在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的鳥的美麗的作文8篇，歡迎大家分享。
鳥的美麗的作文 篇1
翠鳥喜歡站在小樹枝上，鮮紅色的小爪子緊緊的抓住樹枝，背上淺綠色的羽毛，腹部的羽毛很溫暖，有著暗暗的`紅色，頭上的羽毛像深綠色的盔甲，頭部有著靈活的眼睛和又尖又長的嘴巴。
翠鳥餓了，飛到湖邊的葦稈上，鮮紅色的小爪子悄悄的左移移，右移移，時刻準備著小魚露出水面，有隻小魚想逗一逗翠鳥，悄悄的露出水面，吹了個小小的泡泡，翠鳥靈機一動，一眼就看到了那個小泡泡，以迅雷不及掩耳之逝的速度飛快的扎入水底，小魚一看，啊！大事不好！被翠鳥發現了！它想逃走，可惜已經晚了，翠鳥已經叼起了它，愉快地飛走了，小魚拼命地掙扎，還是無法逃脫翠鳥有力氣的爪子，它狼吞虎嚥的吃掉了小魚，飛走了。
翠鳥真是個惹人歡迎的鳥兒。
鳥的美麗的作文 篇2
一天又一天，一年又一年地過去了，美麗而謙虛的孔雀變得越來越高傲了，許多鳥兒都開始討厭她了。而啄木鳥呢，仍有一顆善良但又脆弱的心。只在那一瞬間，故事便發生了。
見過孔雀的鳥兒，99%的都找孔雀簽名。那一次，孔雀見到了啄木鳥，就高傲地說：“喲，看那兒是誰呀，長這麼難看也不找我簽名！”啄木鳥用蚊子一樣小的聲音低著頭回答：“我是啄木鳥醫生，我……我不需要您的簽名。”孔雀生氣地說：哼，連我的簽名都不需要，我說你，真笨！其他什麼不幹非要找個醫生的職業來幹，還沒我這個“鳥蔡明星”的`一半兒！啄木鳥聽後心都快碎了，像一片爛枯葉，風一吹被撕成兩半了。這時，天上烏雲密佈，頓時下起了傾盆大雨，啄木鳥被淋成了一隻“落湯雞”，她便哭著回家去了。
第二天，是選舉鳥族“總統”的日子，啄木鳥雖然不怎麼清醒，但她還是飛到了競選場地。“啾，我是今天的主持人啾啾麻雀。”主持人啾啾麻雀來主持，這時，孔雀才到達競選場地，她今天穿得非常漂亮，戴著水晶耳環、粉色帽子，穿著彩色裙子，還化了妝。忽然，一棵大樹倒了，啄木鳥趕緊用聽診器去看大樹怎麼樣了，原來，一隻青蟲正在大樹身體裡做操，啄木鳥給啄了出來吃掉了。“啾，舉手表決，誰是百鳥之王，同意孔雀的舉手，全場沒有一個舉手。同意啄木鳥的舉手！”頓時大家都舉起了手。“我宣佈百鳥之王是啄木鳥！”“啄木鳥萬歲！…… ”霎時，人們的呼喊聲響徹雲霄。
從此以後，孔雀知道了錯。瞧，孔雀只好當了護士，正在和啄木鳥一起給樹木治病呢！
鳥的美麗的作文 篇3
蜂鳥是世界上最小的鳥，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一隻小蜂鳥放在手心裡，根本看不清它的真面目。今天我終於在一幅放大了100多倍的蜂鳥彩照上看到了它的真面目。它的確是一種美麗而神奇的小鳥。
蜂鳥的羽毛豔麗極了。全身的羽毛幾乎是寶石藍色，腹部的羽毛是淡黃色的，上面還點綴著小藍點，多像穿了一件好看的襯衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黃色的，中間是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蟬翼呀！
所以它的翅膀每秒中能扇動50—70下呢，神奇吧！
蜂鳥的.嘴是一個小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機靈。
蜂鳥是世界最珍惜，最罕見的鳥類。它只生活在美洲的熱帶雨林中。蜂鳥真美，我們一定要愛護它。
鳥的美麗的作文 篇4
正月七年級的早晨，陽光燦爛，鞭炮聲此起彼伏。人們臉上掛滿了笑容，彼此相互拜年、問候，慶祝新年的開始。
我到陽臺上，高興地說：“爸爸，杜鵑鳥的傷全好了，已經能自由飛翔了，咱把它放飛了吧，讓它多捉些毛毛蟲，保護莊稼。”爸爸愉快地說：“好。”爸爸一邊說著一邊解開杜鵑鳥腿上的繩子。我雙手捧著杜鵑鳥，望著金燦燦的太陽，撒開雙手。“撲稜稜——”，杜鵑鳥飛離了我的'雙手，在我家陽臺前打了個旋，然後飛向那晴朗的天空。“飛了！飛了！”望著杜鵑鳥那漸漸遠飛的身影，我激動地跳著喊了起來。爸爸也微笑著說：“天空才真正是鳥兒的自由天堂！”
鳥的美麗的作文 篇5
尖尖的小嘴，漂亮的羽冠，小巧玲瓏的`嘴巴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是那活潑機靈的百靈鳥。
百靈鳥的鳴聲多種多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領，可以學其它動物的語言。
百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，彷彿蝴蝶正在翩翩起舞。
啊！我愛百靈鳥，它們是人類的好朋友。
鳥的美麗的作文 篇6
落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術品，可以把形形色色的落葉組合起來製作成精美的貼畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們上課了……”這節課是美術課，美術老師走上講臺神祕的告訴我們：“今天我們來用樹葉做貼畫，做好貼畫後大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫。”美術老師給我們講完製作要領後讓我們開始製作。
我決定把樹葉做成一隻杜鵑鳥。我把一片相對較圓的樹葉當做鳥的`頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當做鳥的身體，這時，該做鳥的尾巴了，可是，我沒有又細又長的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機一動，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當做鳥的翅膀，然後把兩根小木棍當做鳥的腿，大功告成！一隻栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺得還缺點什麼，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝幹向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長在粗壯的枝幹上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。
這樣，整個畫面看起來就像真的一樣，美麗極了！美好的創意讓我們的生活充滿樂趣！
鳥的美麗的作文 篇7
一身綠綠的羽毛，一對像飛機一樣的翅膀，一個又圓又大的橙色的肚皮，一雙橙色的爪子，加上又尖又長的嘴巴，湊成了活潑可愛的小翠鳥。
遠看，翠鳥就像一個會飛的小寶石，近看就像一個正在懷寶寶的'鳥兒，挺著大肚子在天空中翱翔。
清早，它們早早的飛到湖邊，放聲歌唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像正在拜訪春天呢。小魚偷偷地在水面露出一個頭，吐了個圓圓的小泡泡，好像在說："春阿姨，小心點兒，翠鳥會吃掉你的"，然後一下子又鑽回了水裡。小魚是這麼的聰明伶俐，但是也逃不了翠鳥的眼睛和翅膀，它貼著水面飛過去，好像比會飛的馬飛得還要快。嘩嘩，青青的水面上泛起了白白的浪花，一下子就把小魚捕住了。小魚的面板是那麼光滑，但是它就像被粘在翠鳥鋒利的嘴上，它怎麼搖動也下不到地面。
它一下子飛到了一塊石頭上停了下來，好像特別的得意，像公主一樣慢慢享受著得到的小魚。越吃越快，最後一口氣吃得只剩下幾根魚骨頭，那條小魚兒因該很痛吧！
我喜歡翠鳥，我喜歡可愛而又漂亮的翠鳥。
鳥的美麗的作文 篇8
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室裡，突然一陣尖細的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺，而我坐在後排，專心地寫作業，沒有在意講臺上的祕密和同學們的竊竊私語。
做完操，與往常不同的是，我們沒有直接回教室，而是讓我們在原地，女生圍一個圈兒，男生圍一個圈兒，然後神祕的'對我們說：“今天，我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥。”我又驚又喜，我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文，今天，終於可以看到活的啦！
終於輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。
只見它們深紅色的尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動，在籠子裡總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這麼多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這麼多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無憂無慮。
看著這兩個活蹦亂跳的小傢伙，真想把它們帶回家啊！
