在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的珍惜友情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜友情的作文 篇1
世間有一種情可以像親情一樣讓你感到溫暖，可以像愛情一樣讓你感到甜蜜；但，它也可以像破碎的親情一樣讓你感到悲傷，也可以像斷了的愛情一樣讓你感到孤單。它就是友情。
——題記
大街上，人來人往，而我的耳邊全部都是你囉囉嗦嗦的擔心和八卦。臉上掛著不耐煩的表情，心裡卻甜甜的。
帶著甜蜜，我們一天一天地長大。
還記得：我生病時，你總會帶著藥，在你的嘮叨中吃完藥；我傷心時，你會陪在我身邊，在你的安慰中笑起來；我委屈時，你會為我強出頭，在你的話語中擦乾淚。
這點點滴滴我都收集著，它見證了你對我的好，它也見證了我們的友情，它更加見證了溫暖、甜蜜。
當然，我也記得你調皮時的場景。
“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的夢想/有你世界都變了/就算天快亮……”熟悉的旋律傳來，這時我會說“知道你對我好，不要鬧了。”然後你會裝出一副委屈的樣子等著我“安慰”，最後，我們兩個會笑翻在草地上……
溫暖、調皮、甜蜜充滿我們的友情，我們的友情能永遠繼續嗎……
大街上，還是人來人往，不同的'是我耳邊不再有你的擔心與八卦。臉上掛著甜蜜的表情，心裡卻打翻了醋似的。
真的好想念以前的甜蜜，遠離現在的悲傷。
在我生病時不再有你的藥，我傷心時不再有你安慰，我委屈時不再有你強出頭。
這點點滴滴我也收集著，它見證了你的變，它也見證了我們破碎的友情，它更加見證了悲傷、孤單。
當然現在我的生活中不會再有你的調皮的場景。
“一個人長大/你也這樣吧……”悲傷的旋律在耳邊反覆，心情也是如此的悲傷。
夜，降臨了。
一個人躺在床上，靜靜的，黑黑的，風雨在肆虐。卻夾雜著我哭的聲音，我在回憶著以前的甜蜜，與現在的孤單對比著。
悲傷、孤單充滿我的生活，我們的友情不能改變了麼……
大街上，依舊人來人往，我還希望我的耳邊重新聽到你的擔心與八卦。臉上掛著若無其事的表情，心裡卻是希望著的。
真的希望，我們的友情能回來。溫暖、調皮、甜蜜……
真的希望：我生病時有你的藥，我傷心時有你的安慰，我委屈時有你的強出頭。
這點點滴滴我珍惜著，它說明了我的後悔，它也說明了我希望我們的友情，它更加說明了我對你的調皮的渴望。
“我還是做同樣的夢/思念握住你的手/我的右邊座位現在空空蕩蕩/假裝你還是我的……”這旋律既悲傷但又說出了我對你的友情的渴望。
希望、你是我的唯一，我們的友情還能回來麼……
友情，溫暖、甜蜜、悲傷、孤單。
只有兩個人好好的培養與珍惜，才能溫暖、甜蜜。如果不去培養與珍惜，到失去了的時候就會悲傷、孤單。不要讓友情消失，請培養與珍惜它吧。
珍惜友情的作文 篇2
冬日凜冽的寒風拍打著窗戶，那一絲絲陽光透過窗戶的阻擋，直射我的臉龐，溫暖中夾著些許的冰冷，聽著貨車呼嘯而過的聲音，我祈禱著這場雪晚點下。
我腳步輕盈地從樓梯上下來，只因不想破壞這寧靜的早晨，我呆呆地站在原地，環顧四周，好似要把這間屋子裝進眼中。再過不久，這棟古舊的房屋便要拆遷了，那屬於我的美好回憶還會留原地麼？它還會留在原地麼？
大門緩緩開啟，我只看到一個模糊的影子站在光芒之中，我下意識地遮擋住眼睛，突然下身一沉，耳邊就有一道清脆的童音響起：“姐姐，你不要走好嗎？小彤不想你走。”我微微愣了一下，隨即笑說：“都已經10歲了，怎麼還長不大呢？”看著她哭哭啼啼地趴在我身上，我伸手將她扶起，她似乎已習慣了，拍拍裙子上的灰塵就站起身來拉住我的手。
我緊緊握住她細嫩的小手，牽著她到房間裡，房中沒有過多的擺設，就一桌、一椅、一床、一櫃子而已。我從抽屜裡拿出一本故事書，她坐在陽臺上，蜷縮在一個角落裡，我坐在她旁邊，翻開書本的最後一個故事，用略微沙啞的聲音給她講著故事，這次的她沉默不語的看著窗外，不像以前總會用充滿好奇的眼睛盯著我，好似一隻會說話的.眼睛。
當故事講到一半，母親就在樓下呼喚我了，東西收拾好了，馬上就要走了。她突然從陽臺上跳下來，跑出門外。我從床底拖出行李箱，再將被子鋪好，這才下了樓梯。走到門外，轉頭看看房子裡的每一個角落，母親再催了一次，我才關好門，走上車。當車門正要關上時，小彤急匆匆地跑過來，手上拿著一隻玩偶，她說這是送給我的，叫我以後一定要來看她。我含著眼淚說：“我會的，再見！”車門被關上了，我只能聽見小彤的哭喊聲，黯然間，我已淚流滿面。
我不知道她是否還在原地等我，但我覺得我更應該珍惜我們之間的友情。
珍惜友情的作文 篇3
我有一個好朋友，幾乎我每個週末都讓她到我家來，或我到她家去。以前是，現在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭髮長長的，眼睛小小的，面板黑黑的，嘴巴小小的，很可愛！
記得去年夏天，我和她吵了一架，最後，我們同時道歉，我們又和好了。事情是這樣的`“在去年暑假時，我有一次去她家，因為天氣太熱了，我想讓她開一會兒空調，但她不允許，說“過一會兒就好了，你走過來就熱嘛，所以還是電風扇開著好了！”但我很怕熱，急著讓她開，說“我要熱死了，快開，你不開我不和你玩了！”想不到她就是不開，想和我開個玩笑，我的性子急，她不給開，我就氣沖沖得回家開空調了。為了這件事我們倆吵架了。
過了幾天，我覺得自己有錯，就打了個電話過去，向她道歉，她說“我也不對，知道你怕熱，還和你開玩笑。”從此我們不吵架了，一直到很要好，直到今天。
友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
珍惜友情的作文 篇4
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的箱子，收穫快樂，也分享快樂。茫茫人海中，找到一個朋友？難!找到一個知心朋友？難上加難!但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子裡放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵裡。
好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的遊戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加□們的遊戲時，他們還不猶豫地接受了我。在遊戲裡，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的遊戲裡漸漸清晰……當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的.知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂--特別是那個雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。
蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定衝回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間佔據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊開啟傘邊說：“一起走吧，我隨便送王坤到菜市。”就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼--在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。國小畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!難道，友誼不值得珍惜？
珍惜友情的作文 篇5
我記得我現在在哪個年級，我記得我現在在哪個班，我記得每個同學的名字，我記得每個同學的成績，我記得誰是我最好的朋友，我記得同學錄裡每個人寫了什麼，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導，我記得，老師說過，寫作文要三分寫七分改，可是我從不改，我總是無法寫出那種優美的語句，那時候，我記得，同學們安慰我說，每個人都有每個人的風格。
六年，六年的國小生活，這麼快就要消逝了，還有不到三個月，就要小升中，我們都希望好好學習天天向上考一個好的中學，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待週末，但是無聊的週末，沒有朋友，只有作業和電腦，竟然對星期一有一點期待。
前些日子，全班大多數的女生都自制了一個同學錄，我湊過去，對她們說：“自己製作同學錄還不如去買呢！在我家附近就有賣，封面很漂亮的，有蝴蝶結、有漂亮圖案、有經典筆錄。”我以為她們會和買筆記本一樣託同學去買，那麼漂亮，她們一定想要，可是，她們說：“自己製作的才有真正的感情。”很普通的語句，很簡單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開始珍惜了。
4月4日我們整個六年級有一個“座談會”，雖然是六年級的學生，但是還是吵吵鬧鬧。校長幽默地告訴我們，說不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過去，天真幼稚地說：“你的糖是你媽媽買的嗎？”“不是，是我爸爸買的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年級的一個小朋友剛想去舔，另一個一年級的小朋友就立馬吃掉了。
這個時候，我的好朋友，都看著我、指著我，然後對身旁的一個同學說：“那個凌優就是這樣子的，看到棒棒糖就動心，和一個小孩子一樣。”其實，我也不知道為什麼，我已經六年級了，還是喜歡吃棒棒糖，因為棒棒糖很甜、很甜，這樣就沒有煩惱了，我喜歡別人說我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時候棒棒糖還一直流行到現在，她們也老用棒棒糖來誘惑我幫忙。我知道，我不能再吃棒棒糖了，但是，我還是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現在就是童年。我知道，是時候該捨棄棒棒糖了。
每當老師提到“這是六年級的下學期，是要小升中的，再不努力，還要什麼時候努力？成績好的`爭取考上重點中學，成績差的還可以在剩下幾個月努力些。”我們的心就無比的沉重。我天真地和同學們約定一起去同一個中學，還邀請我們現在的老師來教我們國中的。也不知道能不能不是天真。又有一個同學轉學了。他們想去更好的學校去考更好的中學，的確，現在的同學多少能相聚在一箇中學，一個班級呢？還不是各奔東西。這時候，我們都沒有想過努力，因為心情，還沒有平靜。老師希望用小升中來激勵我們努力學習，但是，卻引發了我們無比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想裡，唯一隻知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開心，也要假裝開心，留下一個美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經我們在一起很快樂，現在也是，以後，不知道還能不能這樣。我曾經以為，小升中而已，今後還會認識更多的朋友。可是，到了國中，誰會不說我吃棒棒糖幼稚？誰會不說我天天笑有點不正常？
有時候莫名其妙會哭。坐在校車上，校車上的悄悄話吵吵鬧，不知道以後還能不能回憶起來，然後告訴同學“告訴你哦！我最近又打探到一個好玩的事情。”然後回憶起以前和同學在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環繞操場N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒後，眼眶裡閃了淚水，再然後，再回憶起。
或許現在，不是沉寂在離別苦裡，而是學會珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以後我會記得，我在哪個班，哪個同學是多麼多麼，我的好朋友，同學錄，或許以後還能夠相見相識，或許，這是最後一次見面。現在，珍惜與同學之間的點點滴滴，也算是，給自己留下一個美好的記憶、回憶。
