有競爭,才有成功
--讀《生命的林子》有感
今天，我再次閱讀了自選課文《生命的林子》這篇文章。這篇文章講的是玄奘在法門寺修身，靜思養神。可是過了一陣子，玄奘覺得自己談經論道還不如寺裡的許多僧人。有人勸他去一些偏僻的小寺中閱經讀卷 ，這樣他就可以顯露出自己的才華。玄奘聽了接受旁人的意見，準備好行李向方丈辭行。可是方丈卻帶他去一個山坡和一片鬱鬱蔥蔥的林子，讓玄奘比較它們之間的區別。在方丈的指點中，玄奘明白了：“一個成才的人是不能遠離社會這個群體的就像一棵大樹，不能遠離森林。” 最後玄奘留下來，還成了一位得道高僧。
是啊!在人生前進的道路中，如果沒有動力就很難成功。就像幾棵小樹在一起，可以同時擁有充足的陽光，擁有充足的雨露，那麼它們一點競爭力都沒有，便很難奮力向上爬，便生長得亂枝縱橫。可是在一片鬱鬱蔥蔥得森林，每棵樹都想擁有一線陽光，擁有一滴露，所以就像奮力的向上生長，於是它們就會生得修長，挺直，成為棟墚。
在生活中，我們何嘗不是這樣呢?在一個班級裡，老師傳授的知識就像一股股巨大無比的動力，我們就像那一棵棵大樹，為了更好地學習到老師傳授的知識，我們就會奮力地學習。為了在考試的成績中可以賽過自己的對手，就會在考試中認認真真的，在班裡脫穎而出。在班級裡就有這樣的競爭力，在社會上呢?不就更大了嗎?
在日本的北海道出產了一種魚叫鰻魚，海邊許多漁民都靠它捕它賺錢為生，但是鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開大海，不到半天就會死了。奇怪的是，有一位老漁民撈回的鰻魚，過了一定的時間竟然還是活蹦亂跳的，而其它的漁民捕的鰻魚卻全都死惡劣。因此，老漁民賺的錢總是很多。在老漁民臨終時，他把這個祕訣教給了他的兒子。原來，老漁民在捕鰻魚時，放進了些叫狗魚的小魚兒。鰻魚與狗魚非但不同類，還是對手呢。這樣一來，本來那一船死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
競爭，合作
人類從哪裡來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。
隨著歷史的發展，一百五十年前，達爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著，以假象的事實宣稱：人類是生物界優勝劣汰的競爭產物。從現在看來，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學方面，而且揭示了一條偉大的事實：是競爭造就了人類!
幾千年的多去，我們開啟了21世紀的大門，世界的發展突飛猛進，人類物質文明，科學技術的進步，無不展現出一種巨大的力量——競爭。
是什麼促進著政治的改革?是是競爭;是什麼帶動文化的發展?是競爭;是什麼托起科學的飛躍?是競爭!當代社會，競爭無處不在。個人與個人之間，團體與團體之間，企業與企業之間，國家與國家之間。競爭促進著整個世界的發展。難道不是嗎?為了增強綜合國力，奪取經濟、科技發展的“制高點”。比較著名的.有美國的“彈道導彈防禦”計劃，日本的“國家研究與發展計劃”，中國的“863”計劃等等。這些鮮活的事例無不折射出競爭這顆作為國家制勝的“法寶”的耀眼光芒。
競爭是人類文明發展的產物，是一顆美麗動人的明珠!如：在1936的柏林奧運會上，德國法西斯正值猖獗狀態，希特勒想借此證明亞利安人種的優越。當時田徑的最佳選手是美國的傑西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運會的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報名參加這次比賽，在著四個專案中，德國只有在跳遠專案有一位優秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次後，魯茲。郎走近他，用結巴的英語對他說：“我也遇到過這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發生的一切，我是支援你的!”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚歎與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊時，魯茲。郎也被栽入史冊。所不同的是歐文斯是受到他展示人類征服自然的能力的褒獎;而魯茲。郎是受到他展示人類心靈之美——超越種族歧視，公平的競爭的褒獎。這些事實，展現了人類對競爭的態度，那你會選擇這種嗎?
競爭固然是好，但離不開合作，也可能黯然無光。所以，我們在競爭過程中，也要善於合作。競爭需要合作，合作需要競爭。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”又如我國經濟生活中，有種“龜兔雙贏理論”都充分說明合作的重要性。隨著人類對環境的破壞，一系列問題擺在科學家面前，如癌症，愛滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現象等問題，尋求這些難題的解決方案，只有通過科學家們的合作，才能逐一解決。2003年4月14日，人類基因序列圖繪製成功，人類基因組計劃的所有目標全部實現。這一計劃是美、英、德、法、日、中六過的科學家經過13年努力共同完成的，推動了生命與醫學，科學的革命性進展，為全人類的健康帶來了福音。也許在不久的將來，癌症、愛滋病就回消失在地球上。
我們中學生是社會的有機組成部分，難道我們不應該競爭?不必合作?錯誤的的答案是不應該，沒必要，那正確的我就不用說了。作為當代中學生，就要增強自己的競爭意識，培養團結合作、樂於助人的品質，才能讓我們自己更好的適應社會，立足社會。讓我們一新的面貌去迎接未來的挑戰!
競爭，合作，是人類歷史前進的動力!
