在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的奇珍異寶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的姐姐叫陳選，是一個漂亮的三年級女生。白白胖胖的臉上鑲嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，像天空中明亮的星星。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，一看就知道很有學問。最有趣的是她那兩條長長的馬尾辮。一跳起來，它們就像蝴蝶似的`上下飛舞著。
姐姐很愛學習，每天雷打不動都要看課外書。假期裡，我住在姐姐家。吃完晚飯，姐姐就洗澡了，然後躺在床上捧著一本書津津有味地看了起來。看著姐姐認真的模樣，我也學習著，捧起我心愛的《甜玉米和爆米花》認真地讀起來。我們在書中遨遊，我們在書中神往，不知不覺就到了8點，我們就進入了甜甜的夢鄉。有了姐姐這個好榜樣，我也變得愛看書了，媽媽誇我進步真大。我心裡竊喜，這全是姐姐的功勞！
姐姐文靜的時候像個書蟲，但是活潑的時候活像一個開心果。她拉起手提琴來真像一個音樂家。兩腳分開站立，左手端琴，右手拉弦，身子輕輕地晃起來，悠揚的琴聲就飄蕩出來了。她兩眼眯著，好像沉醉其中，慢慢地我們也被琴聲深深地陶醉了。
最神奇的是幾塊彩色的橡皮泥到了姐姐手中，就像變魔術似的，能變成各種各樣的東西。有栩栩如生的龍，有張牙舞爪的大龍蝦，還有活潑可愛的小刺蝟。只見姐姐這裡捏捏，那裡按按，一會就變成了兩隻小白兔。姐姐說：“一個是我，一個是你。”我端起小白兔，它忽閃著大大的眼睛，豎著兩個長長的耳朵，穿著粉紅色的小夾襖，好可愛啊！
姐姐是我心目中的偶像，我要向姐姐學習。
我的奇珍異寶作文2人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。
放暑假了，我開始整理使用了六年的書桌。媽媽見我把桌子上的物品都搬下來攤了一地，嫌棄道：“這些書本反正都用不到了，把它們理出來賣給廢品站得了。”“不行！”我一口否決。“那送給樓下的小男孩。”我瞪著她，怒氣衝衝地喊：“堅決不行！”
“幹嘛呀？在樓下就聽見你在叫！”爸爸推門而入。媽媽便說了原因。“把你需要的重新整理好放回去，不要的堆起來丟了。”
我動手了，將一至六年級的課本按順序排好，一摞一摞往上堆。還有一本本報刊、獎狀都排得整整齊齊，可壯觀了，就像進了書店。一套套書擺在架子上，多清爽。
接著就要整理筆盒、小物件、紅領巾和小本子了。媽媽又來了，“你這盒子裡放了什麼呀？黑乎乎的蟲子一樣，快倒了，真噁心。還有這些卡片、紅領巾都沒用了，都送走！筆盒留這麼多幹嘛？做批發啊？”
我反駁道：“那盒子裡的橡皮擦末是我和同桌做遊戲比賽誰擦得長時擦出來的；卡片是我們班那時流行玩“人肉抓卡片機”時我贏來的，疊了整整五公分高，我一分錢都沒花；紅領巾中最破的那條是我入隊時第一次戴的，其他的也陪我度過了國小時光；還有筆盒都是老師獎勵的，小本子是我玩過的遊戲本，上面有同學們的簽名。怎麼樣？都是我的寶貝！”
最後，地上除了一些灰和小紙屑，沒有別的，書桌還原了！為了避免媽媽又想清理掉我這些獨一無二的寶貝，我將書桌上所有的寶貝和它們的來歷、故事一一介紹給她聽，直到她打消送走寶貝們的念頭。
爸爸對我說：“現在房價這麼貴，我們家每一平方米都很值錢的！”我笑了，把一些目前沒用的筆記、筆盒藏到了桌子下的小抽屜裡用鎖鎖上，並貼上了寫著“封條”二字的便箋。這樣這些對我來說獨一無二的“奇珍異寶”就能完美地儲存下來了。
