少許柳絲。而那些柳絲交錯雜誌在一起譜成了它的生命樂章。
柳絲上的柳花一朵貼著一朵如同我們的班級裡，同學們幫助著同學。那段溫馨的時光，只剩下黑白的回憶。
柳的顏色由淺到深，上淺下深。年復一年，日復一日。新的又來，舊的離去，迴圈漸替，萬物皆是這個道理，我們又何嘗不是呢？升入新的學校就得離開母校，這是每個人都要經歷的人生過程。
坐在樹蔭下抬頭一望，那一朵朵柳花下面鼓鼓的，像一隻小帆船，載著他的成長和生命，也載著我們的成長和回憶。裡面到底是什麼仙露瓊漿？讓人忍不住想摘一朵。
但我卻沒有摘，任何一個東西它都是一個生命。32朵花，32個我們。讓它記載著曾經的我們，留下那最美好的回憶。
那一刻，世界是如此安靜。柳葉“嘩嘩”地響，小溪“唰唰”地流。彷彿在交匯著我們的六年。
一柳，六年，一時光，此去不知何時歸？
柳，亦是留。
如今，我已離開故園，進入新的校園。願這片楊柳承載著我的回憶永遠留在我的心中。
我的什麼情結國中作文500字 3
每個女孩小時候都會有一個公主夢吧！粉粉的小裙子，可愛的玩偶便是最好的證明，小小的我們抱著少女心的夢做著甜甜的公主。
我也是不例外呢，小小的我總是抱著玩偶汲取幻想的溫暖，這時，總會有一雙溫暖的手放在我的頭上揉著我的秀髮，這雙手由最初的稚嫩變得成熟，可那手心的溫度卻從未改變。
十歲那年，帶著青澀的哥哥有一個巨大的熊玩偶：身穿潔白的婚紗，高貴美麗。它一下就迷住了我，哥哥無奈地笑笑，對我的童真毫無辦法。
那時候的我愛極了它，整天睡覺都不放開，哥哥總是笑我這麼大的人了還抱著玩偶睡，每當這時我總是向他吐吐舌頭，做個鬼臉，嬉笑著跑開。
光陰漸漸流逝，曾經的少年已拉起行李箱踏上征途，用他的身軀抵擋寒風雨雪。“不——不要走！”淚眼滂沱的我緊拽著哥哥的衣服，死死地抓著，哭得那麼撕心裂肺，終究是走了，哥哥手心的'那抹溫暖也消失了，留下的僅僅只有那個玩偶。
淚水滴在絨毛上，暈開一片水漬，那黝黑的眼睛中好似也盛滿了傷悲，分別的痛緊緊地纏繞著我，久久不能平撫。抬手拿起，那是一個相框，裡面的我笑得那樣開心，那麼愉悅。
我開始用笑偽裝自己，在別人面前，永遠都可以燦爛地微笑，而轉身的那一瞬，卻悄然落淚。
多少年了，與哥哥碰面的機會一年中也只有過年了，那時是我最美好的時光。那個玩偶依然在我的床頭放著，我已不再抱著它睡覺，抱著它嬉鬧，可它依舊是我的珍愛，因為它承載了我童年的溫暖。
它是我的情結，更是我對那掌心溫暖的寄託。
我的什麼情結國中作文500字 4
我是70後，出生在北方平原的一個小村莊，在那裡生活了將近20年。我的童年時光，少年歲月，都是在那裡快樂的度過。
時至今日，家鄉的每一寸土地，每一條羊腸小道，每一棵樹，每一位玩伴，甚至一頭牛一隻羊，都歷歷在目。想想那時，無拘無束的去偷燒餅，逮兔子，逗蟋蟀...，還在大人群裡聽家常裡短。對以前的點點滴滴了然於心。其實我的村莊不大，是我向往的地方，我的鄉鄰見識不多，但過得無憂無慮，偶然的紛紛爭爭，偶爾的雞飛狗跳，偶發的風吹草動，都不會對村落裡每個地方造成什麼，只是讓大家生活的更有樂趣。就是這樣的生活，才讓我揮之不去的鄉情。
這一件件，一樁樁，陪伴著我走過了幾度風雨幾度春秋，卻難以忘卻那些樸實、厚道 、可愛圓滑的鄉親，讓我記憶猶新。不管離開家鄉多久，無論生活在城市裡多少年，都無法改變我對家鄉的深情厚意，也無法忘記鄉親的笑容。之所以我的心靈無法放棄這裡的`一草一木，常常在夢裡回到從前；爬上小河堤，躺在草叢裡，安樂無憂的走在田埂上，嚮往著未來。心暖暖的，溫暖得讓自己不願也不忍心離開......儘管我家的老屋又蓋成了新的，儘管我愛爬的榆樹不見了，儘管小河裡的水很少了，儘管物是人非星轉鬥移，然而村落的每個地方依舊讓我釋懷，每一片熱土依然讓我留戀，以至於讓我常常再想，不管時間怎麼流經我的村莊，在我的內心裡，也從來沒有離開過。
如果有一天，我記不清晰了，那是我拿不起筆桿，敲打不動鍵盤了，但我堅信這片熱土，是純淨我靈魂的土壤，也是我記憶的最美，也讓我生命裡無法脫離；我也深信我的鄉情，在我的人生旅途中，帶給我無窮的回味。這就是我的家鄉，我的情結！
我的什麼情結國中作文500字 5
開著的窗外，搖搖晃晃的一片，大片的綠色中，夾雜著星星點點使人提不起興趣的、渺小的黃。
我的書桌上，放著一張紅色的'獎狀。映入眼簾的“三等獎”三個大字卻比那滿眼的紅顯得更加刺眼、尖銳，彷彿一把把小小的刀，在我心上肆意地割著，傷口很小，但卻鑽心地疼。
泛白的手指緊緊攥著獎狀，彷彿綿延的沙地突然就溝壑縱橫，血流滿地。獎狀旁的小便利貼映著刺鼻的香氣，老師的話語仍然迴盪在我的耳邊：“舞蹈，你就別學了，沒用。”
別學了……沒用。
我真的不要學舞蹈了嗎？我堅持了十幾年的舞蹈原來是沒用的麼？我的夢想就要毀於一旦了麼？
大概……是吧。
窗外，又是一片搖晃。那嫩黃，在我看來彷彿是在嘲笑我的無能、渺小。氣急，我只能躲進被窩，躲避外面的世界。翻來，覆去。沒辦法，只能坐起來凝望窗外，視線卻被綠色和黃色遮住了。細看，才發現，那是一棵碩大的綠樹和一棵小小的桂花樹。那渺小的黃原來就是一朵朵桂花啊！但，為什麼綠樹佔了大部分，卻依舊能看見星點的桂花呢？
住這十多年之久，我好像從來都沒有靜靜地思考過這個問題，好像連看，每次也都是匆忙地瞥幾眼。
我的頭往窗外看去。啊，我被震撼到了，那小小一株桂花樹上，朵朵桂花分得很開，卻又貼得很緊。
一陣熟悉的香味飄過，我卻突然明白那是點點的桂花努力的成果。沒了往日的刺鼻，只留下清新的芳香。
我突然明白了。
四季更迭，時光流轉，我聞著香氣，又站在了舞臺上。我知道，桂花又開了……
我的什麼情結國中作文500字 6
站在萬年橋上，靜靜的往下看著，只見堤上，小草密密匝匝的在陽光下閃爍著耀眼的綠色；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔枝垂在明鏡似的河面上；水中，清清的流水在魚兒的陪伴下歡呼雀躍。看，那水中的魚兒，有紅、有白、有黃，在陽光的照耀下就像渡上了一層金色的光，散發出生命的'氣息。
小橋流水般的蘇州，涓涓的流水孕育出古典，儒雅，秀氣的蘇州，給人以小家碧玉般的女子形態，曲折彎曲。
清晨，順著岸邊慢慢的走著，看著那霧氣迷繞的水面上，岸邊綠色的葉子上掛著一顆顆珍珠般的露珠——“滴答”順著水聲望去，一顆顆露珠以頑皮的姿勢躍進河中，靜靜地去聆聽著它，清脆，空靈，給人以靈魂般的震撼。隨著一聲——“滴答”河面就像接收到命令似的立刻以花紋般身軀扭動起來，一圈一圈，直至消失後，第二滴露珠早已悄悄地滑下，再次劃出一圈圈的漣漪……一直一直這樣的重複著，永無止境。
隨著陽光的折射，原本的迷濛逐漸走向了火熱。何況似乎被它而感染，河面靜靜的開始流動起來，一閃一閃的，將一名舞者的舞功發揮得淋漓至盡。可是，很多時候的美就像曇花一現那樣。
不信，你瞧！天邊的太陽由東向西緩緩降落，當迷濛火熱的氣氛一過，剩下的卻只有夜的寧靜。蘇州的水似乎有人的感情，能聽懂夜的語言。一下子由白天的雀躍變成現在的靜謐。它隨著人們的腳步，漸漸打起了盹兒。而在這河面上，還輕輕的呢喃著魚兒的悠閒歲月。
水因美而美，因清而透，因語而具有靈魂，古往今來，水它承載著人類的悠久歷史，看盡了人世間的百態。它給予我們，卻從來沒有向我們索取過。他就是一個君子。
水、魚、橋、我們，組成了蘇州，水是蘇州的靈魂，更是我們的靈魂源泉。
我的什麼情結國中作文500字 7
小時候的我對啥都很好奇。直到有一次，爸爸給我買了副圍棋，我便啥也不幹了，只沉迷於那擺著黑白棋子的棋盤，在上面擺來擺去，樂不思蜀。
爸爸見我對圍棋如此痴迷，便帶我去上圍棋興趣班。在興趣班裡，圍棋老師就耐心地教我圍棋的技法。我也似懂非懂地聽著，擺著，沉浸於這擺滿黑白兩色棋子的`棋盤。那時，我只是個圍棋啟蒙者。
漸漸地，我已懂得了不少圍棋技巧，沉溺這富有魅力的圍棋，也體會到了勝與負的滋味。明白了圍棋就如戰場，棋逢對手的殘酷和刻骨。有一次我與爸爸指揮黑白兩軍。一會兒在這兒打打殺殺，爭搶領地，一會兒我圍著爸爸那兒。最後，我和爸爸的兩條大龍扭打在一起，看起來只能背水一戰了。我思考片刻，下出了一步妙手，最後我方大龍多了一氣，險勝爸爸。因為是戰場，誰都會緊張。所以，雖說是坐著下棋，動也沒動，但每下一盤棋就像跑了好幾百米一樣。這不，剛剛下完棋的我，大汗淋淋，滿臉通紅。這時，我是圍棋愛好者。
如今，我已成為圍棋痴迷者。棋力雖說不能在“棋道”稱王，但也能在學校稱霸，打遍全校無敵手。每下一盤棋，我總是到了忘我的境界。一次，我正在電腦上與棋友對弈。我下了個“中國流”，棋友下了個“三連星”。黑白兩軍你爭我打，纏繞在一起，不分上下。接著我使了一招“大頭鬼”，對方中了計，於是我漸漸佔了上風。看著這大好局勢，我情不自禁的用力拍了下桌子，隨聲說：“好！”此時忘了世界，進入“黑白世界”的我竟不知爸爸叫我過來吃飯，叫了好幾遍了。可見外我有多麼入迷。
圍棋，帶給我的不僅是樂趣，還能培養我們的各種能力。圍棋也讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理。
圍棋，你是我生命中不可缺少的一部分。我愛你，黑白圍棋！
我的什麼情結國中作文500字 8
我們的國旗是五星紅旗，一顆大星星，四顆小星星。這是多麼美麗的旗子，這是多麼神聖的旗子。這星星的光，一直照耀著我，激勵著我。
今天，我讀了《一面五星紅旗》，我被這裡的人物的愛國精神所感動。他在自己極度缺少食物的時候，他不肯拿自己脖子上掛著的五星紅旗換取食物，最後他餓暈了。這是多麼偉大的愛國情懷啊！我為之震撼心靈，感慨萬千，沉思了很久。我與國旗有了更深的感情，國旗成了我生活中重要的.一部分。
一天早上，晴空萬里，我升上國旗。因為這學期的第七週是我們班值周，我榮幸當上了升旗手，職責是晴天升起國旗，晚上降下來。升上去後若下雨了就工馬上降下來。到了下午，我們正在上課，突然下起了小雨。我卻全身心地融入到課上，到了下課我才發現下雨了。我和另一位升旗手，百米賽跑一樣衝向操場，我相信那時的速度一定比劉翔還快。跑在操場上，我深切體會到孤立無援。當我瘋跑到旗杆下時，我不經想哭，因為我的失職導致國旗淋了這麼長時間的雨。我們相互配合，飛快地降下旗幟。我身體護著國旗，極快地跑著，一口氣奔到了警衛室，放好國旗。我此時此刻已是個落湯雞。
這就是我與國旗的故事。五星紅旗，你是我們的驕傲，你比我們的生命更重要。我在書中看到，1949年，當五星紅旗第一次升起在天安門上，我激動！登山運動員把五星紅旗升在世界最高峰時，我歡呼！2008年，奧運健兒榮獲了一個個冠軍，五星紅旗升起在比賽場的最高點時，我興奮！神七昇天，五星紅旗在太空飄動，我自豪！
我的什麼情結國中作文500字 9
不知不覺中，本學期的期會考臨近了。當我正趕忙複習時，一抬頭，卻發現空空的花盆中多了一株嫩綠的小苗，在茁壯成長。
驚奇只是短短的複習插曲，我又低下頭複習了，畢竟這小苗太嫩了，不知能不能挺過今晚的大風，漸漸地，便忘卻了。
第三天，抬頭望著天空，卻發現那一株小苗已經不是那嫩綠的一小點，而是長得高高的，枝幹已有一指粗，葉片交錯在一起，展開得大大的，像一個個綠色的打傘，佈滿了整個花盆，我心中滿滿的欣喜。
期會考前一天，我的複習計劃基本完成了，但心中的緊張感卻一點點上升，不一會兒，便塞滿了整個心臟。
我想起來走走，散散步，緩解一下心中的緊張。看到那株小苗，經過昨夜的風雨，它又變樣了。它主莖變得更粗了，也不再是之前的嫩綠，有一些紫色顯現出來了，葉片更大了，也更厚實了。在最頂端的葉片下，還有三顆圓圓的`小果實，一半是綠，一半是紫，這就是山中的野果吧？再過幾天，說不定就能吃了！
太陽升起來了，也到了期會考那天。我走進考場，回想那株小苗都能挺過大風，茁壯生長，我也一定可以戰勝這次期會考。考場上，手中的筆飛快地移動著，一張一張——又一張。
幾天過去了，到了釋出成績的那一天，我期盼著能有一份好成績，可是，生活欺騙了我，成績如同晴天霹靂向我砸來。我傷心欲絕，回家再看那株小苗，白色的絲纏繞著，密密麻麻的紅色小蟲爬著，枝葉萎縮，黃黃的，枯了。我的心，也枯了。
心中的火滅了，熱血涼了，當我傷心地無法自拔，絕望地抬頭時，突然發現，花盆中又長出了一株綠色的小苗。
我的什麼情結國中作文500字 10
初升的太陽破曉了天邊的雲彩，我用畫筆記錄；淅瀝的雨水悄然沿屋簷滑下，我用畫筆勾勒；繽紛的彩虹若隱若現沉澱在雲下，我用畫筆描繪。
小時候，我對繪畫就懷有濃烈的興趣，剛上幼兒園，我就總愛抓著筆在紙上塗鴉。爸爸媽媽見我對繪畫感興趣，於是給我報了幼兒繪畫班。初次接過五顏六色的油畫棒，我便迫不及待地在白紙上肆意發揮著想象力。幼兒園的我總愛畫一些極富想象力的畫，長著角的`怪獸，奇形怪狀的飛碟，帶著項鍊的小白兔……現在再翻看這些畫，我總會忍俊不禁，為自己兒時的想象力驚歎。
國小三四年級，我開始接觸國畫。宣紙和墨水所氤氳出的淺淺的幽香，令我陶醉。“啪”一滴墨水滴到紙上，頓時如它的香氣般發散出來，用毛筆塗抹，勾畫，拂上淺淺的青色，一幅古色古香的中國畫便呈現在眼前。梅蘭竹菊，一樣不落，瓜果，蟲草，紛紛在毛筆下誕生，國畫，是藝術節的薰陶。
如今，我在學習素描。我認為素描是最有趣的，一支鉛筆，便能立體地把靜物搬到白紙上。剛開始學習，其實感覺很枯燥乏味。只是畫一些石膏幾何體，還要把手弄得烏七八黑的。學到後來，看著自己能一點一點地把擺在桌上的水果，茶杯搬到畫紙上，一種成功的喜悅從心底油然而生，哪怕手再髒，心裡也是甜滋滋的。再到後來，當你能把一個人搬到畫紙上時，嘖漬，雖然我的水平還沒有這麼高，但我正朝著那個方向邁進，那種成就感一定是無法可想的啦！
繪畫，已經在我的心底埋下了種子，努力生長，成了我心心念念，不可割捨的一部分！
我的什麼情結國中作文500字 11
猶記得兒時，那笨拙的一筆一畫。
——題記
我從小就對繪畫有一種特殊的情結、一份別樣的迷戀。繪畫應不是一個人最重要的，但繪畫在情緒的操控下，便會不可自拔。
在兒時，繪畫，你與我度過了無數個日夜。
就自那泥中樹杈的幾下撫弄，命運的軌道已悄然改變。繪畫，你使我熱愛上了這個世界而且是徹徹底底的。
不知是哪個清晨，因為貪戀早陽的第一抹光暈，為了永恆的記錄極美的時刻，懷抱畫板，呼吸到第一陣空氣——唯一一陣寧靜祥和的、只屬於我的空氣；不知是哪個正午，因為貪戀溪旁的第一朵花開、為了永恆的思戀那絲唯美，懷抱畫板，欣賞到第一片花瓣的輕顫——唯一一片甜美滿足的、只屬於我的花開；不知是哪個傍晚，因為貪戀街坊的第一閃清亮、為了純淨心中永恆的真理，懷抱畫板，耀眼著第一盞燈火——唯一一盞溫暖親切的、只屬於我的明燈；就映著夜空的繁星，一點點閃現於畫板，一點點照滿我的心……
如果可以，願久久陪伴你，哪怕只是遙遠的虛空一望。但我知道，這一切也不行了。國小、國中、高中、大學……我會在那裡付出十幾、甚至二十幾年的青春，然後換來我想要的，可以掌控我未來的'東西。一切，都要等到那以後。但到那時，我全部還沒被現實摧毀的喜愛終會雄雄噴發而出，然後依著你，就如兒時一般，爬上那座常青的山，於樹陰下，於故鄉里，久久地眺望遠方……
只是不知曉，那一切還是當初的一切嗎？但沒關係，我靜靜的陪你就好，因為我知道，自己永遠不會變。一個人，最深刻的道理是必須懂的——
既然無法逆轉，那就抓住你現在的一切。春風徐徐，一如你。
我的什麼情結國中作文500字 12
還記得，我剛踏進蒲公英文學社的時候，新環境裡的一切陌生的人與事，都令我感到無所適從。直到有一天，我看到你招收新社員的啟事，從此，我就與你走到了一起。
曾記得，第一次參加社員大會，那是在學校的操場上，草地上放著許許多多的書，書本上點燃著好多的蠟燭——給我希望的蠟燭。從那一刻起，我對自己說，我再也離不開你了。
曾記得，編輯部裡的燈光給了我多少慰藉。燈光下，大家常常紅著臉為文學的問題爭論不休。更多的時候，我那些渾身透著靈氣的兄弟姐妹，為了能夠出好刊物像小蜜蜂採蜜一樣辛勤地編輯、印刷……
更記得，你改變了我——曾經非常膽小、自卑的我。你鼓勵我：能力不是天生的，而是鍛煉出來的;不用說什麼豪言壯語，只需用行動去證明你對蒲公英的'熱愛。我記住了這兩句話，常常用來督促、鞭策自己。當我為了自己的大膽、自信，開始沾沾自喜時，一位社員又及時提醒了我，要我戒驕戒躁，他說，這是他的一分責任。他的話深深地觸動了我。我再也不敢掉以輕心，我與我的兄弟姐妹們，盡著自己的能力，去擔負著這一份神聖的責任。
蒲公英啊，你知道嗎?你是我們的心血，是我們的精神，是我們靈氣的昇華。多少年來，一屆又一屆的蒲公英兒女們，為你痴迷，為你付出。看著你茁壯成長，伴著你飄向四方……
蒲公英啊，縱然歲月之河洶湧澎湃，也衝不淡我對你的記憶，它只會像陳年的酒，越來越醇香。
多年以後，我依舊會想起你，想起那草地，那燭光，依舊會嗅到油印社刊那濃濃的墨香……
我的什麼情結國中作文500字 13
“小心！別凍著了！”“知道了！”我迫不及待地戴上手套，拿起照相機，飛一般衝出門外去找雪精靈！
雪之韻：賞雪
早進入冬天了，雪精靈卻直到今天才降臨，可算是讓我飽受了“相思之苦”？哇！奔到樓下一瞧，我頓時又驚又喜，果真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！那一棵棵樹披著的銀裝，可是雪精靈贈的衣裳？草地上？小道上落滿了輕盈的雪花，潔白，晶亮？試問誰不喜歡雪精靈送給大地的.新年禮物？雪之韻，冬之韻洋溢在我的心間？
雪之趣：印雪
當我漫步在這個銀色的童話世界中時，不禁突發奇想：印雪！我要在雪地上印下我的足跡？於是，我樂呵呵地跑到一戶人家院子前的小道上，用力地踩了兩腳，我朝身後一看：哈哈，果然清晰地印下了我的腳印？想到這戶人家開門後驚訝的表情，我忍不住偷偷地笑了起來？我繼續往前走，看到了一塊石板？我腦筋一轉，不一會兒，石板上就出現了我的傑作：“I love snow！（我愛雪）”當然了，這麼“經典”的一幕，我早已將它定格在了相機裡？雪之趣，冬之趣，讓人流連忘返？
雪之戀：留雪
難得下場雪，除了在雪地上擺幾個可愛Pose，留影作紀念，還能不能想想其他辦法留住雪呢？答案是肯定的？我掏出心愛的小玻璃瓶，開始裝雪？不一會兒，瓶子裡就裝進了許許多多可愛的雪花寶寶？“耶！我終於留住雪啦！”這個冬天，有雪伴著我，我再不會寂寞啦！我擰緊瓶蓋，好像生怕它們會逃走似的？
其實，我不僅留住了雪，更留下了關於雪的美好回憶？這個冬天，道不完雪給我的快樂，訴不盡我對雪的深深喜愛！
我的什麼情結國中作文500字 14
歲月如一指流沙，緩緩在指尖流淌。我捻著一抹茶香，捧著一方書籍，靜尋書中奧妙。
書，是神祕的幽境。開啟書，就像打開了潘多拉魔盒，故事環環相扣，情節跌宕起伏，讓人慾罷不能。表面看上去淺顯的情節，背後可能有作者隱藏的深意。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”每個人對書中的內容理解不同，但這並不重要，只要你喜歡讀書，幽境的入口永遠為你敞開。
書，是可口的甜點。我喜歡在閒暇之餘捧上一本書，靜靜地翻閱，拋開了城市的喧囂，漸漸地便會陷入一種忘我的境界。彷彿在吃一塊美味的奶油蛋糕，由外層逐漸入內，鬆軟的.滋味在口中流連。有時會遇到一些比較深刻的理論性東西，我會像吃不喜歡吃的葡萄乾一樣，硬著頭皮啃下去，先苦後甜，我知道後面會有更精彩的故事等著我。
書，是人性的寫照。書中各種各樣的人物在生活中也不乏例項。潑辣的王熙鳳是生活中的女漢子，女性緣極好的賈寶玉是時下炙手可熱的“小鮮肉”。書中的人物有的大富大貴，有的窮困潦倒，但在他們的遭遇中我們或多或少可以看見自己的影子。作家是善於發現美醜善惡的，他們把自己聽到的，看到的，加上一些想象便成為了一個個離奇曲折的故事。有時看著看著我便會不由自主地把自己身邊的人帶入書中，讓讀書增添了一番情趣。
書是帶有天然磁力的，我更是早早地被它吸引。這種濃濃的戀書情結化為一顆種子悄悄地在心靈的沃土中發芽，並且依稀可見小樹茁壯的摸樣，相信不久的未來，它會長成枝繁葉茂的大樹。
書還是一味良藥，一位摯友，一位領路人。
我的什麼情結國中作文500字 15
我六歲時就見過了你，但我在十歲時才開始品讀你。要說起我怎樣開始讀你，那你可比我清楚。
那天，媽媽從書店買來了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》。那時的我並不喜歡讀你，而且你每本都有兩百多頁，那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒辦法，百般無奈之下，我選擇了你們中出類拔萃的《三國演義》。
不過我回房讀你的時候發現並沒有那麼難讀，反而越讀越全神貫注，越讀越專心致志，越讀越如痴如醉。因為你的情節實在太引人入勝了!當讀到諸葛亮把妙計告訴趙雲時，不禁引得我浮相聯篇;當讀到關羽被斬毫不懼怕時，我卻淚流滿面。故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
不過，不僅你的故事引人入勝，而且你還是我的良師益友。
記得還有一次，我正津津有味地品讀著你，突然感到很口渴，但故事已到高潮部分，怎能放下?於是我便一邊讀著你，一邊去倒開水，但沒想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開水倒在了你的身上。“不要急，一定會有辦法的。”我焦急的喃喃自語著。啊!有了，上會你可是教過我方法的'呢!於是我便開始用你教我的方法來補救你：我先把你身上的水倒乾淨，按著在上面蓋了一張紙巾，最後將你放到冰箱裡凍上一晚上。第二天，我拿出來一看，真神了，你竟然跟新的一模一樣。
書，你是我最好的朋友，我已把你當成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”是你讓我增長了知識，是你讓我貪圖世界的風光，是你讓我在學習中慢慢成長……
啊!書!你是我永遠的好朋友!
我的什麼情結國中作文500字 16
我不愛那好吃的巧克力糖，不愛那好玩兒的玩具，我只鍾情於我愛的語文。語文是開啟心靈的鑰匙，是黑暗中的一縷光亮，是帶你在知識海洋裡遨遊的.小船。
我愛語文還是因為多姿多彩的班級活動、課前預習和老師別具一格的講課方式。
我愛語文，因為班級活動給我們帶來了無限歡樂。詞作家的搖籃這個活動，給我們以聯合實際改編歌詞的樂趣，讓我們知道了改歌詞的輕鬆，瞭解了歌的產生，體驗了當一名大作家的滋味;辯論會，讓我們提高了語言能力，感受到了社會上的競爭，懂得了任何事物都有其兩面性，猶如一把雙刃劍，有利又有弊，知道了中國語言的文學博大精深;每週舉行的讀書報會，讓我們瞭解文學能力，體會作家的思想言行。所以，我愛語文。
我愛語文，進一步是因為我們老師的教課方式。記得學習《鯨》一文之前，老師讓我們自己好好準備準備，自己當一次小老師，試著去講這一篇課文，同學們都積極地查閱鯨的資料，每天都忙得不亦樂乎。我也做了充分的準備，發現了準備材料的過程就是學習的過程。終於到了那一天，同學們紛紛上臺展示自己的風采，不知道為什麼，大家把那一課聽得那麼認真，兩眼閃閃望著黑板。我相信以後，如果考到這一課，每一個同學一定會回答上來。從那一刻，我喜歡上了語文。
我愛語文，課前預習這個好習慣讓我學到了課堂之外的豐富知識。預習是把生字擴詞——找近、反義詞等……這樣就在預習中把課文讀了3遍，俗說說的好：“書讀百變，其意自現”，有時還會發現一些問題，培養自己獨立思考的好習慣，不人云亦云，這樣在課堂上學起來就會很輕鬆，與別人交流預習時的問題，發現還是非常非常有趣的呢!
語文真是既神奇又美麗，我愛你，語文!
我的什麼情結國中作文500字 17
今夜寒氣襲人，未眠。
倚坐在窗前，享受這肅肅的風聲。時時有黃葉飄落，也許今夜過後，小徑便鋪滿了黃花。
昏暗的月光懶懶地躺在地上，沒有故鄉月光的清澈晶瑩。轉眼，離鄉又多日了。靜靜的宿舍中，孤身一人，勾起了我的故鄉情結。
也曾在故鄉的晴夜中漫步。皓月當空，蟬蛙互鳴，微風縷縷，花香瀰漫，一種清新，一種自在，吸引著我，讓我不敢將故鄉遺忘。
故鄉的車站依舊喧囂，卻飽含著真情。那裡有爸爸的背影，有媽媽的眼淚，更有我的多次徘徊留下的腳印。想起當日離別，第一次看見爸爸落淚，第一次感覺離家是種罪。當我們互相揮手，直到眼淚迷濛了茫茫前程時，才感受到鄉那裡值得留戀的東西太多太多。而今又望見遠處的燈塔，不知是誰的眼淚在飛……
也許離開故鄉之後，才懂得什麼是鄉情。如今離鄉半年之久，只聽得見一回鄉音。
感受到了什麼才是幸福，什麼才是親密。當落寞的心隨黃葉飄飛，當無奈的腳步在枯黃的草地上徘徊，突然，盼望已久的鄉音，將你心靈的空間無限擴大，擴充套件到飄雨的江南，擴充套件到那如水的春天。
似乎家鄉的夢的甜的，家鄉的點點滴滴都是可愛的.，值得回味。
曾走過那片楓葉林，那裡記錄下無暇與純真；曾劃過那葉孤獨舟，那裡記錄下清淡與自然；曾採過那些紫羅蘭，那裡記錄下浪漫與可愛……珍藏故鄉的一草一木，似乎成了我的僻好，遙望故鄉的縷縷炊煙，似乎成了我的一種寄託，思念的寄託。
多希望擁抱一下那樸實的雙親，多希望再次感受鄰里的歡聲笑語，多麼希望啊……
夜依舊寒冷，思緒仍在飄飛。未眠……
我的什麼情結國中作文500字 18
夏天，是個讓人唯恐避之不及的季節。烈日炎炎，日頭毒辣，誰願意大熱天的在外面轉來轉去，回來之後，大汗淋漓？ 可我卻獨獨愛上了夏天。
炎熱的夏天中，冰淇淋是孩子們最佳的消暑點心，也是一道別有風韻的亮麗風景線。我對冰淇淋也是“一品鍾情”，冰淇淋口味、樣式眾多，令人眼花繚亂。
爸爸媽媽童年時吃的“老冰棍”如今依然深受大家喜愛，雖然沒有其他的口感好，但是我們青睞的是它那冰涼入口的'一瞬間。
“哈根達斯”這一品牌恐怕大家都耳熟能詳。進口產品自然價格不菲。剛剛從北京旅遊回來的我，有幸品嚐了一番。買的時候發現，僅僅一點點提拉米蘇口味的“哈根達斯”就要33元錢。不過因為冰淇淋是新鮮現盛，味道也不錯，所以這錢花的倒也值。
“蒂蘭聖雪”在淮南算一款賣得比較貴，也比較熱門。這一款冰淇淋，最美味的當屬香草味。這一口味，牛奶味非常濃郁，入口清涼，也是冷飲的佳選。
“小布丁”與“大布丁”是一對“姐妹花”，同樣是一款奶油味雪糕，但似乎姐姐“大布丁”更受大家歡迎。妹妹“小布丁”個頭小巧玲瓏，對於抱著品嚐心態的人們來說，“小布丁”是最佳人選，而對於急於解暑的人們來說，“大布丁”似乎更勝一籌。雖然個頭不同，受歡迎程度也飽受爭議，但是甜絲絲的牛奶味與冰冰涼涼的口感雙重結合，是“大小布丁”熱賣的祕籍。
我的最愛則是“伊利牧場”牌香草味冰淇淋。當我舀起一勺冰淇淋，放進嘴中時：一股香濃幼滑掠過舌尖，滑進喉嚨，接踵而至的是揮之不去的香醇奶油味在口腔中蔓延，回味無窮。
在夏天，我唯一留戀的是這些花樣繁多、口感清涼的冷飲，她們點綴了炎熱的夏天，在夏天中劃出一道涼爽的風景線，這是我的夏天情結！
我的什麼情結國中作文500字 19
紫色，是一種優雅、象徵冷靜的顏色。它很美麗，因此，也象徵著冰山幽美人。
好奇
從小，我對紫色的物體充滿著好奇，紫色系有著最奇特的冷暖，淡紫色，柔柔的，深紫色，幽幽的，也很深沉。在家中，我的書包（幼兒園用的）是深紫色，上面印著貝爾、芭比仙蒂等公主的圖案，我便對它產生了好奇，這漂亮的顏色，怎麼會這麼令我喜歡呢？
喜歡
我愛上了這個顏色，很是唯美，我的東西開始變色，小小的粉色美羊羊書桌變成了寬闊的大桌子，顏色則是粉紫色的，令我萬分歡喜。以至於每次寫作業都要在那上面寫。不只是寫作業，還有畫畫，每次在這張桌子畫畫，我的心中就有一種衝動，很想用那桌面上的淡淡的粉紫色給我畫的花、草、樹、人物上色。花是紫丁香，草是薰衣草，樹是三角梅，人物是長髮公主，它們都和紫色有關。
狂熱
現在，我長大了，一切以學習為主，我只好把紫色的`喜愛從玩物轉到了學習用品上。一支心心相印的紫色黑鋼筆；一塊晶瑩閃爍的紫色水晶泥；一塊小巧玲瓏的紫色橡皮，一個漂亮精緻的紫色鉛筆盒，一款紫色系列的小尺子，一切紫色之物，我基本上來者不拒。
一回，我生日，請了許多好朋友來“小城故事”過生日，吃大餐，看電影。我的好朋友心悅送了我一個大大的紫色儲藏盒。這個盒子很漂亮，有鏡子和4個放手飾的小格，重要的是，這個儲藏盒的顏色非同一般！沒錯！正是我最喜歡的顏色——紫色，盒面是淡紫的，又淡又柔很是漂亮！
尾聲
現在，我還是一如既往地喜歡紫色，我喜歡紫色的情結永不會變，我還是一樣地喜歡紫色！
我的什麼情結國中作文500字 20
從中學時代，我就與地理結了緣，特別偏愛地理，也許是從小在山裡長大的緣故，整日價面對連天的崇山，長期的薰染而在無意識中著了象的結果。
最早是受徐霞客的地理遊記影響，在學習地理時，特別留心我國的大江大河和大陸骨架——山脈，但那時的'地圖都是平面簡圖，無法跟現在的電子地圖、谷哥三維立體衛星地圖可比擬，給人的印象不是那麼深刻，即便如此也是對當時中國地圖和世界地圖冊基本上也倒背如流，因此在大學聯考中佔了便宜，拿了高分。
如今我還記憶猶新的是在高三上學期，我獨自一人帶了筆記本和乾糧，沿著縣裡唯一的一條大河，向上遊追蹤而去，那時倒沒有考慮什麼，但能走出這一步，是需要有勇氣和膽識的，我從一大早就出發，馬不停蹄地走，沿著幹流直奔河流源頭，不到目的誓不退轉。一路上到了許多罕無人跡的深溝險壑，尤其是至於空山深處，才發覺自己是如此弱小膽怯，野外生存能力連一隻兔子山雉也不如，這種遠離人類群體而獨處的艱難是刻骨銘心的。好在我在山裡生活了二十年的經驗幫了忙，在天黑時分找到了投宿的人家，第二天達成了預期的目標，興高采烈而歸。
後來又去南京求學幾年，課餘時間走遍了東南山川形勝，參加工作後，常出差外地，大半個中國也走遍了，可心願仍然未了，許多心中嚮往的地方水天相隔，也只好在衛星地圖上先期神遊了。
我現在仍痴心不改，一見到山脈和河流，總想沿著它去尋根問源，這種衝動一直很強烈，有時不自覺地就沿著一些山地丘陵或河流走上幾段，以慰藉我那熱切的心情。
我時常散步在山澤水畔，留連於湖光山色之中，這種向望去野外踏量的習氣讓我受益良多，能夠從大自然中學習太多書本或人際裡沒有的東西。
熱愛地理，是我無悔的選擇。
我的什麼情結國中作文500字 21
曾經一個小小的沙漏，在我的生活裡天天出現。對我而言，它是美的。可是，在前不久，它的美消失了。“小沙漏，我回來了，有沒有想我呀？”我又對著沙漏自言自語了。這是我每天晚上必做的一件事。因為，它是夜明的，在夢裡也為我指明方向，所有的心裡話都為它說。在上個月，我在無意間讓它從桌上劃了下來。瞬間，它的'三分之一沒有了，消失了，不見了，摔碎了。當我晃過神來，它早已在地上努力地撐著它的身體，就像是一個殘疾的老人正在面臨死亡。地上的“鮮血”染紅了大地。我憤怒，我埋怨，我自責，我傷心，我恨死自己了，竟然這麼不小心。我望著它即將死亡的身體，回憶著我們在一起的點點滴滴。我哭了，一滴滴心碎的眼淚落在那殘缺的身體上。“我一定要把你救活，活在我的生活裡。”我衝它大喊。我立刻用手把地上的“鮮血”重新融入它的身體，幫它包紮起來。它重生了，它復活了，它死而復生了，可是，它原本的亮麗和光彩不見了。這天晚上，它依然聽我講我的心裡話，為我點明那片光。我自責道：“對不起，是我把你的美麗搶走了，對不起。”
它當然不會說些什麼，但讓我吃驚的是，它依然可以流淌著他的“血液”，它依然在我的心中活著。我和它的種種一切，依然在我的心裡，在它的身上，在歷史的篇章下存在著。它還是那個願意聽我嘮叨，願意和我學習，願意在一起的那個小小的、普通的、殘缺而又美麗的沙漏。有人說：沙漏就是時間，時間就是生命。而我說：沙漏與生命可以畫上等號，沙漏就是生活。那沙漏永遠在我的?生活中，永遠有屬於它自己的美麗。
我的什麼情結國中作文500字 22
自從上幼兒園起，我便開始對那一本本充滿美麗圖畫的書感興趣，可能是因為圖畫吧，記得那時，我每天都會讓媽媽給我講故事，我也咿咿呀呀的用充滿孩子氣的音調跟著。
上了國小以後，我便開始獨立閱讀，看見好玩的文字我會哈哈大笑，但有時看到壞蛋在欺負好人時，我也會很生氣，彷彿那個壞蛋打的人是我。時間飛一般的流走了。從幼兒園看的《逃家小兔》《繪本故事》到今天的閱讀的《城南舊事》《青銅葵花》。轉眼我已經從一個稚嫩而什麼都不懂的小女孩，慢慢變成聰明，充滿智慧的大姑娘了。我已閱讀了許多書籍，那一本本書整齊的擺在我的書架上，就像我的老師們，教會了我許多知識。我閱讀《紅樓夢》時，為賈寶玉與林黛玉之間的'故事結局感到惋惜；閱讀《草房子》這本書時，我能感受到作品的高雅和語句的美感；閱讀《我的媽媽是精靈》時，我的臉上總是掛著晶瑩的淚珠；閱讀《妖精的小孩》時，我便是會憤怒不平。
我印象最深的是《拯救天才》這本書。它主要講述了天才少年麥可擁有一個智商驚人的大腦，卻解不開如何與人相處的難題，當他因此憤怒灰心時，一架來自末來的飛船飛來將喬喬和麥可接走了…接下來發生的事情都非常有趣，木乙、造父丶周穆王接連登場，牛頓、阿基米德也有鏡頭，真讓人哈哈大笑。但是到後來木乙和偃師卻被抓走了，喬喬和麥可被迫離開西周時期，看到這裡我的眼睛漸漸溼潤了，一滴滴晶瑩的淚珠滴在紙上，但我還是懷著好奇心繼續往下看，令人欣慰的是最後的結局皆大歡喜。
書，有時候像我的心靈鑰匙，讓我的心房開啟。書，有時又像我的老師，讓我懂得許多人生的哲理。如果說書是一條道路，那我現在，就走在書上，欣賞著書中那絢麗多彩的風景。
我的什麼情結國中作文500字 23
我的籃球情結，是從一部動畫片開始的。
我11歲時迷上了一部動畫片，名叫《灌藍高手》。在動畫片中，“湘北”中學籃球隊中有實力較強的中鋒兼隊長“大猩猩”，擅長快攻的後衛宮城良田，最佳射手三井壽，技術超群的流川楓和具有無限潛力的櫻木花道，構成了“湘北”最強大的陣容。其中，我最喜歡三井壽的遠射與櫻木花道的彈跳，最佩服流川楓的個人技術。動畫片中，那種時時聽到歡呼的感受讓我心動。那種擁有凝聚力的球隊讓我想早日加入，和他們一起團結拼搏。
從那以後，籃球明星便成了我的偶像，籃球改變了我的生活。每天清晨，我總是第一個來到訓練場地，開始我的熱身運動，並且要打很長時間的籃球，直到汗流夾背為止。課間，和夥伴們探討球技是我最大的快樂。回到家，一做完功課，我便拿起我的籃球練習投籃動作。生活中某個和打籃球相似的動作都能引起我的籃球遐想，用媽媽的話說我是魔怔了。
我愛看籃球比賽，從不會錯過任何精彩的賽事。每次看到火箭隊的姚明在美國人面前搶籃板、扣籃、蓋帽，我都格外興奮。每當我看籃球節目時，你想讓我離開，那是很困難的事。我眼睛盯著螢幕，嘴裡喊著“進，進，扣籃！又一個三分。”氣得媽媽總是罵我“小瘋子”。
假如你到我的臥室裡去，你會看到滿屋子的`球星照片。我瘋狂地蒐集邁克爾·喬丹和姚明等的圖片，有時就像“著了魔”一樣。對於nba的球星，我熟悉得很，什麼麥葛雷迪、喬丹、姚明、丹尼爾、科比……我能說出一大堆來。當然也少不了與籃球有關的一切東西。
我夢想著有一天能和姚明哥哥一樣，手中拿著籃球，在耀眼的籃球場上盡顯自己的球技。
我的什麼情結國中作文500字 24
吉他，青春的六絃琴，精緻的琴身上綴著幾根細長的琴絃，悅耳清脆的聲音如風一般圍繞在耳邊，如泉水一般流瀉在心中，在我腦海中久久飄搖……
國小開始學吉他，本來是因為放假之後很空，我媽便把我扔到“星海琴行”去學吉他。我一開始怎麼都不願去，老媽一句話“你不是喜歡王俊凱嗎？人家吉他彈那麼好，你學好了，不就有共同語言了嗎？”
我立馬就答應了，去挑選了一把精緻的木吉他，開始認真學。
老師是個和藹的'老師，耐心地教我們，原來吉他有這麼多講究，什麼一品二品三品，一弦二絃三絃，我懵了！
幾節課後，老師教我們彈曲兒，因為前幾節課只是有撥片跟著音樂彈，我興奮不已。“把撥片放掉”老師嚴肅地說。我只好放下了。“彈曲兒必須左手按弦，右手撥絃，會有些疼，但要堅持！”我左手按弦，右手撥絃，卻怎麼也發不出清脆的聲音，突然左手一疼，原來老師用力按了按我的左手，果然聲音就出來了。
一節課下來，我學會了一首曲兒《差三歲》，當這首曲兒斷斷續續彈完時，我心中的成就感油然而生，漸漸我就喜歡上吉他了。每當放學歸來，晚飯之後，我便坐在門口，吹著風彈著吉他，好不愜意。
我更加勤奮地練習，那段時間吉他似乎成了我的影，去哪都帶著。
但上了國中，學習緊張了，沒什麼時間碰琴，本來沒覺得怎樣，但總覺得少了什麼，直到看見角落積了灰的吉他，心底又被填滿了。撥了撥絃，彈了起來，手生了不少，心卻滿滿的。
從此，即使再忙，也要擠出時間彈彈我的吉他。
我的什麼情結國中作文500字 25
誰小時沒有玩過玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴著我哭，我笑，看著我一點一點長大，最後只能在灰暗的角落裡度過一生。
小時候
小時候的我，特別喜歡玩具，走在街上，看見那些可愛的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，總會停下腳步，在小攤前逗留一會兒，發現什麼心儀的玩具，就會跑去把爸爸媽媽拉過來，再來個軟磨硬泡，並且威脅一番，如果不買就哭。總之，這個方法最管用了。每每我望著家裡滿堆的玩具，心裡總是喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。家裡的玩具，光是拼圖就有好幾種樣式，全都是花裡胡哨的，而且百玩不厭，就是覺得好玩。對於玩具的喜愛一直延續到了我國小。
國小三年級
國小三年級開始，我對玩具這個東西已經沒有了起初的喜愛，甚至說得上是有點兒厭惡吧。每當看著家裡小時候買的玩具，已經退去了原來的那種玩勁，開始覺得幼稚、無聊、難看，玩具上印著的'卡通圖案在我眼裡從當初的漂亮變成了現在的難看，那種小時感覺神奇的功能變得非常幼稚，不過就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經愛不釋手的玩具，如今卻被我殘忍地扔進了垃圾桶，不再留戀。可能是我長大了吧。
現在
現在的我，已經國小五年級了，我對玩具的感情又發生了改變。我看著房間裡面那日益減少玩具，心中充滿了感謝和懷念。感謝它們陪伴著我度過童年，感謝它們默默陪著我哭，我笑，讓我用它們來發洩情緒，即使是把它們砸得遍體鱗傷，也沒有一句怨言。懷念它們陪我度過的美好時光……
我望著那些玩具，懷念著，懷念著……
我的什麼情結國中作文500字 26
改革開放後，中國科技飛速發展，給我們的生活帶來了許多變化，網路支付極其便利，無人駕駛汽車即將上市，高鐵發展世界之最……這無不令人感到自豪。
又是一年小長假時光，媽媽走進了我的房間問我：“我們要不要去哪裡走走呀？”見我有些猶豫，媽媽又補充一句：“我們坐高鐵去”。“真是個好主意”！我興奮地應聲答道，高鐵寬敞的空間，井然有序的座椅，飛一般的速度，平穩的行駛過程，真是出行首選！
還記得外婆說過，在我還是個襁褓中的嬰兒時，因為媽媽在廈門工作。外婆和我就在老家和廈門來回往返。那時候還沒有高鐵，從老家到廈門只有每天一趟的長途汽車。長途汽車座位窄小、空間有限、走道狹窄、速度緩慢，還是嬰兒的我出門行李極多，每次來回，外婆都愁極了。長時間的行駛，讓年幼的我煩躁不安，常常“哇哇”大哭。汽車行駛過程中的顛簸，讓外婆為我泡一杯奶粉都成了艱鉅的工程。如果當時有了高鐵，想必外婆就不憂心了吧！
再大一些，印象最深的就是和爸媽一起往返老家。每次爸媽都要輪流互換著，一個開車一個休息，沒有更多時間和精力來照顧陪伴我，歸家途中長長的無聊寂寞，讓我記憶猶深。後來有了高鐵，我們一家人可以輕鬆愜意的喝茶聊天，欣賞沿途美麗的風景，還可以玩個“鬥地主”什麼的，而且行程只有短短的'兩個多小時，這段往事讓我的回憶也因此溫馨甜美了不少。
一路鐵軌，裝載著我深深的童年回憶！高鐵改變生活，讓城市之間的距離不再遙遠。歡喜回家路，歡欣祖國新發展。
我的什麼情結國中作文500字 27
漢字端端正正，像一個個可愛又調皮的小精靈，它，傳承了我們中國五千年的文化。
鄰居姐姐寫得一手漂亮的書法字，她的房間裡掛滿了一張張書法作品、獎狀，聽著大人們一句句的誇獎、讚歎，我好生羨慕。
回到家裡，我也琢磨著也像她那樣寫書法。
媽媽為我翻出了筆墨紙硯，然後調好墨色，洗好毛筆，鋪開了宣紙。
“我王大書法家要開工了，請做好欣賞的準備！”
我擼起袖子，用筆沾了沾墨，深嘆一口氣。
寫什麼呢？唉，書到用時方恨少啊。“你不是有《多寶塔碑》臨模紙嗎？”一旁的媽媽提議到。“對呀，我怎麼沒想到呢！”還是老媽點子多，她一出馬，一個頂倆！
忙活了老半天，終於開始了。第一次寫，太緊張，字歪歪斜斜的，一點也不好看。
“不行，再來！”這次我有了上回的經驗，提筆落筆都小心翼翼的，漸漸地，竟寫出了筆鋒，字也愈加秀氣。嘿嘿，這次我寫得不錯，去炫耀下。
我得意洋洋地走到媽媽面前：“你看，不錯吧？我就說我有當書法家的潛質。”她接過，仔細地端詳著，又去看了看我第一張的'作品。“是不錯，有進步。再接再厲！”我不好意思地撓了撓頭，笑了！
從那天起，我愛上了書法，每到週末，只要一有空就拿出書法工具開始練字。一次，我與鄰居姐姐較量了一下，竟發現也不相上下。激動、自豪，努力沒有白費，種種心情交織在我的心裡。
我自認為與漢字有著不解之緣，“她”給我的生活帶來了許多，有酸楚、有開心、有懊惱、有悲哀……我愛漢字，這千變萬化、富有魅力的漢字！
我的什麼情結國中作文500字 28
他並非為草木中，最豔麗的那個，也非最高貴的那個，但是與我心中他則雖樸素，但同樣會流入人們心中。
——題記
當初或許只是因為童真無瑕認為三葉草中，總會找到一顆幸運的四葉草吧。我總是一下可變跑到學校小花壇裡摘三葉草，學校的小花壇裡的花很多，桂花，薰衣草，菊花，個個都開得極其妖嬈，這就襯得於他們底下的三葉草十分簡樸、無趣，但是三葉草的數量總是多的，所以放眼望去小花壇也是綠色青青的，這樣一來，就從綠葉襯紅花到紅花襯綠葉。
其實，於這裡還有其他許多種類的`草，如含羞草等等，但他們都不如三葉草那般於草類中起眼。
因為含羞草總是如同嬌羞的少女般。他人輕輕一觸碰，便會將葉子併攏。而三葉草卻如同熱情奔放的少年，大膽地展示著自己，不膽怯也不懦弱，他們或許知道自己並非是花中的佼佼者，但是他們卻擁有一顆奮進，向上生生不息的心，這股精神同樣的，於三葉草般留於我心中。
在人群中，我是渺小的普通的，甚至可以說是失敗的，但是因為我有著一顆如同三葉草般的心，或許在人世有像牡丹那般天生高貴的人，也有像玫瑰這般高傲的人，也有像四葉草般幸運的人，但當我們這種如同三葉草般的人，同樣也可以綻放出屬於自己的獨特。
三葉草一個平凡，卻有無限可能的草。
我的什麼情結國中作文500字 29
”淘汰！”評委冷冰冰的話語在四周的空氣中橫衝直撞。
心如冰霜。
真的很差嗎？淚水奪眶而出，一顆一顆緊接著往下落。
漫無邊際地走在小路上，太陽漸漸沉入了地平線。心中的黑暗也悄然而至。面對未來的生活，我再沒有了往日那鬥志昂揚的決心。唉，就讓生活一直充滿黑暗吧！
初春的風卻依舊有幾分涼意，往邊上一瞟——哦，原來是還未開放的迎春花苞！也許是感受到初春特有的生機，它竟迫不及待露出那麼一點點嫩黃的`身軀。黑暗中，幾點嫩黃顯得分外有生氣。只是開得過早了罷！嫩黃的花苞固然美麗，但沒有了溫暖的陽光輕拂，它能撐到綻開那一刻嗎？也許這美麗的生命只能終結在含苞待放的那一瞬了！
我不禁暗暗為它感到可惜，這嬌弱的花苞，恐怕再沒有展示自己美麗身姿的機會了！它只能像我一樣活在黑暗中，永遠等不到陽光普照的那一刻！
時隔多日，當我重新踏上那條小路時，卻是另一番景象……成片的蜜蜂蝴蝶在這條小路上忙忙碌碌。
駐足，順著它們的方向回望——是那花兒！是那我認為即將凋零死去的花兒！它正在蜂圍蝶陣中炫耀自己婀娜的身姿。俯下身子，我嗅到了陽光的芬芳……
渴望生長，花兒才會綻放！心中一陣排山倒海般的動盪。啊，只要心向陽光，便定會綻放！只要心向陽光，便定會光芒萬丈！
我的什麼情結國中作文500字 30
我有一把屬於自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的，粉紅色，傘的`上面有許多白色的小花，美麗極了！傘的把柄上有一個按鈕，用手一按，它就“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護著我。二年多了，無論是天晴還是下雨，我都把它帶在我身邊。每當天晴的時候我就用它來遮陽；每當下雨的時候我就用它來擋雨。
有一天，媽媽拿著這把傘對我說：“這把傘太舊了，該扔了它！”我急忙說：“這把傘雖然舊，但是它還可以用啊！”但媽媽不屑地說：“家裡比這好得多的傘都幾把，留著它有什麼用呢？”說著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又髒又臭的垃圾堆裡，我飛快地趕上媽媽，憤憤地從她手中奪過雨傘。“就是再舊，也不能丟了它！”媽媽見我這麼固執，最後還是把傘留給了我。
有一次，天突然變暗，幾個霹靂就下起了傾盆大雨，我暗暗慶幸帶了傘。我像往常一樣把傘撐開，但是由於風力太猛，雨水太大，我還是被淋了個落湯雞。等我趕到學校時，還打了個遲到。直到這時，我才真正明白，傘跟人一樣，也會老的！
我的什麼情結國中作文500字 31
夕陽下，是雙翅膀擋住了那束光芒，是愛飛的它，獨有風趣的它，蓬鬆的羽毛在風中搖擺，一雙水汪汪的大眼睛在你的眼前放大放大，撲騰……它一頭撞在了窗戶上。——這就是常來我家做客的國家二級保護動物——隼。
看著它的眼睛我頗加喜愛，凖會把我的心挖空，只留下它自己。我蹲在窗邊，看著再一次來做客的你，你不理踩我，用那雙眼睛看著四周，等我在往前走上一步時，它好似被我這一動所驚嚇，往後退了一步，一不留神，踩了個空，摔了下去，正想著急的我，還沒來得及喊叫，它又“撲哧，撲哧”拍打著翅膀站在了我的眼前。它如此淘氣，我想說它，但它不是人聽不懂；我想拍一下它，但我心軟下不了手，夕陽下，總會有一隻放在空中的手。
今天的早晨，多出了好幾只鬧鐘，一大早“喳喳”直叫，我還未醒般一搖一搖早上前去，看到了一幕，廣播操開始，你拉來了四隻小鳥一同做，在我家陽臺上走起！就差那動感的音樂，我走上前播放起了音樂，它們也搖了起來，我真想上前撫摸，但因為它在外頭我在裡頭，不過我熱愛鳥的心，也早已萌生出了嫩芽，也遲早會碩果累累，也早已撫摸過可愛的'你。隼，若你是人，我們是不是世界上關係最好的朋友，會與你談心，與你繼續玩耍。
你是隻南方鳥，隼，也遲早要過冬，時間我與你比誰跑的快，我跑不過，也只能珍惜時光，隼若我能飛，我要同你一起飛翔，一起成長，看個不同的世界。
它很煩，有時候還發傻，但那喜愛，它天真可愛的笑容，也永遠在夕陽下。
我的什麼情結國中作文500字 32
以前我有過一個小鬧鐘，但現在它被我的手機取代了。我很懷念這個小鬧鐘，它曾經是我生活中的一部分，說起來它陪伴我渡過了很長的一段成長路程。
至今我還記得第一次見到它的場景。那是一個暑假，爸爸下班回家，還帶回了一個小鬧鐘，我的眼光瞬間就聚在了這個小鬧鐘上。這個小鬧鐘好漂亮啊！我忙從爸爸手裡接過鬧鐘細細端詳起來，它是一個地球小人，圓圓的'身體上有一層凹凸不平的地圖，穿著一雙藍白相間的運動鞋，它正豎著大拇指朝我笑呢！彷彿在說：“小主人，你好啊！”
開啟表蓋，圓形的表面上又有一層又明又亮的薄玻璃，玻璃裡是一個鐘盤，鐘盤上鑲嵌著幾個綠色數字，分針和時針一大一小，黑綠相間像兩個被拉長了的葫蘆，再配上銀白的秒針，美極了！
鬧鐘的外殼由塑料構成，加上它凹凸不平的地圖，乍一看，像個地球儀似的。它的鬧鐘聲十分好聽，每天先是幾聲清脆的鳥鳴，然後是一陣美妙的音樂，最後一陣“叮零零”的鬧鐘聲，當我按下設定鬧鐘按鈕時，這個小傢伙就會說一聲：“早上好！”
它那圓圓的錶盤上長葫蘆似的時針和分針，銀白色的秒針都自覺地繞著中心轉，沒有誰會脫離軸心。三根針像三兄弟，老三腿最快：它匆匆轉動一圈，老二才走一小格，老二辛辛苦苦走一圈，老大才動一大格。它們之間誰最辛苦沒有人知道，反正它們為了工作，一直團結互助，步伐協調。
這個小鬧鐘我非常喜歡，但科技的發展讓它提前離開了我，我多想再有一個小鬧鐘啊！
我的什麼情結國中作文500字 33
我十分喜歡小狗，可是總有事情在不斷讓我和小狗分開。
記得那一次，我去廁所，突然聽到了遠處狗叫的聲音：汪汪汪，我不再猶豫，像脫韁的野馬一樣，箭一般的飛奔過去。啊，是，真的是，一隻黃色的小狗站在高處，好像很害怕的樣子，於是我就把它抱下來，放回了家，我怕被媽媽發現，所以把它放在了一個隱蔽的地方，我才又去了廁所。回來後發現狗汪汪汪地叫，被媽媽聽見了，媽媽讓我趕走它，最後我再三懇請，媽媽終於答應了我，這下我可高興了。
我又給小狗搭了個窩，安了家，在裡面放了軟綿綿的.沙子，還有睡覺的小床。
夜晚，我們睡了，因為那是冬天，小狗在外冷的直打哆嗦，想回家，就在門口哼哼唧唧，還用爪子直扒門，但媽媽就是不讓回來。
五天過去了，我們鄰居過來說：“你們天天在家，養狗幹什麼，天天夜裡吵得我睡不著覺。”放學後我回到了家，媽媽給我說了這件事，並嚴厲地訓斥我：“你要是再不把狗送走，我連你趕出去……”聽了媽媽下的最後通牒，我心裡實在是不願意把這隻可愛的小狗驅逐出去，但是我又不得不扔。這個問題我想了半天，最後，我決定把它放在我上學的必經之路上，好歹我每天能見到它。
我十分愛小狗，可是總有人管著我，不是媽媽就是鄰居，媽媽給我說：“現在我們住的是人家的房子，要是自己修上一座房子，到那時你想養一百隻一千隻也沒人管了。”我只能聽媽媽的話……
我的什麼情結國中作文500字 34
我們祖國的文字是世界上獨一無二的，我喜歡我們祖國的漢字。作為炎黃子孫，能夠和漢字交朋友，我感到很榮幸。你說是不是呀？
漢字可有意思了。知道嗎？以前，很多字都是根據一些物體的形狀造出來的。比如說，山、水、田、日、月……像這樣的象形字，有很多直觀性，讓人一下子就理解了。
漢字可有趣了，聽老師說，漢字還有古今異義呢！在古時候，“子”表示學問很高的人，比如老師，而現在呢，卻是“兒子”的意思。以前，說話不稱“說話”，稱作“曰”。以前的“走”表示“跑”的意思，以前的“行”才是“走路”的意思。以前的“病”，是指病得很重。而要是一些小毛病，古人用“疾”來代替。不像今天，不管是大病還是小病，都稱作“病”。其實，古今異義的字還有很多很多，正等著我們去發現呢！
成語中的依依不捨，已經有人把它寫成了“衣衣不捨”，要是是洗衣粉的廣告語，是說它的洗衣粉質量好，衣服離不開它。要是是服飾店的招牌，是說他的`招牌很響亮，衣服不可或缺，不能拋舍。像這樣的諧音還有很多，比如說默默無“蚊”，此廣告是寫蚊香的質量和品牌好。
我以前寫字東倒西歪，像螃蟹過街——橫衝直撞。現在，我知道漢字對我幫助很大，我已經進步很多了，字也寫得更加端正了，老師還祝我再接再厲呢！我可高興了。
文字，和我有密不可分的關係，是我終生的朋友。我可以這樣告訴你：“桃花潭水深千尺，不及‘漢字’送我情。”
我的什麼情結國中作文500字 35
說起我的歌唱生涯，好像從我出生就有了。就這樣，我和唱歌結下了不解之緣。
小時候剛學會走路，站在電視機前看歌手唱歌。舞臺上燈光閃爍，觀眾的掌聲和尖叫聲響徹雲霄。我好像被感染了，和惡魔跳舞。當我唱抒情歌曲時，我想象自己是一個在舞臺上向觀眾揮手的歌手。我拿著麥克風拿著捲紙唱著搖滾歌曲，我受不了，搖擺，尖叫，跳舞，彷彿我手中有天地般的霸氣。
奶奶以前是個音樂愛好者。她曾經那麼痴迷於音樂，經常對外人說：“我孫女遺傳了我。”從那以後，除了模仿電視上的歌手，我其餘的時間都學會了和奶奶一起唱歌。一條毛巾，一個觀眾，一個紙卷麥克風，成了我唱歌不可缺少的`道具。我聽媽媽說，從那以後，奶奶總是把我抱在懷裡，而我總是咿咿呀呀地唱歌。
長大後，我媽看到我那麼痴迷唱歌，就帶我去找聲樂老師學唱歌。漸漸的，我從一個只會胡亂唱歌的小女孩，變成了一個懂音樂，會唱歌的女孩。
最讓我驕傲的是，我四年級的時候，老師推薦我6月1日站在學校舞臺表演。那一天，我緊張的跟不上音樂，但心裡突然有了底，彷彿不再害怕，燈也在閃爍。我一個人站在諾大的舞臺上，拿起沉重的麥克風，唱了一首快樂的歌.音樂結束後，我心滿意足地鞠躬下去。這時，操場上響起了掌聲，我更加自信了。我站在鏡子前大聲唱了好幾天。
唱歌，它帶給我快樂和驚喜。不僅僅是音樂，更是一種心靈的傾訴。
我的什麼情結國中作文500字 36
在我上二年級的時候，媽媽曾問過我，我是要學古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什麼瞭解，於是，我就好奇地選擇了古箏。
我還清楚地記得那是一個下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。
進入了琴行，就彷彿進入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美，如同行雲流水，時快、時快慢。一會兒急促，一會舒緩，就彷彿人在對話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。
在第一節課上，老師先教我基本指法，我學得非常快，一下子就學會了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學了幾節課以後，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學好古箏的決心給動搖。
慢慢地，我學會了第一首曲子。我既興奮又激動，那時，我又重新回到了最初那個時候的狀態，每天都堅持練習，而且不是被迫的'、而是主動的。現在，第一首學會的曲子雖然對我來說是非常簡單的，但是那首曲子卻是我重新恢復興趣的曲子！
現在，我已經彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不鬆懈。
我現在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的努力卻是不少的。彈了古箏，會使我的心情好轉，使我沉醉於其中。
我想，這就是熟能生巧吧！
我的什麼情結國中作文500字 37
說起我的唱歌生涯，從我呱呱落地時彷彿就有了，就這樣，我與唱歌便有了不解之緣。
小時候，剛學會走路就站在電視機前看那些歌星唱歌，舞臺上燈光閃爍，觀眾的掌聲尖叫響徹雲霄，我彷彿被感染了一樣也群魔亂舞。唱到抒情歌，我會想象自己是舞臺上的歌手朝觀眾揮手，我拿著紙卷的話筒唱搖滾的歌，我可就按耐不住了，搖擺，尖叫，手舞足蹈，好像有著天地般盡掌握手中的霸氣。
奶奶以前是個音樂愛好者，她常見我這樣痴迷音樂，常常對外人說：我孫女可是遺傳了我。從那時起，我除了會模仿電視上的歌星，其餘的時間就跟奶奶學唱歌，一條毛巾、一個觀眾、一個紙卷話筒便成了我唱歌必不可少的道具。聽媽媽說，打那以後，奶奶老把我摟在懷裡，而我呢，則總是咿咿呀呀的亂唱一通。
長大一點，媽媽見我這般痴迷唱歌就把我帶到聲樂老師那學唱歌。漸漸的`，我從那個只會亂唱的小女孩變成了一個識譜，唱歌精通的女孩。
最令我自豪的是，我在四年級時候，老師推薦我站在學校六一舞臺匯演中獨唱。那天，我緊張到不行，可一想到等下還有音樂與我作伴，我心裡一下子便有了底，彷彿不再畏懼，燈光閃爍，我獨自一人站在諾大的舞臺上，拿起沉重的話筒唱起歡樂的歌......音樂結束，我鞠了一躬心滿意足的下去了，此時掌聲響徹操場，我更加肯定了自己，連續幾天我都站在鏡子前大聲歌唱。
唱歌，它帶給我快樂，帶給我驚喜。它不僅是音樂，更是一種心靈的傾訴。
我的什麼情結國中作文500字 38
家，已離去那塊空地，但，我依舊思念。
青瓦紅磚，一座座樓房矗立在空地上。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？面對著城市的喧囂，是該進？是該退？面對著城市的汙染，是否該回到那百花盛開，鳥語花香的空地？
我想，這棟已沒人來住的古樓，應該只有春天的使者——善良的燕子才會光臨吧！它們仍舊在那溫暖的`小窩旁飛翔吧！燕子來了，把我對古樓的思念帶回來了。那嘰嘰喳喳的，歡快的語調，像是在對我訴說著什麼嗎？
歲月匆匆，那年靜好。在陽光的照射下，以往的小樓顯得那麼夢幻，鮮豔的小花為其做點綴。多麼美妙，多麼動人！
這些沒品味但裝得十分品味的人們，總是一味追求完美，水鄉之美，雖然不足以為奇妙，但如果仔細咀嚼，將會發現：這棟古樓帶給了我們多少的牽掛啊？離開了古樓，原本歡快悠閒的歡樂世界將消失得無影無蹤，現在這個烏煙瘴氣的世界裡，每個人都是工作狂，每個人都妄想自己的財富能超過比爾·蓋茨！這，有什麼意義呢？
漫步在空地上，撫摸著沾著露珠的小草，兒童時期的快樂時光猶如播電影般浮現出來。老鷹抓小雞，三二一木頭人，石頭剪子布，一步一點……這些，那些，都是珍貴，難得回憶啊！
家，已離去那塊空地，但我依舊思念。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？
我的什麼情結國中作文500字 39
足球是人類交流的另類語言。無論是場上奔跑的球員，還是場下觀看的群眾，也無論男女老少白黃棕黑，只要置身其中，不管母語差異多大，在足壇上都驍勇強悍，蕩氣迴腸，成就了這項運動的魅力，故足球運動被譽為一項神奇的運動，有了“世界第一運動”的美譽。
我的`足球情結源於我的球迷爸爸，爸爸對足球十分痴迷，每當有精彩的足球賽事，他場場都不落下，為了看球賽，他寧願犧牲休息時間，自願當“夜貓子”，爸爸看球時特別的投入，尤其是看到中國隊進球時，爸爸就高興的眉飛色舞，手舞足蹈的，像個孩子一樣。因為從小的耳濡目染，我也喜歡上了足球這一項運動。每逢週末，我都會抱著足球，跟著爸爸興沖沖的跑到體育場去踢球。起初，我練起來很費事，總是帶不好球，一度想放棄，爸爸就一遍一遍的鼓勵我，踢好球，絕不是一朝一夕的事情，要有耐心，持之以恆，培養興趣，就一定會做好。在爸爸的教導下，我慢慢學會了帶球跑、傳球、搶球、射門。現在的我，總喜歡在課餘時間，和小朋友們馳騁在綠茵場上，足球讓我的課餘生活變得更加豐富多彩。
有人說，足球是一項集力量、速度、技巧為一體的運動，也有人說，這是一種集結熱情的運動，我覺得足球運動的真諦不僅在於競技，更重要的是能增強我們的體質，培養我們的愛國主義、集體主義、頑強拼搏的精神，這是我愛好足球運動的原因。
我的什麼情結國中作文500字 40
從小到大，我的頭髮花樣多多，每個樣式都飽含了母親對我的關心。
卷卷“蘑菇”樣式
六歲時，我的頭髮在學前班裡是出了名的“炫”。為什麼這麼說？因為我的母親在幫我辮馬尾時，會時常地在我的頭頂上卷一個小小蘑菇，使我在學生群中特別“耀眼”。傻氣的我曾問過母親為什麼把我的頭髮弄成卷蘑菇形式，可母親只是回答了三個字：寶貝乖。
三角梅葉樣式
八歲時，我步入了國小。母親把我的頭髮紮成了三個辮子，左右和中間，讓我在班級群中立出了頭。下課時，我蹦來蹦去，三個辮子一高一低，一上一下。上課舉手發言時，辮子彷彿三個士兵，管理我的思緒，不讓我回答錯答案，開小差。我又問母親為什麼把我的頭髮扎得與眾不同，母親微笑地回答了我十二個字：寶貝，怕你丟了！這個答案行嗎？
傲立單獨馬尾
轉眼間，我十三歲了。到了五年級下冊的時候。這時候，我成了個獨立的女孩。母親也只是給我扎普通的馬尾辮了。所以，我現在沒有“炫”，沒有與眾不同，這反倒使我覺得我一下失去了母親的愛。然而，並沒有。這是我從一次偶然對話中得知的。那時，母親前後共說了63字：寶貝，媽媽給你扎這麼多樣式的髮型，都一一記錄了你成長的`腳印。所以，雖然這次只有獨立的馬尾傲立在腦後，可這有什麼關係？
我懂了。所有髮式都源地母親的愛。哦！多麼奇麗的三馬尾辮。
我的什麼情結國中作文500字 41
我又一次站在了青果巷——我生於斯而長於斯的故鄉中。
我緩緩地走著，不禁想起了兒時的我。那時，我趿一雙涼拖，走過了一塊塊早泛青的石板，踏著尚未乾的一片片水窪，歡樂地笑著，看著激起的一朵朵水花。
如今，我又回家了。梧桐樹上的葉長葉落，梧桐樹下的花開花落。我又想起了母親唱的歌謠：“青果青青，花兒花開；青果青青，梧兒葉落……”想到這裡，淚黯然落下。幾隻舊時王前燕飛來，翅膀扇動著，轉動著眼珠。我聽見了它的意思：“少年郎，你也回家了麼？”我微笑著，點了點頭。它們圍著我飛了幾圈，又飛向遠方去了。我目送著它們，內心中一片盪漾。
夢醒，我睜開了眼，卻是已在現實中了。我向窗外望一眼，見到的卻是一座座高聳的、擋住我視線的大廈。我的'青果呢？我的青果呢？它去哪了？現代化的蒼南，高樓大廈拔地而起。青果，怕是隱藏在一個細小的角落裡了罷。時代，發展得太快，遮擋住了我的目光，青果的目光。
都說，夢是一種傳遞。那青果給我的這場夢，又是想要傳遞什麼呢？青果的夢，仍是在我的腦海中徘徊。青果，你來了麼？
我仍是在這裡，仍是思念著青果，仍是在思索青果所託的夢。青果，青果！你還會在麼？下一次，你還會向我託這樣美好的夢麼？我，以後還會見到你麼？青果，你不要消失，不要，你等我，好麼？
青果，我好想你！
我的什麼情結國中作文500字 42
我已經國小五年級了，這幾年來，動畫一直伴隨著我成長。可以說，動畫是除了家人，朋友以外，最能見證我成長的見證人了。
剛開始
起初，我的確並沒有無聊的時候。因為那時我還小，正是對什麼東西都好奇的時候，所以只要有了一個玩具，把它玩個千遍萬遍都不會膩。但媽媽還是給我看《巧虎》這類啟蒙動畫。雖然我覺得動畫片沒有玩具好，但我依舊看得津津有味。
幼兒
漸漸地，我長大了，從小寶寶變成了幼兒了，也就是上幼兒園的那個時期。每次從幼兒園回來，我總會要媽媽給我看動畫片——我已經喜歡上了動畫。當然，我的動畫列單裡又新加了個《愛探險的朵拉》，因為它不僅好看，有時候還會說點英文。有時我看得入迷了，競學著說了些不太標準的英語。
初升國小
剛剛升入國小，憂慮還是很少，因為低年級作業少，空閒時間多。那時，我的心智漸漸成熟，卻還是比較幼稚。每天晚上，我總會準時坐在電視前，開啟電視，收看最新幾集的《豬豬俠》。有時，我看得激動了，竟一躍而起，喊道：“五靈威力，變身！”邊說，我邊學著動作。
現在
現在，我已經五年級了，已經是高年級的'大哥哥了。由於學業和媽媽的管治，我已經很少看電視了。以前那些熱愛動畫的行為，我開始覺得有些幼稚了。但有機會，我還是不會記看一下類似《夢幻西遊》之類的仙俠動畫。
每個晚上，我都會用幻想編織成一個動畫的夢，一個童年的夢。
