[精]老師我想對您說作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對您說作文1

老師我想對您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風擋雨，看著我們長大。”

老師我想對您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的雲朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕。”

老師我想對您說:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的.解題方法寫到了本子上。“

老師我想對您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾裡面，自己卻去受寒冷。”

老師我想對您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業，早上你早早的起來了，可您還那麼有精神，您為我們講課的時候從不分神，說到這裡我的淚水已經不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師我想對您說作文2

老師我想對您說“您辛苦了”。

您在日日夜夜裡批改著我們的作業。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。

春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。

夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。

秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的.楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。

冬天，您是潔白的雪花把純淨的知識鋪蓋了我們。

老師我永遠不會忘記您。“老師您辛苦了”。

老師我想對您說作文3

尊敬的老師：

我一直都在想您為什麼這麼狠心，一直都在罰我們，您不知道這樣會傷害我們弱小的心靈嗎？我一直都想問您。

老師，別人第一次一天、兩天的作業只寫了一半，您不僅罵了他一句，還罰他抄寫四級古詩。您訓斥我們的聲音大極了，全班人都被您的聲音嚇壞了，有些渾身沒力氣了。這嚴重傷害了我們弱小的'心靈。罰抄，抄不好還叫我們再抄一次，如果不是怕被笑話，我們早就放聲大哭了。

老師，還有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一個同學多次沒寫作業被您發現了，不讓他抄寫四級古詩而讓我們無辜的人來抄寫，讓我們很不甘心。我們是有寫作業的，還被您罵，這不公平。當我聽見老師您罵我時候我愣住了，我一聲不吭紋絲不動。

老師我就是想您那讓人罰抄的習慣被“淨化”掉！希望您能看到這句話，並且能夠改正這個壞習慣。好嗎？

老師我想對您說作文4

教師我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”

那天中午來校，您竟先走向了坐在最後一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什麼要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用瞭解情況30分鐘時間搜查我的'書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？

老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯，我的身上曾經有過不可磨滅的汙點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。

下課了，我終於忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。

老師，我只想對您說，我只有惟一的一個願望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！

老師我想對您說作文5

“9·10”這個數字，我永遠記著。

9月10日是教師節，我想對老師說：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤著我成長；如果我是花朵，您就是溫暖的陽光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜裡的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進的道路。

老師！老師！老師！多麼響亮的聲音啊！沒有您，我們就不會擁有那麼多的`知識。

老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無私奉獻的精神是無人能比的！最後說一聲：“老師，別太累了！”

老師我想對您說作文6

時間可過的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！

上課的時候，您時刻看著我們的精神狀態。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您並沒有批評他，只是走過去用手摸著他的頭，並小聲地問道：“是不是身體不舒服啊？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫務室，您的.舉動讓我們都很感動。

下課的時候，同學們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業，有時，幾個調皮的同學把作業本弄得很亂，您還是坐在那改作業，就好像看不見一樣，還是努力的工作著。

午休的時候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學，並且認真指導他們的作業。

老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情遊玩。

老師，我想對您說：“我愛您！”

老師我想對您說作文7

親愛的段老師，我邁著堅定的步伐進入宜良二中的大門，大家告別了難忘的國小生活，來到了一個新的生活環境，認識了新同學，新老師。

老師，您是一個溫柔體貼的人，還記得剛軍訓時有同學身體不適，您馬上過去詢問情況，有同學東西放亂了，您會熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認識了您，我一定會在您的教導下認真學習，努力向上。在烈日下軍訓，我無意間看見了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場，你的汗水從頭髮中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會用那溫暖的.手撫摸著我們的額頭，希望在接下來我們能在你的陪伴下進步。在國中生活的三年時間裡，您是我們的班主任，也是我學習的榜樣，更是我最親切的家人。

段老師，我會在您的教育和幫助下努力做一個成績優異，熱愛學校，熱愛班級的學生。

老師我想對您說作文8

敬愛的姜老師，我有些心裡話想對你說。

我第一次見你時，你大約三十歲，中等個子，面板白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動，性格溫柔，我很喜歡你。

有一次，您講軸對稱圖形。您問我：“正方形有幾條對稱軸？”我說：“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心裡很著急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對稱軸，您誇我說：“你真聰明！”我很高興。您講的.課真是生動又有趣！

姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學課，感謝您讓我感受到學習的快樂。

老師我想對您說作文9

老師我想對你說，您是我見過最好的老師之一，我感覺最好的老師也只有三個，一個是我幼兒園的班主任，那時我還在上幼兒園，但在那時候我已經感受到了那份溫暖，那一種感覺我永遠也忘不了，我想對她說：“老師您辛苦了！”

第二個是我從國小一年級就戀戀不捨的`一位班主任，她下定決心要當我們六年的班主任，她對我的那份教誨我一定會刻在我心裡，永遠的儲存下來，我想對她說：“我愛您！”

張老師，您就是第三個，您對我的教誨，我更是要銘記在心，因為老師的教誨可都是最重要的，是人生的大事，我覺得張老師更是我人生中的第一個貴人，最能幫助我完成夢想的人，我長大以後一定會報答你的，所有老師都是一樣，張老師您教會了我“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我學會了所有的壓力，讓我整個人生也充滿了動力，謝謝你張老師、葉老師……讓我學會了把握好人生的目標，走向人生的正道！，老師辛苦了！

老師我想對您說作文10

老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級。”您為我們的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的`每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎麼做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師我想對您說作文11

鮑老師是我們班的語文老師，也是我們的`班主任。平時她總是笑眯眯地看著我們，對我們可好啦！

在今年的教師節來臨之際，我想對您說：“鮑老師，您辛苦了！在以後的學習生活中，我會努力學習，天天向上，做一個好學生。”鮑老師，您真好！我們喜歡聽您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神。在默寫之後，您不怕麻煩，把在操場上玩遊戲的同學，一個個督促著訂正。課間休息時，您一看見有同學在走廊上奔跑，會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑，親親熱熱，就象我們的媽媽，時刻關心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪！

老師我想對您說作文12

我的語文老師是一個美麗又動人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。

那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分鬱悶。老師在講臺上講的，津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的`，感受，

有一次老師感冒生病了，同學們還在笑，打，玩，正當這時老師的聲音響了，她高興的走進來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。

老師我想對您說，您不顧生命的危險來給我們講課，老師我想對您說，您說您辛苦了，我一後一定努力的好好學習。

老師我想對您說作文13

三年級的時候，您來了，從此，我們班發生了翻天覆地的變化。

您教我們到現在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。

一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室裡搗亂。教室裡頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭鬥的`人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心於賀志遠。可我們不知道，您是怕我們鬥不過他，怕我們受傷。

老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什麼要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！

一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終於拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。

老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。

老師我想對您說作文14

清楚地記得有一次放學了，我媽媽因為工作忙沒有及時來接我，正要回去的您，看到我一個人還在教室裡，急忙停下了腳步詢問我家長什麼時候來接，我從您焦急的眼神中感受到您是多麼關心我，還說：“你在教室邊看書邊等你家長吧，外面很冷，老師跟你家長微信裡說一下。”關照完您才下樓。當時雖然天氣很冷，但我的心裡卻是無限的溫暖。我知道您肯定又錯過了這班公交車了。我在心裡說：老師謝謝您！

雖然我有些地方不足，但我深知您一定會助我一臂之力，讓我離成功的終點越來越近。我有時還會犯一些小錯誤，但您千萬不要狠狠地責備我，因為我的'自尊心很脆弱，希望老師您能委婉地批評我，我會去改變的，也請您原諒我的心態。我知道您是愛我們的，這時我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！

這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語文老師——陳老師。

老師我想對您說作文15

老師我想對您說:“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的幫我們改作業，每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉，而你卻在燈光下為我們批改作業。”

有人總是說:“今日事、今日畢，不要把事情推到明天。”這句話說得真好，就如在寫作業時，今天的事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應該好好學習。正如:師父淬鍊徒弟，老師淬鍊學生。說了師父教導徒弟，和老師教育學生都是同一個道理。

老師我想對你說:您辛苦了，教育我們，伴我們成長，使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始幹。”這句名言已流傳千古，老師你是辛勤的'園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。