無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同一片藍天五年級作文，希望對大家有所幫助。
在同一片藍天下，我們幸福的生活著，但是，卻有人痛苦的，無助的活著。
當我們在溫暖的教室裡讀書時，我們的教室那麼的寬闊的，明亮，兩塊大黑板是多麼的乾淨，桌椅是多麼的整齊，我們還有一塵不染的大窗戶，陽光從那裡鑽進來，讓人覺得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識，使用電腦，投影儀。他們呢？一塊小小的地方就是他們的教室，幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒有黑板，也沒有講臺，老師也只是靠在一塊石頭旁邊，講解著。他們坐在那裡，很認真地讀書，寫字，沒有一個人思想開小差。不像我們，有的同學上課不仔細聽，管自己做自己的事，說自己的話。對老師的知識講解是一隻耳朵進一隻耳朵出。
我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴裡嚼著，接著開啟電視機，搜尋自己最喜歡的動畫片。估計時間差不多了，爸爸要回家了，就偷偷的關掉。把遙空板放回原來的地方。翻開作業開始裝著若無其事的做起來。可是他們呢？因為家裡貧窮，一回到家，就只能幫助爸媽做家務，可能去放牛，可能去割草，可能領小弟弟小妹妹，也可能去做我們想不到的事。
與他們一比，我們過的是多麼的快樂，不用做那麼多的事情，如果那一天我們做了自己力所能及的事情，爸爸媽媽還會表揚我們，考出一個好成績，甚至有時還會獎勵我們，請我們吃肯德基，來必堡，必勝客。
我們和他們的差別是多麼的大。
同一片藍天五年級作文2今天秋高氣爽，萬里無雲，我和爸爸、媽媽一起去西湖遊玩。一路上，只見這裡的天是藍藍的、水是清清的、草是綠綠的，美好的景色讓我流連忘返了。但我聽爸爸說，在我國北方的有些城市想欣賞這樣的美景，想看見藍天白雲有時都很困難，因為那裡時常會遇到霧霾的天氣。
回家我在爸爸幫助下，查找了一些資料，知道霧霾是空氣中細微的水珠和細小的顆粒組成的，主要原因是汽車尾氣、工業廢氣大量排放造成的，它是我們健康的一大殺手。我想北方的小朋友長年生活在這樣灰濛濛的環境裡，看不到我們這樣山清水秀的景色，該是多麼的遺憾啊。他們同我生活在同一片藍天下，可是卻無法享受這樣蔚藍的天空帶來的享受，想到這,我的心砰然一動，不，這樣的藍天屬於地球上的每一個人，我應該力所能及地還他們一個晴空。我要當一名真正的科學家，發明出工廠廢氣、汽車尾氣排放的過濾裝置，或者製造出太陽能汽車，用太陽的能量來代替汽油，它不但減少了尾氣的排放，還節省了石油，真是兩全其美啊！我還想我還要發明出一種會吸收霧霾的機器人，像電影中“變形金剛”一樣，嘴巴一張，變出巨大的龍捲風，把所有的霧霾全吸到肚子裡，天空就能馬上變得更藍……我一定要為自己的理想而努力奮鬥，但是，在我的發明還未問世之前，希望叔叔、阿姨們能少用汽車、摩托車等會排放尾氣的交通工具，多騎自行車或坐公交車，讓我們生活在一個潔淨的世界裡，為美麗的環境共同努力！
同一片藍天五年級作文3冬日午後的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個名叫“小夢”的學生家中。和我們一起去的，還有我的.一些八成新的雜誌。
路上，我心中一直有幾個大大的問號：為什麼要捐書給她呢？她不訂閱雜誌嗎？媽媽說，等我到了就明白了。
車停了，一個又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢。果然，媽媽一下車，她就收起了毽子，一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們。“老師，這……”“小夢啊，這些書是給你看的，還很新。”媽媽和藹地輕聲說道。最後，她收下了書，向我們道了謝，就受寵若驚地離開了。
這個性格內向、衣著樸素的女孩，到底有什麼祕密呢？回家後，我問媽媽：“你的這個學生有什麼特殊的呀？為什麼要捐書給她呢？”媽媽嘆了口氣，反問我：“你看見那個用卷閘門關著的小房子了嗎？”“看見了。”“那就是她的家。”我一驚，但還是追問道：“那房子有多大呢？””只有你的小房間那麼大。”媽媽說，“這麼小的地方，就生活著一家三口……讓你住，你會怎樣呢？”我一時語塞，我會怎樣呢？也許會對生活失去信心，也許會自卑，也許會喪失前進的動力。
小小的破屋，與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對比。同一片藍天下，為什麼有如此大的差距？媽媽說，小夢她雖然內向，但不自卑。她成績一般，但作文很好。字裡行間，無不跳動著一個女孩嚮往美好，嚮往未來的心。我默默祝福著小夢，祈禱她有一個美好的未來。
以前看到留守兒童的照片，貧困兒童生活的視訊，總覺得世界對他們有些不公平，但“他們”終究是“他們”，“我們”永遠是“我們”，“我們”和“他們”就像兩條永遠不會相交的平行線。
但這一次，我深刻地認識到，“他們”就在“我們”身邊，“他們”也是“我們”，因為我們在同一片藍天下。
“媽媽，這套《哈利波特》我看完了，給小夢送去怎麼樣？”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。
