在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的觸動心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踏在堅實的水泥路上，默默感受著鞋底輕敲地面的聲響，我的腦中卻像塞滿了乾草，備各種各樣的數學符號攪得憂憂不堪，深吸一口氣，感覺全身輕鬆了許多。
經歷過幾次數學考試的打擊，我的心比沒有月亮的夜晚還要淒涼，此刻的我，愁緒滿眼，煩躁溢心，脾氣變得十分暴躁，看任何事物都厭惡不已。
霎時，微風拂過，很快風便變得急躁起來，我向家的方向走去，無意間看見了一杆文竹傲立於狂風之中。
急躁的我便發洩起來，一腳踢上去，文竹瞬間便被我踢得左右擺動，樹葉也掉了幾根，緊接著我又狠狠踢了一腳，只聽得“咔”的聲音，文竹的末端已有了一塊很大的裂縫，在狂風中有些搖搖欲倒的感覺。但它始終不倒，向著狂風展現著自己的頑強精神，看著樹葉的擺動，彷彿在說：“我不怕你，你就算再猛烈，我也會挺下去！”
我的心靈被深深的震撼了，一杆文竹矗立在風雪之中，儘管早已遍體鱗傷，但它不屈服，用堅韌不屈的毅力向狂風展示了什麼叫做真正的強大！我開始反省自己，我竟被這小小的挫折所打倒，豈不懦弱矣？再看那文竹，儘管身受重傷，卻不低頭，向世間萬物展現自己傲然的身姿，是堅持成就了它！
我的心靈再次被觸動，回到家，我又拿出了那些讓我絞盡腦汁卻始終不會的數學題目，下定決心，匆匆開始做起……
此刻腦中依然憶起那傲骨的身影，是它出動了我的心靈，也是它讓我走出失落的陰影。
身如逆流船，心比文竹堅！
觸動心靈作文2“來，你來回答！”這位新老師說。我被迫站了起來，回答說：“這篇課文表達了作者作者作者的……”我站起來吞吞吐吐地說了半天，一個問題也沒回答出來。奇怪的是，這位老師沒有不高興，而是耐心地跟我們詳細地解說著，致此以後，我對這個老師就有點感興趣，想試試他的耐性到底有多好。
從此以後，我天天盼望著上語文課。在語文課上，我基本上每堂課上的每一個問題都積極舉手發言，開始那老師常常點我的名回答問題，我學習成績唰地一下飛到全班第一名，自從我考了第一名之後，老師給我感覺就是不大理會我了。
從此，我對語文漸漸厭惡了。老師上課不點我回答問題了，我也不太在意老師了，上課和別人說閒話、玩，不久，學習成績落得很快，變成全班的倒數十幾名。有一次考完試，要開家長會，語文老師叫我同媽媽一起來，我便不耐閒地說：“開家長會我來幹什麼？”老師沒有回答我，只是叫我來，我很不高興，因為晚上有我最愛看的動畫片《唐老鴨和米老鼠》，我在離開辦公室之前，留給了老師一個“切”字，不知是他沒聽見還是什麼原因，他沒有理會我。到晚上， 他把我叫開，在辦公室與我談話。他說：“你是個不錯的學生，老師也比較喜歡你，可是你近段時間的舉動，讓我不得不批評你。上課自以為是，跟別人講閒話，老師在講臺上講得辛辛苦苦，你卻不聽，你是不是很會了，很會也不至於考個不及格……”老師當晚罵我，當時我雖然表情上顯示出很後悔，但心裡卻很恨他。開完家長會，媽媽看見我兩隻眼睛紅紅的，但是她並沒有問什麼，好像她已經明白了什麼似的。
經過幾天我的反覆反醒，我終於明白是自己錯了，終於領悟到了老師的用心良苦。當天，我就去辦公室給老師道歉，也不知道當時哪來的勇氣，只是一個勁兒地往前衝。老師接受了我的道歉，並鼓勵我好好學，他說他相信我一定會成功。從此以後，我又回到了從前的我，主課又認真起來，學習又上去了。正是由於老師那一夜的教訓，才使我現在對語文越來越有興趣，才使我現在處於A層班。
老師，正是你那份師恩，才使我對生活有了更多的瞭解。師恩，觸動了我的心靈，使我在學習的階梯上又踏上了新的一步。
觸動心靈作文3他說他這一生，彷彿一匹脫韁的野馬，直到我如同脆弱的蒲公英，落在他的馬背上，像無形的韁繩，把他圈住。他卻無怨無悔，甘之如飴。
去年他與我踏上了去首都北京的旅途。嚴寒的氣體凝固在空氣中，街道人來人往踩踏在雪白的花瓣上。在來之前，他曾囑咐我要多帶幾件大衣，而我卻不以為然，以為南方天氣與北方的天氣相差無幾。可是我這可笑的想法造就了我單薄的身軀站在熙攘的大街上，冰冷的空氣讓我凍得直哆嗦。突然，肩上似乎多了件大衣，那殘留的溫度讓我暖和起來。抬頭一看，只見他穿著輕薄的白毛衣，兩隻憨厚的大手交織著，用力地搓揉著手掌心。即使是凍得臉上發白，卻依然低頭對我微笑。雪花飄落在他的兩鬢之間，彷彿和那經過歲月磨礪出來的銀絲融為一體。我的心狠狠地觸動了一下。
陽光明媚的早晨，我與朋友相約在圖書館見面。出門前，他又開始囑咐我：“天氣預報說，今天有雷陣雨，你應該帶把雨傘的。”
我望著窗外那一片豔陽，果斷地扭頭便走，嘴裡還嘟囔：這麼好的天會下雨才怪。
這是我第二次不聽他的叮嚀。根據自己簡單的想法來判斷，事實證明，我又錯了。
我歡快地奔向圖書館，卻忽略了空中傳來的隱隱雷聲。直到下午，我才依依不捨地與朋友告別。走在大門口，幾滴晶瑩的雨水滑過我的手臂。緊接著就像鋼琴演奏的高潮般，滴滴咚咚越下越密，最後演變成傾盆大雨。
我正後悔早上出門時沒聽他的話。突然地，一道身影飛奔而來，踏在水坑裡，腳後跟濺起一道道水花。
他什麼也沒有說，只默默的把我帶進雨傘的掩蓋。領著我走向回家的路。還是那樣，不言不語，沒有大聲的責罵，只有默默的承擔。霎時間，後悔的眼淚奪眶而出，我再也忍不住了，低頭抽泣起來。
那雙敦厚，因長年辛勞而起繭的大手，安慰似地撫摸著我的頭，而面積不大的雨傘，似乎在故意的歪著頭，朝我這邊方向靠去，替我遮擋住飄來的風雨，他卻有一半的身軀暴露在外，雨水浸沒了他的兩鬢，讓那幾條銀絲泛起了光芒。
再一次，我的心狠狠地觸動了一下。
他——我的父親。如果可以，我願用我的花瓣，遮擋住你馬背上隨風飄蕩的銀絲。
觸動心靈作文4唉，一想到今天那8字開頭的試卷，心中總會“生”出一種失敗感。
我走在回家的路上，發現一切都沒有了以前的生機：花兒彎下了腰，樹葉落下了幾片，鳥兒們則沒有了以往的活潑，沒有那嘰嘰喳喳的歌聲。眼前的事物似乎都在為我感到惋惜、沮喪。
突然，我看到了一株小草正在一塊石頭裡努力拼搏。只見那生長的環境在樓與樓之間那狹窄的空隙裡，沒有陽光的關愛，沒有雨水的滋潤，沒有風的撫摸。可它卻靠堅定不移的生存毅力和頑強的生命力在石逢裡紮根、發芽、長出綠葉……
看到這裡，我忍不住拿出水杯為這株小草澆了一點水，希望它繼續生存下去。同時它也觸動了我的心靈。
我的目光一直注視著這株小草，心想：這株小草看起來毫不起眼的小草都能有著堅定不移的信念想要生存下去，而我卻因為這一次考試就想失去希望。難道我還比不過這株小草嗎？對，一次失敗並不可怕，但經歷了失敗就站不起來才是真正的可怕。於是，我重拾了信心，繼續走在回家的路上，而這次，我的腳步是如此得輕盈。因為在我的心裡，也“長”出了一顆種子，叫希望。
如今，那株小草依然在艱難地生長，而我則每天都給它澆水，讓我們都充滿了希望。這株小草我會永不忘記。因為，它，觸動了我的心靈！
觸動心靈作文5一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝，一篇短小精練的童話濃縮了深刻的人生哲理，引人深思，令人遐想。在寧靜的夜晚，翻開那一段段動人神奇的篇章，視線隨之逾越蔥嶺，穿過沙漠，心兒飛到無限的空間裡去了。
情況不同
一隻小豬、綿羊和奶牛關在同一個畜欄裡。一天牧羊人抓起小豬，小豬嘶心裂肺地叫著，拼命地反抗。綿羊討厭小豬的叫聲，說：“你不要大呼小叫了，我們被抓時也沒有像你這樣慌亂。”小豬噙著淚說：“我的情況與你們的完全不同。他抓你們只是要羊毛和乳汁，抓我可是要我的命啊！”
人們由於所處的環境、形勢不同，總是按自己的想法去思考別人，往往強加於他人很難了解對方的感受。因此在別人遇到挫折失意時，應給予安慰和鼓勵，要有一顆寬容的心。
靠自己
悠悠的晴空下，飄浮著片片白雲。小蝸牛閃著好奇的眼光，問媽媽：為什麼我們生下來就要揹負著這個又重又硬的殼。
媽媽回答：因為我們沒有骨骼，而且又爬得慢，所以需要殼來保護。
小蝸牛又問：可是毛毛蟲姐姐身體也是軟綿綿的，沒有骨骼且爬不快。它卻不要殼的保護。
媽媽說：因為毛毛蟲姐姐蛻變羽化成碟。天空會保護它。
小蝸牛迷茫的縮了縮脖子，問：可是蚯蚓弟弟沒有殼，沒有翅膀，也爬不快，但是它卻依然好好的。
媽媽撫摸著兒子的額頭，說：“蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護它的。”
小蝸牛委屈的哭了：我們好可憐噢，天空不保護我們，大地也不保護我們。
媽媽淡然一笑，“所以我們有殼，靠自己。”
生活對每個人來說不是都很公平，當遭遇到不幸時，我們沒有理由怨天尤人。試著學習接納它，依靠自身的力量讓生命充滿亮麗與色彩，不再為過去的不幸掉淚。
放大優點
雞冠花和玫瑰生長在一起。有一天，雞冠花對玫瑰說：“等美麗的花朵啊，大家都喜愛你的芬芳和美色，讓人羨慕啊。”
玫瑰卻回答道，“雞冠花啊，我的美麗是不長久的，但你卻可以一直開著花朵，青春永遠不凋謝。”
每個人都有自己生命的軌跡，不要在嘆息別人的美麗而忽視了自身的優點。記住：沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸，沒有原野的遼闊可以有小草的碧綠。
美麗的童話，有著美麗的內蘊。童話是平凡日子的調味劑，使我品嚐到各種口味，是秋日花園裡的果實，帶給我沉甸甸收穫的喜悅，是一陣悠揚動聽的笛聲，撫慰我睏倦的心。
品味童話，定能收穫絢麗的人生。
觸動心靈作文6清晨第一縷陽光篩進潔白的病房，團團片片，倒映著窗楣上那束水仙，伴著淡淡的清香，滲入陽光中，靜逸而溫暖。
在花香堆砌的窗臺，成了一道充滿溫暖的風景，觸動了我的心靈。
房門悄悄地被開出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨著陣陣芳香，爸爸走了進來，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風塵，堅銳的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心。“老爸，你這花，是送給我的？”滿臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地說：“嗯，這個，你媽說你喜歡水仙，所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神，爸爸就去找花瓶，花瓶很髒，轉身拿了花瓶去洗手間了。
我看著爸爸的背影，不知什麼時候時光已無情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭髮就像兩鬢細長繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達。芬奇在一絲不苟地描摹他的畫，染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時像被冷露濡溼，悠然憂傷起來，像有一幅春犁在心裡翻，翻出愛與溫暖。
陽光從水仙花瓣細碎中流出，和著清新自然的空氣，滲雜著水仙的那縷芬香，波湧而來，觸動了我的心靈。潔白的地板上畫著斑駁的花影，鳥羽一樣，隨風飄起，若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。
悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，絃動了第一顆心靈。
觸動心靈作文7不教一日閒過。
——題記
記得曾讀過這樣一個故事：在廣褒的非洲草原上，有一個民族，族人一生下來就可以得到60歲，即從60歲開始生活，每過一年，便減少一歲。生命中的大小瑣事，必須在這60年中完成。到了0歲，便可以頤享天年。
這個民族是多麼的聰明！人一生中有多少的事情需要我們去做。按照這樣的規定，人生只有60年的時間，人們定會分秒必爭地去學習、工作、生活。人們把生命，把時間看成是極為有限的東西，不得既失，得不償失。這就是生命的倒記時，讓生命成為一篇倒敘的文章。
每個人的生命又何嘗不是這樣呢？春秋交替，冬夏更疊，我們的時間，被凋零的花兒帶走了；大雁南遷，蛙蟾鳴叫，我們的時間，被汩汩的流水帶走了；插禾插秧，高梁晒米，我們的時間，被農民的鐮刀割走了。我們所剩的時間還有多少呢？生命倒記時，如一條靜靜的小河，在我心中流淌。
秋雨瀟瀟，一幅幅“坐愛楓林晚”的場景。一陣陣風吹過我們的發隙，吹走了光陰，吹走了歲月。生命有限，時光無邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們只要稍不留神，不在生命的春天中辛勤播種，夏日的激情中揮灑汗水，生命中的晚秋轉瞬即至。人可以生活七十、八十乃至九十個春秋，但生命卻只有一次。到了那無情的秋天，當凜冽的風吹過枝頭，生命的黃葉就會悄然而落。生命倒記時，如海風捲起的浪花，在我心中盪漾。
惜時，一直以來是人們談論的熱點話題。正如一位哲人所說的：時間對待每一個人都是公平的。如果珍惜它，就會變得多一些；如果浪費它，就會越來越少。時光有限，光陰無情。如果我們把生命以倒記時的方法來計算，分分秒秒把握好，利用好，就一定可以在“零”歲時享受到最完美的人生！
觸動心靈作文8長街長，煙花繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
——題記
於千萬人中遇見你，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，唯有輕輕問一句：“哦，你也在這裡？”
在那年盛夏，陽光正好，微風不躁。蟬躲在樹蔭下唱歌，陽光漏進樹葉與樹葉的縫隙，照射在你那校服上衣上，儼然一副歲月靜好的模樣。你站在跑道上，微風掠過你的耳畔，帶著你那絲絲髮香，吹過校園每一個角落。
下午即將舉行運動會，你說要在我國小生涯最後一場運動會中送給我那張第一名的獎狀。光陰很長，年年歲歲看不到盡頭；光陰很短，一朝一夕便稍縱即逝。我們即將分別，獨自靜默在世界某一個角落。
運動會很快來到，連一絲徐風也不曾來過，只剩下陣陣鳥鳴和人海的噪雜聲。
你踏上跑道，轉身對我微微一笑，用口型說著：等我。我看到了陽光直射在你小小的身影上，終於來了絲微風，你肅立在那裡，如蓮，掉泥淖終是靜雅。
一陣急促的哨聲響徹整個校園，你邁著輕快而有力的步伐奔跑在跑道上，如野馬，如疾風，如驟雨。你在跑道上盡情地揮灑著汗水，太陽追逐著你的步伐，吶喊聲喊亮了整個校園。
意外總是來得讓人猝不及防，前一秒還在跑道上揮汗如雨的你，下一秒便摔倒在了跑道上，鮮血染紅了你的膝蓋，你臉上的表情依舊雲淡風輕。你雙手握拳，撐住地面，手背上暴出的青筋看出你內心的痛苦，你的臉色慘白，吃力地爬了起來，剛邁出一步，又摔倒，再爬起來，又摔下去……
我內心那根緊繃的弦緊緊地牽住了我的心靈，我快步上前，扶住你的手臂，攙扶著你緩緩走向終點。那時的夕陽下山了，天邊閃爍著幾點金光，像你的眼睛一樣明亮，動人。你的眼睛終究還是止住了，啟脣說了句：“對不起。”我的眼淚卻如斷了線的風箏般湧出，輕閉雙眼，輕聲說道：“沒關係。”
那年冬天，在昏黃的路燈下，唯見絮雪漫舞，輕柔似煙。樹影迷離，小橋積雪，隱約可見幾樹傲雪的梅，開在蒼勁的枝頭。
終是誰使絃斷，花落街頭，恍惚迷離。
觸動心靈作文9回家路上，我一如既往地漫步在那條兩旁本應開滿花的小徑上，而眼前的紛紛落花，卻觸動了我的心靈，使我駐足。
雖說這裡是亞熱帶，秋季並不明顯，但從這讓人略感寒意的風與這滿天落英來看，秋的足跡還是到了這裡。
遊客步過此徑可能不會驚訝，然而我知道，這裡曾是萬紫千紅，百花爭豔的地方。這裡的生氣，似乎在默默凋零。
一朵白蘭在瘦枝上顫了顫，在朝著夕陽綻放她最後的美麗，隨即便收起她沉魚落雁的面容，離開了枝頭。瘦弱的她耐不住金風的挑逗，在空中舞出幾個弧形，似乎那便是她生命所走過的軌跡。舞得筋疲力盡，便在大地母親的懷抱中香消玉殞。
這怎能不觸動我的心靈呢？曾經的香氣，使每位過客都心曠神怡的白蘭香；曾經的美麗，曾經的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，如今只剩下光禿禿的軀體。裸露的身軀直面著金風的欺凌，堅忍等待著下一次美麗。
可能世間萬物都是如此，再美麗的也將有消逝的一刻，所以活著的價值便在其過程。這朵白蘭，她為人們送去清香，使遊人賞心悅目。然而動人的卻不是美麗，而是她凋零前的舞蹈，那是她最美的一刻，她舞出了她的存在，舞出了生命。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”漫天飛舞的落英，可能是讓人傷感的，但那確實她最後的舞蹈，連同她嬌貴的身軀，獻給包容她的枝和杆。
紛紛落花，觸動了我的心靈。在我“凋零”前的時間，我還能做很多事，來活出我的價值。
感動過後，我迎著落花前行。
觸動心靈作文105月12日是護士節，但又是一個使中國再次失去更多華夏子女的日子。就在這一天的下午14時28分，四川發生了8。0級大地震，這次大地震是中國前所未有的。它比唐山大地震更厲害……
就在這次地震中，有許多學生都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個人都為他們感到擔心，感到哀傷。在這次地震中，傳遞著許許多多感動人心的故事。
當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被坍塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡時的姿勢，雙膝跪著，整個身體上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，好像在極力保護著什麼。救援人員用鐵棍砸了一下磚頭，又把手伸進去，確定她已經死了，便離開了。
他們離開不久後，隊長突然又跑回去，把手使勁伸進她的身子下摸索。他突然摸到了一個嬰兒，便急忙高聲喊：“快過來，有個孩子，還活著呢！”救援人員聞聲趕過來。
經過一番努力，他們終於把小孩解救了出來。嬰兒被裹在一個紅色的被子裡，還在安靜的熟睡著，這給救援人員的心裡增添了一絲溫暖。當他們把嬰兒送到醫院檢查時，發現被子裡有一個手機，手機上有一條早已寫好的簡訊。醫生開啟一看，上面寫著：“孩子，如果你還活著，你一定要記住，媽媽永遠愛你！”久經生死線上的醫生看了，也在這一刻哭了。
這個真實的故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己孩子犧牲了，這是多麼偉大的母愛啊！這種無私的愛永遠值得我們學習！
觸動心靈作文11步入中學後，我感覺自己長大了，對於身邊細微的事物變得分外敏感，在匆匆忙忙中，發覺母愛的芬芳越來越濃郁了。
母愛是潺潺的流水，清澈明麗，滴滴潤心田。早上，反反覆覆的催促聲浸透了甜美的夢，睜開朦朧的'睡眼，看到的是母親慈祥的面容和母爰般燦爛的金色陽光，調皮地學著母親的樣子眯起眼睛微笑著，用翹起的嘴角勾勒出一天的好心情，這時便睡意頓消，走去衛生間，一拉開門，便感覺到一種如水般細膩的母愛。牙刷橫躺在杯口，架起偉大的母愛橋樑，牙膏像個小寶寶，臥在這芬芳的橋樑上。毛巾洗得很是乾淨，散發著陽光淡淡的清香。就連那不時就升起一層水霧的大鏡子，此時也閃閃發光。我想這就是母愛之細膩吧。
母愛是斜倚的白蓮，純潔典雅，朵朵綻心間。那是緊張而幸福的一天。學校大掃除，而我卻把一切工具都忘在了家裡，頓時，心裡像十五隻吊桶打水——七上八下，又似放進了二十五隻老鼠——百爪撓心。完了，要被老師罵了。回去取是來不及了，無奈的我垂頭向前走著，忽然聽見身後傳來一陣快速的“噹噹噹”，緊接著聽到了母愛的聲音：“兒子……。你忘帶……。忘帶掃除工具啦！”我驚了一下，隨即回過頭，只見一個穿著拖鞋鞋滿頭大汗的瘦小女人，正提著一個裝滿母愛的水桶急匆匆地跑過來。我想這就是母愛的芬芳吧。
母愛是無雲的天空，瓦藍瓦藍，清涼綴心頭。一個舉辦在夏天的運動會裡，盪漾著無盡的母愛。正午，太陽的烈焰把會場變成了一個蒸籠，一切都像被晒乾了，大家也吐著舌頭，來吸取那空氣中殘存的水分。這時，一個瘦小女人提著兩大箱雪糕走了上來。她對我說：“我怕你熱，還有，為班級做點貢獻嘛！”說著，她來到我身旁，放下那箱雪糕，搓了搓勒得有些發紅的手，使勁從嘴角擠出一絲欣慰的笑。我卻清晰地發現她額頭上正閃著晶瑩的愛意，一顆一顆，綴滿她的額頭，綴滿我的心房。我想這就是母愛的清香吧。
母愛其實就在我們身邊，它是身旁流淌的一條清溪，它是眼前綻開的一簇鮮花，它是耳畔掠過的一陣清風，用無盡的愛意伴我左右。擁有了母愛，你我便擁有了無盡的幸福。
觸動心靈作文12人的生命中，總會有許多感動。
慢慢的開啟思想的光碟機，放上光碟。讓人感動的陽光一耀，閃閃發亮……
一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……
突然，我的心顫抖了一下，一個充滿陽光的畫面展此刻眼前……
去年夏天，我上山去看在林場護林的表哥，那裡不僅僅有綠色的大森林，廣闊的草原，清澈的小溪，更是野生動物的樂園———活潑可愛的小松鼠、小兔子，警惕的河狸，狡猾的黃鼠狼，各類的小動物應有盡有。然而，深深流在記憶深處的卻是漂亮的小木屋，小木屋的正前方懸掛著十分醒目的木牌“山東水餃”。
幾乎每一天哥哥都帶著我去小木屋吃餃子，不知是山裡的水好，肉好，還是山東大媽的手藝好，那裡的水餃個性好吃，吃餃子的客人也十分多，有運木料的司機，觀光的遊客，也有護林員，伐木工……
日子久了，我發現一個很奇怪的現象，無論小木屋生意好壞，也無論颳風下雨，總有二十多個伐木工來吃餃子……
在我的追問下，哥哥告訴了我……
二十多年前，來了二十六個伐木工，雖然來自五湖四海，但是他們團結的像一個大家庭，工作生活的十分快樂……
在一個雷雨交加的日子，一個朽木倒了下來，將山東漢子砸在了下方。他匆忙地走完了他短暫的一生。
開追悼會時，他的妻子和孩子從山東趕來，二十五個工友和他們默默地送走了山東漢子。
當他的妻子決定離開那裡時，隊長勸說她：“留下來吧，一個人回老家帶孩子太苦，你乾脆在橋頭小木屋開個水餃館，有困難還有我們兄弟。”
自那天開始，餃子館的生意就個性好，無論發生什麼事，至少有二十五個顧客來吃水餃!
直到有一天，隊長不幸因病去世，去世前，他拉著兒子的手說：“你接班後，每一天去餃子館吃一碗水餃。”也就是那天，山東大媽明白了。
二十年過去了，小木屋已經翻新了好幾次，當年的許多工友都已經退休，而每一個接班的人也都牢牢記著父輩們的諾言。
大媽的兒子早已大學畢業，在南方有了很大的成就。前幾年曾回來接他的母親，而山東大媽說：“是這個森林養育了我們，我不能離開那裡。”
我聽完後，不知不覺流下感動的淚水。
這件事深深的震撼了我的心靈，它使我懂得了濃縮友情的真諦，它是那樣的聖潔，成了我人生道路上一屢和煦的陽光。
觸動心靈作文13在寬而平坦的大道上，行走著很多人，車輛來來往往，人物更是千姿百態。有的個性十足的潮流女士，有的是打扮的高潔而雅，令人賞心悅目的時尚美媚，但這些都不算什麼。
在川流不息的人群中，讓我注視著很久的則是一對母女。母親衣著工作服，身上還挺髒，是個中年婦女。一看就知道生活在生活的底層，幹著那又苦又累的活，我甚至有些瞧不起她。看到她都倒黴，然而令人感動的是，她後面跟著一位女孩，看起來溫文而雅，這大概是她的女兒吧。
兒女一會走在她的前面，迎著她媽媽的笑說幾句，她媽媽也會在著接幾句，然後又並排走到一起。邊聊邊走，女兒身上還揹著個看起來應該很重吧，媽媽看著女兒背起來很吃力似的。連忙上去把書包從她的肩上放下來，女兒原本不想讓媽媽背，覺得背個書包算得什麼，但是看到媽媽也一味堅持，也只好順從她。媽媽迅速把書包放在她的肩上，書包在她的手裡卻是那麼輕，臉上時而洋溢著幸福滿足的笑容。
走了一段路，跟在一旁的女兒又上前把她媽媽的書包放下來，這來往往復復調換了很多次。我頓時覺得眼前的路竟是如此之長，以至於在她們母女的眼中，生怕累著對方。觸動心靈的那一幕,一些觸動心靈的句子
我的心頓時無法平靜下來，這對純潔的母女，這對幸福的母女是多麼讓人羨慕，世上能夠多一點這麼樣親情，那我們這個世界那該多好。
觸動心靈作文14“好!快!再進一個人……”兩個搖繩的同學在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細長的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過。
這是我們班的同學在跳大繩呢。
乍聽我一說，你可能還不明白是怎麼一回事。這不，學校下通知說“第七屆學校體育節”馬上就要開幕了，讓大家踴躍報名。這下子可愁壞了我這個班長：板上除了幾個籃球玩得轉的男生，哪還有特別擅長體育的?下午，大帥在講臺上統計報名人數，與我預想的相反，大家都很積極，大帥讓報名的同學舉手時，辦理頓時小手林立——望著這些，我不寧的心緒散盡了。
就這樣，這場“體育風”在班裡席捲開來，大家一下課就奔向操場練專案——為了給辦理拿個好成績。“孜孜，接球!”小高拍子一揮，朝孜孜發了一記漂亮的弧線球——你一定猜不到，小高這漂亮的發球是剛剛才向男生們討教來的吧?“啪——”孜孜眼疾手快，往右邊一側，把球擋了回來。“哎!”小高剛剛躍起準備接球，那調皮的球就快她一步與大地媽媽來了個擁抱——“哎呦——這都第幾輪了呀?我怎麼連個球都接不住啊!”小高狠狠揮了一下球拍，另一隻手抹去頭上早已沁出的汗水。“彆著急嘛，慢慢來。”我在一旁安慰。“再來!”小高撿起球，重新開練。我瞥到了小高的眼睛，從那裡射出的光是銳不可當的。“接球!”語氣是那麼堅定。
可誰知道她們訓練結束後有多累?小高一回宿舍就趴在床上喊胳膊疼;還有月琦和小魚，跳大繩跳的腳踝腫得老高。我回到宿舍剛站住腳，曉玉就跑了進來，撲到了床上——剛跳完大繩，進來喘口氣。“腿腳死啦!”曉玉喊。這時，婷婷又跑了進來：“曉玉，快來啊，又開始跳大繩啦!”曉玉聽聞又立即從那床上起來出去跳繩了。瞧著曉玉，剛剛還喊腿疼呢。
我跟了出去，又看見他們在跳大繩了。“好!快!再進一個人……”兩個搖繩的同學在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細長的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過。那邊的羽毛球也打得如火如荼。
那風景，觸動了我的心靈……
觸動心靈作文15在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我帶來了希望，在我心情迷茫時，給我指明瞭前進的方向。記得去年暑假，大姨從學校帶來了一株萬年青，嫩綠的葉子剛剛鑽出土壤，纖細的藤蔓卷著，一副嬌弱的樣子，我懷疑它是否能活過來。沒想到它出乎意料地活了過來，而且還長得十分茂盛。轉年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔心它在那麼冷的環境會凍死，媽媽說不能讓他做一個溫室的花草，要讓它歷經風霜，才能變得更強。寒風撕裂著它的身軀，它在寒風中瑟瑟發抖，最後它的葉子也沒有那麼嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經死了吧？我想，我把它搬到屋內，隨手放到牆角讓它“安養餘年”。夏天是繁忙的季節，那段時間我忙著地理會考，可是我的成績並不好，幾次考試都沒有達到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時我忽然在牆角看到一抹綠色。喲！這個頑強的小生命又活過來了，歷經滄桑的它又恢復了青春與活力，挺直了自信的腰板。我的心突然被觸動了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立。此時有一絲光亮照進我的心靈，我心中的小芽拱土而出……幾天後的一個下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無論何時何地，我都會捧著一株綠苗在黑暗中前行……
