國小四年級作文4篇[實用]

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文 篇1

媽媽的手長得又大又軟，媽媽的手對我來說，有一份特別的感受。她總是會用她那雙勤快靈巧的手，來幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

逢年過節前，為了製造節日的`氣氛，媽媽都會製造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，媽媽並沒有閒著，她利用那雙巧手，把家裡打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時，她早就已經做出了美味可口的晚餐，因此，放學時間一到，我一定歸心似箭。

國小四年級作文 篇2

媽媽，一個多麼溫暖的詞，媽媽生我養我，付出了多少艱辛，而我，卻忽略了您！今天在老師的啟發下，我才突然發現：原來，不求回報的媽媽一直在我身邊！

媽媽，我想對您說：“您是世界上最偉大的媽媽！您為了我付出了全部的愛。”

您還記得有一次嗎？我舌頭上起了一些紅色的小點，您找村子裡的醫生問，醫生說是一種傳染病，需要手術割去這些小點。您回來告訴我，我一看，哇！媽媽的舌頭也有！我哭了起來，您告訴我不要害怕，要是做手術也先給我做。第二天，您特地幫我請了一天假去萊州看病。萊州的醫生看到我的舌頭後，馬上得出了結論：紅點是因為辣條吃多了，過兩天就好了。我們心裡的石頭落地了，您的臉上也露出了笑容。

媽媽，您的脾氣太急了，我希望您改改自己的'脾氣。媽媽，還記得嗎？那是我五歲的時候，我們去姥姥家，姥姥家有一個漂亮的大花瓶，我很好奇裡面有什麼。當我伸手一撥，花瓶“咔嚓”一聲碎了。您走過來，看著地上的碎花瓶，再看看坐在地上哭的我，您二話不說，就大發雷霆，一直罵我。五歲的我只知道不停的哭，哭著哭著就睡著了。第二天，當我醒來，您向我道了歉，也安慰了我。親愛的媽媽，當時的我還只是一個五歲的孩子，五歲的孩子哪有不犯錯的啊，可是我希望在我犯錯誤的時候，您對我耐心說教，而不是一味罵我。

媽媽，您是個愛清潔的好媽媽，在這方面您為我做出了榜樣。每到週末，不論您多忙、多累，總會為我洗頭、洗衣服，把家裡料理得井井有條，看到您忙碌的身影，我的心裡不禁有一些愧疚。媽媽，您為了讓我有更多的愛好，總是省吃儉用，利用週末的休息時間陪我去學寫字。在嚴冬裡，迎著凜冽的寒風，您總是握緊我的手，讓我感到很溫暖……媽媽我知道您暈車，因為每次坐車，您總是捂著嘴，面色蒼白，可是您為了我卻一句怨言也沒有……

媽媽，您為了我的成長，頭上也有了許多的白髮，魚尾紋也過早地爬上了您的眼角。我知道，您平時對我的嚴格是為我好，媽媽，我想對您說：“我雖然還有許多的缺點：不肯吃苦，不細心，但是請您相信我，我會慢慢地改掉它們！媽媽，以後我們有任何問題，可以互相談談自己的心裡話，交談意見，不要以打罵的方式對付我，最後，我想說：媽媽，我愛你！

教師評語：

真摯感人的話語，讓老師看到了你對母親的愛和感激，你樸實的話語也讓我們感受到了母親對你偉大深沉的愛，而且你還簡單談出了你對母親的希望和要求，用心寫出來的文字總是那麼讓人感動，希望你繼續努力，寫出更真更美的作文。

國小四年級作文 篇3

記得我在上三年級的時候，有一次慶“六一兒童節”的謎語競猜活動，讓我的記憶非常深刻。

那天下午是課外活動時間，老師組織全班同學做一個謎語競猜遊戲。首先，老師讓全班每一個同學準備好自己競猜的謎語。話音剛落，同學們就開始準備起來，有的同學眉頭緊鎖久久地看著天花板，有的同學迅速地開啟課外書精心的挑選他認為最難的謎語，還有的同學信心滿滿，好像認為自己準備的迷根本沒人能猜的出來。當然，我也在精心的準備著。

過了一會，同學們都準備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師宣佈了活動紀律和規則之後，緊張有趣的遊戲就上演了，我們班的學習委員趙玉華奪得先機，她迫不及待的說：“愛跳傘，打一成語。自大一點惹人嫌，打一字……” 同學們都聚精會神的思考著謎語的答案，很快，謎語被一條一條的猜中了。接下來一個一個同學都把自己壓箱底的好謎語呈現出來了，精彩極了。

終於輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團圓，打一字，我心想一定沒有人猜中我說的謎語。同學們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來，還沒來得及大家反映，我的`好朋友範一洋搶先一步說：“是‘山’字。”猜錯了，錯了，我得意的大聲叫道。我又請其他同學來猜，可他們都一一敗下陣來，看到一張張失落的表情時，我更嘚瑟了。正當我要揭曉答案的時候，一直在一旁沉默不語的杜馨雨突然胸有成竹的說：“是‘出’字。”對了，對了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來的謎語猜中了。最後我明白了，當其他同學因猜不中灰心喪氣的時候，是她依然堅持，靜下心來用力想象，終於想出來了，這種精神值得我學習。

這次謎語競猜活動，讓我們在歡樂的笑聲中增長了許多知識。這次活動是我久久不能忘懷。

點評：小作者記敘清楚，描寫細膩，通過回憶一次班級小小活動，展現童年的天真、快樂、活潑。這是國小中段記敘文寫作水平發展到一定程度的優秀作文，能準確用文字表達自己的思想感情，文中不乏優美句段。

國小四年級作文 篇4

我的課餘生活很豐富，唱歌、跳繩、扔沙包、寫作、踢毽子可是我最喜歡的還是畫畫。

下課了，一聽到叮鈴鈴的響聲我就連忙拿出圖畫本準備畫畫。我想畫好多的美麗事物，就從我身邊畫起吧，畫一個美麗的校園，我拿出鉛筆輕輕的勾畫出校園的輪廓，然後再用彩色畫筆上各種的顏色，經過我的一番努力，終於畫好了，同桌看到我的'畫畫一直說我畫的很好看！你看那花開得多好啊！有紅色，藍色，黃色，五顏六色的，真好看，都把蝴蝶都吸引過來了，還有小麻雀準備在這裡安家落戶呢。

記得有一次，我們要做手抄報，我主動報名後，回到家裡我幾分鐘就畫好了，可是我看到妹妹畫的更好看一些，我心裡暗暗下決心，我也不能落後，於是我重新又認認真真的做了一份手抄報，媽媽看到後說我們畫的一樣好。

我很喜歡畫畫，它帶給我無窮的樂趣，它可以讓我的想象力更加豐富，提高了我的審美能力，我會一直堅持畫下去的，以後我一定會畫出更好更美的圖畫。