我這個人，才不出眾，貌不驚人。可要是一說下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。
6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3盤。
功夫不負有心人。19xx年初，我鼓足了勇氣參加了市裡的大賽。在鬥智和鬥法的較量中，對手築成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終於拿下冠軍，抱著獎品“大鍋”和一本榮譽證書滿載而歸。從此人們都叫我“
也許是嗜書如寶感動了上蒼，讓我的天資迸發出智慧的火花，給我指點迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。
我還在國小一年級的時候，就已經讀二三年級的書了。在我的眼裡，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去採擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識記10個字，每天晚上30分鐘又強化認讀10個詞，這已成為我快節奏讀書的習慣了。可這一點點哪裡夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中國小語文總複習》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場：《全唐詩》要背兩首，《水滸》、《西遊記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心裡反倒覺得缺點什麼，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！因此人們又叫我“小書迷”。
我連連破格參加了二、四年級的期末考試，跳級為五年級學生。我的成績還躋身於區前15名呢。在市裡的三科聯賽中一舉榮獲一等獎，而且還是我校第一個一等獎！我開心地為自己叫好，“真的好棒！”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環，讓我擁有自信，擁有超前的膽識。讀書還是一種誠實的勞動，一種寶貴的品格。
當我僅用一半的.時間完成了國小6年的學業，以優異的成績升入中學的時候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書呢？我將去嘗試的“超越自我”“創造新我”該是一條怎樣的路呢？我的心在湧動，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書。
