無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的新的校園新的環境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新的校園新的環境作文 篇1
六年的光陰如潺潺流水，轉眼之間，整整六年的時光一晃而過。我步入中學的殿堂，邁入中學的大門；時光飛逝，帶走了曾經一起傻的日子，散走了曾經一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現在的堅強與成熟。
——題記
九月，碩果累累，是收穫的季節；九月稻穀滿倉，是農民們收穫的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學的季節。
中學生活，是學習知識的天堂。在這裡的每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮鬥著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而莊嚴。
進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的——後操場，“一望無際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群夥伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯後，都要到那裡散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化牆上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。願我們都能好好學習，長大為祖國儘自己的一份力量，成為一個有用的棟樑之材。
新校園新環境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和願望努力吧！
中學時代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這裡啟航！
新的校園新的環境作文 篇2
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二國小的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，六三?班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。
在開學的一段時間裡，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處。
新的校園新的環境作文 篇3
告別了天真爛漫、無憂無慮的國小時期，我踏入了十七中的校門。到今天為止，我已經來到這裡整整三個星期了。剛開始時，我對這裡很不習慣，因為這裡的一切對我來說都是陌生的：操場是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經不見了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對於這陌生的一切，我心裡不能說沒有一點兒恐懼。但隨著與同學們相處的時間越來越多，我心中的恐懼感已經消失了。隨之而來的，是快樂、開心以及充實。
在這個新的環境裡，我會好好與同學們相處，認真學習，做老師的小幫手，積極的參加課外活動，為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生……
而且，進入中學後，學習節奏變快，我就要改變以前的作息習慣。首先，每天早上都得6點起床，並且用20分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，在6：45的時候從家出發去學校。
第二，我要做到上課時認真聽講，不做小動作。每天按時整理課堂筆記，當天內容當天複習，當天掌握。將基礎知識掌握好，弄明白，認真仔細寫作業，不馬虎，平等對待每一門課。寫完作業後，還要複習當天的知識並預習第二天上課的內容。在空閒時間我還要多看看課外書，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”對我來說，新的學校、新的生活、新的環境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收穫。新環境，新生活，新起點，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
新的校園新的環境作文 篇4
剛國小畢業的我，懷著期待的心情，走進了國中校園，開啟一段新的旅程。
看著充滿生機的新校園，我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學樓，我心想：這學校還真大！我要有三年時間在這裡學習，真不錯！我笑了笑，周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個校園……
走進了教室，空氣裡都帶著新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待著我們的到來；同學們談笑風生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無際的操場，這裡的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
國中生活和國小生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課，奮筆疾書。學習科目與作業也隨之變多，學習壓力也隨著作業的增加而增大……目前的中學生活對我來說有些不習慣，但是我相信，我一定會克服這個困難的！
新的校園、新的環境，是我們中學生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢想，從這裡啟航！
新的校園新的環境作文 篇5
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，揹著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來後悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這裡開始。
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛賓士騁，充滿著誘惑。
希望，是那麼深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨。
努力從春天開始。
新的校園新的環境作文 篇6
時間匆匆流逝，轉眼間，我從一名國小生變成了一名中學生，在這個新的校園環境中會發生什麼呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來看看吧！
今天是第一天正式開學，我心中滿滿的都是激動，想著新的校園裡老師們同學們會是什麼樣的呢？為此，我早早的來到了教室，找到了我的位置，坐著位置上默默的觀察著越來越多的同學，想著以後要與他（她）們一起度過這三年的國中生活就特別親切了。
我認識的第一個朋友，就是我的同桌，是一個特別活潑的女孩子，和她相處起來感覺特別快樂。很快就到了上課時間了，老師講課的語氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在國小學習的一點都不一樣，那些難點老師都講的很細膩，讓我們可以更好的理解。
下課時間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環境，“哇，這個操場好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場，有高年級的學長在打籃球呢，看了沒多久就上課了。
在這個新的校園環境中，我感覺特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細，相信自己以後的生活會越來越有趣，學習會有所進步的。
希望和我一樣，小升中的朋友們，不要對陌生的環境感到害怕哦，在新的校園環境中相信你們會和我一樣收穫滿滿的友情！
新的校園新的環境作文 篇7
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進校園，發現校園裡的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會到什麼是真正的新環境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護環境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，衝進教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進校園時的心情是喜悅的，很期待會是什麼？這樣的一個老師，來為我們上課。
一開始上的是數學課，挖金價，老師，從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比國小的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學們對數學的愛好。
翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什麼不一樣，翻開課本，唉！比這個封面怎麼會一樣呢？唉！這個，怎麼這麼難啊？唉！這個我怎麼從沒看見過？唉！這個國小我學過呀！
懷著無數的疑問，我們開始進入數學的天地，知識的海洋。我認真傾聽，老師講課，細細品味著，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學們。看著校園裡的一草一木，我將在這裡開啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環境。
看著同學們的笑顏，我也跟著開心，校園正因為有同學們的加入才變得不一樣，我將在這個校園裡開啟新的旅途。
校園新環境，我來了，我們一起，學習吧！
新的校園新的環境作文 篇8
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的國小生活，我滿懷激動的心情踏入了國中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環境。
新的校園，新的環境，依然是學習的天地，國中生活，並不和我想象中的一樣輕鬆，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說國中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，並沒有你想的那麼糟糕，新的國中生活也有快樂之處。
教室裡，上課時，老師提出一個問題，我們爭著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋裡，吮吸著知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學生圍在一起討論數學題，這邊是班裡的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕鬆的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室裡，一個小窩，一個故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起床，這裡有舍友的陪伴，這裡有老師的關懷，這裡有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂裡，大家爭先恐後的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這裡有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
新的校園新的環境作文 篇9
九月，是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門，迎接我的是一個新的環境，新的學校、新的同學、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說說我的新學校吧。我們學校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前，這裡面有實驗樓、藝術樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精緻，我想：在這裡面學習一定會很好。在校園裡見到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛我們的學校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色，因為綠色象徵著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。
再說說我的新同學吧。我在七年級七班，我們班有四十九名同學，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班裡的每個同學都有自己的外號，這外號並不是壞事，只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬於四眼行列中的一個，是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰叫什麼。
最後再說我們的課程，升入中學後我們又加了幾節主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒接觸過的，同學們都對這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節歷史課上，老師問同學們知道哪些歷史，同學們便七嘴八舌的說了起來，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰、西班牙“無敵艦隊”等等，說起來都停不下，滔滔不絕，一直說到下課，可見同學們的知識多麼淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說下節課要帶地球儀，竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理，想學好這門課。
我愛我的新學校，它是我學習、成長過程中一個新的起點。
新的校園新的環境作文 篇10
該來的總會來，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對它。——題記
六年裡一起哭，一起笑。轉眼間，六年時間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當夏日裡的一縷陽光照射到我的房前，我知道新的一天已經開始，昨天已是過去，過去就讓它過去吧，過去並不代表將來，也不代表現在。從這一瞬間開始，我知道就變成一名真正意義上的國中生了，國中生活並非我想象的那樣輕鬆快樂，因為我即將面對的是無盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴的校規又使他蒙上了一層不可侵犯的神祕的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節奏加快，使你受不了這三點一線枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點兒差錯。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡，學知不覺的試卷，學習；也有人開始埋怨起五點起床，九點睡覺這短暫的睡眠。又有人認為一天14節課超負荷的學習令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學習才能帶來豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。
新的校園是甜甜的因為他是我們無時無刻都能感受到學習的快樂，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因為我們的成績而不記疲憊，我們因為自己的成績而不記勞累，老師因為我們的成績而深厚教誨。
新的校園是酸酸的。考試考砸時錯題從犯時總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來，可是迎接他們的不是鼓勵，而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門，後面追上來的永遠是那一聲，你永遠也別再回來了。可最後畢竟還是他們心軟了，當他們找到你時你或許鼻子一酸又落下眼淚來。或許他們會嚴厲的對你說，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發默默地撫摸著你。
新的校園是鹹鹹的，每天帶著鹹味泡在充滿鹹味的題海里，鹹味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，鹹味的料我們來掌握，面對新的校園，我們繼續上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對新的環境，發揚我們人生的輝煌！
新的校園新的環境作文 篇11
我十分喜歡我的學校，每天回校總是習慣地把學校環視一週。開學的第一天，我也和往常一樣深情地環視著我們美麗的校園。
啊！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學樓上的三條色彩鮮豔奪目的巨形標語。
第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學們的身影，使我彷彿又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿，我們學校不斷湧現出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎？
第三條是藍色的“樂韻”，蔚藍色的天空彷彿飄蕩著我們學校的管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國門，與世界的小朋友們的樂聲融為一體……
這三條美麗的綵帶給我們校園爭色不少，也展示了我們學校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優異成績，我為我們學校的美麗而自豪；我為我們學校的良好藝術素養而驕傲，我為我們學校……
我愛我的學校。
新的校園新的環境作文 篇12
又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園裡，在進入校園的第一天，我就被新校園裡的新環境給吸引住了。
一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的背後則是學生的宿舍。
校園裡的功能分割槽很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然後直奔去了教務處，在那裡報了到，接著就去兩邊找教室，學校的佈局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園裡除去分佈明確的佈局外，還有校園裡的園林景觀設計，偌大的校園裡面，花池散佈在各個角落裡，撐天的大樹為路過的學子，行人撒下了涼陰。
校園裡的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印著點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園裡的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池裡的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園裡的人也美。
那一天，我行走在校園裡，在我眼前不遠處的地上靜靜躺著一個塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋後也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園裡正是因為有了這些同學，每日裡才幹淨如初。
開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園裡待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校裡的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環境裡活出一個新的我。
新的校園新的環境作文 篇13
開學了，我進入了一個新的校園，校園裡的一切都是陌生的。在這個新的環境裡，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園裡的環境很美，撐天的大樹，鬱鬱蔥蔥的花池，就連操場的旗杆上迎著風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環境，也是一個新的開始。
校園裡的同學們都很熱情，處於同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。儘管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關係就進了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學後的幾天裡，新同桌對我的幫助。她的環境適應能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應了校園裡的環境與生活。在她的幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園裡的老師也很是親切，我們上的第一節課，老師先是自我介紹一番，接著是同學們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課裡，我們的課本還沒有發下來，所以這是一節相互瞭解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認識了班上的眾位同學。
末了，在下課之前，老師還帶領著我們全班的同學們一起做了一個遊戲，這個遊戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關係。
這個遊戲讓班上同學們之間的感情增進了，這一節課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園裡的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰，但是我不懼，我將用自己最好的狀態來面對這一個新學期。
新的校園新的環境作文 篇14
人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術，也沒有權利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環境。
踏入中學的校門，我發現這個學校與國小截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像國小那樣到處佈滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環境……
剛剛來到教室報到，老師就開始發我們七年級的教科書了。“周琦！”當老師唸到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象。可是當我看見老師懷裡抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎麼會有那麼多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應該有七、八千克。
領完書後，並沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規、校規。
看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現在已經是中學生了，不再是國小生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以後才好管理我們……
來到了新的學校，進入了新的學習環境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
新的校園新的環境作文 篇15
新學期開始了，我們不知不覺的從國小升入國中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我們都會被這新校園所吸引，它是我們新的學習天地，它會為我們帶來無限知識和歡樂。國中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥。
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
我將融入到新學校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學校裡的一員，我將融入這激烈的學習競爭之中。
新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了國中，功課明顯增多，學習任務加重，與國小相比，不再輕鬆。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收穫”嘛。
校園是新的，環境是新的，感受是新的。這裡的一切一切都是新的。我們要不負重託，要更加努力勤奮的學習。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來勝利。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
新的校園新的環境作文 篇16
七月，我告別了我六年的國小生活，想起國小時的小夥伴們將再也不能在一同一間教室上課，腦袋總覺得恍惚，好似眼前不過是一場夢。眨眼間，已經到了九月，同時，也迎來了我全新的國中生活。
懷著有些忐忑不安的心情，我踏進了這個校門，踏進了這個我好奇許久的校園。挽著母親的手，我找倒了學校安排好的宿舍，往裡一看，裡面沒有國小時任何一張熟悉的臉，那是對我來說十分陌生的臉，不曾也過如何交集的臉。
臉上即使帶著笑意，看不出有何不託，但心裡的害怕與迷茫卻瞞不過自己。在這些複雜的情緒當中，自然也少不了每個新生都特有的喜悅和期待，以及對知識的渴望。
開學第二天，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓。好笑的是，才剛剛開始沒多久，原本還自信滿滿能夠堅持的人竟一個個想洩了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學都開始想家了，原因除了軍訓自然還因為在集體生活中的許多不便之處。
我懷念，懷念國小熟悉的同學；懷念國小短暫的時光；懷念放學後可以回家見到父母的日子。慶幸的是，軍訓很快便過去了，回首望去，會不由覺得，其實也都僅此而已。
某一刻，我走在校園的時，突然發現這個被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨後的空氣格外令人心情舒暢，那樹上的枝葉變得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飄過，沁人心脾。
這個新的校園，新的學習環境，讓我開始憧憬自己的未來，給予了不少新的希望。我堅信在日後，校園會像甘甜的雨露，滋潤我們這些未能開花結果的小樹。但首先我們要做的是：勇於面對在這裡的每一個考驗。
新的校園新的環境作文 篇17
對於一個剛上國中的我來說，面對一切新的都是很感興趣的。看到我新的學校，我就每天喜歡早早的起來去站在教學樓最高的地方來俯視校園的一切。我知道，這裡是全市最好的中學，也許這就是我國小這幾年來努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很驕傲，也很是自豪，因為我覺得我真的值了。
仍然記得開學的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也許是因為今天是上學的第一天，全家都很是激動。一直囑咐著我拿這個和那個。我知道這是我第一次出遠門，我要去市裡讀書，不在縣裡了，要離開這個我待了多少年的縣城了。離開的早上是爸爸送我走的，他一路上靜靜的坐在我的旁邊，一句話也不說。爸爸其實也不是個沉默寡言的人，但不知道是怎麼了。
班車行駛了四個小時，就這樣我徹底離我的家鄉更加的遠了。我和爸爸走進校園，這個學校不得不說，真的是很大。我一進去就是學校的圖書館。感覺到一種書香的氣息，我喜歡這個地方，我覺得我只要有空會來這裡的。新學校的環境是極好的，綠化帶一片一片的，讓我不覺得驚訝。這麼美的地方，確定是我的學校嗎？
到了下午，爸爸坐了末班車回家了。我住校了，宿舍裡的舍友是很熱情的，大家都來自不同的縣城，不過我相信他們肯定也有自己的優點，大家就這樣聊著天，新的舍友，新的朋友，這些也許是伴隨我三年的夥伴吧！熄燈後，大家都開始閉上了眼睛，睡了起來。
不知道怎麼，面對如此陌生的床，陌生的房間我不覺哭了起來，也許是不習慣吧！也許是因為太想家了吧！但是我的眼淚為什麼這麼的不爭氣的留了下來，這個時候我真的討厭自己。但是有什麼用呢？還是這樣吧！我相信我會愛上這美麗的校園還有那熟悉的環境。
新的校園新的環境作文 篇18
9月1日我們遷至了新校，它整體面積很大，就像一隻展翅高飛的大雁矗立在高新區的某個地方，歇歇腳一樣。
教學樓的牆壁上塗成了橘色，我們的操場和主席臺在左邊，操場整體結構是橢圓形，操場上的塑膠跑道上面鋪滿了小石子，而且，我們還專門為測試提供了跑道，有50米、100米、200米……因此，我們就可以安全、準確的測試了，而塑膠跑道的裡面是籃球場。
右面就是我們的教學樓了，我們的教室裡面右面是黑板，左面是我們的桌子和凳子，而我們每人有一個小櫃子，用來放被子、飯兜……等東西的，我們坐的課桌上面鋪了一個藍布，上面還鋪了一個塑料的保護膜，這樣我們就不會吧墨水撒到桌子上了，桌子是以前我們學校的舊桌子，因為這樣不會有什麼味道，我們和以前還是一樣，每個桌子底下有一個抽屜，我們每組有八張桌子，有15個人，因為我們有一個桌子只有一個人坐，另外的都是兩個人做的。
我喜歡我們的新學校。
新的校園新的環境作文 篇19
現在，我終於步入了我理想中的中學——西南位育中學。我的心裡充滿了問號：我的新學校會是怎麼樣的呢？
第一天跨入了新學校，我揹著書包，穿著新校服，滿懷欣喜的心情。但是，我看到的卻是一個不大的籃球場，周圍是幾幢破舊的教學大樓，連跑道都沒有，這使我的興奮度降低了幾分。不過，我又自我調整，想：我來這裡是學習的並不是玩兒的，這裡的設施雖然沒有國小裡好，但這裡的教學質量是頂刮刮的！於是，我便繼續往裡走。來到我的教室，看到一張張陌生的面孔，這使我有些膽怯，我便默不做聲地坐到座位上，幹自己的事。這時我還擔心著，怕同學們不友善。但是事實證明我的擔心是多餘的：
中學和國小就是不一樣，吃飯的餐具還要自己帶！這天我正好忘記帶了，這可讓我傷透了腦筋，同學們還互不相識，不好意思問他們借，但是不借的話就別想吃飯，怎麼辦呢？正當我急得火燒火燎地時候，有一位同學問我：“同學，你忘了帶餐具嗎？”我難為情地說：“對呀，這下我完了，吃不到飯了。”“彆著急，我帶了一個調羹和一雙筷子，我把筷子借給你吧！”我懸著的心終於落地了，我滿懷感激地對他說：“太謝謝你了，否則我就要餓肚子嘍！”“哈哈……”我們都笑了。後來，我吃著熱騰騰的午飯，心裡一陣陣的暖。
在下午的學習中，每一位老師都是平易近人，上課也很風趣，40分鐘的時間一晃眼就過去了。讓我之前的擔心都化成了煙雲消失了。
新學校，新氣象，我希望我在新的學園裡可以更進一步！
新的校園新的環境作文 篇20
這個學期，我要上三年級了。但是，上學期期末考試後，老師對我們說：“由於校安工程改造教學樓，我們廷佐國小將要在定海國小檀楓校區學習一個學期。”剛聽到這個訊息時，我心裡忐忑不安，因為我在廷佐國小已經上了二年學了，有點依依不捨。可是，這也是沒有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現實。
開學的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區搞衛生，順便了解了一下學校的具體情況和環境。剛到學校，我發現學校的操場很寬闊，比我們廷佐國小的操場大了很多。校園也顯得很大，教室又大又幹淨，潔白的粉牆，明亮的窗戶……一切都顯得那麼美好。可是，我在新學校上了幾天學，就開始感到有很多不便的地方。現在無論集會、出操、路隊都要進行排隊，每當排隊時我總覺得很悶熱，有幾次我簡直不能呼吸了。還有一點就是我們班的教室在三樓，進出校門不是很方便，而且雖然教室裡有四個吊扇，但我總覺得很熱。
不過這些都是我自己一點小小的“牢騷”話，因為新較園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來的學校，而且聽說這次改造後我們的校園會更加漂亮，我期待我們的學校能快點整修完畢，能讓我們早點回到自己的校園！
新的校園新的環境作文 篇21
時間過得真快呀！又到了上學的時候了。這學期我們可要在檀楓國小上課了！
走進新校園後，感覺比廷佐國小大了許多，尤其是操場。這所學校的外觀比較新，一座座樓房彷彿一個個巨人。
我們的教室在三樓，我快速地跑了上去，來到教室門口，沒想到教室裡已經有很多人了，我還以為自己來得早呢！只有區區幾個人而已。我立刻找到原來的位子坐下，抬頭看看教室的四周，我感覺教室明亮又幹淨，潔白的牆像棉花一樣，還有又寬又長的黑板呢！
鈴聲響了，原來吵鬧的校園一下子安靜了下來，我只聽見了朗朗的讀書聲。
檀楓國小真是一個很大的校園呀！
新的校園新的環境作文 篇22
新的一學年，我們到高部上課。新的學校給我留下了深刻的印象。
新學校的硬體設施非常的棒！體育管理有羽毛球和擊劍場地，此外，還有兵乓球館和游泳館。禮堂又大又漂亮，這也是我們練習健美操的好場地。還有書法教室和舞蹈教室。
學校的圖書角培養我們讀書的習慣，操場上的小風車培養我們的節能意識，動植物標本豐富我們的科學知識，尤其是“星空走廊”它那滿天的星星給我們身臨其境的感覺。
我非常喜歡我們的新學校！
新的校園新的環境作文 篇23
九月一日是開學的第一天，我們沿著筆直的馬路來到新校園。哇！學校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫著“鎮安國小”四個紅色大字，仿古的大門上懸掛著一塊橫匾，匾額上“甬城國學堂”五個大字閃著金光，下面的橫樑上左右兩邊各掛著兩個紅色的大燈籠，好像在歡迎新學期的到來，歡迎同學們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對楹聯：“元亨利貞天地一機成化育，仁義禮智聖賢千古立綱常”。
走進校園，首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身後，左手拿著一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個長方形的電子大螢幕，不間斷地播放著各種標語。再抬頭往上看，四樓的陽臺上左右各懸掛著一個大大的紅色中國結，為學校增添了喜慶的氣氛。五樓的外牆上是一個正方形的紅色中國印校標，上面用篆書刻著“鎮安”兩個字。整個學校的外牆雪白雪白的，像是穿上了一件聖潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學校，一所古色古香的學校，我要在這所處處充滿國學氣息的學校裡好好學習。
新的校園新的環境作文 篇24
國小生活轉瞬即逝，轉眼間我便成了一名中學生，在這裡我要踏上一段新的旅程。
星期四的早晨陽光明媚，是一個讓人開心玩耍的好日子。而我不同，心情異常地沉重，並沒有被這好天氣感染。因為我並不想離開曾經一起瘋的同學，不想離開那個溫暖的家，雖然說五天時間並不長，但一分一刻我都不想離開。俗話說:“家是孩子的避風港灣。”面對新環境，我甚是想家。想著，想著，突然覺得頭上的那片天變得灰沉沉的，道路兩旁的草木也變得憔悴了起來。花兒耷拉著腦袋，好像周圍的一切事物都在因為我沮喪的心情而變化著。
踏入校園，周圍的同學結伴玩耍說笑，而我只能一個人默默地走進教室。教室裡一位和藹可親老師正在為大家做自我介紹。我偷偷跑進去找了一個空位坐下，安靜地聽老師講解中學生的生活。以前的我性格開朗，現在進了這個陌生的環境裡，我變得無比內向。但老師似乎看出了我的心思，輕輕地走到我的旁邊“以後你們都是同學了，慢慢相處，你們都會成為好朋友的”。我輕輕地答了一句“嗯”。不一會兒，老師便讓同學們做自我介紹，同學們踴躍地爭著。我被一位位同學的幽默開朗震驚到了，以為他們都很難相處，原來，他們都很可愛。因此我不僅有了好老師，更有了許多親愛的同學。
下午，老師便分了宿舍，座位。我的同桌一頭短髮，佩戴著一副眼鏡，樣子甚是安靜，但外表與內在並不相同。她其實是個非常活潑，大大咧咧的姑娘。我總是喜歡她笑的聲音。不僅我有了一位好同桌，也有了幽默可親的老師，還有許多可愛的同學。我陰暗的天空中便瞬間多了一道絢麗的彩虹，明媚的陽光，未來的旅程便不再懼怕。
不管以後得道路多麼艱難，在這新的環境我會努力成長，做最好的自己。我相信我的明天會更美好！
新的校園新的環境作文 篇25
眼前一片落葉已逝。時光似白駒過隙，轉眼間，秋已飛馳而來，襲得我措不及防。
暑假似是一回眸就過去了，開學的日子，也從遙遙無期而轉之為近在眼前，使我不禁捫心自問：“我，準備好了嗎？望著眼前即將落下的夕陽，我喃喃自語：“明日，便開學了，我如何應對國中生活？”
清晨，睜了眼，看向窗外：鳥兒吼了一嗓子，震得葉都落了。樹枝似是疲倦了，無精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。
眼看著，時間已悄然過了六點。平日裡可口的早餐擺在我面前，可我竟無食慾。罷了，我只好空著肚子上學去。
邁著沉重的腳步我終於到了校門前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時此刻的教室……竟完全無相似之處，教室裡充盈著同學們的歡聲笑語，教室裡一片和氣融融，同學們雖不相識，但都打成了一片。雖萍水相逢，但很快成為了無話不說的好朋友。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。
黃昏時候，放學了，從教學樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的意思，反而又照耀在雲朵上，聚成了如夢似幻的彩霞，在天空中成為一道靚麗的光景。
出了校門，亦如舊景，相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨，優美的曲調令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣，在樹幹上行立正禮；小草在微風中緩緩舞動著……一切都顯得生機勃勃。
佇立在樹下，我靜靜地，笑著望著……
新的校園新的環境作文 篇26
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢想，步入了國中。新校園，新環境、新班級、新同學、新任務，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發的；萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。
七年級，是人生道路上重要的轉折點與新起點。
新學期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學生，進入了一個新的學習環境，學到更多知識來開拓眼界；孤寂的是進入新的環境後知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學校裡竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語老師的風趣幽默。
窗明几淨的教室，乾淨的黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪，咋這麼像六邊形呢？在我的印象中，別的學校教室除了長方形，偶爾有正方形，再也沒見過其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。
英語課在國小並不是一門重要學科，但在國中可不是了。國中英語至關重要，每節課只有45分鐘，但在有限的時間裡必須上完那麼多內容，弄懂那麼多知識點，對我們來說，真可謂“難上加難”啊！中學英語老師非常專業，從進門“上課”到下課“再見”全是English，基礎略差的同學跟不上進度，也弄不懂知識點，真是事倍功半啊！我們的英語老師董老師與別的老師不一樣，雖然說課程多，時間緊，但董老師與我們依舊邊學邊玩。我一開始有點擔心課程會不會落下，可令我驚訝的是，學習效率反而成倍提高。上課時，我們班總是鬨堂大笑，思維活躍，其他人記一個單詞需要10秒，我們班同學甚至連一半時間都不要。這就是玩中學，學中玩，怎能不事半功倍呢？學習效率怎能不提高呢？
水井，哪個學校會有？若有，說明這個學校歷史悠久，我們第十一中學創建於1902年，至今已有111年曆史了。當年，因為被迫無水的情況下，學校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新的校園新的環境作文 篇27
六月，是長大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別國小的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師；不適應老師的教學方法；不適應這裡的環境，這一切對於我們來說都太陌生了。因為我們還依戀著國小五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字—中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。
那麼進入新的校園又有什麼樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這麼大，這麼美麗的校園呢！學校操場特別大，比國小的操場大得多！還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，並不是真的溫度，它的意思代表著自身內心的修養與內涵。
操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場邊還有一個大大的領操臺，每週一有著升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善於學習，喜歡學習，快樂學習。
我已經瞭解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
新的校園新的環境作文 篇28
轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，開始一段新的學習生活。
進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓眼睛得到休息。
走進校園，到處種著花花草草。一陣風吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”。看！其中的一朵，正在對著我“笑”呢！校園內的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護著我們，度過一個個春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！巍峨教學樓，穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情力量的動力。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年，一同成長，奮鬥。我喜歡新的校訓，這新的校訓能感受到濃濃的書香。我要努力學習。
新的校園新的環境作文 篇29
學校的校友牆，在教學樓的轉角處，每天上學、放學，我都只是匆匆掠過，從未認真閱讀。後來，還是老師上課時提到了它，我才第一次注意到它，並閱讀它，但我卻並沒有醍醐灌頂的感覺。看見它，不等於“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個下午。
“今天測800米，不及格的下次重測。”老師的“魔音”像噩夢一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心裡卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時，翻湧的海水就將把我吞沒。起跑了，儘管我已經拼盡了全力，也只是得了個慘淡的成績：4分30秒，離及格線還很遠。我嘆了口氣：“看來今天運氣不太好。”走回教室，一路低頭不語。到轉角處，我下意識地抬起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶湧：明明是自己訓練不夠，卻不敢承認，還把原因歸結到運氣上，豈不是太可笑了！
接下來的日子裡，我常常在午餐後、晚餐後看一下校友牆，關注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園新的環境作文 篇30
新的學期，新的開始。暑假已經過去，我們又迎來了新的校園新的學習。
我揹著書包走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內到外都透露著書香。
光滑的地板旁有著獨特的中國風式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵志閣”，這個好像在鼓勵我們！設計的十分優美，裡面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。
走廊的牆壁有時會有一些圖片、文字，“詩”在牆壁上是我見過最多的！其中有一面牆有22個：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時此刻感覺文化好像無處不在！
教室變得更加美麗，既乾淨又整潔。講臺也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生鏽，現在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也乾乾淨淨！
在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能淨化環境，帶給我們的校園更加美好！
音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀著，多美好的校園啊！
新的校園新的環境作文 篇31
擁有百年曆史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進了平江新城。這百年曆史的校園有了一個新的面貌。
剛走進校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時刻提醒我們要好好學習。兩旁並排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學們上學。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯想到數學中的長方體。操場是200米的塑膠跑道。
樹是學校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個個威武的士兵守護著我們這美麗的校園。
下課時，校園中一片喧鬧，同學都在放鬆自己的心情，當優美的小步舞曲響起時，校園就會在幾分鐘內隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時你只會聽到那朗朗的讀書聲。
我們還新加了科學室、美術室、音樂室等。科學室中同學們開心地做著實驗，音樂室中快樂地唱著歌。
我們的校園如此美麗，有這麼多現代化的教學裝置，因此我們一定要愛護、珍惜這美麗的校園。
新的校園新的環境作文 篇32
一個暑假過去了，我們六年的國小時間也過去了。今天，我們不再是隻能在草地上過家家的孩子；今天，我們不再是上課不認真聽講，只會做小動作的學生；今天，我們告別了童年，走向了少年。展望未來，我們來到崗子中學，開始了國中生活。
來到新校區，面對新的環境，面對教室裡陌生的面孔，我一點都不害怕。相反，我很開心。在我看來，這裡的一切都是我們開始走上新的舞臺，走上新的道路。我們面對新的任務，接受新的挑戰，讓我們在新的訓練中成長。
現在有了父母的指示，有了老師的提醒，有了同學的祝福，我會深深的印在腦海裡。我深信機會是留給有心理準備的人的。我會努力學習，讓學習充滿快樂，讓快樂融入學習。
進了新校區，進了新教室，同學們上課認真聽講，四周無人。課後，一些學生在做作業，一些學生在一個小組裡好像在談論什麼，一些學生靜靜地坐著看書.這些畫面對我們來說很常見，都說明學生從陌生人變成了好朋友，慢慢適應了中學生活，融入了新的大家庭。
我愛這裡的生活，我愛這裡的每一個同學，我愛這裡的每一棵樹和每一片草地。他們將是我在這個校園裡最親密的夥伴，他們將帶領我前進，他們將是我永遠的朋友和知心朋友。
新的校園新的環境作文 篇33
轉眼間，國小六年的生活匆匆而過。經過幾個星期的瞭解，不知不覺已經融入了西關中學。
雖然我們的新校區沒有精緻的亭臺樓閣，沒有九彎十八彎的潺潺流水，沒有朱自清筆下荷塘裡迷人的月光，但我漸漸發現周圍的環境既清新又自然——尤其是雨後，當你繞著草坪輕盈地走來走去來到教室時，中間會有一股濃濃的青草味，充滿了新鮮的活力，還有那種混著泥土的清香。
最引人注目的是操場。從遠處看，跑道中間的圓形草坪在陽光的照射下顯得越來越有生氣，柔軟得像傢俱廠商做的毯子。我真的很想馬上投入進去，舒舒服服的睡一覺。跑道周圍有幾棵樹，這時候很美很直。
我們的教室寬敞明亮，是學者的海洋，是知識的殿堂。這是一個充滿我們理想和希望的地方。在這裡，你可以盡情發揮你的想象力，但別忘了我們還得努力學習。古人曾說：“蜀山路難行，學海無涯。”只有不懈努力，才能達到成功的巔峰，才能獲得勝利的果實。反之，不努力，什麼都得不到。
美麗的早晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將在這裡插上理想的翅膀！
新的校園新的環境作文 篇34
我喜歡早晨，尤其是新校區的早晨。
新校區的早晨很安靜。雖然已經過了立春，但呼呼的春風依然讓人覺得有些苦澀，讓學校裡新種的`樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學地板上的“明德、博學、健康、新”八個大字在淡淡的晨霧中若隱若現。不知道什麼時候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園裡散落著柔和的色彩。多麼迷人的校園景色。
新校區的早晨又熱鬧了。當學生們陸續來到學校時，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更乾淨，每個人都堅持打掃校園，不怕辛苦。有的學生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個人都做得很好，汗流浹背.過了一會兒，校園裡有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。
新校區的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的學習中。學生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩.他們都不浪費一分鐘，因為他們知道每一寸時間都是一寸金子，每一寸時間都是買不到的，所以我們要用實際行動來回報社會上所有關心和支援新學校建成的人。
新校區的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
新的校園新的環境作文 篇35
7月30號早晨，我邁進了我們的新校園，看見了久違的同學，也看到了這美麗、充滿快樂氣息的流沙坡國小。
乾淨、美觀的淡黃色教學樓，讓我耳目一新，青、綠的花壇讓我感覺生機勃勃，操場中央的草坪後方圍著紅色跑道，同學們都為這學校裡的一切而高興。學校裡的環境讓我們快樂，學校裡的乾淨讓我們學習地更加認真，學校裡的裝置讓我們高興。
新校園，讓我們有了新的認識。我們青小和流小的同學們在一起學習，就要互相尊重、互相謙讓，互相幫助。我們進入了這個學校，也就應該盡到自己的責任，要一起打掃衛生，要一起維護這學校裡的環境。
來到這個學校，和這麼多的同學每天都在一個學校中學習，讓我們有了學習的動力，奮鬥的動力。現在每天上下學都有同學、朋友相伴，在回家的路上邊聊天，邊走，感覺在不知不覺中就回到了家。
現在我們腳下踩的是透亮的磚地，眼前是嫩綠的假草坪，在淡黃色美麗的教學樓內學習……我們要珍惜這國小在外校的最後一年，珍惜這美麗的一切！
新的校園新的環境作文 篇36
開學了，新的一學期又開始了，我也變成了四年級的學生了。一想著就興奮。
星期六，我來到學校報到。剛剛走進校門，眼前的一切頓時讓我目瞪口呆：那熟悉的教學樓居然脫掉了以前的“舊衣服”，換上了嶄新的新裝！這讓我太不可想象了，學校居然在短短的兩個月時間內來了一個“大變身”。這裝修的速度也太快了吧！
瞧，教學樓的最頂端立了一個小小的塔，就因為這個塔，學校才顯得那麼突出，整個教學樓都穿上了白色、棕色相間的外衣，遠遠看上去就像一座“教堂”。一年級通道的整個樓梯已經重新修了一遍，原來的普通扶手變成了美觀大方的雕花鐵扶手，整個樓梯看起來非常的漂亮、氣派。操場上，以前雙槓的位置上換上了供人休息木板，旁邊是枝葉茂密的大樹，坐在那裡乘涼一定非常的舒服，簡直就是一種享受。
以前學校的樣子漸漸地從我的腦海裡消失，新學校的樣子深深地印在了我的腦海裡。我喜歡現在的“教堂”學校，因為它時刻提醒著我們要保持優雅的儀態，做有教養的人。願我的學校越變越漂亮！
新的校園新的環境作文 篇37
下午，老師突然傳來一個喜訊，要帶我們去參觀新校園啦！同學們聽了高興的馬上開始大談特談起來了，整個班組一下變的像開鍋的水一樣沸沸揚揚起來，我們興奮又滿心期待的等著看到新校園的模樣。
很快，老師就帶著我們來到了新校園。一進校門，哇，我們立即被酷酷的塑膠操場、莊嚴的升旗臺、漂亮的籃球場給鎮住了！我們忍不住“張牙舞爪”的撲向了那綠油油的草地，軟綿綿的可真舒服呀！我們在操場上開心的跳著、笑著、翻滾著，一點也不用怕被碰著或磕著啦。當我們玩累了，然後背靠著背安靜坐在草地上時，又被映入眼簾的那高大明亮的教學樓吸引了。看，一排排挺拔的白楊樹映襯著乾淨寬敞的窗戶，樓面的牆壁塗著看著就讓人感到舒服的桔紅色，醒目又整潔，我們真想快快搬進去體會一下在嶄新的教室裡上課的感受啊！
時間不留情的很快就過去了，當我們要離開的時候，大家都戀戀不捨的看著新校園，我們相信，新的學校一定會給我們今後的校園生活增添更多的歡樂的！
新的校園新的環境作文 篇38
“光陰似箭，日月如梭。”我們送走一個快樂的暑假，又迎來一個新的學期，值得我們高興的是，新學期我們江南國小搬到了位於漢濱區黨校路新浦6號的新校園。
新校園大門口安裝的是安全又美觀的電動收縮門，走進大門展現在我們面前的是漂亮完美的文化牆，走完二十多米的道路就來到新建的教學樓，整棟大樓有6層，外牆為土黃色，顯得格外巨集偉和醒目；教學樓入口有一巨幅電子顯示屏。操場位於教學樓的後面，平整的水泥地面，四周栽的是香樟樹，淨化著這裡的空氣。
我們四年級一班的教室在教學樓三樓，都是雙樓梯和不鏽鋼護欄，即安全又環保；當我們走進寬敞明亮教室裡，看見的是嶄新的課桌和椅子，擺放的特別整齊，還有先進的，白板系統、潔白的牆壁等這裡的一切都煥然一新，我們心裡都格外高興！
現在新校園裡的一切都是全新的，我們要在這個新的環境里加倍努力學習，不斷取得進步；我們要愛護各種公共設施，珍惜這裡的一草一木，讓我們的新校園變得更加美好！
新的校園新的環境作文 篇39
今天我的心情格外開心，因為今天要去新校區：“杏園路第三國小”。
一看我的新學校，真的好大，讓我眼前一亮。我的學校一共有四棟樓，從學校進去一眼就可以看到有一個美麗的噴泉，還有數十隻的金魚，各種各樣的讓人看的眼花繚亂。我們學校後面還有一個非常大的操場，大約有七八個教室那麼大！那可能會有人問吧，要是下雨了怎麼辦？不怕，因為我們有室內體育場。我們學校一號樓上面有123年級，二號樓有456年級，我是五年級三班的，在三號樓上課，那可能會有人問了，五年級不應該是在二號樓嗎？哈哈，我們是從四年級開始，平板班都是在三號樓上課的。
由於是新學校，早上來上學和下午回家時，都是人山人海，這可比得上菜市場熱鬧了。
在我們班裡有一個專門放書包的地方，不像以前一樣放在桌子裡面，很不方便，我們的新桌子一排排排放整齊，就像一群藍色的精靈，桌面很整潔，藍精靈在向我們招手，默默地鼓勵我們讀書寫作，練習，期望我們的學業進步。
這就是我們的學校：杏園路第三國小，一個團結快樂的大家庭。老師們就像辛苦的園丁一樣呵護著我們，教誨著我們，我們愛老師，更愛我們的新學校。
新的校園新的環境作文 篇40
剛上國中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。新的校園，新的環境，對我來說，一切都是新的。
在校園裡，我結識了許多新朋友，在有空的時候，我就會和她們聊聊天，玩一會兒。在這種時候，我總是特別高興。當然，在她們需要幫助的時候，我也會竭盡全力幫助她們。
在校園裡，我認識了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數學老師。班主任較高，頭髮較長，喜愛小狗，喜歡黑色，熱愛跑步，做事情非常爽快，也很擅長體育。數學老師較高，戴著一副銀色的眼鏡，說起話來特別幽默，但在這些幽默的話語中又隱藏著許多道理，每次上數學課，教室裡都會有歡樂的氣氛。
在校園裡，我喜歡上數學課、美術課、音樂課和地理課。我喜歡上數學課，因為幾乎每次數學課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術課，因為我本來就喜歡畫畫；我喜歡上音樂課，因為聽音樂可以緩解我心中的壓力；我喜歡上地理課，因為我喜歡旅遊。
在校園裡，一切都是那麼新鮮。學校一共有五層樓，有許多課都要去專用教室上，每組每排的人數都比以前多，老師的上課方式也不一樣……
總而言之，這就是我的校園，我的新校園。
新的校園新的環境作文 篇41
同學們，一眨眼，暑假悄悄的地走過，新的學期也隨著暑假的腳步到來，我們也迎來了開學典禮。經過建築工人們一年的奮鬥和努力，我們終於有了嶄新的校園。自從有了新的校園，我發現了許許多多的不同之處。都有什麼不同之處呢？下面就讓我帶領大家來領略一下。
首先我們的校園變大了，樹木變多了，我們在學校裡溜溜轉轉，就如同在原始的大森林裡，走著走著就不知道從哪條路回去了。其次我們的樓房也變高了，教室也變大了，又多了一些花花草草。早上我們活力滿滿的上樓，下午則是滿頭大汗的下樓。除此之外，我們的教學設施也變得豐富多樣了，小噴泉、圖書館、大型體育館、科學實驗室，這些都為我們的校園生活增添了一份又一份樂趣。
我們學校的變化可不止有這些，還有我們自己能感覺到的自身的變化。那是什麼呢？比如我們的學業變重了，因為五年級是很重要的時刻，我們也變成了懂感恩、懂禮儀的大朋友了，我們不再像小時候那樣調皮貪玩了。在五年級，我們有了新的目標，新的希望。
這就是我們在五年級的變化，在這裡，我希望我們都能快樂的成長，去改變舊的自己。
新的校園新的環境作文 篇42
"時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑."
今天，帶著好奇和興奮，我走進了一所全新學校的大門。我面前的一切都讓我吃驚。在70天的假期裡，我叔叔工人給了我們一所嶄新的學校，像魔法一樣。
我首先想到的是用英文字母拼寫的新建路國小的拼音。在新建路國小的拼音下，流淌著美麗的湧泉。然後是文化牆，它像一本書一樣矗立著，等著我們去探索和學習。
文化牆後面是休息區，那裡有許多供學生休息的石凳。學生們累了可以在休息區休息。然後是音樂噴泉。當音樂響起時，噴泉將隨著音樂起舞。真是壯觀！
後來，我來到操場。操場變得又寬又大。操場上有紅色和白色跑道、綠色籃球場和許多運動器材。
我在想:貧困山區的孩子，在惡劣的教室和惡劣的環境條件下，冬天他們的手腳凍得發青腫，手裡還拿著熱水瓶努力學習。既然我們的條件如此好，我們應該努力學習。俗話說，"黑頭髮不知道如何努力學習，早，白頭髮後悔他學習到這麼晚。"讓我們盡最大努力變得堅強，努力學習，努力成為我們祖國的脊樑。
新的校園新的環境作文 篇43
愉快的暑假結束了，我們回到了久違的學校，我驚喜地發現，我們的校門發生了巨大的變化，由以前的黑色大鐵門變成了銀白色的自動伸縮門。只要輕輕一按，校門便自動拉開，可方便了。但黑色大鐵門只能推拉，特別麻煩。電動伸縮門的頭上有一個小顯示屏，裡面寫著“出入平安”，外面寫著當天的日期。在伸縮門的上面有一個大顯示屏，上面寫著學校的活動，資訊，早上中午放學的時間。校門的最上面有一個銀灰色的大球，就像一顆大大的珍珠，在陽光的照射下熠熠生輝。
校門的南邊有三本書，代表著我們學校是“書迷國小”，這些書的顏色和高矮各不相同，表示我們的生活因為讀書而豐富多彩。
北面是一面坡形的牆，外面是紅色，裡面是淡黃色。外面有“育賢國小”四個字，這是出自大書法家魏啟厚，是他為我們學校題的名。護欄，護欄的樣子就像古代戰爭用的長矛。還有每隔一段護欄是一個土黃色的長方體，最上面是燈為行人照明。
這就是我們新的校園，我們應該愛護它，珍惜它。
新的校園新的環境作文 篇44
從開學起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區。
原來的老校區是四合院式的建築，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不捨。沒想到的是，到了新校區，這裡的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細沙。燈光也更亮了，是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室彷彿成了一個個舞臺，整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學校還重視綠色環保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收穫的顏色嗎！我們將在這裡學習、在這裡收穫。
校園裡裡外外的牆壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
新的校園新的環境作文 篇45
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論著：新的語文老師會怎麼樣呢？聽說我們學校擴建了，不知道會變成什麼樣呢！
走進校園，學校門口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外牆也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這裡本來有幾間教室，現在已經改成通向新操場的通道啦！通道內外都掛著各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色的小舞臺，大概是為我們學校擴建竣工剪綵準備的吧！聽同學們說，那棟淡橙色的教學樓裡面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中迴盪……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這裡了，希望能在這裡留下更多歡樂的回憶……
新的校園新的環境作文 篇46
今天是8月25日星期天，新學期是我開學報到的日子，我特別開心。因為我們學校發生了很大的變化，整個學校煥然一新。
早上8點，我準時來到學校報到，發現整個學校全部裝修了。從原來的鐵門換成了高檔的伸縮門，門外的牆壁也刷成了磚紅色，路砦國小的名字也換成醒目的大字，讓人遠遠都能看到我們漂亮的路砦國小。就連操場的塑膠跑道也變成綠色的了，一切都是嶄新的。當然，我也成為一名五年級的新生了，就連我們的教室從二樓也搬到了三樓，剛開始有些不太適應，差點走錯班級。老師的辦公室也從二樓搬到了三樓的高年級辦公室，又是一個全新的開始啊！
新學期新計劃，嶄新的學校當然要迎接一名名新的同學，新學期，我要做更好的自己，多讀書，讀好書，要閱讀整本書，做一個愛讀書的人。不僅要讀語文書，還要讀英語書、數學書、各種課外讀物，為兩年後的小升中做好充足的準備。
新學期，我一定要認真地完成老師佈置的每項作業，課堂上要多回答問題，認真思考，做同學們的好榜樣。
新學期，新面貌，讓我們一起做到最好。踏實，認真地為小升中做充分的準備！
新的校園新的環境作文 篇47
咦？你們教室的黑板怎麼一半變白了？不用驚訝，這就是我們學習的好幫手—電子白板，它可以用投影儀把作業題投影在白板上，讓老師不用辛苦地一道道寫在黑板上；可以用課件讓我們邊看邊學習，既讓課堂變得更加生動，老師也不用多費口舌了…告別了一面黑板、一支粉筆的教學時代，我們在高科技的幫助下漸漸把知識領悟得更透徹了，學習得更深入了。這，就是我們的新校園，一座擁有先進教學裝置的校園！
“快快快，一起去看看最新的光榮榜！”隨著一聲高呼，同學們一窩蜂地衝向校園公開欄。“縣第二實驗國小獲得全縣國小生合唱比賽一等獎！”、“六年級魏瑤同學打破縣運會80米欄紀錄！”、“五年六班同學參加全縣賽課取得一等獎！”、“我校朱奕銘等4名同學獲得縣首屆美德少年光榮稱號！”、“我校五年級學生在全縣徵文比賽中獲得一等獎！”……
不用發出驚歎，這些榮譽都是我們在新校園的環境裡創造出來的新成績，這就是我們的新校園，一座擁有累累碩果的新校園！相信，在這個“八項全優”的全新校園裡，在這個全新的學習氛圍裡，我們一定可以展翅高飛，快樂翱翔！
新的校園新的環境作文 篇48
這個學期，我們搬進了新校園，開學第一天的路上，我幻想著新校園的樣子。
不知不覺來到了學校門口，迫不及待地跑進校門，遠遠地三根氣派、高大的旗杆就映入了眼簾，鮮豔的紅旗迎風飄揚著，好像在唱著歡迎同學們的歌。嶄新的教學樓主要是明亮的西瓜紅色，搭配上乾淨無瑕的白和溫潤的灰為它做點綴，寶石般亮閃閃的玻璃窗映襯著悠然的藍天白雲……
進到教學樓，我“巡視”了個遍，整個教學樓分為三個區域。中間的主樓和東側的副樓是國小部，西側的副樓分為兩部分，一半是幼兒園，一半是綜合樓，綜合樓又包括音樂室、美術室、舞蹈室、圖書室等。
來到教學樓的後面是大大的操場。中間的兩個籃球場上透明的籃板閃閃發光；籃球場的右邊是乒乓球檯，左邊是綠茸茸的草坪足球場，圍繞著足球場的是同學們期待已久的塑膠跑道，跑道的左側還有好幾排呈梯形的看臺，站在高高的看臺上，我彷彿已看到了同學們在運動會上生龍活虎的樣子了。
校園的四周到處環繞著花草樹木，粗壯的黃槐、虎頭虎腦的小冬青和高大挺拔的法桐，像威武的戰士保衛著校園和同學們。
同學們，這就是我美麗的新校園，我已深深地愛上了她，你們呢？
新的校園新的環境作文 篇49
校園是學習的天地，每天都能聽到朗朗書聲，清脆、悅耳；做作業時的“沙沙”寫字聲讓人陶醉，在操場上盡情展現我們的英姿，精神抖擻的面貌，以強壯的身體迎接每一天的挑戰。
一進校園大門，左手邊便是一個小池塘。裡面有一些小水植物，還有穿著五顏六色的花衣小魚在水裡游來游去。時時探出小腦袋，好像在說：“要好好學習哦！”一直往前走，有一個噴水池，每當噴水時都會有一些同學圍在噴池邊嬉戲、玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像下淅淅瀝瀝的小雨。
右邊就是一棟棟教學樓了，遠遠看去大樓又氣派又漂亮。教學樓裡一間間教室、雪白的牆壁、整齊的桌椅、乾淨的地板，多麼寬敞。我想：我能在這樣明亮的教室裡讀書是件多麼美好的事，我一定會好好學習的。
教師樓旁邊是操場。前面是講臺，右邊是紅色的跑道，一根筆直的鋼管頂端掛著鮮豔的五星紅旗，隨風飄揚。在藍天的映襯下顯得更加美麗、威嚴了。每當下課時操場上也很熱鬧，有的跳繩、有的踢毽子、還有的在玩遊戲，成了校園一道美麗的風景線。我就介紹這些，如果你想了解更多，那就來看看吧……
這就是我的新校園，這裡有新同學、新老師、新班級，在這裡有開心有快樂，我要在新的環境學習新的知識！
新的校園新的環境作文 篇50
從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。
新校園非常漂亮，校園裡有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以後的體育課我們就要在新校園裡上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鯰魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃缸上面貼著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣凶猛，觀看時請勿用手摸。看完這個後，我就特別地看了一下小龜長什麼樣，我發現它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很凶猛。
三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。櫃子裡有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
新的校園新的環境作文 篇51
結束了六年的國小生涯，開始了三年的國中生活。新的校園是我的憧憬，我渴望擁有的寧靜、和諧、美好的學習環境，如今，我見到了。
站在學校的大門口，眼前的一派美景吸引了我。“誠、嚴、勤、毅”的校訓更是我所追求的。
踏入校園的第一步，我便充滿了自豪感。“我上中學了！”這便是我要豪放的情感。我走到教學樓前，尋找著我的教室，對了，就是那間最安靜的教室。我將要認識新的老師、新的同學，我按捺不住激動地心情，飛快地奔進教室。
坐在我的位置上，翻閱著散發油墨香氣的課本，情不自禁地喜歡上了國中的知識。我站起來環顧了一下教室，又眺望了一下操場，這窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，不正是我所向往的嗎？
第一堂課的鈴聲以響起，教室裡鴉雀無聲。課堂上，老師講得娓娓動聽，將形、聲、物、色刻畫得栩栩如生。我坐在教室的一角，認真地聽，忽然覺得這就是一個大家庭。
放學後，我漫步在操場上，聆聽四周的“交響樂”。眼前忽然出現了一幅讓我感動的景象：學姐們捧著書，認真地在複習；學長們捧著書，正展開一場激烈的討論。
步入校園，就可以感受到如此多的美好；步入校園，就會有那麼多故事。新的校園，帶給我的是一個新的開始。
新的校園新的環境作文 篇52
搬新校啦！寒假一過完，我們就來到了盼望已久的新學校。高大氣派的教學樓，小巧秀麗的涼亭，寬闊整潔的大路，展現在我們眼前。
一進門，就看見了一個方形大水池，一打聽才知道這個大水池叫聽海池。聽海池中間有幾塊大石頭，而且高於水平面，這就叫“水落石出”吧。水池前有個雕像，下面寫著“星融”兩個大字。原來，星融是我們學校的標誌。聽海池裡還有一些噴泉，每一個噴泉都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，彷彿是一條條潔白的長龍在水中穿梭。
穿過水池，我氣喘吁吁地跑到了3B樓，上了三樓，我找到了我們班級。我們的教室寬敞、明亮，比起以前，現在的教室大了好多，有我們自己的小儲物盒，有放了很多書的書櫃，先進的投影儀在老師講臺前為我們上課服務。美麗的植物點綴著嶄新的教室，給教室增添了勃勃生機。
新學校的每幢樓都有一個好聽的名字，如：問星樓、探星樓等。聽人說，我們的醫務室非常大。我也想看個究竟。我走進醫務室，只見門診大廳一樣大的醫務室佈置得乾淨、典雅，功能齊全。還有正在建設的圖書館、操場、擊劍館等地方，也都令人充滿了嚮往。
在新的學期，在美麗的新學校裡，我們將展開新的學習旅程。我愛我的新學校。
新的校園新的環境作文 篇53
曾經在國小的時候，我們總以為中學的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學生，來到了一個新的環境。在這裡，你可以鍛鍊你的社交能力，結交更多的新朋友，有更多的機會表達自己，還有很多新的活動等著我們去參與。所以，中學生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環境中更好地學習，我們就必須有一個好的環境和校園供我們學習和生活。走在我們的校園裡，你可以走在森林裡，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學生性格不同。有的活潑內向，樂於助人，沉默寡言。但是大多數學生都很友好和幽默。我們只認識了幾天，就變得“團結”了。學生互相幫助，就像一個和諧的大家庭。
這個新環境的另一個明顯特徵是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經常逗大家笑；而且我們數學老師和藹可親；語文老師年輕，說話輕聲細語；英語老師的課生動有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這裡不是很好嗎？我們有這麼好的環境，這麼優秀的老師。什麼原因可以不努力學習？所以，希望大家一起努力，一起進步，創造屬於自己的新世界！
新的校園新的環境作文 篇54
我們的校園的花一年四季不斷交開，春天迎春花開，夏天茉莉花開，秋天菊花開，冬天有梅花。
美麗的校園給我們帶來了良好的學習環境，不過，我們班也在悄悄地變化著。
瞧，我們的老師就有了變化。任教我們的音樂老師以前要去幫二年級上課，因為二年級的音樂老師生病了。因此，我們以前只能一週上一次的音樂，大家學音樂的熱情總是得不到滿足。可現在不一樣了，我們每週可以上兩節音樂課了。
我們的作息時間也發生了變化。以前最後一節課是練字課。因為要有5分鐘的時間用來抄記作業，練字的時間連15分鐘都不到了，作業也很馬虎，校長和老師都為我們感到擔憂。不過，現在不一樣了。學校把練字課調到了第三節課，第三節課沒寫好，下課也得補上，這樣給了我們足夠的時間，大家想馬虎都馬虎不起來了。
我們班級教室也有變化。二5班以前在三樓的，可學校為了讓二年級同一個年級在同一層樓上，學校把二5班調到了二樓。原來在二樓的四1班調到了三樓。
校園的變化遠不止這些，我相信，所有的變化都是為了幫助我們更好的學習與生活。
新的校園新的環境作文 篇55
我們的校園一直很美麗，它分ABC三幢教學樓，它們非常高大，而且整齊。我們的教室也十分寬敞，我們坐在裡面非常舒適。學校有兩個操場，一個大，一個小。學校東門矗立著一個高大的旗杆，上面掛著鮮豔的五星紅旗。樹木、花草也很茂盛。
美麗的校園給我們提供了良好的學習環境。不過，我們的校園總是悄無聲息地變化著。
你看，我們的同學變得懂事了。她叫樊玉婷。原來她上課不認真聽講，老是被批評，也經常作業不做全。現在她變得懂事了，上課認真聽講，經常被老師表揚，作業也做得既快又好。
你聽，我們的鈴聲也發生了改變。上學期的鈴聲是鋼琴演奏的，聽起來，感覺沒有打起精神似的，就想睡覺，這學期的鈴聲變了，變成了鐘聲，我們個個都精神飽滿，上課時間一到立即快樂地走進教室。
我們的牆壁也在悄悄地變化，以前牆上有很多腳印，後面的牆也是空白的，在剛開學時，我發現牆上都粉刷得乾乾淨淨，雪白雪白的，彷彿是一大片白雲。老師還叫我們收集一些自己畫的畫，去裝扮自己的教室。
我們校園的變化不僅僅只有這些，它們有一個共同的特點，就是都為了我們在校園裡快樂地成長。我們能在這樣的校園裡生活，是多麼幸福啊！
新的校園新的環境作文 篇56
過完了愉快的寒假，我又來到熟悉的校園，到了那兒，我發現了校園變化了許多。
衛生的變化。之前，我們的學校南面，有一條臭水溝，許多的髒垃圾，滿臥在河邊，一陣風吹過，一股刺鼻的味道讓你覺得噁心。可是過了一個寒假後，那條臭水溝不見了，被填平了，那裡已經種滿了綠綠的草皮，栽上了許多常青樹，樹下還擺放著一盆盆花，草皮間的清香夾雜著盆花散發出的陣陣香氣，讓人覺得整潔漂亮。
課程的變化。原來我們週一最後一節課應該是寫字課，那時大家的寫的字是馬馬虎虎，大小不一，可是現在寫字課被調到了第三節課，加上最後一節課，數學，英語老師的輪流輔導，我們的字寫得比以前漂亮多了，文化成績也得到很大的提高。
環境的變化。學校的環境也有了很大的變化。遠遠看去，操場上還是一片黃色，走近一看，那枯黃的葉子中，已經鑽出了小小的尖尖的嫩芽。
午讀的變化。以前學校裡沒有午讀，中午，同學們在教室裡嘰嘰喳喳的聊著天，說著無關緊要的話，做著無關緊要的事，甚至打打鬧鬧，班裡鬧轟轟的。現在中午大家一到教室，就從教室的圖書角拿起自己喜歡的書，津津有味地看起來。大家在這樣的氛圍裡能不被感染嗎？
校園的變化真大呀！
新的校園新的環境作文 篇57
最近幾天，由於要期末考試了。各位主科老師為了複習打起爭奪戰，只見鈴聲剛剛宣佈下課，英語老師帶著深度眼睛捧著一大疊考卷進門。一張考卷，兩張考卷，三張考卷……考卷考卷，夢裡還是考卷。哎！
同學們為了考卷彎下了腰。
我從辦公室裡批完作業回來。只見幾個膽大的男孩子把教室的桌椅放到後面，騰出一大塊空地。我正納悶呢，好戲就上演了。幾位平時愛愛起鬨的男生說唱唱到“老師，你不想活了。要想死就同歸。哦！外面的陽光多燦爛。教室裡考卷多囂張。”別說，這群不起眼的男生唱起來還真有點周杰倫的味道。我正在思緒中。突然，女生跑出來用義大利ac米蘭足球的風味唱到“s,d,sd撕掉。sdsd撕掉！”
“怎麼樣，我們的副班長！”班長搭著我的肩。“創意是不錯的。可是，這、這膽子也太大的，不怕被老師發現？”“喝，最重要的就是大膽。我們唱這首歌就是為了緩解壓力。緊張的話就更有壓力了。”“哦”我應聲答道。
下面，男生又唱道：“考卷發下來就撕掉，放到書包裡你就找不到。我們的狂野你消不掉，啊啊啊。”別說，這還真有緩解壓力的作用。我也覺得身子輕飄飄。
老師的考卷照樣來，但我們依然在歌唱。
新的校園新的環境作文 篇58
8月31日下午，終於看到了我們的新校區。兩年後，我又踏上了這個熟悉的校園。不，它已經面目全非了。除了十棵大樹，我找不到前一棵。新校區地基已經抬高了1.5米左右，再也不會被淹了。
走進新校區，是一棟U型的四層教學樓。第一眼看到的是五顏六色的地板，每層一個顏色，很亮。我想知道為什麼它是彩色的。9月1日，校長為我們解開了這個祕密。地下室一樓是風雨操場，是一個古老的棕紅色，讓孩子踏實健康；二樓是一二年級的教室，因為剛開始學知識，充滿幻想，所以被塗成藍色；三樓是三四年級的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級教室，是金色童年的最後一站，所以是金色的。鮮豔的色彩交錯，每一層都有不同的含義，多麼多彩的學校，多麼美麗的校園！
我的新學校有10棵大榕樹。它們比教學樓高。我們四個同學可以手拉手。一年級時，他們為我們遮風擋雨。現在他們是我們的老朋友了。
我們的校園漂亮嗎？我更愛我的新校園。我必須更加努力學習，才能不辜負這個美麗的新校園。你有時間一定要來找我。讓我們在大樹下玩捉迷藏吧。
新的校園新的環境作文 篇59
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。
國中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
新的校園新的環境作文 篇60
光陰似箭，日月如梭。
今天，我懷著好奇，激動的心情，踏入煥然一新的新學校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術一樣還給我們一個全新的學校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路國小的拼音，在新建路國小的拼音下面流著漂亮的湧泉，之後是文化牆，文化牆像書一樣，屹立在那裡，等著我們去探索，研究。
文化牆後面是休息區，休息區有許多石凳，是供同學們休息的地方，同學玩累了可以在休息區休息。之後是音樂噴泉，當音樂響起時，噴泉會跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！
隨後，我來到了操場，操場變得又寬又大，操場上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場和許多體育器材。
我在想：貧困山區的孩子，在教室那麼破爛，環境那麼惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發青，浮腫，還手中握著熱水瓶發憤圖強的學習，我們現在的條件那麼好更應該好好學習。俗話說：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們發憤圖強，努力學習，爭做祖國的棟樑之才。
新的校園新的環境作文 篇61
一流的師資、一流的環境、一流的設施，這就是我美麗、整潔、先進的新校園。
踏入校園，首先映入眼簾的是一棟嶄新的教學樓，樓中央寫著“讓每一位學生幸福成長”10個紅色的溫暖大字，可見校長和老師們是多麼關心愛護我們呀！走進樓內便是我們的圖書館和閱覽室，圖書館會讓我們在知識的海洋裡遨遊，而閱覽室可以讓我們開闊視野。
教學樓後面便是我們綠色的操場。下課時，同學們在上面玩耍，有的跳皮筋，有的相互追逐，玩得很開心。在操場的右邊是我們的足球場，足球場綠草茵茵，遠遠望去好像是一塊綠色的地毯鋪在上面。足球場的四周圍著一圈塑膠跑道，在跑道上面即使摔倒了也不會感覺疼。跑道外是籃球場，籃球場上時常會有老師們打籃球的身影，打球不僅可以強身健體，而且還可以鍛鍊團體合作能力，真是棒極了！
最後，我帶大家來參觀一下我們的教室，教室裡有許多先進的裝置，比如多功能黑板等，最為先進的便是我們的多媒體教學電視，只要老師一點螢幕，畫面就會自動切換、移動，真是先進，我們為之而感到驕傲。
我愛我美麗、整潔、先進的新校園，我相信，我和她一定會結下深厚的友誼！
新的校園新的環境作文 篇62
話說孫悟空有七十二變，我們巴蜀國小何止有七十二變。
今天下午，我吃完晚飯，就迫不及待地揹著書包來到巴蜀園。
來到巴蜀國小，我就瘋狂般地跑到教室，哇噻！教室裡那單調的白牆壁變成了綠色的了，樓上是紫色，樓下是藍色，巴蜀國小就像一個巨大的調色盤，調出了小朋友喜悅的心情和有趣的童年。
再看看上面，咦？那個槽子是什麼東西？噢，原來那是中央空調，為什麼學校要裝中央空調呢？原來學校為了改善小朋友的學習環境，小朋友一定要省電喲！再看看下面，原來那種嚴肅的水泥地變成了小巧玲瓏的木地板，走廊上堅硬的地磚變成了柔軟的塑膠地板。
鮮豔的花，彩色的牆，古色古香的門牌，富有個性的展示欄……整個巴蜀國小充滿著生機，但我永遠不會忘記工人叔叔晝夜不停地改裝新巴蜀，我想對所有的工人叔叔說：“工人叔叔你們辛苦了！”
巴蜀園變美了，小朋友變文明瞭，我們一定要以最好的成績回報巴蜀園。
愛護巴蜀園，靠你，靠我，靠他，靠大家。
新的校園新的環境作文 篇63
春風拂面，群鳥呢喃。紅領巾隨風飄揚，我們又開始了新的一天校園生活。學校重建後，一切都是新的，加上春天的氣息，同學們也更加顯得更加朝氣蓬勃。身為名校學子，每當走到校門口，“鎮江市中山路國小”幾個大字映入眼簾時，一股強烈的自豪感總是在心中油然而生。
整個校園坐東朝西。踏入校園，一抬頭，只見時間從西面教學樓上的“大本鐘”裡慢慢溜走，放眼望去，徐徐的陽光鋪灑在這神聖的書香大地：金色之光籠罩著整個歐式風格的校園，流瀉在嫩綠的枝梢，盪漾在池裡的碧波上……
北面新修的教學樓巍峨壯麗、窗明几淨。每層樓的走廊外都懸掛著一排迎春花。
那南面的操場綠意盎然，鮮花遍地開放，樹苗抽枝展芽，一排排乒乓球桌整齊地排放著，一架架體育器材有序地陳列著，校體育能手們在這付出著、收穫著，這些在體育場上揮汗如雨的運動健兒，說不定哪一天就變成了身披國旗的世界冠軍呢！悠揚的琴聲從藝術樓中飄揚而來，或委婉連綿、或雄壯激昂，配上那動人的歌喉和朗朗的讀書聲，這無疑是一首別有滋味的交響樂，真是書香校園裡的天籟之音啊！
新的校園新的環境作文 篇64
這裡，是孩子綻放的笑臉，這裡，是夢想的薈萃，這裡，是我生活了六年的校園。現在這裡的植物因不斷動土而改頭換貌：腳下的這株草也許是你剛才看到的，也可能是你從未看過的，又或許它一直在默默的生長。總之，一切都是那麼的令人驚羨。
學校正門口植著幾棵大樹，注意是大樹，而並不是那種僅僅為了美化環境而勉為其難種下的樹苗。這是幾株有著兩合抱粗，七八米高，向左右伸展著怪異樹杈的參天大樹。對，怪異的，因為它們永遠也不會為了顧忌活動空間而有意收斂起來。我喜歡這些貌似為學校擴充了門面的大樹，更喜歡它們的放蕩不羈，自由與瀟灑。六年來在冬天無數不跑步的早晨，那跑道四周開起來漫山遍野的梨花也令我難以忘懷。今又故地，梨花還在那裡燦爛、歡騰著。便覺得“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”並不是沒有道理，看那梨花遍樹，竟真像是被一層絨雪粉妝玉徹著。
你只是遠遠的看著，便會發現梨樹的樹幹其實是紫紅色的，充滿了浪漫的氣息、離別與不捨。就像梨花，總能一如既往的將我折服。多久沒有細細品味過的校園，似乎更加可愛了。我還能在這裡多久?我可愛的——校園。
新的校園新的環境作文 篇65
煥然一新的校園新學期開始之際，校園已經變得煥然一新啦！
你看，小花園裡的梅花，不正是這神奇變化的代表嗎？那一朵朵梅花競相開放。整個校園都芳香四溢。花壇裡的草也不再墨綠，長出了許多嫩綠色的小葉片。圍繞在校園的小河旁，那幾棵柳樹開始抽出了嫩芽。又一次把大地母親的頭髮染成了綠色。新綠的絲線構成了一片片朦朦朧朧的綠絲紗。
不僅是景物，同學和老師們也發生了不少變化。大地母親的頭髮綠了，可老師的頭上卻多了幾條青絲。雖然歲月在老師的髮絲間留下了一些痕跡，但老師們的卻依然精神百倍。徐老師也變得更加和藹可親了。
同學們個個生龍活虎，虎虎生威！個頭一個個竄得老高了。昔日快要拖地的校服褲子都要露出腳踝了。最欣喜的是，大家的學習效率都提高了。之前上課不怎麼愛回答問題的我，現在課上每道題都能積極舉手發言了。徐老師還誇我進步不少呢！哈哈，我也找到了嶄新的自我。
春天為校園增添了許多生趣。時光雖然悄悄帶走了老師們的青春，卻在老師的內心注入了更多的愛和溫暖的甘露，灑向我們這一顆顆幼苗。往日的小不點也長大了，成為了勵志少年郎！讓我們珍惜每一份改變，好好享受生命吧！
