在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的課餘愛好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的課餘愛好作文 篇1
我的課餘愛好有很多，諸如看書、畫畫、滑旱冰、打電玩……但我最喜歡的是滑旱冰。
那年夏天爸爸給我買了一雙藍色的旱冰鞋，我興奮的接過旱冰鞋，高興的都跳了起來，我迫不及待的穿上鞋，奔向旱冰場，因為剛學重心不穩，所以剛邁出一步“啪嗒！”一聲我四腳朝天重重的摔在地上，“哎呦！”疼死了，疼死了，我努力的站了起來揉了揉屁股，怒視著那雙藍色的滑冰鞋心想“你可真不給力！讓我在爸爸面前出醜了。”我就不信你不給力！我跟你拼啦！於是我繼續奮勇向前，只聽“啪嗒！”“啪嗒！”“啪嗒！”我連續摔了三跤，哦！居然失敗啦！（怒！）我漸漸失去了信心，乖乖坐到爸爸旁邊，爸爸微笑著看著我說：“知道為什麼摔跤嗎？”我無語！爸爸繼續說：“因為你過於心急，沒有掌握要領，就急於求成，哪能不會走就想飛啊！正在此時，不知從哪兒裡來了一位小哥哥也是滑著滑輪來到旱冰場，我被他那嫻熟的動作所感染，我心想“看來沒有標準的姿勢是不行的。”於是我在一旁仔細觀察他的一舉一動，原來他是先彎腰把重心放底，腳成八字向前移動，我鼓起勇氣站了起來，學著他的姿勢一點點的移動，重心漸漸平穩了，就這樣，一直……我居然沒摔跤，耶！我成功了！經過幾個小時的磨練，我終於真正感受到了滑旱冰的樂趣，我盡興的滑著，風在我耳邊“呼呼！”作響，使我感到了勃勃生機！我如同一顆正在飛行中的子彈，又好像小鳥在天空飛一般，自由自在、無憂無慮。
通過學滑旱冰，我明白了“功夫不負有心人！”的道理，同時我也體會到了滑旱冰給我帶來的前所未有的快樂！
我的課餘愛好作文 篇2
我是一個性格活撥開朗的小女孩，我平時喜歡滑旱冰、畫畫、跳舞還有打羽毛球。在這些愛好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。
說起滑旱冰，還有一個小故事我要說一下。記得在我上一年級的時候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走著走著，看到在公園的廣場上有幾個小朋友在熟練地滑著旱冰，當時我特別羨慕他們。心裡想著，我要是也能這樣熟練地滑著，那該多好啊！我就問我的爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我也想學滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對我說：“可以啊！但是滑旱冰可不是簡單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準備啊！這些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心。”說完，爸爸、媽媽就帶我來到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護具。我揹著鞋子和護具高興地一蹦一跳的和爸爸媽媽離開了專賣店。
下午，我和媽媽一起來到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護具，一開始慢慢站起來後東搖西晃的走幾下就摔了一個大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什麼問我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準備了，原來沒有那麼簡單。這時媽媽把我扶起來問我：“還敢不敢滑了？”我說：“當然敢了，我今天一定要學會。”媽媽笑了笑說道：“好樣的！慢慢學，不要著急。”就在媽媽的幫助下，我從一開始只能滑一點點的距離練習到可以自己在沒人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長的距離，我高興的對媽媽說：“媽媽！我終於學會了。”這時我已經累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對我說：“好樣的，你真棒！”
滑旱冰不但鍛鍊了我的身體，還使我明白了一個道理：不管學什麼東西，做什麼事情，只要認真、努力的堅持下去就肯定能做好。
我的課餘愛好作文 篇3
我的課餘愛好豐富多彩,但我最喜歡的就是畫畫。畫畫讓我的課餘時間充滿樂趣,讓我每天都能體會到無窮無盡的快樂。
從小的時候我就愛畫畫，畫的是國畫。在古代,有很多人都用國畫來表達自己的情感。當然了,我也不例外。
在我學國畫的過程中,有一次畫畫,畫的特別難看,魚尾處要麼水太多,要麼墨太多;魚頭畫得又粗又大,比尾巴還大,還沒有型,難看“死”了!都要成“四不像”了。左右的同學看過後都哈哈大笑。我有些生氣,本想著不畫了,但心想：“堅持就是勝利” 於是,我就打起精神,又畫了起來。我調好了均勻的量,一筆一畫的好好畫在紙上。但是畫完後,我自己不禁啞然失笑——我把魚眼睛畫歪了。於是我就又畫了第二次、第三次……終於畫好了!我不禁舒了口氣。可老師看後,還是給了我一些點評。老師說:“總的來說,你畫的不錯!”表面上我不動聲色地點點頭,其實心裡卻特別高興。
當我再大些的時候,就對素描很感興趣了。起初學的時候,覺得很無聊,沒有新鮮勁兒,但是當我畫調子的時候,就不好畫了,有的時候深,有的時候淺,當時我覺得很難掌握,想放棄了。媽媽卻告訴我,不能半途而廢。我想:“當時我既然說要學了,那一定要學好這門手藝。”我便反覆練習,在家的時候也會偶爾練習。就這樣,我的繪畫水平飛速提高了。老師對我說:“畫的很好，就是髒。”老師的這句話讓我更加起勁了。一有空兒，就回去畫畫。現在我已經開始畫單色了，以後肯定會越來越好！
在畫畫班收穫可大了。我不僅學到了技術，還知道了許多故事，從中懂得了許多道理，增加了勇氣，真是一舉三得啊！
我的課餘愛好作文 篇4
我的課餘愛好我的課餘時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。
但我最喜歡在課餘時間做的是踢毽子。我在學校裡經常和同學們一起玩欠毽，還有時一起玩傳毽，玩傳毽的時候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下。
好了！我給大家說了我的課餘時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：
1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛鍊，其中最顯著的區別在於，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。
2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液迴圈和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。
3、經常參加踢毽子運動，有利於增強身體的反應能力或協調能力，促進腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。
看，這就是我的課餘愛好，是不是很棒呢！
我的課餘愛好作文 篇5
每個人都有自己的課餘愛好，我也不例外，而且我的課餘愛好還很廣泛，什麼打羽毛球、學英語啊，我都去涉獵一番。在這些課餘愛好中，令我最喜歡的還是數畫畫了。
我小時候，特別愛看連環畫，看著那些五顏六色的小花和有趣的小動物，心裡就萌發出了一種想法：我要是能畫出這樣的畫該多好呀！
我八歲的時候，媽媽給我找了一個繪畫班，當時我欣喜若狂，因為小時候的夢想，在不久的將來經過我的努力就要實現了。開始學畫畫的時候，手好像在跟我作對似的，本來熊貓的臉是圓形的，可我一畫就變成了四方的了。這時我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。心裡不住地責怪自己：怎麼這麼笨呀？連個圓都畫不好呀？老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關係，不用著急。剛接觸畫畫，手不太熟練慢慢來。”聽了老師的話後，我的心情好多了，從此暗下決心，一定要努力學習。
日月如梭，三年過去了。我的畫畫水平提高了一大截，這和老師的耐心教導、家長的熱心支援分不開的。
我愛畫畫，痴迷於畫畫。有了它，使我的生活更加豐富多彩，更加充實。
我的課餘愛好作文 篇6
每個人都有業餘愛好，當然我也不例外，我的業餘愛好就是當節目主持人。
記得我在四年級時，還是一個默默無聞的孩子。五年級的時候，學校讓我班舉行一次中隊主題觀摩活動，班主任老師信任我，讓我當這次活動的節目主持人。我當時心裡既高興又害怕，高興的是我有了表現自己的機會，害怕的是萬一我主持得不好，那不就當眾出醜了嗎！我曾向老師提出不幹，但最終還是在老師的鼓勵下接受了這個任務。
這天放學後，我急忙寫好當天的作業，又看了一會兒書，就把節目安排表拿出來讀讀、背背。正在這時，忽然聽到外面有同學喊我去玩耍的聲音，我經不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過了兩天。第三天早上，老師突然對我說明天要彩排，頓時把我嚇出了一身冷汗。回到家後，我手忙腳亂地不知究竟幹什麼好，把我都快急瘋了！正在我怎麼也背不出臺詞的時候，媽媽不僅沒來安慰我，反而狠狠地批評了我一頓。沒辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個小時，我的眼皮開始打架了，特別想睡，但想到臺詞還沒背好，只好又打起精神來繼續。就這樣，過了幾個小時，我的臺詞終於背熟了。
彩排那天，老師說還行，但希望我把臺詞背得更加熟練一些。經過無數次的練習和背誦，我終於迎來了觀摩的那一天。開始我還有些緊張，但很快就進入了狀態。由於我的認真主持，活動有序進行，一直到圓滿結束。老師對我的`主持非常滿意，我的心裡比吃了蜜還要甜。
打那以後，我就在學校裡一舉成名了。後來我曾多次主持學校的重要活動，我夢想著長大以後真地成為一名優秀的主持人，上電視一展我的風采。
我的課餘愛好作文 篇7
每個人都有自己的愛好，我也不例外。然而，我的這個愛好是—跳繩。那麼我就給大家介紹介紹吧！
說起我為什麼會有跳繩的愛好，那是出自於一次比賽。
大約是一年級的時候吧，老師選我和李宇欣去雙人跳。為了不讓跳繩的時候死繩，於是我就每天下午去練一個小時的跳繩。久而久之，它變成了我的習慣，愛好了。
跳繩其實挺好玩的，可以練各種各樣的花樣。比如：弓步跳繩，向前辮花跳，雙搖，單腿辮花跳……所以，跳繩便成我的不變的愛好。
跳繩也可以練身體的素質。這種跳躍的運動使熱量快速散發出來，然後就會出汗。這樣不容易生病，也會讓你體質好，體育也很好。
這樣不間斷的付出，也一定會有回報的。這就是為什麼我跳繩快了。
跳繩也不只一種，有短繩，長繩之分。因此，我的愛好不僅有短繩，也有長繩。
有的時候，我會請家人，或是同學來甩。長繩也有很多種跳法，如：正面八字跳長繩，反面八字跳長繩，互動繩，跳大繩……每一樣都十分有趣。只要你跳，肯學，肯練。那麼這也很可能成為你的愛好，融入其間，品味著其中的樂趣……
跳繩，是我課餘的愛好，它能讓我放鬆一切學習緊張的事情，放鬆心態，甚至忘掉煩惱……所以，我喜歡這個愛好——跳繩。
我的課餘愛好作文 篇8
我們的課餘愛好有很多，比如踢足球、畫畫、玩遊戲……我就很喜歡滑輪滑。
有一次，我來到樓下，空氣好極了，於是我去滑輪滑。我穿上滑輪鞋，帶好護罩，開始練習，爸爸來看到了，對我說：“我以前也滑過輪滑，要不我教你吧！”我說：“那——好吧！”經過了許多的磨鍊，我的技術已經有了很大的進步，於是我向小夥伴發起了挑戰，我們一共分三組，每組三人。於我我們開始比賽，第一回合開始了，我們竟爭得很激烈，慢慢地，第一回合結束了。第二回合開始了，我們組已經把其他兩個組甩得遠遠了，不知不覺她們又攆了回來，過了一會兒，第二回合結束了。那麼我們來進行最後一回合的比賽。比賽開始了，大家都競爭得很激烈，因為都是最後一回合了，我們已經2比0獲勝，過了幾分鐘，我們組贏了。我說：“太好了，我們贏了！我們贏了！”大家都開心得不得了。
從這裡我知道了幹什麼事都是不容易的，只要努力就會成功！嘿，真是萬事開頭難啊！
我的課餘愛好作文 篇9
我的課餘生活豐富多彩，有唱歌、彈琴、跳繩，但我最喜歡的卻是滑冰。
記得剛學滑冰時，是在軒轅廣場，爸爸在旁邊既當觀眾又當教練。我開始滑得是東倒西歪，彷彿喝醉了酒似的，怎麼也站不穩，我急得淚都快流出來了。爸爸和藹地說：“寶貝，別慌，掌握平衡，目視前方就行了。”我連忙說：“知道了。”後來我聽了爸爸的話，越滑越熟練，不由地心花怒放。爸爸看我的意的樣子，就增加了難度，他在地上放了幾個瓶子，讓我交叉滑行。我心裡想：這有什麼難的？結果一下子摔了個四腳朝天，我揉揉屁股站了起來，爸爸笑著說：“穩住，不能輕敵，更不能退縮。”我長出了一口氣，小心翼翼地滑行，哈哈，成功了！從此，一到週末，我就和夥伴們比賽輪滑。它成了我課餘生活密不可少的一部分。
我喜歡滑冰，這就是我最喜歡的課餘生活。
我的課餘愛好作文 篇10
每個小朋友都有自己的課餘愛好，有的人喜好跑步，有的人喜歡下棋，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡轉呼拉圈……而我最喜歡的是溜冰。
我家門前有一家溜冰場。有一次，我和姐姐走進溜冰場，只見裡面有許多男男女女的年輕學生，他們隨著音樂的節奏，時快時慢，一個個像輕盈的燕子在我面前溜過來又溜過去，我一下子就迷上了溜冰。
記得我剛開始學溜冰時，像嬰兒學走路一樣：我扶著牆壁，彎著腰，小心翼翼地滑著。雖然我跌跌撞撞地向前移動，但我興奮得合不攏嘴：啊！我有一雙“魔鞋”，我會“魔法”啦！我不用坐車、不用行走，也能在地面前進啦！
滑著滑著，我可以不用扶著牆滑行了。我越滑越平穩，越滑越起勁，連衣服被汗水浸溼了也不知道。我還記得那次本來打算和媽媽一起去外婆家吃飯的，因為學溜冰耽誤了時間，最後沒有去成，但我一點也不後悔。
學溜冰讓我改掉了膽小的毛病，使我變得更勇敢。現在我在緊張的學習之餘，經常穿上我心愛的“魔鞋”，體味那風馳電掣的感覺。
我的課餘愛好作文 篇11
說到愛好，我想同學們一定有許多各式各樣的愛好吧。我的愛好也有許多，有唱歌、彈琴、看書、畫畫、做手工等等。
我最大的愛好就是做手工。各式各樣的手工我都喜歡，比如摺紙、剪紙、軟陶、布藝、十字繡、廢物利用、科技小製作等。說到科技小製作，在我校舉辦第十七屆科技節時，老師要求我們每人做一個科技小製作，最好是利用廢舊物品做。當時我認為這件事很簡單，正符合我的愛好，結果做起來很困難。我收集齊了各種廢舊物品，罐頭瓶、鐵絲、蠟燭頭等等，準備做一個走馬燈，失敗了很多次，準備放棄時，全家人都鼓勵我，最後還是在全家人的幫助下製作了一個“走馬燈”。當時我認為“走馬燈”做的比較簡單，甚至不太美觀，我比較失望。但令我震驚的是，我居然獲了獎，還被評為科技製作小能手。當時我非常激動，心想：作品雖然簡單，但我用心去做了，果然如媽媽所說用心做事不求回報，你會有意外的收穫。
這次獲獎對我來說，是巨大的鼓舞，它堅定了我繼續發展我的愛好的決心和信心。
我的課餘愛好作文 篇12
我的課餘愛好是吹口風琴。以前在學校經常能看到高年級的同學拿著綠色袋子裝的口風琴，我很羨慕，希望能早日像他們一樣擁有一個口風琴。剛開學沒幾天，音樂老師就通知我們準備好口風琴，今天音樂課要教我們吹口風琴。
我上週四剛跟媽媽說完，第二天媽媽就給我買回來了。我第一眼看到我的口風琴時，就被它深深的吸引住了，它擁有純淨的綠色外殼，上面有黑白鍵共37個，每個鍵似乎都在等待著我的手指去舞蹈。還有一個長長的的、彎彎的吹管。還沒正式開始學，我的心裡已經勾勒出用它彈奏美妙曲子的情景了。
終於到了今天的音樂課，課堂上老師給我們彈奏了一首非常好聽的歌。口風琴吹奏起來的聲音雖然不像鋼琴聲那樣華貴高雅，但它卻十分輕便靈巧，它雖然沒有電子琴聲那樣響亮，但它的聲音卻格外的清脆悠揚。更重要的是，它不但能使我沉浸在音樂裡，還能鍛鍊我的肺活量，讓我健康有活力。每天放學回家，寫完作業，我都會忍不住吹一會兒口風琴。
漸漸地，我越來越喜歡吹口風琴了。
我的課餘愛好作文 篇13
我的課餘愛好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時起我就想為中國隊中國隊爭光打敗外國隊。我學拍球的時候我覺得容易，投球就很難了。
我是在姑姑那裡學會的。那一次，歐叔叔在和幾個男孩子打籃球，我說：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說：“好的。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個叔叔他老是把我抱起來投球。歐叔叔：“投球要斜著投。”歐叔叔說完這句話我好像模板過來了，我拿了個球，我一投就進了，我學會了打籃球我好高興。從這時起我更加喜歡籃球了。我有兩個籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國家加油，打破世界記錄。
我的課餘愛好作文 篇14
我的課餘生活五彩繽紛，看書。畫畫。寫字……而最我喜歡的就是看書。我的書可真多，電腦桌上有，床上也有，連廚房都放著幾本。僅僅得，看書成了我生活的一部分。
記得有一次，我去玩電腦，媽媽突然過來說：“你都玩多久了，快看看我給你買的書。”我只好不耐煩的去看書，剛翻了一頁，突然，書上的那些事情和那些文章深深地吸引了我，那些我從見講過得奇怪事，和那些感人的文章讓我深深的愛上了看書。從此我每天都要看兩個小時的書媽媽見了，說我長大了。
記得還有一次，我來到書店，看到了我夢寐以求的《三國演義》，便津津有味的坐在地上讀了起來，媽媽叫我沒聽見，我還一直站在哪看呢。我看完了，站了起來都到吃午飯的時間了。回到家被媽媽臭罵一頓。但我還是那麼愛看書，媽媽見我這麼愛看書，就給我買了很多書，我高興的一蹦三尺高。
其實書中才是我們真正的精神糧食啊！書中才能感受到真正的樂趣，我愛看書。
我的課餘愛好作文 篇15
每位同學都有自己的課餘喜好。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡打球……而我，是個“小書迷”，最喜歡看課外書。
課外書對我有著特別的吸引力。每天早上，一睜眼，我就會順手拿起一本課外書瞄兩眼。每天晚上睡覺前，我都要津津有味地看會兒課外書才能進入甜甜的夢鄉。甚至，坐在衛生間的馬桶上，我也不會放過看課外書的機會，為此，沒少挨爸爸媽媽的批評。反正，我對課外書情有獨鍾，只要逮住機會，我就會盡情地暢遊在書的世界，流連忘返……
一次週末，我躲在臥室裡看一篇叫《大灰狼與小山羊》的故事。當看到善良的小山羊要從陷阱裡救出大灰狼的情節時，情不自禁地大喊：“小山羊，千萬不要救大灰狼呀！它會吃掉你的！”這時媽媽破門而入，驚訝地問道：“誰要救大灰狼？誰要救大灰狼？”我緩過神兒回到現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，我正在看《大灰狼與小山羊》的故事，太入迷了！”媽媽無奈地搖了搖頭。
我就是這樣一個“小書迷”。讀書充實了我的課餘生活，讓我增長了見識，明白了很多道理，對我寫作文提供了幫助。我寫的作文《我送小鳥回家》還被網站採用了呢。
書是進步的階梯，書是知識的源泉。以後，我一定多讀有用的書，長大做個對社會有用的人。
我的課餘愛好作文 篇16
我有許多的課餘愛好，比如打乒乓球、下象棋、看課外書等。可我最喜歡的還是打乒乓球，因為打乒乓球不僅使我的反應能力提高了，還使我懂得了一些知識。老舍有云：多得些知識絕不是壞事。所以我還是很敬佩我們班的乒壇小霸王——李靖。別看李靖人小，打起乒乓球來誰都是心服口服。
當然，這肯定會有許多乒乓球能手不服，不錯，就連我也不服，我想人要臉樹要皮，誰也不願意被人踩在腳下，堂堂七尺男兒怎能咽得下這口氣。
於是，我趁這個星期六去李靖家，定要和他分個高低。我來到李靖家，李靖見我，便幽默地說：“小作家親臨寒舍，蓬蓽生輝呀！有失遠迎，還望莫怪。”我道：“無事不登三寶殿，閒話少說，今天就是要打敗你！”“古人云：虎死威不倒，何況我還沒死呢。”李靖說。“你別得意，長江後浪推前浪，再說我這次可是有備而來，開局。”我已經有些迫不及待了。
我想：這次可是小巫見大巫，不能硬拼，只能智取。我來了個蠢驢十八滾，不料球被李靖輕鬆接住並打回，我以螳螂擋車之勢變招打回，我不敢怠慢，沉著應戰，以供變守。不久，李靖的打法被我看破，我便使出渾身解數與李靖周旋，看樣子，李靖開始動真格了，只見球在咱倆之間穿梭。我本想以迅雷不及掩耳之勢打垮李靖，可卻被一個餓虎撲食打回。我想：這招講究快、狠、準，衝擊力大，要想破解需後退幾步，可我卻在應接球時力道不夠，敗下陣來。
打乒乓球不僅能強健我的體魄，還提高了我的應變能力，真有意思！
我的課餘愛好作文 篇17
我是個瘦瘦的小男孩，但是我有一個課餘愛好，就是跑步。這個愛好讓我在班級中贏得聲望，在學校的體育活動中取得了很好的成績。
我是從一節體育課上偶然喜歡上跑步的。在那節體育課的時候，老師組織了一場班級的跑步對抗比賽，這是一次淘汰賽，三輪過後，我比下去了許多對手，就在我接近體力不支的時候，我們班跑得最快的王曉明站了出來。看到他，我又精神飽滿，心想：我終於能和我們班跑得最快的王曉明比跑步了！稍微歇息之後，老師一聲令下，比賽開始！我們在賽場上賓士著，起初王曉明比我跑得快，但是就在決勝時刻，我咬牙堅持加速，快馬加鞭超過了王曉明，贏得了這場比賽。之後，我被學校的田徑隊錄取了，我十分開心。
從那以後，我每天都在田徑隊裡練跑步，因為當時操場上都是沙子，我又練得很拼，就經常摔倒，摔得最慘的一次是摔在跑道邊緣，頭摔了一個大包。老師經常一邊給我抹藥一邊說我是“拼命三郎”。
但是功夫不負有心人，我開始練跑步以後，成績穩步提高，第一次運動會我就跑了全校第三，第二次跑了全校第二，第三次終於全校第一！被表揚的喜悅和勝利後的開心，是別人體會不到的。
我還在成長，我還在堅持跑步，我希望我的跑步水平繼續提高，有一天能跑進奧運會，為國爭光！
我的課餘愛好作文 篇18
我的課餘愛好是玩象棋，象棋不但給我帶來了很多快樂，而且還鍛鍊了我的思考能力。
我為什麼喜歡玩象棋呢？這得從頭說起。從我上國小一年級的時候，經常在小區裡看見老爺爺們玩象棋，漸漸地，我物件便產生了興趣，回到家就纏著爸爸給我講關於象棋的知識和玩法。生日的這天，爸爸給了我一個禮物，開啟一看，是一副象棋和一本象棋書，我很高興，心裡像吃了蜜糖一樣甜。
每天放學回家，我開開心心地寫作業，寫完作業後，我要求爸爸陪我玩一會。爸爸先教我如何擺棋，我照樣子擺的整整齊齊的，然後我們一邊下棋，爸爸一邊給我講規則。諸如：“馬走日，象走田，小卒一去不回還。”
爸爸認真地講，我認真地聽，可我玩的時候還是不會。“我不是笨孩子，”我說，“為什麼我還是下不好象棋呀？”“要經過日積月累不斷學習才能成功”，爸爸說。功夫不負苦心人，數月後我終於可以跟爸爸對弈了。
媽媽提出了一個建議，要我和爸爸每天比賽下棋，輸的一方要幫媽媽做家務，我跟爸爸欣然接受了。可這一來二去總是我輸，有些失落，爸爸看出我的心思，偶爾會輸我一次，我明白，爸爸是想鼓勵我，讓我學會不驕不躁、勤于思考、堅持不懈、百折不撓。
漸漸地，我明白了一個道理，無論做任何事經過千錘百煉不斷努力，總有成功的那一天。
我的課餘愛好作文 篇19
我的課餘生活真是豐富多彩。我喜歡畫畫、舞蹈、彈鋼琴、唱歌、看書，但我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
自學校組建葫蘆絲演奏隊以來，我那裝有葫蘆絲的手提包，伴我上下學，與我形影不離，成了我的好夥伴、好朋友。每當完成作業後的課餘時間，我總要吹上幾曲。
經過學校的培訓和自己的勤學苦練，我的演奏技巧有了不小的進步，能完整地吹奏多首曲子了。前不久，在週一的全校朝會上，由我領隊的我們班的葫蘆絲演奏隊，向全校師生進行了彙報演出。《粉刷匠》和《我是一隻小羊羔》聯奏，贏得了觀眾熱烈的掌聲。全校師生向我們投來讚許的目光，我們開心極了！
在家的閒暇時間，我就喜歡在陽臺上吹奏葫蘆絲。悠揚的曲調一響，窗外總會飄來同樣的曲調。原來有個一起學葫蘆絲的同學，跟我家同住一個小區，一聽到同樣的曲子，就會吹起葫蘆絲，跟我一起和。一時間，小區像孔雀寨了。還有已過花甲的奶奶，只要聽到我的葫蘆絲聲，即使再忙，也要停下手中活兒，像打了雞血似的，興高采烈地跑到我身邊，是給我伴唱。我就演奏她最喜歡最熟悉的《北風吹》《金孔雀》，奶奶樂得合不攏嘴。
每天就這樣在快樂中度過。爸爸媽媽還喜歡聽我演奏小曲，他們都熱情地說：“小寶貝的演奏讓一家老小這麼愉快，還真是豐富我們的家庭生活呢！”感謝爸爸媽媽這麼開明，學習葫蘆絲和學習書本上的知識並不是矛盾的。有一樣自己真正熱愛的東西，只要堅持勤學苦練，定會有意想不到的收穫！
我的課餘愛好作文 篇20
在美好的生活中，人們的業餘愛好是多種多樣的，有的愛好下棋，有的喜歡養花……
而我喜愛養鳥。養鳥能調劑精神，聽到鳥叫聲會使人精神煥發。在爸爸單位的大院裡，有很多小鳥，一有空閒我就去觀賞這些小生靈。
今年冬天，爸爸給我買了一隻小鳥，它真可愛，尖尖的小嘴，黃黃的肚皮，別提有多棒了。可惜，有一天我開啟籠子門想往裡面放個盛水的小杯子時，一不小心，小鳥從籠門飛走了，因為這隻鳥我傷心了好一陣子。
後來爸爸又給我買了一隻小鳥，灰色的腦袋，淺黃的脖子，淺綠的翅膀上還帶著幾條紅道道，再加上一雙精緻的小爪子，看上去是那樣機靈漂亮。
我自然十分快樂，給它吃米，給它喝水，漸漸地鳥和我有了感情。每天回家，我第一件事就是看看小鳥。
我在電視上看到喜愛動物的人，很多都把自己養的小鳥放回了大自然，因為大自然才是小鳥的家，在藍天白雲中小鳥可以自由自在地飛翔。我決定把小鳥也放回大自然。放飛那天，小鳥我和依依不捨地離開。小鳥飛走了不一會又飛回來了，落在了我的肩上，“唧唧”地叫著，跟我說著話，不願離開我。我把小鳥拿在手裡，輕輕扔在天空，小鳥在我的頭頂上，盤旋了好幾圈，最後飛走了，我目送它漸漸遠去的身影，直到看不見為止，那時候我的心裡好難受啊！。
真沒有想到，一隻鳥和人有這麼深的感情。
我的課餘愛好作文 篇21
我的課餘愛好主要是讀書。
一開始，我對課本以外的書並不感興趣，爸爸經常對我說，良好的讀書習慣就像一根“魔杖”，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更聰明，在學習上更有潛力。我是個聽話的孩子，為了不讓爸爸媽媽失望，我抱著試一試的態度，開始嘗試讀書。我記得我讀的第一套書是《女孩子必讀的100個公主故事》系列，我被書中的情節深深地吸引了，一口氣讀完了三本。哇！原來讀書是這麼美妙的一件事情！
從此，我的課外閱讀量越來越大。爸爸媽媽很支援我的這一愛好，我們經常去書店，只要是我想看的書，爸爸媽媽就給我買。兩年來，我先後讀了《沈石溪動物小說系列》、《西頓動物小說系列》、《杜利特醫生系列》、《羅爾德·達爾系列》，《絕境狼王系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》等等，多得連我自己都數不清啦！
我最愛看的是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，為什麼叫《笑貓日記》呢？那是因為這套書的主人公是一隻會笑的貓，名字叫笑貓，它會冷笑、狂笑、微笑、大笑、獰笑、奸笑，還會皮笑肉不笑，真是太有意思了，我經常看得忍不住笑出聲來。
這就是我豐富多彩的課餘愛好——讀書，我希望小夥伴們和我一樣也能喜歡讀書，共同分享讀書帶來的歡樂。
我的課餘愛好作文 篇22
我有很多課餘愛好，其中我最喜歡的就是彈吉他。
雖然我現在吉他彈的非常好，但是我學吉他的過程是非常艱辛和漫長的。
記得有一天，我在電視裡看到了tfboys成員的演出，他們一邊彈著吉他，一邊唱著歌，那樣子真是帥極了！於是我便立即和媽媽說：“媽媽看他們的樣子多帥呀！我也想學吉他。”媽媽開心地回答道：“好哇！但是學吉他很辛苦，你能堅持下來嗎？”我堅定地點了點頭。媽媽很快就給我報了一個吉他班。一開始我以為媽媽是騙我的，學吉他怎麼會辛苦呀，就六根琴絃隨便彈幾下不就會了嗎？但是我想錯了，我把它想得太簡單了。老師先教我們幾個簡單的爬格，可是我怎麼都彈不好，總是彈不出聲來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。快下課了，我才彈出幾個簡單的音。回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“無論做什麼事情，只有堅持不懈才能成功。”於是我聽了媽媽的話，繼續堅持練習。
幾個月過去了，我每天都堅持練習，再加上媽媽和老師的誇讚和鼓勵，我更加自信也更加進步了。一年以後，老師讓我們參加一個小型的比賽，我也報了名。剛開始的時候我有一點緊張，後來經過老師的指點我終於放鬆下來。最後，當聽到主持人說：“比賽中最小的同學鄭欽獲得優秀獎。”當時我心裡真是高興極了！我手裡捧著獎盃激動得說不出話來。
經過這次比賽，讓我明白了只要你堅持不懈就一定能成功。並深深地懂得了，古人常說的一句話：“失敗乃成功之母”的含意。
我的課餘愛好作文 篇23
我有許多課餘愛好，比如看書、下象棋、玩積木、踢足球等，其中，我最喜歡的課餘愛好是玩積木。
這種積木和別的積木不一樣，它是由塑料製成的，有大、有小、有高、有矮、有寬、有窄……，形狀千奇百怪，顏色各異，它就是“樂高積木”，它可以按圖紙拼出，也可以展開自己豐富的想象力拼出各種造型的機器人、飛船、汽車等。它既能鍛鍊我的想象力，又能鍛鍊我的動手操作能力，還能鍛鍊我的專注力。樂高積木的難度係數有高有低，簡單的就只有幾塊積木組成，複雜的由上萬塊組成，有的還需要安裝發動機，這又考驗了我的電力知識，每當我完成一個作品時，我都興奮不已，還可以收到父母的讚美。
聽媽媽說，我幾個月大的時候就開始玩樂高玩具啦，它是我從小到大的好夥伴，陪我一起成長，每次父母給我買玩具，我都會到商店選擇各種各樣的樂高玩具，現在我有許多許多成套的樂高積木，而且我現在可以獨立拼裝許多大型難度高的作品。每當拼裝樂高玩具時，我都覺得時間過得很快，它能使我內心平靜下來，使我沉浸在自己的世界中，想象它們可以飛起來、可以跳起來、可以生龍活虎與我一起玩耍，這就是為什麼我喜歡玩樂高積木的原因。
樂高積木給我的童年增加了不少的樂趣，也豐富了我的課餘生活。樂高，我愛你！
我的課餘愛好作文 篇24
我的爸爸是一個書法愛好者，同時也是一位書法教師。他每天練字到深夜。漸漸的，我也愛上了書法，尤其是對毛筆書法格外感興趣。
於是，我便拜爸爸為師，開始學習毛筆書法。
到了星期六，我就跟爸爸“學藝”我準備好了毛筆和墨汁，等待著爸爸。爸爸說：“我們今天先學橫。”我說：“只學橫?太少了吧!”爸爸回答：“你要是能寫好就不錯了，只怕你寫不好。”我一聽，就知道爸爸在笑我。我說：“寫就寫，誰怕誰呀!”
說完，爸爸就給我打字頭了。打完字頭之後，爸爸又讓我寫完。我把後面的幾行字寫完了。我看看自己寫得歪歪扭扭的、像毛毛蟲一樣的字，又看看爸爸寫得鋼勁有力的大字，不禁慚愧地低下了頭。這時，在一旁看著我的爸爸走了過來，他說：“你還是好好的練吧!在寫字的時候你要做到：眼到、心到、手到。說完，爸爸又給我講起”王獻之習字“的故事。王獻之苦練了十餘年，寫完了18大缸水。聽完之後，我大有感悟，我以後要好好練字。因為練字對我們很有好處。
一手好字可以給別人留下深刻的印象，得到別人的尊敬，只有擁有一顆平靜的心，克服浮躁情緒的人，才可以練好字。能練好字的人，無論是做人還是行事，都會很踏實，很認真。練字本身是一件很估躁的事情，但我卻體會到了其中的快樂。
這就是我的課餘愛好。讓我也分享一下你的快樂吧!
我的課餘愛好作文 篇25
我的課餘生活豐富多彩，有打電腦、練書法、滑旱冰、騎自行車、玩籃球，沒有一樣是我不喜歡的。但我喜歡的課餘生活是滑旱冰。說起滑旱冰，我還真是吃了不少苦頭。
我一開始練習是在家裡滑，我穿好旱冰鞋小心翼翼的站了起來，腳有些抖，身子晃來晃去的。漸漸的，我站穩了，便大膽向前滑，身子一下子失去了平衡，身子一仰，摔了個仰面朝天，真痛啊!我站了半天才站起來，心想：看來，還得先扶著傢俱滑。我便扶著傢俱慢慢向前滑，像個正在學走路的孩子，一小步一小步顫顫巍巍的。漸漸的，我可以不扶傢俱了，便叫爸爸帶我去江邊的廣場上滑。到了廣場上剛一邁步兩腳就不由自主的向前滑”咚“的一聲就摔了一跤。我有些氣惱有些不想學了，爸爸趕快把我扶了起來，似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：”兒子，學旱冰摔跤是家常便飯，要有信心，堅持到底才行啊!你如果遇到這麼一點困難就退縮，怎麼能學呢?“爸爸的話給了我很大的勇氣。我想：我就不信我滑不好，我一定要學會 !雖然剛開始旱冰鞋好像故意和我作對，像個不聽話的孩子，就是不聽我的指揮，讓我摔了一次又一次，可是最後，我終於征服了它，掌握了其中的要領，成功的滑了好幾圈。
學習滑旱冰，讓我喜歡上這種有點飛翔的感覺的運動，也讓我明白了，有志者事竟成的道理。
我的課餘愛好作文 篇26
我的課餘生活豐富多彩，打乒乓、唱歌、畫畫……都是我的愛好，但說最喜歡的、最拿手的就是一個人安安靜靜地坐下，畫幾筆工筆畫。
我愛工筆畫，所以也愛畫工筆畫，我可還沒成為工筆畫師，我只把畫畫當做我生活中的樂趣，畫畫得好壞我都不計較，只要我是用心完成的，看著自己的勞動成果被學校錄用，心裡自然特別喜歡。
升入六年級，我的課餘時間少了，儘管這樣，我還是堅持抽時間去看望我的課餘好夥伴，真所謂“日久見真情”，一來一去，我便摸準了它的一些古怪的脾氣：分染時要乘著水還沒幹就畫上去，不然就染不開了；但照染時就一定要等底層完全乾了，才能染上去，不然顏色就會混在一起，成了“大花臉”；用吹風機吹乾比自然幹快得多，而且掌握好就不會影響畫面效果。不是亂吹，這就是知識呀！多學點知識不是什麼壞事。
我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就燥，亂髮脾氣，連爸媽都拿我沒辦法，自從迷上工筆畫之後，常常一個人靜靜坐著畫畫，既修身養心，又改掉了我毛毛燥燥的壞毛病，還能提高我的畫畫水平。夏天是最炎熱的，去畫會兒畫，就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。
當然，也有傷心的時候。去年就有了這麼一回，由於雙休日要學英語，忘了把畫收藏好。第二天回來時，發現自己的畫被鉤破了一個小洞，“是誰毀了我的畫的‘容’？”這使我幾天都不開心。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養身心，又長見識，這就是畫畫的樂趣！
我的課餘愛好作文 篇27
我是一個熱愛竹笛的小男孩，竹笛伴隨著我無數個春夏秋冬。
讀大班時聽到了悠揚的笛聲，我沉浸在優美的笛聲中無法自拔，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”，從那時起學笛子的種子就播撒在我的心中。
剛開始學笛子的時候，覺得吹笛子很簡單，可是當我學吹第1個音的時候，心裡特別緊張，生怕自己不認真練習，體驗不到成功的甘甜。於是，我挺直腰桿，鼓起腮幫子，用力一吹，試了好幾遍，漲紅了臉，還是失敗告終。我整個人都崩潰了，心急到了嗓子眼。後來經過老師的細心指導，我終於吹出了聲音，走出了學笛子生涯的第一步。回到家我就馬不停蹄地將新學的知識，反覆練習，直到能流暢地吹下來為止。
上了一節節課，收穫了許多有趣的樂理知識以及好聽的曲子。記得老師開始教我用第2種指法吹《快樂的小笛手》，不管我怎樣死記硬背，也記不清，這些指法在腦中模模糊糊的，老是吹錯音，我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，一直搞不懂，緊皺眉頭，心急如焚。終於，老師流暢地為我示範吹了一遍，並講解了其中的奧祕，我恍然大悟。課後在家我刻苦練習，經過了無數次起早貪黑的練習，終於茅塞頓開，會倒背如流地吹《快樂的小笛手》，並且在學校三獨比賽獲得“優秀小樂手”引以為傲的成績。
學笛子就是需要勤奮練習才能學好，我熱愛竹笛，始終對它不離不棄，我要用最真正的那顆心去喜歡它，熱愛它，這樣才能讓自己閃爍光彩！
我的課餘愛好作文 篇28
我的課餘愛好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
但是我最喜歡的還是看書。我喜歡每天早上起來時翻開書看一篇作文或故事，每次我都會因為太沉迷於書本里的故事忘了洗漱，下樓總會總會爸爸媽媽罵，不過我一點兒也不悲傷，因為我看到了一些好的故事。想知道我為什麼喜歡看書嗎？讓我來告訴你吧！在我10歲那年，我遇到了一個老人，他看起來很孤獨，很悲傷，我走過去問他怎麼了，他語重心長地說：老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門沒回來，自己的膝蓋不聽我使喚，痛得厲害去不了城關買眼鏡，沒法看書了！我聽了很同情這位老人，我對他說；沒事我念給您聽，但是，我有的字不懂唸錯了不要怪我哦！他老人家欣喜諾狂，對我說；沒事沒事，你真是乖啊！我開始翻起書來講一篇又一篇的，我不由得愛上了書上的人物，看得入迷，老人笑了笑說：孩子，看你這麼乖，我看這本書就送你吧！以後長大了一定要當一個有用的人，幫幫貧苦的人家，幫助不識字的人，好嗎？我用奇怪的眼神看著他說：老爺爺，如果不答應你，你不送我書是嗎？是啊，你答不答應好，我答應你我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以後我就愛上了看書。
書籍是人類的階梯；書籍是最好的精神糧食，也是我們做好的夥伴。我已經離不開他了。
我的課餘愛好作文 篇29
課餘愛好人人都有，但愛好卻各有不同。有人喜歡書法，有人喜歡踢足球，而我則喜歡畫畫。因為愛畫畫，所以父母還為我報了畫畫班哩！
沒錯，在畫畫班一年半的時間裡，你說這故事還能少嗎？
原本我以為畫畫就是在紙上塗塗抹抹，可刮畫卻讓我徹底改變了這一想法。
假期，我第一次在畫畫班裡接觸到刮畫。第一次畫，老師的要求不高，能畫出來就行。我隨便一畫，也畫得不錯。我想：刮畫也不過如此，一點兒難度也沒有。無聊！可是，一年後，我又在老師的指導下是由刮畫紙，老師的要求更高了。這時，我才明白什麼是刮畫。老師說要認真，一幅畫上儘量不要千篇一律，每個物體上要有相同元素。聽了老師話，我便接著畫起來。可一不小心，我竟畫了出去。“糟了”，我急壞了，“畫一定毀了！”正巧老師走過來，見我著急的樣子，便問我怎麼了。我指著畫傷心的說：“畫壞了。”老師看著我手指向的位置，輕輕一笑，提起筆加上幾條線，亂線竟成了幾多美麗的花！畫不光沒壞，還添了彩。我高興得眉開眼笑。真沒想到，畫畫還可以如此千變萬化、變廢為寶、畫龍點睛！
經常畫畫，我的畫畫本領強了不少。美術課上，老師總表揚我畫的好。我的畫還被老師拿到別處展覽。這是一件多麼快樂的事啊！
偷偷告訴你，我想當一名畫家，因為“藝術家一開始總是業餘愛好者”。
