我的校園作文(精品15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園作文1

走進學校大門，迎面就能看到“濰坊外國語學”這幾個雕刻的金色大字。進入大門裡面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園裡，有用石子鋪成的小路，有下課時同學們待在裡面乘涼的涼亭，還有經常和小蜜蜂小蝴蝶一起做遊戲的迎春花和月季。右邊的小花園裡，有鮮豔美麗的玫瑰，有挺著筆直的腰桿保衛學校的`竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。

再往前走，就是我們學習的地方——教學樓，它穿著鮮紅的外衣，能為我們遮風擋雨。上課時，我們大聲朗讀著課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥也不再歌唱，彷彿都在認真地傾聽我們的朗誦。下課了，我們衝出教室，和鳥兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到涼亭乘涼，多麼快樂。

繼續往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場。操場上有兩個籃球架，周圍是一圈200米的跑道，操場的正前方是一根高高的，筆直的旗杆。平時我們就在這裡升旗、做操、打球、跑步……這裡是我們遊戲的好地方。

學校就像我們的第二個家一樣，我們在這裡玩耍，在這裡努力學習知識。我真喜歡我的校園。

我的校園作文2

在我心裡，我的學校“籀園國小”，就是個美麗的學校。空氣新鮮，鮮花盛開，四面碧綠的湖水淙淙流淌。學校簡直是湖中園，園中校的美稱哦。

當第一天上學，來到校門口，就聞到花的香味，同時也看到一塊巨石，上面寫著“籀園國小”這幾個大字。我一走進校園，就被這裡的美麗吸引，我心裡想：能在這裡學習，我是多麼幸福啊！

我們學校，一年四季有各種各樣的鮮花盛開。現在是六月份，雪白雪白的梔子花，粉紅粉紅的玫瑰花，大紅大紫的茉莉花等等都開了，它們的香味非常濃，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。花海就像變成了超市一樣熱鬧，小朋友們就在花叢中跑來跑去。校園裡還有高大挺拔的樹，我們上體育課的時候，老師常常讓我們在樹陰下遮陽光。老師擔心我們會熱。

在花叢旁邊，就是龐大的操場。在午休的`時候，操場上有很多高年級的同學在踢球，我們一二年級的同學，只能在操場旁的遊樂設區玩滑滑梯了，每個人都玩得很開心。

在操場的對面，就是全校最安靜的地方，就是圖書館。圖書館的第一層是休息室，第二層是考場，第三層才是圖書館。我為什麼說最安靜的地方呢？因為圖書館理員隨時隨地都會在圖書館裡管紀律。她不準學生們在樓梯上吵，打打鬧鬧，不然就拍給校長看。圖書館的正斜方，就是保安室。

裡面的保安叔叔有時候很嚴肅。不讓沒帶接送卡的家長進來，不讓孩子獨自出校。有時候他們也很喜歡和我們開玩笑，聊聊天。還經常在門口為開車送孩子的同學開車門。說真的，他們很幸苦，也很有責任心。

我們學校非常非常大。有三幢的教學樓，寬敞的教室，平時，我們坐在寬敞的教室裡學習，感到很快樂。還有幾幢體育館，文藝館，科技館，車模館等等。

要想把我們學校介紹完，那可要一天說，我已經口乾舌燥了，哈哈哈哈哈。如果你有時間就來我們籀園國小參觀參觀吧！這裡非常美！

我的校園作文3

我的校園很美麗。花園裡有一個石像，形狀是一雙手捧著一本書，它告訴我們要好好讀書，從書本里得到知識。花園裡的花把石像點綴得更美了。

我最喜歡學校的操場，下課的時候，有的同學悠閒地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對著牆壁拍籃球，第四小組的'其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高，差點彈到我的頭上，真是嚇死我了。今年開的運動會，是在操場上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場比賽我一直忘不了。

我們學習的地方在教室，每天早晨，每個班級都要晨讀，朗朗的讀書聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的笑容，上課的時候老師先給我們訂正作業，再讓我們找錯誤，訂正完之後才開始上課。每當老師提出一個問題，我們班的同學總是積極舉手，踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的乾乾淨淨才會離開。

這就是我的校園，又美麗、又有紀律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？

我的校園作文4

我的學校叫杜鵑國小，是個美麗的學校，下頭就讓我們去看看吧！

剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑國小”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗杆周圍有幾個花壇，花壇裡面種著杜鵑花，月季花。。。。。。異常美。

離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每一天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。

離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，裡面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每一天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。裡面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。

離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的`好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都明白只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

這就是我們的學校，我們美麗的學校。大概校長很有品味吧，能把學校設計的那麼好，不是我吹牛，不行你來看看啊！

我的校園作文5

我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

春天的公園是花團錦簇的。種植園裡開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮豔的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的'女孩，時不時還有幾隻蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園裡的樹木都撐開了綠色的枝幹，彷彿那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。

同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的雲朵，又彷彿樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，裡面也似花園，我喜愛大自然的四個季節，但我更喜愛我的校園！

我的校園作文6

校園，其實是我們學生的另一個家園。我們在這裡學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢？

春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人注目。一隻只燕子飛到我們學校的屋簷上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美呀！”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風一起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。

夏日炎炎，校園的天空上有一個火紅的太陽，大家全都被晒得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著一把太陽傘，同學們爭先恐後來避暑，大叔十分溫和地說：“慢點兒，我這夠你們避暑。”“哇，看這花開得真好。”在花壇旁有一個同學叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不過，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。

秋風送爽，涼風習習，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有“西施”喲！教學樓前的楓葉走近“自然染髮店”把自己的頭髮染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的'落葉藏進書中做成書籤。科技樓四周的銀杏姑娘也不落後，她不但把頭髮染成了金黃色，還弄了一個獨特的美人髮髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。

白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——一個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。

我的校園真美！這就是我們的另一個家。

我的校園作文7

我的校園是一個風景優美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個繫著紅領巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手裡託著一顆閃閃的星星。

穿過花壇，一座假山就呈現在眼前，奇峰羅列，形態萬千。假山後面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學樓，每間教室都打掃得乾乾淨淨，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

一根藍色的爬杆神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這裡就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐後地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵豔，一朵賽一朵美，置身其中，我彷彿擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現在長成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的'歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學後，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那麼熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色豔麗，姿態大方，在衝著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣瀰漫校園，我流連忘返。

冬天就這麼悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地搖晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那麼吵鬧了，校園裡又多了一片靜謐安詳。

我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！

我的校園作文8

我的學校叫xx國小，它是個美麗的地方，學校內美麗的景色佈滿了整個學校。

進入學校，馬路上噪音和尾氣，就被遠遠地撇在外面，映入眼簾的是一片美麗的景色，那裡有一個寬闊的操場，周圍有高大的教學樓。

向左看，你會看見許多關於“個人衛生”、“勤儉節儉”……的公告，每次走進學校，一看見這些，我就會在心裡告誡自我，必須要嚴格要求自我，不能違反學校紀律。

向右看，你會看見三個神態嚴肅的名人像，他們每一天都看著我進入學校，在那裡努力學習，茁壯成長。

再向前看，有一個整齊的操場，標準的田徑跑道，周圍還圍繞著各種各樣的樹木，有紅繼木球泡桐樹楊梅樹樟樹等，它們像是操場的保護神，給操場增添了一道美麗的景色。

我們的'學校不但活動場地很美，就連教室也不錯噢！你看，教室裡的課桌擺放得整整齊齊，黑板被擦得乾乾淨淨，牆上貼著“小組評比”、“個人評比”等各種貼畫。它給我們每個同學供給了十分良好的學習環境。

這是個美麗的學校，我真喜歡你。

我的校園作文9

每天清晨，迎著朝陽我和同學們聽著“啟航，啟航我們從這裡啟航”的校歌邁進了我美麗而又充滿智慧的校園。

走進寬闊的校園，首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了，它們春天送來綠意，夏天送來涼風，秋天送來掌聲，冬天送來威武。它們好像兩排高大的士兵時時刻刻保護著我們的校園，陪伴著我們成長。

走在梧桐樹下，我的左手邊是一個大電子螢幕，螢幕上每天都會播放著學校的各種資訊，比如：“經典誦讀”、“千人書法大賽”、“千人共吹響葫蘆絲”、“文三好少年”等學校的各項通知也會播出，這樣使我們更加了解我們的學校。

正對學校大門是一尊像徵著“和平”和“希望”的雕像，我們每一個學生都是學校的未來和希望。在雕像身後就是我們學校的'教學樓，一排排寬敞明亮的教室，每天我們在這裡跟著可敬的老師學習科學、文化知識、上課時老師講的生動又趣，同學們聽得津津有味，每當老師提問題同學們都爭先恐後舉手發言，遇到問題還各抒己見，充分表達自己的觀點，我享受在這裡的每一天。

跨過教學樓就來到我們學校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場，這裡可是同學們的樂園，特別是課間和下學後，操場上頓時沸騰起來啦！有的踢足球、有的練壘球、有的打籃球、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂乎。

學校為了培養我們更好的茁壯成長，開展了兒童成長課：“晨讀、午練、暮省”和四加一課程，其中的四就是“一支小神筆寫出規範文字，一根竹節繩跳出健康體魄，一支葫蘆絲奏出動聽樂曲，一本詩文集誦出滿腹經綸”聽！校園裡每天都有書聲琅琅讀書聲和葫蘆絲吹出的優美樂聲。除此之外我們學校還辦有特色社團有體育方面的足球社團、壘球社團、啦啦操社團這些社團為我校掙得了不少榮譽不信你看！學校大門口懸掛著的一排排獎牌就是對老師和同學最好的回報了，還有書法社團，瞧！練書法的學生大塊著墨，幾經渲染便是那“飄若浮雲，矮若蛟龍”的字型寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字，我一定會堅持練習的。

這就是我永遠愛著的充滿了歡樂，充滿了夢想和智慧的校園————文化路第三國小。

我的校園作文10

我的學校很美麗又可愛。我十分的愛我的學校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學校裡度過了許許多多歡快的日子。

其中，我最喜歡學校的'三個地方，並且這三個地方都有我喜歡的美。

第一，是我們學校的那課大愛樹，因為愛樹把我們的整個學校組成了一個大家庭，有著團結一致的美。

第三，就是我們大家知識的車站——“教室”因為我們在那裡能夠學到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發揚光大，這是知識中的美。

第二，就是我們的操場，因為我們大家都要運動，並且我們還是成長期間，要運動，有著成長記憶中的美。

瞧！這就是我美麗的學校。走進學校，首先，映入眼簾的是：左邊的“國小大愛，詩意棲居”的這麼一面充滿詩意的牆壁右邊是安全島，中央是一個美麗的大花壇，再往裡走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場，再往裡走，就是高大雄偉的教學樓，在教學樓的樓頂，能夠看見我們學校的操場、安全島、冰心島、校門，還有我們學校的的一棵大愛樹和升旗臺，你們此刻了解了吧！

我的校園作文11

我的學校，像一首小詩，純樸而美麗。

站在校門外，一股醉人的香氣撲面而來，那種香氣令人陶醉，使你情不自禁地走入那銀色的校門。

一進門，就可以看見米粒般大小的桂花，點綴在墨綠的葉子間，發出陣陣沁人心脾的芳香。如同一個羞答答的姑娘，躲在葉子裡。這時，你會發現，校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的清香。

前面則是三葉草的舞臺。假使雨後再來打量它們，一個個就都會穿上了露珠為它們編織的衣裙，禮貌地打招呼，接受讚美，一旁剛探出頭的草芽兒不服氣了，它指著春雨姑娘為它精心挑選的綠領帶說：“我可比你漂亮多了！”瓢蟲聽見了，也誇了誇它那嫩綠的領帶。

花壇的盡頭是幾棵婀娜多姿的大樹，這幾棵大樹有一個好聽的名字——荷花玉蘭，它藏綠色的葉兒像一隻小巧的船，底部光滑透亮，中部有米白色的細小絨毛。等到仲夏時節，潔白剔透的玉蘭花便開始了精靈般的舞蹈，有的含苞待放，有的輕展腰肢，還有的蜷縮在葉裡矇頭大睡。

花壇邊就是操場了。下課時，操場上可熱鬧了。有的在籃球場上打球，有的在跑道上飛奔，還有的在操場上嬉戲打鬧。笑聲迴盪在操場上，匯成了一首歡樂的歌兒。

伴隨著清脆的鈴聲，老師邁著愉快的.步伐，踏進了教室。隨即，朗朗的讀書聲從教室裡傳來。聲音通過了用紅磚塊砌起的教學樓，穿過了爬滿了爬山虎的綠牆，傳到了很遠很遠的地方。樓旁的樹，也被這讀書聲感染了，哼出了“沙沙”的歌謠；清風拂過，跳起了靈巧的舞；一群鳥劃過天空，倏然，靜默地落在樹梢上。

霎時間，雨來了，雨珠刷刷地落下。珠子墜入水槽時，蕩起一圈圈花樣的波紋，敲打出悅耳的聲音“滴答，滴答答…”，不同“胖瘦”的雨珠組成了美妙的小曲。

這就是我的學校，一所比詩歌還美還好的學校。

我的校園作文12

校園，你好。你還記得我們一起度過的春、夏、秋、冬嗎？想必你雖記得卻也記不清了吧。那麼就讓我用一件重大的節日使你清楚地記起來吧：

每一年的科技節可是學校的重頭戲，各種校園大比拼紛至踏來，同學們紛紛踴躍參加，原本寂靜的校園也變得活躍起來。白色的飛機在淡藍色的天空上飛翔，一群學弟在剛剛冒出一點綠意的操場上仰視著藍色天空上的飛機，一臉的興奮與得意是陽光怎麼也抹不掉的，不過也好，這才是他們這個年紀因該有的神色。

教室裡，同學們正在做著紙藝，靈巧的'雙手快速的上下翻折，一份份精美別緻的紙藝品便誕生了。同學們用雙手輕輕地捧著紙藝品交給老師，老師靜靜的端視著同學們的作品，心裡默默地打著分。拿到高分的同學趾高氣揚的宣揚著所謂的經驗之談，拿到低分的同學心灰意冷的低頭看著地板一言不發。

多功能教室裡同學們聽著講臺上某位知名教授的長篇大論，但原本枯燥的演講被這位教授有聲有色，我們可以從臺下笑聲一片的場景中看出同學們的互動效果極好。但美好的時間總是過得很快，那位教授的演講雖長但終歸還是結束了。頓時場裡噓聲一片，同學們紛紛依依不捨卻又無可奈何地離開了。

電腦房中，“噠噠噠”打字的聲音從未停止，同學們開始了打字大比拼，同學們雙手急速律動，雙手敲擊電腦鍵盤的聲音不絕耳。要知道這次比賽是從老師所發的十篇作文中選一篇用學校的電腦打出來，在同一篇作文中是看打字的速度以及正確率。每一篇作文都有一位冠軍，同學們使足了勁兒，都希望拿第一。

還有其他的比賽我就不說了，你慢慢的想吧！

我和你渡過的二十四個月中的酸、甜、苦、辣至今都讓我記憶猶新。可是隻還剩下二十四個月我們就要分離了。

所以來吧！讓我再對你說一次：你好，校園！

我的校園作文13

“開學嘍，開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著衝進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園裡，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

學校大門的左邊有一個文化長廊，長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天，長廊兩邊的爬山虎可勁地生長，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學們都愛到這裡談天說地，還不時的互相提問古詩詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學們哈哈大笑。

文化長廊的右邊是我們學校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些並不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學們的地方，小樹林裡楓樹羞紅了臉，同學們忙著拾楓葉，放在科學書中當書籤;銀杏樹也不幹落後，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的.奉獻給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛兵一樣守衛著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學生想掐一朵，但總是被學校的小志願者當場抓住，像老師一樣教育一蕃。

在學校教學樓的最北面是寬闊的操場，同學們在這裡打乒乓球，踢足球……到了冬天，這裡的積雪最厚，同學們在這裡堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時還高喊“小心，注意安全”這裡歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學們的身體鍛鍊得棒棒的。

我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那裡有和藹可親的老師，有可愛的同學，我愛美麗的校園。

我的校園作文14

一年四季中最可愛的校園是親切溫馨的，尤其是過了一個假期，我們的校園變了，變得格外美麗。以前的操場是一大片平平無奇的水泥地製成的，而現在的操場是用草皮鋪墊而成的，就像在綠綠草地草原似的，有著自然景觀呢！坐在綠綠草操場下，就像是在草原一樣，聞著淡淡的野花，讓人心曠神怡。

每個樓道上都貼著各式各樣的牌子，牌子上寫的是些公告和名人名言等。內容非常有趣，還有古詩呢，當然文言文也是必不可少的啦！插畫一定是有的了。

每天放學時間都改早了點，中午放學時還會放許多今年火的歌曲，當然我們的學校現在的生活就像是一首歌，清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的聲音，這是誰使我們熱愛勞動的同學為了美化校園，樓道上的灰是很少，有的，畢業時還會拍畢業照當做紀念。

學校裡還舉辦了少年宮，裡面有許多專案如合唱排球足球，日語，美術，手工，跳繩，羽毛球，電腦，乒乓球等等專案都非常有趣。同學們都積極向上，我在書法中學到了許許多多中國文化的知識。

我上少年宮時最喜歡打乒乓球，球技還行，發球時我左手往高，便目不轉睛地盯著球，瞄準了，右手一揮拍，“啪！”球就轉過去了。

在音樂這方面我也是很不錯的，音樂是我的好朋友，每天下課時我都會練習唱歌，第一次音不準，第二次沒有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱準了。

然而我們學校裡還舉辦了舞蹈合唱的，這些都是在六一兒童節裡舉辦的，從前都沒有少年宮，而球類有許多人喜歡，現在有了少年宮同學們的興趣就可以在那裡發展。

現在的校園可真好，大家都很嚮往，開始是很陌生，校園中充滿了情趣是快樂的`是美好的，現在一點都不陌生了。

在校園中就像在天空中的明星，總在閃爍，我愛我的校園，校園是我成長的地方，我在校園中學會了許多東西是陪伴著我成長的地方。

從前的地上垃圾隨地可見，而現在地上卻一點垃圾都沒有，空氣也很清新，不像從前一大片不好聞的味道，有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂成長。

我的校園作文15

從後門走進校園，最顯眼的是那塊立在門口的大石頭，上面刻著“知行”兩個字。按我的理解，它們是“知道並且做到”的意思。我在這裡已經第四個學年了，也不明白這兩個字是校訓還是校規或者是其他。

往裡走，就是操場。四個籃球架，三個已經開始掉漆。操場的三面種著樟樹和櫻花樹，一些樟樹的樹齡即便不上百年，也得幾十年了；櫻花樹則是前不久剛栽的，已經含著綠苞，準備在四月的短暫開放。站在主席臺上，油然生出一種“一覽眾山小”的感覺。它的下方是器材室，那門鏽得不能再鏽了，整扇門都是棕紅色，老舊得很。

走上紅黃相間的大臺階，推開白色的大鐵門，就走進了健身房。雖說是健身房，卻只是個室內羽毛球場。如果學校裡開展表演活動，也會在這兒舉行，因為我們學校唯一的舞臺就在這裡，雖然它略顯逼仄。東面的牆上掛著一面巨大的`國旗，讓人看了不禁肅然起敬。南面的牆上，掛著國內知名羽毛球運動員比賽時的照片，甚是大幅。

走出健身房，就是花壇。那兒種著我們學校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長得高大極了，其中一棵和我們教學樓的四樓差不多高。在那雪松旁，是一個鐵製的巨型棋盤，這代表著我們學校的傳統專案——圍棋。花壇的正中央是個小水塘，水是深綠的，誰知道它裡邊養沒養過魚。

教學樓就在花壇的另一邊，它五層高。我的教室在四樓，非常普通。前面一塊大大的黑板，後面一塊張貼板，左右是掛照片和書法作品的地方。教室裡裝著六臺吊扇，每當夏天吊扇在頭頂高速旋轉，我老是會想，如果它落下來，誰會被切得血肉橫飛……不過現在我不會自行腦補這種事了，因為寒假裡剛裝上了大空調，我們終於不用忍受夏天的蒸烤了！教室裡的那臺投影儀總是和吳老師過不去，每次上課要用到它，不是罷工，就是把自己做成“燒烤”，一次次要把吳老師搞得“爆炸”。

我的校園雖然不大，但還是有些許趣味。