在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讚美人作文6篇，希望對大家有所幫助。
清潔工又名“城市的美容師”，他們為了每一個人都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門，就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是，這是打掃衛生最佳的時期了╠╠早了點，怕人們上班時路面又髒了;晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多麼為我們著想啊!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，儘量不要有“漏網之灰”，也儘量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說他們影響市容。但是，清潔工，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，如果沒有了這個“影響市容”的清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢裡水鄉中工作生活了。
清潔工的心裡和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸╠╠人們瞧不起他們;他們甜╠╠為人們做了貢獻而感到高興;他們苦╠╠起早貪黑為我們賣力加油;他們辣╠╠那麼努力還要被別人罵……
清潔工，“城市的美容師”，你們為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠!
讚美人作文 篇21. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看
2. 對…的比喻用得妙
3. 運用多種感官描寫十分仔細
4. 簡單交待時間地點和結果…
5. 語言簡練規範開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來
7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
11. 反問句開頭吸引讀者
12. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
13. 開頭點題用詞很吸引人
14. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
15. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
16. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
17. 情境描寫調動起懸念;
18. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
19. 簡要敘述前因進行鋪墊
20. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
讚美人作文 篇3“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班裡的成績是倒著數的，但劉老師從來沒對我放棄過。
由於我個人的.原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來到課室，等待著老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裡。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會後，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網路給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那麼負責任的老師，能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！
讚美人作文 篇4老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。
老師，您明白嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業，我就會悄悄告訴自我：我必須努力學習。老師啊，為了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業都要給您一一檢查，一共76個人的作業呀，您能判完嗎？但是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作。考試前幾天，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不願請假，唯一期望的，就是我們能有好成績。
老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫忙我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。
老師，我也喜歡您的眼睛。當我作業做的好事，當我得到好成績時，當我開始熱愛勞動，喜歡學習時，這雙眼睛看著我，好像會說話，這雙眼睛給我鼓勵，給我表揚。當我犯錯誤，忘帶作業時，這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我明白錯了，又讓我以後必須努力加油，我感謝這雙眼睛。
老師啊，在這個特殊的節日裡，我祝您教師節快樂，工作順利，永遠年輕。
讚美人作文 篇5在我出生成長的這片村莊裡，最不缺的，便是花。從村口進去，寒冬有一朵朵臘梅傲立枝頭，深秋有一簇簇白菊夾岸盛放，夏末有一朵朵杍梓迎風搖曳，而初春時，便是一朵朵虞美人，從村頭到村尾，從村南到村北，只要有土有水，便有它的身影。
小時候，還是春寒料峭的時節，那田垛頭長滿了一朵朵紅豔豔的虞美人，人們拿著鋤頭在田裡不停勞作，它就在風的吹拂下，搖曳著纖細的腰肢。從遠處望去，滿眼看見的，就只有一片紅色的浪，一陣微風吹過，那一陣陣紅浪便也嫵媚妖冶地盪漾開了。紅色的花瓣隨著風飄走，有時停在了田裡人們的肩頭或衣帽上，好似一隻只扇著紅翅膀的蝴蝶，讓人一下子感覺一陣熱流撫過全身。春天來了，全然忽略了湖裡頭的薄冰。那時候，臘梅是召示春天的第一種花，緊隨其後的，就是那一朵朵短短一夜就可以蔓延至村子各處的虞美人了。那時候，忙活著春耕的人們，總是望著田裡頭一簇簇的虞美人，笑著說，這世上，開得又早又旺盛又漂亮的花，也就只有它了，說著擦擦汗，手裡的鋤頭一揮也就停不了了。只有虞美人默默無言地陪伴著他們，讓這些田間的人們在勞累之餘，偶爾也能像城裡人一樣欣賞美麗的景緻。
我上國小的時候，清早起床練習田徑，天還矇矇亮，初春的風稍帶了一些涼意，繞著村子跑一圈，發現開起來的虞美人又多了。昨兒個還嬌羞著掩著面不敢抬頭，今兒個清早就急不可耐地盛開了。朝陽緩緩升起，第一縷光芒輕輕籠罩在虞美人身上。第二縷，便悄然籠罩在了忙碌在田裡的人們身上，米黃色的光芒，微醺著柔軟紅豔的虞美人，溢滿了小小村莊的每一個角落。
虞美人，她姿態婀娜輕盈，色澤鮮豔亮麗，但和她一起成長的我也知道，她小小的嬌弱身軀裡，蘊藏的是怎樣一份堅韌與頑強。我親眼見過一場雨毫不留情面地摧殘她們，豆大般的雨珠從天際滑落，狠狠拍打在她們嬌嫩的花瓣上，風隨雨愈吹愈猛烈，她們纖細的莖眼見著要折斷。但一場風雨後，天地間渲滿了紅色，卻始終不見一根被折斷的莖。
生長在鄉村田垛的虞美人們啊，美麗婀娜，輕盈卻又堅韌的你們啊，這個時候，你們一定隨著風，扭起腰肢，默默看著一滴滴汗水從田裡勞作的人們的面龐滑落吧。
讚美人作文 篇6今天，我要讚美的人是周鑫，為什麼呢？因為她樂於助人，學習上還有驚人的表現，想聽，我就來講一下吧！
她長著一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，瓜子臉，淡眉毛，笑起來還露出兩排潔白的牙齒，最重要的是她的心靈像個小天使。
她學習上很用功，每天晚上都要學習到很晚，還有她的作文寫得實在是精妙絕倫，讀了讓人流連忘返，參加作文比賽還拿了一等獎，同學們都圍著她，讚揚她，老師多次在班上誇獎她。我當然在心裡也很羨慕她。她還寫得一手好字，總之，在同學們的眼中她是獨一無二的。
她在生活中也是個樂於助人的好學生，記得有一次放學時，太陽公公就像小孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴空萬里一會兒卻又烏雲密佈，接著大雨如注，我心想：“這下，沒帶傘怎麼回家啊！”突然一隻小手拍在了我的肩膀上“沒帶傘嗎？”“是的，以為今天沒雨就沒帶。”“那和我一起走吧”她說。我趕緊彎腰鑽進她的傘中緊挨著她，一點雨也沒淋到，她送我來到車旁，我突然發現她的半邊身子都淋溼了，可她還是笑嘻嘻地向我揮手說“再見”。而她回去之後就感冒了。
你們看，周鑫不僅學習好還樂於助人，從不驕傲，這就是的原因，你們一定也覺得她是一位值得讚美的人吧！
