在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的研學作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
研學作文 篇1
上午我們到萊蕪時，第一件事就向萊蕪戰役紀念碑行禮。
萊蕪戰役紀念館像是一個圓環被劈成兩半，將紀念碑安放在了一個切開處。兩個展館好似兩隻大手，緊緊抱住紀念碑，我想，這裡用了臧克家《有的人》中獲取的靈感，這雙大手將紀念碑捧在其中，像是在表達：英雄是人民的，人民忘不了他們。
左右兩個展館，單說左邊的。走進館內，第一眼就看見了三個人的雕像。分別是陳毅，粟裕，譚震林。他們的雕像都個個有三米高，一副英雄氣派充分體現出來。這都是當年橫刀立馬的大將軍啊，我想，他們一定凝視著遠方，大聲高喊著：殺賊，殺賊，殺賊!
在地圖上，我們看到了一個奇特的地方。這個地方是圓形的。坐落於大廳的後方。為什麼說它奇怪呢?是因為它太大了，佔了整個展館的四分之一多。
萊蕪戰役紀念館，最好的地方就是這個全景影院了。
抬頭看，一顆星，地上看，有個臺，臺上看，一群人。更讓我們感到驚訝的是，這個觀賞臺還可以微微轉動!
隨著看臺的轉動，我們目睹了房屋被摧毀，汽車被焚燒，百姓流離失所，一副炮火連天的戰爭場面。
這再次讓我們感慨到了他們的偉大。沒有這些拋頭顱灑熱血的英雄，我們哪來的今天?
這真是一次有意義的研學。
研學作文 篇2
早晨，我一抬頭便看見了印著“子昂培訓中心”的杯子，我的腦海裡不禁想起了上週日，老師帶我們去影視城舉行拔河遊戲的情形。
首先，老師對我們說了遊戲規則，先對男女兩隊，再男生分成兩組，老師一個一個叫名字，因為這樣每個隊員的體重身高老師都是公正無私的。之後我們再按高矮順序左右依次排好。一共是兩局。開始遊戲了，老師還是那麼公正，保證兩邊的繩子一樣長，隨著老師的一聲令下，同學們緊握麻繩，靠著雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往後仰，可是我們這組還沒堅持兩分鐘，就被對方突如其來的猛力拔倒了――全軍覆沒了。第一局，殘敗！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準備開始改變局勢。可是這一次還是敗了，不過還是有些長進，比之前的堅持多出幾分鐘，有進步總是好的嘛！
塗風箏、放風箏這一環節也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風箏和塗料畫筆，開始畫風箏。我領到的是一個……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請我為它添上鮮豔的色彩。我先觀察它，判斷哪個部位該塗什麼顏色好看，差不多後，我們就開始了體自的大作……畫好後，我要了風箏線請老師幫忙穿好後，我，也是我們，開始放風箏了，我按老師說的，逆風跑，邊跑過鬆線，我越放越高，小小的風箏載著我們的快樂飛向遠方。
之後我們還玩了不倒森林等遊戲。臨走時，老師把我們一天的快樂裝在了相機裡。
研學作文 篇3
明天就要研學，一放學，我就和媽媽向超市進發。
我剛跑進超市，就向著我最愛的零食跑去。太棒了！琳琅滿目的零食，讓我感覺沉浸在美食的海洋中，味蕾的“心靈之門”一下子打開了。這個想買，那個也想買……“別發呆了，趕緊選。”媽媽督促到。“ok”說幹就幹！我要帶一些可以分享的食物，奧爾良小雞腿很香，王翔喜歡吃，給他帶一個。餅乾條，分量足，可以分給我的組員們。巧克力豆，這就不用說了吧。嘿！“不二家棒棒糖”！有20支，給表現好的同學吧。
對了，光顧著別人，我自己呢？我扭頭一看，薯片！沒錯，就是它了。不過，趙老師不是不讓我們帶薯片的嘛？如果我的話，那我不就是違規老師發的資訊了嗎？到底帶不帶呢……？這時，我嚥了一下口水，毫不猶豫地拿起了它。
哦！老師說可以帶一些麵包。我隨即跑到了賣麵包的地方，左看右看，這個豆沙麵包不錯！記得上次我吃了好多個，香甜的豆沙，鬆軟的麵包，真讓人回味無窮！就這樣，我和媽媽滿載而歸。
真希望明天快點到來，讓我在研學的旅途中既學到知識又可以不受約束的吃著零食！
研學作文 篇4
俗話說得好：“實踐中學習能記得更清楚。”這不我們學校組織的“研學活動”既讓我收穫了很多知識，又讓我得到了成長。
早晨，天陰暗暗的，可是同學們的心卻是春光明媚的。因為要“研學”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的無人機噴灑農藥，老師向我們講解道：飛機要經過設計，改裝，進化，才能形成現在這樣“威風”的模樣。並且這些所用的材料都是國內最先進的，製造出來的飛機不僅輕還堅固。最讓我感興趣的便是“手工製作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個小型簡易飛機做好了。看似簡單的一個模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學者都不容易。
實踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動聽的音樂，加上教練那動情的語言，讓在場的學生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的傷痛和悔恨久久不能平復。
這次活動使我成長了很多，懂得了母愛的不易，瞭解了航空的知識，這次活動使我受益匪淺，我永遠也不會忘記。我相信我們這些21世紀的領航員，一定會把祖國發展的更加繁榮昌盛！
研學作文 篇5
“我們一會兒要下田插秧，請各位做好準備。”李老師話音剛落，現場一片沸騰。
到了田地，我們挽起袖子，捲起褲腳，準備大幹一場。進了泥地，我們每人分到兩株秧苗。“要把秧苗根部插入泥中5釐米，立3秒後不倒才可往後繼續插。”那還不簡單，我馬上幹起來，沒想到，泥十分軟，秧苗插下去馬上倒了，我喪氣極了。再看看身邊的同學們都順利地完成了任務，我有一點想放棄。但是，想到平常農民伯伯那麼辛勤耕作的樣子，我覺得自己不能輕易放棄。於是，我認真回想了一下老師說的每一個步驟及其要點。功夫不負有心人，我終於成功把秧苗插好了。
在海絲電影小鎮，我們吃過了香噴噴的中午飯，隨後老師帶我們參觀了電影小鎮，組織我們進行了激動人心的尋寶活動，現場歡笑聲不斷。
研學作文 篇6
昨天，章老師通知如果明天天晴，要去春遊，同學們聽到這訊息都歡呼雀躍，一蹦三尺高!這麼多天都在下雨，不知道今天還去不去春遊呢?
我焦急地等待著，同學們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起，同學們迫不及待地跑出教室，看到好多大巴車停在學校門口，大家都歡呼起來：“我們可以去春遊啦!出去玩嘍!”
排著整齊的隊伍，坐上大巴車，我們出發了。公路的兩側、田野裡、小路邊、山坡上到處都是油菜花，成片成片的油菜花連在一起，彷彿有人不小心把金色的顏料弄翻了，美麗極了!
我們來到古婺窯火，參觀了陶藝館、歷史珍藏館，裡面有許許多多古代的陶瓷文物：茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水裡撈上來的`沉船等。不僅過了“眼癮”我們還動手體驗，當了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手製作下，變成了可愛的小動物、精美的茶杯，漂亮的花盆……
下站我們又來到了燕尾洲公園，蜿蜒曲折的彩虹橋美麗極了，聽說晚上還有燈光秀呢。在公園的正中間坐落著一座美麗的大建築，從遠處看就像一隻巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來這就是著名的金華婺劇院，聽說很多有名的戲劇藝術家都會在這裡演出。
我們遊戲著，玩耍著，你追我趕，別提有多開心啦!
研學作文 篇7
星期五，天氣有點陰鬱，爸爸帶我來到了研學的地方未來學校，我好像來的有些早了，班裡其他的同學也陸續趕了過來。隨著時間慢慢的過去，同學們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說起了悄悄話。
等同學們都到齊了，老師就帶我們進入了教室，說完選課規則之後，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進入課程的房間，房間裡已經就坐滿了人。
課程開始，老師首先拿出一個操控器，教我們如何使用操控器控制飛機飛行。學習操控規則之後，老師便開啟投影儀，讓我們試飛，隨著同學們一個又一個的試飛完成，得到的分數都非常高。看到我的好朋友王建博也得到了600分，於是我決定試一試，但是隨著時間的流逝，我仍然還是0分，這對我來時真是一個不幸的訊息，猶如晴天霹靂。看來又要受到王建博那傢伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機吧！我心裡鬱悶的想著。
雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來在第二節課製作3D列印垃圾桶的過程中，經過我的努力，充分發揮我的動手能力和對空間的良好掌握，最後我取得了優秀的成績。
通過這次研學，我明白了一些事情：人並非是全知全能的，有自己擅長的領域，也有自己不適合做的事情，以後我做事情，要懂得揚長避短，量力而行。通過製作科技產品，我感覺科技能讓祖國變得強大，讓更多的人過上幸福的生活，所以我們一定要好好學習，為祖國的科技發展貢獻自己的力量。
研學作文 篇8
今天，我們班級的集體活動是去金井圍頭灣的“戰地漁村”軍事訓練營進行研學體驗。
一來到訓練營，迎面而來的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著整齊的步伐威武地來到我們面前。
那身制服可真讓人眼饞啊！教官們不讓我們多等，不一會兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個神氣勁兒就別提了！
教官們都是大嗓門，所以我們也都要成為大嗓門，回答要整齊、響亮。教官說：“向左轉！”，就得應“一、二”；教官說：“注意！”，我們就得應：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號徘徊在上空。
教官們都是“直性子”，他們總是“直來直去”的。他們要求排隊時前後左右都得對齊，排直，走路也得排直。在他們的宿舍裡，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的訓練在教官們口令聲中結束了。教官們喊出了最後一個口令--“解散”！這時，我們卻“違反”口令沒有立刻解散，則是大聲說：“謝謝教官”。
最後，我們整齊列隊回到車上，訓練營的大門漸漸遠去。但是，從訓練營中學會的團結和紀律卻再也不會離我們而去。
再見了！訓練營！
