雨後的作文優秀[15篇]

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的雨後的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雨後的作文1

人一生，有太多磕磕絆絆。有時，難免會摔倒，可是，面對摔倒，每個人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來，抬頭面對更好的明天；有的只是站了起來，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬於後一種。不過，僥倖的是，在一件事過後，我屬於了前一種。

唉，為什麼這麼倒黴？每次都錯在同一處地方。面對著試卷，我呆在沙發上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個鮮紅的數字：86。“這……這分數怎麼拿給媽媽看？怎麼向媽媽交代啊？”我一邊自言自語，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶裡打轉。煩死了。“最近比較煩，比較煩……”忽然間，望見了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來。忽然，手沒抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個容易，我重新把它滑了下去，再收了起來。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個位置抬起了頭。，我想到了語文科考78分的琳媛得知分數時的表情，她並不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學有說有笑。那時我還很納悶，考這麼少分為什麼人還這麼輕鬆？她不關心成績？不，不是。真正的.勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那麼你就不準備起來了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過無數次的磨。也許，有時候受點挫折也未必不是件好事。那樣會更使我感覺遇到困難並不怕，勇敢的去挑戰它，輸了也沒關係，所謂困難，就是很可能會失敗。不經歷風雨，又怎麼能見到彩虹。站起來，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對困難，才能做到真正的強者。

嗯？我怎麼突然感覺全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎麼會怕一兩句批評的話呢？就這樣，我把成績原原本本地告訴了媽媽。以前，我總會為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒喊出來。但是，我卻默默攥緊了拳頭，我的心裡，深深種下了一棵樹苗，永遠拔不起來，永遠，永遠……

彩虹總在雨後，許許多多的絆腳石，只不過是一場戲的配角，而我們，才是主角。至於怎麼把戲演好，就看我們自己。雨後見彩虹，也只有在風雨中前進，才是真正的強者……

雨後的作文2

雨後的街頭，總是溼搭搭的。人心一溼潤，就會產生美好的情愫。

街頭，傳來一聲喝叱：“這日子，咱們算是別過了！”只見爺爺嚐了一口茶，悠哉地說：“呵，準是隔壁的鄭老爺子和王嬸又吵架了。”

關於這件事，每次回鄉都會略知一二，聽著聽著，便就習慣了。鄭老爺是個棋痴，最愛在街頭擺個小圓桌，兩隻小圓凳，和街坊鄰居對弈。常常忘記吃飯的時間，當然自己的'老婆王嬸也顧不上。他這心啊，就爛在棋盤上，融進去了。

雨後，天氣剛晴，清涼爽人，好不適意。當然，鄭老爺子不會放過難得的天氣，夾著板凳，在圓桌邊落座。

我有幸看到他下棋的場面。“篤篤”，有力的棋子並不是輕落到棋盤，而是敲上去。未落完的雨盛在樹上的泡桐花裡，有的花瓣經受不住，落在棋盤上，倒有“閒敲棋子落燈花”的意境。桌上一個紫砂壺，兩個白瓷杯，泡著黑釅釅的茶。鄭老爺神色肅穆，整個人包圍著清冷的氣質。

忽的，卻聽見王嬸在門後炸呼開了：“老頭子！回來吃飯！”鄭老爺眉頭鬆了鬆，也不惱，抱歉地對棋友笑了笑，將棋盤一收，走了。這就走了？我一路上納悶，甚至懷疑王嬸和鄭爺爺多不般配，怎麼成夫妻了呢？穿過小巷，把疑惑告訴爺爺，爺爺悶悶地笑：“哎呀，以後你就明白了。”我傻眼了，悶悶不樂。只聽得後院奶奶有難處的樣子，喊著我爺爺，而他笑著小跑過去了。回來時，看到他得意洋洋，像是打了勝仗。他告訴我，他昨晚和奶奶吵架，奶奶賭氣，一早上都沒理他。他於是把醬油瓶子擰得很緊，到時候奶奶就不得不請他開瓶蓋啦！我瞬時哈哈大笑，心想，這些個大人怎麼這麼幼稚。

又是一年春天，回老家。雨季過後，天色半沉，再經過那街頭卻已沒了那小圓桌。門後，聽見王嬸絮叨著：“這個你試試，我第一次炒這種菜。哎，多吃點，可是鮮筍呢！”繼而是鄭老爺子不停夾筷子的聲音……

從前車馬很慢，一生只夠愛一個人。雨後的街頭啊，承載著這個快時代最後的浪漫。我一直疑惑，一個人如何愛另一個人幾十年？大概是他們那輩人的羈絆吧，割捨不掉……

雨後的作文3

雨在淅瀝瀝地下個不停，我的心也一樣，久久不能停息。

會考結束了，我的分數並不怎麼理想，我知道分數的那天，我陷入了一片陰暗中，心情像大海中翻到的船，又如打翻了瓶子樣不是滋味。我不敢面對年邁的父母親，想起了父母的呵護，我的淚水就來了。回家的路漫長而沒有邊際，我徘徊不敢回家。雨水冰涼地打在我的身上，我充滿了恐懼，害怕看到父親那雙佈滿血絲流露出失望的眼睛。我辜負了他們，無臉見他們，滿腦子裡浮現的都是父母和親人會怎麼去看我，他們會不會瞧不起我，我不知道，只知道我完了。

我的心在哭泣，老天爺也陪著我一同掉眼淚，不想回家，也不願跟同學說。我無處可去，心如刀割的痛，那時間裡，我想到了死，也許死是最好的解脫。來到河邊，看見滿江碧綠的水，眼淚如粒粒珍珠落在水裡，當我要跳時，我卻又停下來了，看到了一幕讓我震撼的'事。天空飛過一隻鳥，受了傷，它拍著翅膀奮力往前飛，受傷的地方在滴血，雨水打在身上，顯然體力支援不住，落在樹枝上。我走過去幫它包紮傷口，它的眼睛很迷茫。它試著動了動。

夏天的雨就是這樣來得快，去得也快。我看了周圍的一切充滿了生機，好久沒吸水的萬物開始甦醒，這場雨下得及時，植物吸了水，精神抖擻，挺直了腰快速生長生怕落在別人後面。荷葉上留下了顆顆珍珠被雨水滋潤著，更它的眼神變得柔和，身體也不動了，很乖巧。包好後，我捨不得放了它，可它卻在我手中不想飛走以為我要傷害它，可沒有用，飛不起來，我抓住了它，撿了一塊布，把它的傷口包紮好，停的動，我把他抓得更緊。它不放棄，煽動翅膀在我手中不停地撲打，最後，我的手被它啄痛了，它從我手中飛出去，飛向雨中，可是它失敗了，沒多久便掉落在地上。但它的信心好加翠綠。雨水落在樹梢上，搭在屋簷上年，鋪在田野裡，一切變得那麼雅緻，那麼幽靜，那麼飄渺……

再往天空看了看，不知何時已掛上了一道絢麗的彩虹，從陰影中走出來，原來雨後的一切可這麼美。

雨後的作文4

世間最美麗的風景莫過於風雨後的彩虹，經過風雪的磨練、敲打、洗滌煥發出它的炫麗。一道泉水行至懸崖，縱身跳下，化為美麗的瀑布。懸崖上的岩石說：為了這一刻，它經歷了無數曲折坎坷，克服了無數困難，它此刻的美麗是付出代價後的回報。

只有歷經艱難，才會得到美麗的.回報。

天才是需要99%的淚水加上1%的靈感。愛迪生小時候從賣報為生，經過無數次的失敗、挫折，他發明了電燈，將人生帶入了電氣時代，告別了黑夜走向光明。世界上的天才只佔人群中的0.1%。天才源於後天的努力，加上永不言敗的精神。

音樂巨匠貝多芬，在他人生的低谷，承受著常人無法想象的困難，雙目失明，雙耳失聰。對於一個熱愛音樂的人來說這無疑像是上帝對他開了一個玩笑。音樂的執著戰勝了惡魔。他得音樂得到了空間的突破。《月光》、《生命交響曲》等鑄造了貝多芬不平凡的一生，所以當世界為你關上一扇門，不要驚慌，不要害怕，他會為你開上一扇窗。

魯迅先生曾說過史家之絕唱。《史記》這部歷史選集，為後世研究古代文獻提供了一個重要的證據。作者司馬遷忍受莫大沉痛。在他的《報任安書》中表達了他的理想追求、執著。完成了歷史鉅作《史記》，以真實還原給後世為宗旨。《史記》自古以來就受到文人的追捧。只有在逆境中磨練出來的人格，才有氣吞萬里如虎的氣概。

為了追求光和熱，飛蛾撲向滾開的熱油，這一刻它得到了光和熱。人生為了不平凡、為了繽紛，我們就要去追求光和熱。聚美優品的首席CEO陳歐年僅27歲，就成功的創辦了中國著名品牌，背後的辛酸苦楚，我想只有體會才能知曉，和他一樣的還有一位青少年追捧的青年作家郭敬明。出身於貧窮的小山村裡，他那瘦小的身軀常常被眾人當作嘲諷的對手。但他用筆書寫著他的不平凡，大家都說他的小說開頭往往是炫麗多彩但結束往往很悲慘，他回答到：悲劇只有徹底撕碎給人看，才能真正的打動人內心的那一根弦。

只要在我們經歷了風雨之後，我們就能變成美麗的彩虹，變得成熟。成熟是久經風霜後的從容、淡定；成熟，是河水洗刷的卵石平滑、光澤；成熟是一首絕唱，耐人尋味，回甜。

雨後的作文5

經過一學期的學習，考試是檢驗學習成果的時候，但是我卻臨時抱佛腳，考試當天頭暈腦脹，試卷做得一塌糊塗。

考完試，同學們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕鬆愉快。而我站在一旁，漠視著眼前的一切，突然有一種欲哭無淚的感覺，剛走到校門口，便響起了一陣雷聲，陰雲便散開了，天也漸漸地暗淡下來，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺所以即時我手上有一把傘，我也會無視地向家中走去，其實我是漫無目的地走著，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴重，我像無頭蒼蠅似的在雨中走著，突然不知道被哪裡伸過的傘打破了，一轉頭便看見了同學，她一邊擦拭著我身上的雨水，一邊嘴裡不停地抱怨我，我知道這是關心，感動的我真想抱住她痛哭一場，但最終因為我的驕傲，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個念頭，所以就和她一起走了。

她的問候打破了我們之間的寂靜，我簡單回答後，又繼續走著，她其實是知道的，成績好的她對任何人的問題都是來者不拒，而且對班上的事都從負責，對朋友也都很講義氣。何況是我這個整天令她“頭痛”的.朋友呢！

她便使出渾身解數來安慰我、開導我，我無心地聽她說話，腦子裡總是浮現出當時考試的情景，情緒更加低落了。

後來，她給我講了愛迪生的故事，講述了他在做科學實驗時一次又一次失敗的經歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他並沒有氣餒，而是更加努力，最後終於發明了燈泡。

她一邊講著，我一直聚精會神地聽著，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過神來，雨已經停了，我的心也平靜了許多，也認識到了自己的錯誤。

心情就像雨後出現的彩虹一樣豁然開朗，自信又重新被我拾回，而這個故事將像雨後的彩虹一樣讓我難以釋懷。

雨後的作文6

天空灰濛濛的一片，彷彿世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白雲都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一隻只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。

一看這天氣，都知道要下雨了。果然，幾分鐘後，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一直無聲無息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，於是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。

下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的衝刺，向一個地方衝刺。漸漸地，它們形成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚成一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動著快樂與溫柔，沖刷著悲傷與憂愁。此時此刻，我的心情也在下雨，雨水將我的心情沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有汙垢。日記大全

雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨後的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕豔。雨後的天空是最璀璨的，潔白的雲朵搖晃在碧玉盤中，欣賞著雨後的那一份從容雨後的.空氣是最清新的。

點評：小作者抓住了雨前、雨中、雨後的景物特徵進行了描寫，觀察仔細，並將自己的心境融合在描寫的景物中，感受細膩深刻。語言優美自然，層次分明清晰。

雨後的作文7

“滴滴答，滴滴答……”剛剛還是驕陽似火，瞬間大地任由烏雲和雨點吞噬，真是“天氣就像小朋友的臉說變就變。”雨聲越來越大，把我在觀看奧運節目的電視聲音都完全掩蓋。

開啟窗，雨水打到了我的手臂上，清涼的雨滴，讓我情不自禁地伸出手去，雨水打在我的手心上，幫我來了一次免費按摩。雨水把大地狠狠地衝刷了一次，雨滴打在樹葉上，形成了一首動聽的交響曲，遠處正在搬家的螞蟻們被雨水衝得四處逃亡，街上的人群也在四處尋找躲雨的地方。

雨漸漸停了，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，雨後的風景格外豔麗，樹木完全被大雨洗刷過，穿上了綠色的新衣，鮮花們也爭先恐後地開放，盡情地散發自己的香氣。青蛙也趕快從池塘裡跳了出來，非得趕上這一場慶典。蜘蛛先生的家被雨水衝破了，一顆顆雨滴打在蜘蛛網上，形成了一串串無比美麗的項鍊。小草看到了此景，不禁地紛紛冒出了頭，一眼望去一片片綠油油的草地上沾著一顆顆透亮的水珠。慢悠悠的蝸牛家族也趕來參加這場盛宴，一個接著一個隆重出場。蝴蝶仙子在瓦藍的天空中飛翔，給花姑娘們送來花粉，而小蜜蜂們正忙著採集花粉，它們辛勤的勞動著，也為花兒們傳播花粉。

暴風雨過後的天空出現了一道彩虹，彩虹的顏色永遠是那麼的美麗，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成，它是雨後最亮麗的風景線。關於彩虹還有一個傳說：“有一個人，他有很多金子，他怕金子被別人偷走，在他思前想後之下，決定把金子埋在彩虹的盡頭，他發誓誰能找到金子，金子就屬於誰，然後許多人都不顧一切的去尋找。”彩虹是人們常常用來鼓舞自己動力的`象徵，人們遇到困難時，只要堅持不懈的努力永不放棄，就能達到自己的目標，所以“不經歷風雨怎會見彩虹”這句話一直鼓舞著我，它帶給我莫大的勇氣。

我喜歡雨後，雨後的一切都是那麼的新鮮，它彷彿把我所有的不開心都衝得煙消雲散，讓我感受到了那份來自大自然的喜悅。雨後走在大街上，拿著冰激淋，吃著薯條，變成了這個世界最快樂的事。

雨後的作文8

在我的記憶裡，初秋的那一場風，那一場雨，讓我永遠的記在心裡，無法抹去。

那天，和朋友約好去她家玩，我正準備出門，誰知突然颳起了大風，天陰沉沉的，樹上的葉子也被吹得“沙沙”作響。我想著：“真倒黴，竟遇上這天氣，可能要下雨，我還是把傘帶出來吧。”一轉身，我便走進屋裡，拿好傘後，一出門，唉，真下起了雨，這雨一會兒大一會兒小的，風又吹得急，我就在這風雨交加的路上艱難的走著。

過了一會兒，到了朋友家。本來懷著興奮的心情敲著大門，朋友來開門卻板著個臉說：“你怎麼這麼晚才來，平常你都會早早來的，害我等了這麼長時間。”這時候，阿姨來了，她把我迎了進來，然後讓朋友帶我去她房間玩。進了房間，我們都不吭聲，房子裡很安靜，只能聽見淅淅瀝瀝的雨聲，場面有些尷尬，我心想：“都怪這討厭的雨，讓我遲到，朋友都生氣了。”想到這，我趕快走到朋友面前，輕聲對她說：“對不起，因為下雨我來晚了，原諒我吧。”她轉過身來，紅著臉對我說：“其實，是我不對，我沒有考慮到下雨路上不好走，不怪你。”這時阿姨進來了說：“哈哈，你們都互相原諒對方了，這才是好朋友呢。”原來她一直在偷聽我們說話。很快我們就和好了，和平常一樣瘋玩在一起，但這時候的我們，因為互相多了一份理解，一份寬容，心中都充滿了暖意。

風，依然在吹，雨，依然下個不停，但它們聽起來卻是那麼的動聽，它們親眼見證了我們的友誼即將雙雙掉落到懸崖下，而我們依靠互相理解，成功脫離困難的歷程。所以，這場雨，真好！我們之間的友誼，更加的美好！

“噹噹噹"鐘聲響了五下，該回家了。我們定好了下一次見面的時間，我打著傘離開她家。在路上，我心想：“謝謝你，風！謝謝你，雨！因為有你們，讓我們更瞭解對方，也更加知道了互相理解的'重要性，而我們的友誼經過這次考驗，也會越來越堅固。你一點都不討厭，對於之前說的那些話，我感到很抱歉，我想說對不起！”

回到家裡，雨停了，風也停了，一切都安靜下來，都恢復到了原來的模樣。風雨過後的秋天是那麼的美好，我和朋友的友誼也會如此。

雨後的作文9

雨朦朦地下起來了，細細的，密密的，遠處的山巒、大樹、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過的土地溼潤，一顆顆竹筍從土地裡冒出來。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來到我們身邊。

頭頂上空的烏雲漸漸聚集，豆大的雨珠噼裡啪啦地砸下來，水花四濺。沒有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和夥伴約定的時間，卻又無可奈何。抬頭餘光微微一瞥，發現街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。

共享像這把雨傘一樣，悄悄來到我們的身邊，如“潤物細無聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來越多的共享出現在我們的生活中。

走進籃球館，人已經差不多都來齊了，一群人站在球場中央，面面相覷。我走上前：“怎麼不打球？”“哪裡有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機器，籃球被一個個整齊地排列在機器內，嶄新光亮。籃球在球場裡飛躍，一道道拋物線，球準確的投進籃筐。

在日常生活的每個角落，我們常常能發現共享的身影。但是，我們在享受著共享帶給我們的便利時，也違背了共享的初衷。

打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書店裡借閱幾本書。我推開書店的門，在一排排的`書架中，徘徊著，尋找著。終於，我輕輕地抽出一本書，準備借閱時，書本里被撕毀的一頁映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書籍像是在對我訴說著借閱人的不愛惜。看著那本殘缺的書籍，我再無一點想要借閱的心情。我推開門，走出書店，不復剛才的輕鬆愉悅。

朦朦朧朧的細雨過後，竹筍慢慢的長大，希望共享也會像這一顆顆竹筍一般長成筆直挺拔的竹子。

雨後的作文10

“陽光總在風雨後，烏雲上是晴空。”沒有拼搏和努力，怎能見得到雨後的景色，沒有挫折與磨難，又怎能頑強成長，不懂得拼搏和奮鬥，世界這麼大你憑什麼去看看？

這個問題很沉重，對於現在的我們認為只要有錢，怎麼不能去看看，要去看世界，你必須有足夠的資本。這個資本，不是你的家產不是你的美貌，而是你自己的拼搏和奮鬥。有一句話是這樣說的，不懂得努力的人就是不思進取的人，不要說你家裡有多少財產，也不要說你的外表長得有多麼好看，而在於你的個人，你的內在，你的品格和你的知識，“知識即智慧。”它決定了你個人的資本。

當你在一個地方呆久了會不想留戀這個地方的一點一滴，你對身邊的人說:“世界這麼大，我想去看看。”總是這樣說，卻不見行動，不想為此付出代價，不想做出一點努力，那麼又何必要說。提升自身個人才是你自己的資本，你的價值不是“錢”這種數字可以衡量的，而是一點一滴的積累，量變積累到一定的程度後，促成質的飛躍。就像大海，就像湖水，一股一股支流，流進海里，流進湖水裡。你的知識，你的品質，你的.學識不經歷過奮鬥和拼搏，不把磨難和挫折打敗，又怎能有飛躍。這些，你身邊的一點一滴都能影響你，你要學會頑強拼搏的精神，熱愛學習的勁頭，學到老活到老的思想，良好的品質需要奮鬥和積累。

沒有經歷過大風大雨，電閃雷鳴，怎樣能見彩虹，怎能知道風雨後的景色。不要總是縮在父母的懷抱中，終有一天，你總要長大，所以你要為自己而奮鬥。懂得磨難能使你成長，不斷豐富自己的才能，不斷磨鍊自己，“學無止境。”學習是一個沒有盡頭的過程，當你走在這條路時，總會有鮮花，等你在這條路上走了很久，也學到了很多時，回頭看看當初稚嫩的自己，那是你的青春，也是你的白紙。

學習需要的是奮鬥拼搏和努力，當你有了一定的資本時，這時你可以微笑著對世界說:“世界這麼大，我想去看看。”

雨後的作文11

毫無預兆的，雨粒便猶如盆中的豆子，唰啦啦地往地面上頃洩。路上的行人防不勝防地被淋了個落湯雞，路邊的花花草草也被這突如其來的碩大的雨粒給打得左右敧斜。坐在教室裡上課的我們趕忙將窗戶關上，免得雨水將窗臺上的書潑溼。順勢抬眼望去，這片大地被雨雲強勢地披上了一層灰色的紗衣。

不多久，這來勢洶洶的雨便消停了。真是“來也匆匆，去也匆匆”呀!可這雨水淨化了空氣，點綴了花草，也為我們提供了課下的娛樂!

喜愛雨天的我們洗完澡便清清爽爽地來到了操場，來欣賞這雨後的美景。

雨後涼爽的操場上，學生彷彿比平日更多了。籃球場上，男生們在肆意地揮灑著熱情，追逐、搶球、投籃，絲毫不在意地上坑坑窪窪的積水是否會弄髒球鞋與褲子。場邊還有許多的“球友”在觀看吶喊。因有屋簷阻擋，早前的大雨並沒有機會沖刷乒乓球桌。遠遠望去，能見到幾顆小球在此起彼伏地跳躍著。跑道上，有許多同學、老師與我一樣，在愜意地散著步，呼吸著雨後清新的空氣，與好友分享生活中的酸甜苦辣。

樹葉上、草叢裡靜靜地躺著閃亮亮的`珍珠，天邊的夕陽在珍珠中折射著耀眼的金色。我用手指輕輕捻起一顆水珠，它便在我的手上閃爍著光芒。我趁好友不留意，將手指上的水珠抹到她的臉上。突如其來的水珠清涼的觸感讓她驚訝。回過神來，她氣憤極了，衝上來就抓我。我哪能站在原地呢!我拔腿就跑，可是我跑得沒她快呀，一下子就被捉住了。她一手揪著我的袖子，另一隻手撫上我的臉，正當我驚訝於她居然沒有打我時，她的手突然狠狠地掐著我臉上的肉。我佯怒拍開她的手，揉著我的臉，發現她暢快地笑著，看著，我也不禁笑了起來……

天上的雲兒飄走了，留給我們一片淨澈的天空;夕陽開始消失，帶走了天邊那抹鮮豔的色彩;悅耳的鈴聲響起，操場上的人兒慢慢離去，消散了歡聲笑語……

雨後的作文12

不經歷風雨，怎麼能見彩虹。沒有人能不勞而獲，不付出，不經歷坎坷就能到達成功的彼岸。就像我曾經經歷過的那一季風雨，讓我離那個成功的彼岸又進了一步。

“磅礴”，我給同桌唸完聽寫已經禁不住要念叨幾句，一個詞語不念上五遍，他是不罷休的。一改，天啊，他寫的那手字啊！簡直跟鬼畫符似的，真是看不懂，也許我需要亮起我的“第三隻眼”來看了，我仔細看啊看，終於看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定會被老師批死的，老師叫我們一對一輔導差生，這下沒指望了。天啊，我該怎麼辦啊，領了這麼一個笨蛋，哎，他都是笨到什麼程度，從100到5分，全世界可能屬他最牛了。“你給我把錯的一個寫五遍，然後再聽寫一遍，沒做完的話，我讓你把語文書給吃下去。”我邊用犀利的目光瞪著他一邊對他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了，連忙低頭去寫。但，這句話的功效卻好像只有那麼一會兒。不知日子什麼時候才能熬到頭，他要是學不好，拖班級後腿，我非被老師叫過去“喝茶”不可，你看，這不，又來了……

明天要單元考，我嚇得一哆嗦，心想：不行，一定不能讓他拖班級後腿。一下課，剛想撒腿就跑去玩的`他被我給拉住了。聽寫、背誦、默讀、默寫、看書，一項都不能少。可他哪做得住啊，這裡動一下，那裡動一下，這裡摸一下，那裡摸一下，要麼就停下來發一會兒呆，看會漫畫書。我真的看不下去了“你在動試試，笨得跟豬一樣，一問三不知，你還在玩，看你明天可以考幾分，你要是再動一下，你就把書抄一遍。”他連看都沒看我說了一聲“切”。“你不信嗎，我要是跟老師說你應該知道老師會怎麼懲罰你吧。”我不懷好意地斜視著他。他看得發直，哈哈，看你還敢動！結果第二天考了個語基考了個65分，老師誇他有進步，當然少不了我啦，老師的表揚使我心花怒放，讓我離成功更近一步。所謂不經歷風雨怎能見彩虹呀，看，我已經看見那風雨後的彩虹了。

成功需要付出、努力而得來的，在那一季風雨中，我看見了雨後的彩虹，五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束，照耀著大地，同時也照耀著成功的彼岸。

雨後的作文13

每當我坐在書桌旁，總會望著那明媚的陽光，當雨後的第一縷陽光照進我的房間，我就陷入了沉思中……

那年秋天，我正坐在教室裡，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那麼亮，那麼美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎麼也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的`雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎麼辦啊？我不禁愁了起來。

很快放學的鈴聲響了起來，我望望窗外：一場傾盆大雨仍不知疲倦地下著，毫無退卻之意，我有些惱怒了，覺得這雨來的真不是時候！沒辦法，我嘆了口氣，呆呆地看著那濺起的水花，有些難過。看著同學們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書包，向雨中衝去……

出了校門口，我躲在房簷下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過，一切都是那麼的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經毫無信心了——雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來。“啊！是爺爺！”我看清後，不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛的眼神，心裡泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。

雨停了，雲散了。陽光照耀著大地，照進了我的心。雨後的陽光格外美麗，格外溫暖。花笑了，草樂了，我也高興起來了。我看著天空中的太陽，它是那麼的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照著我，溫暖著我，那麼無私，又那麼偉大。

金黃的落葉在空中繼續飛舞著，火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。

雨後的作文14

夏夜無眠，坐在古木桌前，伴著淡黃的燈光，隱約的歌聲響在耳畔“不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

沉醉……

穿過浮華的迷離，走過霓虹的醉金，來到一扇古樸的紅色大門之前，輕輕地敲開這扇虛掩的歷史門……

舉目遠眺，正昂首漫步於笠澤的士地的那個偉岸身影不正是勾踐嗎？不正是在歷史的汗丹上揮毫寫下一頁華章的君王勾踐嗎？他身負的豐功偉績不正是源於會稽之戰嗎？試問若無幾乎亡國的戰敗，怎有二十年艱苦奮鬥，立志圖強，報仇雪恥的勾踐？若無“其身親為夫差前馬”的恥辱，怎有“臥薪嚐膽”的千古美談呢？

不幸磨練人的意志，逆境凝聚人的力量。

看那空濛夜色之中，暈黃的燈光還映出的是誰的身影？

聽！這重陽節中只誰吟出了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的絕佳詩句。不錯，是她--李清照。一位青春韶華的妙女，便愛人天隔一方陰陽相阻，一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的身體支撐了生活的重負。你，一個苦難孕育的`女子，卻是詩壇的一顆明珠。“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今，響徹大地。

不幸是一所人生的大學，是成功的訓練營。生活的艱辛，成就了她思想的顛峰。正如那暴風雨後的陽光，才更加嫵媚動人。

先人已為我們奏響了曲曲震人心絃的悲壯樂章。

曹雪芹舉家食粥作《石頭記》；蒲松齡貧困交加著《聊齋》；拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……

面對古人血淚築成的不朽，今日的我們難道不有所感觸嗎？

冰心老人的詩恰好道出了我們的這份震憾，“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

今夜，無眠，醉醒，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經風雨，怎麼風彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

雨後的作文15

一句鼓勵的話，一個鼓勵的眼神，在外人看來，就是一句話，也就是一個眼神。可對當事人來說，那是一片雨後的陽光。

我邁著沉重的步伐走進教室，手一直不聽使喚地抖個不停，好像被電了似的。會考來臨了，其實就是一個考試，沒什麼大不了的，但我好像鬼上身，就是怕。

“考不過怎麼辦啊！會不會被罵啊？阿彌陀佛……”我一直不停地想，爸媽都說我想太多了，“寶貝，相信自己，你會考過的`。”

6月20日，也就是生物、地理會考的日子說來就來了，考試出發前，垚弟說：“我們互相檢查一下吧，看有沒有落下什麼東西！”雖然我是哥，似乎垚弟考慮問題更周到。“你的2B鉛筆呢？哥？”聽到這句話，我感覺天都要塌下來了。二話不說，立馬往教室跑，心裡默唸阿彌陀佛。

鉛筆找到了，上了車，還會有什麼事呢？心裡還是打鼓，生活不可能那麼完美，表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我，一直鼓勵我沒事的，就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣，做個眼保健操，感覺好了很多。快下車了，我們手疊手，“加油！”

老師根據我們的考場位置，把我們分成了若干小組，提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大，海琪妹妹跟我一個考場，田老師特地囑託我——帶好海琪妹妹。下了車，我就跟她說：“你要跟著我，跟緊了啊！”

我去看考場，垚弟在三樓，李欣桐和卜彥希在四樓，我和海琪妹妹在五樓。“耶，Itismyluckyday！五樓哦！五五超順的！”

該來的總會來，廣播響了，要回考場了，走之前還差點忘了海琪妹妹。轉身一看，跟著呢，我就放心地上樓了。到了三樓，我們跟垚弟以“加油！”二字互相鼓勵，到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。

到了我所在的22考室，幫海琪妹妹找好座位，我用鼓勵的眼光看著她：“祝你取得滿意的成績！”說完這話，我自己又緊張了。趕快去廁所避避難，我這才發現廁所是個好地方，平日覺得有點臭，今天怎麼那麼香。

我發現，鼓勵是一種正能量，它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話，它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨後的陽光。