為自己點贊作文15篇[熱]

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的為自己點贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己點贊作文1

舞臺上，女孩晶瑩的淚水滴落在手中的獎狀上，獎狀上的一滴淚漬，鑄就了永恆，這顆記憶的珍珠串在了女孩人生中的項鍊上，告訴了女孩自信與勇氣，而這個女孩就是我。

我原先是個膽小的女孩，不敢表露自己，沒有勇氣，更沒有自信。記得五年級下的兒童節，五年級，六年級的每班出一個節目，而別的同學有的學鋼琴，有的學架子鼓，搬來搬去太麻煩，老師就找到了我，小提琴好帶，當老師剛開口，我便一口回絕，後來乾脆見著班主任就跑，班主任急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，後來班主任，爸媽，同學輪流出馬，我才勉強答應了。

剛開始選中一首中國最古老的傳統曲子|《茉莉花》，雖說看著簡單，可要練到優美可不容易，音樂老師天天指導，回去天天練到晚上，“這兒音不對，重來。”“這兒拉錯了，再來。”“這裡節奏不對，再來一次。”“沒感情，不行”……每天在小提琴中“風裡來雨裡去”的`，連校長都沒事來“巡查”，我也只能百鍊。

終於要到表演了，比賽的前一天晚上我卻緊張無比，翻來覆去睡不著，七點，我便在學校音樂教室等候了，快到我了，我害怕了，心裡七上八下，躲在廁所裡不感出來。最後被硬推上舞臺，我看著下面黑壓壓一片，站在上面，不知所措，腦子裡一片空白，只能聽見我的心跳在亂蹦，往下一看，最前面是音樂老師期待的眼神，校長慈愛的面容，同學們高聲地呼叫，我不是一個人，我是揹著那麼多人的希望站在這上面的，我閉上眼睛，吐出一口氣，手放在琴絃上，悠揚的樂曲聲在我指縫傾瀉而出，慢慢的我忘記了所有人，忘記了緊張，融入了音樂的世界。曲畢，我彎腰鞠躬，抬起頭看見音樂老師豎起的大拇指，我成功了！我成功了！我成功了！

我成功戰勝了自己心中的膽小、懦弱，我成功了，難道不應該為自己點贊嗎？

領獎臺上，我手拿著獎狀，綻開了一抹微笑，眼裡泛起了淚花，一滴淚落下，這是喜悅的淚水，我在心裡暗暗為自己點贊，我做到了！我原來可以的！

為自己點贊作文2

“渣渣，渣渣……”一隻麻雀飛到了我家的窗前。當它停在窗臺時，彷彿已經筋疲力盡了。

“快來喲！有麻雀喲！”老媽呼喊著我。我從小就喜歡小動物，急急忙忙跑過去。老媽小心翼翼的把它捧起，小麻雀不知在哪兒颳了一下，它左腿上有一條很明顯的傷口正在流血。老媽把它託付給我暫時照料，保護好它，她去準備清洗小麻雀的傷口的東西。在清洗過程中，小麻雀沒少叫，但每次叫聲都不大，可憐的小麻雀連叫的力氣都快沒有了。

擦拭完傷口後，老媽奇思妙想地用創可貼貼在小麻雀的腳上，好不容易才止住了流血，它才有了些精神。之後，我把小麻雀放入了一個小盒子裡，老媽正為它煮了軟軟的米飯。老媽還忙著做家務事，我閒著無聊，就陪著小麻雀。

或許是因為那時還小，還懂得不多，只是感覺當時想象力豐富。我竟和小麻雀一直自言自語聊到了傍晚，並還見證了它恢復精力的過程。當夜幕降臨，我和老媽也擔心起來，人們總說麻雀人工養不活，但願它能挺過今天這一夜！

第二天，小麻雀已經能夠自己飛了，我卻非常捨不得把它放飛。老媽對我說：“麻雀之所以人工養不活，是因為它們是群居動物，需要與夥伴、家人一起生活。”我聽了老媽的話，只好依依不捨的'把它放生了。還好，它總算是平安度過了人工餵養的一夜。與我一別，也相信它能找到自己的家人和夥伴。

過了沒有幾天，我家窗前就經常飛來幾隻小麻雀，我好像又見到了那隻“創可貼”麻雀。有麻雀停在我手心，弄得癢癢的，怪舒服的。更為神奇的是，從那以後，不管我的家搬到哪兒，總會有麻雀惠顧我家的窗臺，一直持續到現在都是，我想這可能就是回報吧。

送人玫瑰，手有餘香。那隻小麻雀如果沒有我和老媽的悉心照料，可能早已不能自由飛翔了，甚至……我為自己的善心點贊！

為自己點贊作文3

在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己點贊，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，其實，戰勝這一個個的困難一點也不難……

記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我寥寥草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包裡，卻被媽媽攔截了。“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！”我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹！“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。

可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一隻小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳裡“避避難”。

結果，可想而知。我像一隻灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，這些題在學校我都會，怎麼一到家就不會了？我簡直比竇娥還冤呀！我垂頭喪氣地想。

沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心裡對自己點贊：“彆著急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看錶，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的`時間都長呀！

打那兒以後，每次寫作業時，我都對自己點贊：“彆著急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一百分，課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我點贊：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心裡也為自己點贊：“其實，我很認真！我很棒！”

為自己點贊，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點贊，它會激勵著你在人生道路上超越自我！

為自己點贊作文4

每個人的記憶裡都承載了許許多多的回憶，隨著時間的流逝這些記憶大多已被沖刷，但我們仍然保留至那些刻骨銘心的記憶，因為他們是有價值的，是特殊的，是深刻的。當然，在我的記憶裡也有那麼一件讓我難以忘懷，印象深刻的回憶。

那件事的發生，不僅僅在我的心裡留下了不可磨滅的印記，在我的腿上也留下了一個傷疤，每當我看到這個傷疤，我就會不由得想起這個傷疤的來歷……

那是一個夏天，我和弟弟在院子裡玩，媽媽正在做飯，當我和弟弟玩得正高興的時候，媽媽喊我去倒水，弟弟也要跟我去，我很喜歡和弟弟在一起，但是我害怕弟弟過去後會把暖瓶弄倒，燙到他，所以沒有讓他去。他很不願意，於是，我故意說去給他拿好吃的，但是弟弟很聰明，他知道我在騙他。他敷衍我說：“那好吧!”等我進屋裡，剛把熱水拿起來的時候，弟弟突然跑了進來，我趕緊告訴他不讓他靠近我，他也聽我的.話沒有再動，我便放心的倒了起來。

當我快要倒滿的時候，出乎意料的事情發生了，弟弟竟然爬上了桌子，想去那暖瓶，嚇得我趕緊把弟弟抱了起來，但是弟弟的腳還是把暖瓶踢到了。這時候“火山爆發”了，拿熱水直接就流到了我的腿上，幸好我把弟弟抱了起來，要不然就燙到弟弟了。陣陣疼痛從腿上傳來，我強忍著淚水安慰弟弟說：“沒事的”。嚇得弟弟趕緊從我身上掙脫下來，向外跑去，邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，姐姐燙到了!”媽媽嚇得趕緊跑進屋裡來，問我怎麼樣，痛不痛，邊說邊拿著藥給我抹，並告訴我這一段時間讓我注意別碰水，不要走太多路。

你安撫完受傷的我，媽媽就批評了弟弟：“以後你必能那樣好玩好動了，你看，姐姐為了你把自己都燙傷了。”我看到弟弟一臉後悔的樣子，忍著痛告訴媽媽不痛的，不要媽媽為了我再這樣斥責弟弟了，他已經知道錯了。不久後，我的傷好了，但留下了一個小小的傷疤。

雖然留下了這樣一個傷疤，但我知道這是愛的印記，是我對弟弟的愛，這是作為姐姐應當承擔的責任，我並不後悔，我要為我自己點個贊!

為自己點贊作文5

孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話無疑是在警省我們後人：只有源源不斷的擇善並從之，才能使我們成為真正的“師”。現如今，擇善變得很簡單，只需動動手指，點一個贊即可，這種方式大多是在網際網路上進行。今天，我要為生活中遇到的的一位普普通通的阿姨點一個贊！

霏雨初霽，晚春的這個早晨顯不出“楊花落儘子規啼”的悽慘，只有縷縷暖陽春雨的舒暢。我與母親閒在家中無事可做，便趁雨歇之時出去散步。

我與母親漫步在路邊，走著走著，突然間，我們的目光同時被鎖定在了近處一個不起眼的攤位上，只見幾十個環衛工人正在那攤位旁似是在領什麼東西。我與母親走上前去，看到攤位裡一位個子不高，身穿紅色馬甲的阿姨，正將攤位桌子上擺放的熱氣騰騰的豆漿挨著個兒的發給那些環衛工人們，嘴裡還不停的說：“你們辛苦了！”我自然而然的認為定是社群的“福利”，便脫口而出一句：“這社群真是想的周到呀！”可誰知，我話音剛落，那位“社群阿姨”便說：“小姑娘，我可不是社群派來的哦！”“那您總不會是自掏腰包買的這些豆漿吧？”我詫異的問道。

紅馬甲阿姨擦了一下額頭細密的汗水，回答道：“當然是了！我媽媽曾經就是一名環衛工人，我曉得這份工作有多麼辛苦，一直惦記著要為他們做點事情。如今，我有了穩定的工作，就想用這種方式來實現我的小小願望。”他一邊解答著我的疑惑，一邊還不忘遞給環衛工人們豆漿，“平時我都不在這裡看攤位，誰有需求都是自己來取的……”“那您不擔心過路的人佔便宜嗎？”我打斷她的話，驚詫的問。“那也一定是有需求的人啊！你這麼一說，我覺得自己這塊“福田”還越發的'增大了呢！”她笑著說。

我被紅馬甲阿姨這番話深深打動了，立即拉著母親一起派送起“愛心豆漿”來。那一刻，我的體內似是湧動著加了蜂蜜的豆漿一樣甜滋滋的，沁人心脾！讓我忍不住從心底裡為這位善良的阿姨豎起大拇指，點一個大大的贊！

讓我們挺直胸膛，調好焦聚，用明亮的目光，去發現，去尋找，去欣賞暖心的善舉，為他們歡呼，為他們喝彩，為他們點贊，也為自己點贊！做一個擇善者，你不僅會擁有快樂，溫暖，更會收穫一個碩果累累的人生……

為自己點贊作文6

“我終於跳過了！”我十分高興的歡呼道，今天，我終於跳過了難為我兩個禮拜的外輪了，我開心不已，有的還不會跳的同學詫異的看著我，心裡充滿著羨慕與不解：他的身材有沒有我好，體力也沒有我強，在學校，也不見得比我多練，為什麼他學會外輪的速度還快呢？

其實，那是要歸功於堅持不懈的努力。在我剛學外輪的時候，有幾個同學已經學會了，我嘗試了許多回，有麼是手掛繩，有麼是腳換不來，沒有一次能夠跳好，後來，有幾個同學就開始嘲笑我們這些不會跳的人了，我十分的.生氣，但是，我又想，其實，我就是技不如人，所以，我一定要學會跳外輪，向他們證明我是可以的。

於是，我就抓住了一個週末的機會，迅速地寫完了作業，騰出一天的時間來練習跳外輪。爸爸媽媽們也十分配合的給我搖繩。首先我靜下心來開始回憶體育老師教給我們的動作要領，接著。我就開始一遍一遍的練習。可是剛開始我的動作十分的不協調，要麼是進早了，要麼是進晚了，我十分的沮喪心想，我真的是一個笨蛋。連這麼簡單的外輪都學不會。我以後再也不參加大繩隊了。這時，我又反問自己：“難道我遇到難關能夠輕易放棄嗎“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我勇往直前，就沒有我辦不成的事情。”此時，我似乎就立刻充滿了自信心，繼續開始練習條外輪。這一次，我先搜尋了別人跳外人的視訊，自己臨摹著別人進繩的動作以及跳繩時的動作，要領。看完視訊後，我再次開始實踐，把自己看到的要領融入到我們的動作裡去。後來，我又經過了無數遍的練習，終於我學會了跳外輪。

這一次，我知道了我們遇到困難只要勇往直前，就沒有我們辦不成的事情，我們要學習高爾基筆下的海燕“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的精神，這一次，我要為自己點贊。

為自己點贊作文7

寒風的呼喊聲中，校園裡挺拔的樹葉被風兒的怒吼震落，一會兒又被那吼聲震起。我們穿著薄薄的一件校服外套，站在操場上體育課。

我的鼻頭紅紅的，不時抽搭著清涕——我有些感冒。但我顧不上這些，我想的是：老師待會兒看見我沒帶練習用的跳繩，會怎樣懲罰我（我的跳繩在上週借給同學了，現在也沒還給我跳繩）。

不一會兒，老師就問起來：“誰沒帶跳繩？”我不敢抬頭去看老師，舉起了那根瘦削的胳膊，牙齒不停地擺弄嘴脣——我有些害怕。

“去操場上跑圈，男生一排女生一排，先跑上五圈再回來。”老師下達了命令。

我跟那些同我一樣沒帶跳繩的同學一起在跑道上跑起來，體委也沒帶跳繩，領著我們齊跑，喊著口號。

“一二一，一二一……”體委那沙啞的聲音在耳邊響著，夾雜著風聲，我跟著一起跑。漸漸地，寒風吹在我出了汗的臉上、耳梢，如同刀割，又疼又冷，我的呼吸開始急促。

一股酸水在體內翻滾，我覺得我快受不住了。旁邊的男生看出我的不對勁，低聲說了一句：“不行就出去歇著，別在這兒丟人。”這句話讓我感到委屈——明明我是一個女生，體質本來就不好，今天又剛好有些感冒而已，怎麼就丟人了？

眼眶微微溼潤，我想：我不行了，我真的不行了，在不退出隊伍我會暈倒的！想著，我的速度開始減弱，剛準備退出，體委看出了我的.異樣。體委讓我們停下來，對我們說：“我們是一個整體，我們代表的是全班同學，我們不許一個同學掉隊，也不需要一個同學掉隊，”說著看了看虛弱的我“大家說，是不是？”

“是，我們是一個整體！”剛剛小聲嘀咕的那個男生叫起來，其他同學也跟著附和。

“對，我代表的不是自己，而是集體，集體的利益重要，我必須堅持，我可以跑下來，我也必須跑下來。”我對自己講。

隨著寒風凌冽，我們跑完了五圈，汗水浸溼了我們的校服，浸溼了我們的頭髮，但我們都微笑著。

這次，我要為我自己點贊，更要為集體點個贊。

為自己點贊作文8

我為自己點贊，因為我有一種無須無須聲張的厚實；我為自己點贊，因為我有一種陽光燦爛的微笑；我為自己點贊，因為我有一種慷慨大方的性格。

老師經常說要善於發現自己的優點，給自己信心，給自己鼓勵，才可以讓生活變得充實快樂。

記得那是七年級的一天，我的同學突然在教室裡肚子疼了起來，她的表情非常難受，很掙扎的樣子。她患有腸胃炎，所以經常會肚子疼，但沒想到這次疼的這麼厲害。看著她難受的表情，我立馬告訴了老師，老師立刻打電話告訴了他媽媽。她媽媽接到通知立即來學校把她送到了醫院。等他好了之後，她的媽媽還謝過我呢，能幫助別人，我很高興。老師也表揚了我，誇我樂於助人，好心腸，給我一個大大的贊。當時的我有一種說不出來的激動，我也暗暗地在心裡為自己點了個贊。

經過這件事之後，老師還把我叫到辦公室裡說：“你有一種樂於助人的精神，積極進取的品質，在別人眼裡辦不到的事，而你能辦到，而且辦得很完美，很精彩，你是我們大家學習的榜樣，我們以你為標杆！”聽了老師的談話之後，我心裡想了很多，別人看作是微不足道的小事，而我看做無比之大的大事，還能用心去做好它，那我為什麼不把這種品質發揚光大呢？

這時候，我又給自己點了個贊，讚我的行為，讚我的品質，讚我的精神！人生的'舞臺並不是每個人都能找到賞識自己的人，所以我們要為自己點贊，給自己一點動力，給自己一點力量，我們才能夠有足夠的力量是想自己理想的彼岸。

現在的我們，只有堆積如山的作業；現在的我們，只有壓扁雙肩的書包；現在的我們只有高深莫測的語法跟公式。但現在的我們，要學會為自己點贊，至少擁有學會點讚的力量。希望在以後的路上，能一路歡歌、奮力進取、勇敢自強。在面對挫折的時候請記住，要為自己點贊。

為自己點贊作文9

人的一生一定會被別人讚美，但是如果在成長的道路上，只會羨慕別人、讚美別人，想必也不會成長。那麼，這樣的人註定是卑微的。

——題記

期會考試快到了，同學們都在抓緊時間努力複習，爭取考個好成績。經過沒日沒夜的複習，期會考試終於到來了。考試前，同學們在努力複習;考試時，同學們在仔細做題;考完一門，同學們也沒有顧著去玩耍，還在複習下節考試的內容。終於，考試的科目都考完了。“功夫不負有心人”，我的語文數學都考到了九十多分，我為自己的`努力點贊。

一個星期六的下午，那天陽光明媚，我和幾個女同學去文化公園玩。我們來到一個有水、有瀑布、有假山的地方愉快地玩了起來，正開心的時候，突然聽到有人在罵我們，回頭一看，是幾個男生。他們在玩著滑板，可是不知道為什麼他們竟然罵我們。我們當中一個性子急躁的女生被這幾個男生無緣無故的謾罵給惹火了，就想衝上去幹一架，她可能覺得我們人數多一些吧，所以不害怕。看著她氣呼呼的樣子，擔心她受到傷害，我勸她不要衝動，因為衝動是魔鬼，可是她不聽，還是和一個嘴巴不停嘮叨的男生打了起來。我和另外一個女生立馬上去勸架，在拉扯中我被他們左推右撞，一不小心摔了一跤，那群男生看見我趴在地上疼得直掉眼淚，嚇得立馬就跑了。我為自己的勇敢點贊。

我每天上學都要經過一條大馬路。記得有一次，我看到一個小女孩在斑馬線上奔跑，一不小心摔倒了，當時馬上就要綠燈了，也沒有人來扶一下。我怕那個小女孩有危險，就立馬跑上去把她扶了起來並安全送到人行道上。我為自己的善舉點贊。

假如生活中沒有讚美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。我們每個人都應該要學會為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由!

為自己點贊作文10

自從升入國中之後，周圍的學習環境和學習生活都有了巨大的變化，而我們自身則為了適應環境而不斷地改變。當然，在國中學習中，還存在著許多大大小小的問題需要我們去解決，裡面還包含著老師的誇獎、父母的批評……

記得有一次，我走在放學的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推著垃圾車到馬路上，我看到了，便毫不猶豫地跑上前去，說：“老奶奶!我幫您推吧!”老奶奶看了看我，變點了點頭。於是我們倆便合力將垃圾車推了上去。臨走前，老奶奶還很感激地謝謝我。我不好意思地說了聲：“不用客氣，這是我應該做的!”我繼續走在小路上，想起剛才的情景，心裡美滋滋的。至今回想起來還是高興的，仍舊為我自己做的好事感到欣慰，不過更多的還是高興，怪不得老師都讓我們多做好事呢!我一定要做一個好學生!

樂於助人，在考試中取得好成績後的老師表揚，這些都是我們成長中寶貴的回憶，也讓自己覺得很驕傲，不過這只是短暫的，一個人要想學習好，便得謙虛。

那一天，我真開心。

那一次，正是英語老師發下小測驗卷子的時候。便只聽到有人在嘆氣，有人在高興地詢問著他人的分數。看著老師在發，我的'心也跟著隨之跳動。終於，老師發下了我的卷子，看了一眼我的分數，我懸著的心便落下了。隨及，我便開始問別人的分數，沾沾自喜。當他們問我的分數時，我便得意洋洋的說：“一百分!”他們便會瞪大眼睛說：“你考得好高!"原本我是想誇獎一下自己，但想了想，便說：“考的那好了!"他們便無奈地垂下了腦袋，便走了。雖然嘴上那樣說，但心裡卻高興地欣喜若狂，只是不敢表現出來罷了。因為雖然這次考得好，但並不能保證次次如此，所以每次都要認真仔細，才能將這個好分數保持下去，使自己有更多的上升空間。

我為自己點贊，是對自己的鼓勵和表揚，更是激勵自己和努力的口號。對於這兩件事情，我為自己點贊，更加勉勵自己，要樂於助人，不能因為考得高便驕傲自大，不論在何時都要謙虛，認真得做好每一件事，為自己的進一步學習和走向社會，打下良好的基礎。

為自己點贊作文11

人生宛如一場獨角戲，每個人都是唯一的導演，唯一的主角，要想演好這場戲，只有相信自己，為自己點贊。

路邊的桃花點綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空中的繁星，楊柳在暖風中盡情的搖曳。我的心依舊焦躁不安。手裡的准考證已被我捏起了褶皺，心裡像住了個鳥兒似的，鬧個不停，汗水不由自主的流了下來。隔著五光十色的玻璃，天空看起來那麼藍，風輕雲淡。可一切在我看來並不美麗，我只好強顏歡笑。再過不久比賽就要開始了，我只好暗暗的為自己打氣。

我一直都很膽小，然而要面對那麼多人演講，我更是沒了底。我想：項羽因為相信自己破釜沉舟；拿破崙因為相信自己最終翻越了阿爾卑斯山。他們都是自信的人，他們都獲得了成功，為什麼我不可以？

到我進場了，我平靜了心情，來到各位老師面前，恭恭敬敬的行了個禮。可不知道什麼時候，我的.手心開始冒汗，心也繃得緊緊的，呼吸也變得急促。喉嚨也被堵得緊緊的，什麼也說不出來。我看看現場那麼多陌生的面孔，緊張極了。這時候，我耳畔響起了一個聲音：“相信自己”這是誰在說話？是我自己的聲音。我閉上眼，身旁有叮咚作響的山泉，美妙的交響曲，花香隨之飄來，沁人心脾……

我抬頭看了看，大家都在微笑，都投來。期待的目光。我心中默默重複著那句話，為自己點個贊。我開始了自我介紹，不再那麼緊張，那句話給了我力量，我為自己點贊。我變得自信，輕鬆，呼吸變得平穩，一切都很順利，沒有焦慮和不安。

我為自己點贊，我成功了，我打敗了膽小的自己，我可以駕馭我自己的人生，永不妥協，相信自己的實力，我有項羽破釜沉舟的膽略，拿破崙的堅持，我相信自己，我自己點贊。

相信自己，才能夠守得住雲開見明月，才能夠贏得人生璀璨的色彩。我為自己而點贊！

為自己點贊作文12

我不甚喜歡上網，卻對點贊感觸良深。“點贊”點燃了我生命中的火花，點燃了我對學習和生活的熱情嚮往，點亮了我心中自信的光華。

四年級的時候，不知是由於我太剛直還是太執拗，總之我頗遭譏評。同學們的議論傳到我的耳裡，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰聽”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅硬的`殼，我的心裡不禁會泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤悽。

這天我正漫不經心地翻著剛發到手的作文字，一個鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我開啟那一頁細細端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學網路上的時髦語言，給你點個贊。見慣了冷臉，聽慣了批駁的我喜出望外，把那一頁反覆摩挲，看了又看，心中充盈著喜悅。

此後，語文老師筆畫飛揚，字形端秀的贊字不斷出現在我的本子上。無論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。

過了一個月，大大地贊底下又出現了一行小字：“你是個本性樂觀開朗的學生，只要你學會給自己點個贊。同學們一定會與你融洽相處！”我看了之後不由得一愣：“給自己點贊！同學們就說我了？”

我漸漸開始給自己點贊。當我上課被老師表揚，下課偶爾被同學誇獎時，我便會照著語文老師所言在日記本上寫一個大大讚字。至於興趣班裡畫了張滿意的素描，熟習了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂觀的微笑待人。

“你的小報出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報？請你吃桔子哦！”轉眼兩個月過去了，這天出 板報的一位同學的捧我給自己點過讚的一張小報來到我跟前。“好啊，”我心中激動不已，同學們終於開始接納我了。

第二年天高雲淡的秋天 ，我已和同學們親熱得很了。這時我的本子上又多了一行字，以後老師再也不用給你點讚了，因為你已學會自信，給自己點贊。看到這句話，我身上彷彿籠著溫暖的陽光，格外舒適 意。

點贊，傳遞了愛心和熱情，樹立了樂觀與自信。讓我們拿起手中的筆和滑鼠，為自己點個贊，點亮精彩的人生！

為自己點贊作文13

去年暑假，我和朋友參加了三公里徒步旅行活動。一大早，我們就灌滿水壺，在教官的指揮下，像飛鴿一樣衝向山頂。

一路上，有的人談笑風生，有的人捶胸頓足，有的人默不作聲，只是低頭向前走。我們翻過小山，穿過了楊樹林。太陽越來越亮，越來越熱，像一個大火球燃燒著地球，清晨清涼的瞬間跑得無影無蹤。

我們繼續向前走，太陽和我們一起走，彷彿在為我們歡呼：加油，加油！但孫公公熱情得讓我的汗水慢慢從額頭滑落，手心微微冒汗，變得溼漉漉的，後背也被汗水打溼。感覺走了很久，但是教官說我們只走了一半。我的腳開始感覺像無數的釘子，我的腿像鐵棒一樣沉重。這時候如果旁邊有凳子或者草坪，我一定會毫不猶豫的坐下來休息。

我的腳步越來越小，速度越來越慢。我彎下腰，雙手抱膝，看著眼前通往山頂的路。我覺得好像又拉長了。我停下來，突然從,倒了幾口水，我喝的水都變成了汗水，從我的額頭上直滴下來。再抬頭往前看，朋友們都是汗流浹背，衣服都被汗水打溼了，卻完全無視，繼續。

看到這一幕，我心想：別人都可以堅持，我為什麼不行？我記得俾斯麥說過：不服輸的人是沒有失敗這回事的。我必須堅持下去。我必須戰勝自己，勇敢前行。

想到這，我喝完了水壺裡的最後一滴水，挺直了身子，深深地吸了一口氣，下定決心要用盡全力爬上山頂。我往前走，腳下的`臺階越來越大。雖然感覺自己的腳還是被釘子釘著，但心裡還是忍不住為自己打氣：一定要堅持下去，用最後的努力衝向山頂。就這樣，我一邊給自己打氣，一邊大步向山頂走去。走路，我甚至超越了同齡人。在我爬到山頂的那一刻，我拉著我身邊的小夥伴，開心的大喊：我成功了！我要誇誇自己！教官讚許的看著我們，為我們高興。

每次回想起這個爬山任務，我都忍不住讚美自己。當我在未來遇到困難的時候，我也堅信只要我堅持，我就會成功。

為自己點贊作文14

激動人心的月考開始了，監考老師拿著一沓試卷，邁著輕快的步伐走進教室，把一張張試卷發到同學們手中。我坐得筆直，兩眼瞪著，生怕得不到似的。試卷終於傳到我的手中，我滿面春風，充滿自信……

考試開始了，教室裡靜得出奇，只能聽見筆尖在試卷上行走時發出的沙沙聲，彷彿蠶寶寶在咀嚼著桑葉，又像秧苗在吮吸著水分。

一開始，我答得十分順利，因為在考試之前我已經把每篇課文中的單詞和句子意思都爛熟於心了。可寫到一半時，一道四分的理解句子"擋“住了我的去路，我由原來的滿面自信變成眉頭擠在一起，好像肚子十分痛的樣子。我目不轉睛地盯著這道題，感覺好熟悉，好像在哪裡見過……可我絞盡腦汁也毫無頭緒，最可恨的是，這道題竟然在我幾乎麻木的大腦中絲毫沒有痕跡。

怎麼做？怎麼做？我幾乎絕望了。就在這時，我前面同學的試卷垂了下來，並且那道題我剛好可以清楚地看到全部過程。到底看不看呢？我十分糾結地想著。正當我猶豫不決時，心中的一個我跳出來，並且眼睛直勾勾的盯著那道題答案說：“看吧！反正老師又不知道你這題是怎麼得來，她只在乎你的成績和考的分數！再說，這不是老天爺明擺著給你抄的'嗎？”“過了這個村就沒了這個店，錯過了這個機會就不會有下一次，請你把握好！”我聽了，覺得挺有道理的。

正當我要動筆抄時，另一個趕緊站起來反駁道：“不可以，你不要聽她的花言巧語，你應該誠實，不應該弄虛作假！就算你考得不理想了，但是你心靈的測驗得了滿分，這不也是很好嗎？如果一個人心靈的測驗得了零分，那這個人考得再好也無濟於事。”嗯，對呀！就算考試考了個好分數，可這有什麼用呢？而我心靈的測驗卻只得了零分。在現實社會中，如果人人都為了那一點點利益，那我們的生活將會變成什麼樣子？如果人人都能抵抗誘惑，那我們的生活將會變得更加美好！一瞬間，我恍然大悟。於是，我奮筆疾書，竟奇蹟般地把題寫出來了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我坦然走出教室，微風徐徐地吹過我的臉頰。我感覺十分舒暢，因為我戰勝了自己，我為自己點贊！

為自己點贊作文15

還沒來得及享受童年的快樂，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個個風雨中磨礪著、編織著自己的命運。

小時候，我天真、活潑、無憂無慮，從不會去顧慮什麼。媽媽為我梳辮子時，我很開心。看著肩上的一根根麻花辮，心裡有說不出的高興。哪怕頭髮被拉得緊緊的，頭上長膿包也不會在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門外吃著飯，“滋溜”“滋溜”的聲音像首美妙的樂曲。在我的眼裡，這一切都是美好的。

逐漸，時光流逝，我長大了。

進了國中了。我開始任性，我開始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的`手觸碰到我的髮絲。一根頭髮緊了，我都覺得很不舒服。不再想到媽媽的懷裡撒嬌或睡覺。一樣的飯菜在我的嘴裡變得難吃。看著爸爸蹲在地上像個老農民，不再喜歡他吃飯時發出的聲音，甚至開始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒見過世面。我開始討厭父母，看到他們為一、兩塊錢開罵而覺得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。

我想得到的越來越多，我喜歡的卻越來越少。

我不明白我為什麼會這樣。是我的錯?還是父母的問題?

20xx年的10月1日，我們搬進了新家。聽父母說每個月需要還很多的錢。我終於明白為什麼一、兩塊錢在他們眼裡很貴，因為這是他們的債，是他們的心血。我開始懷念以前週日和父母在一起的時光。可是，不再有了。週日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時光。我意識到自己錯了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。

我又開始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價還價的媽媽。看到媽媽找各種理由砍價，因為砍掉幾毛錢而臉上洋溢著高興的笑容。這時，我也很高興。有時媽媽還會很開心地給我買我喜歡的零食。我愛這樣的家!我，長大了。我想，這才是我要的生活。

成長給我帶來了一個轉折點，讓我拿下有色眼睛，去看這個繽紛的世界，我要為成長點贊。