在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫同學的作文9篇，歡迎大家分享。
寫同學的作文 篇1
郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的，顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡，給他增添了幾分斯文，他小小的嘴巴能說會道。他個子不高，站在那裡，挺著個大肚子，可神氣了。
郭天宇雖然看上去老實，其實他可調皮了。事情是這樣子的，二年級的一箇中午，郭天宇閒著沒事幹，在教室裡轉悠，就在這時，講臺上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看，看見上面的空可大了，便把三角板上的空對著自己的`頭比劃著，發現空和頭差不多大。突然，一個念頭在他腦中閃過，他把三角板調整好角度，閉上眼睛，一套。哇，套上了。他認為自己這個樣子很好玩，擺了個自以為很酷的姿勢，教室裡的同學笑成了一團。這讓他更得意了，於是挺著個大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著：“史上最搞笑的表演，而且不收一分錢，快來看呀！”他做了一節自編的體操，先是兩隻手摸著肚子，然後扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了，他飛跑到一個同學面前，眯著眼睛送了個飛吻，接著又跳著拉丁舞轉到另一個同學面前說：“你覺得我可愛嗎？”搞的同學們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續表演下去，但這時一個同學叫道：“數學老師來了，數學老師來了！”郭天宇驚慌失措，邊跑邊摘三角板。數學老師走進了教室，問：“三角板在哪兒？”郭天宇哭著說：“在頭上，在頭上，拔不下來了。”數學老師費了九牛二虎之力才拔下來，郭天宇笑了。
這就是我們班調皮可愛的郭天宇。
寫同學的作文 篇2
今天，我班來了一位新同學，他的名字叫楊逢風。他是一個胖男孩兒，他和我們班最胖的一個人相比，還要胖許多。他下課的時候，和其他的同學交談也十分融洽；他在上課的時候積極發言，但有時候要插嘴，為了這件事，語文老師還批評了他好幾次；在自然課上，他講了許多知識，老師也表揚了他，看來他看書不少，課外知識也很豐富；他在體育課上的發揮可不怎麼樣，體育老師讓我們繞著操場跑五圈，可是楊逢風跑得太慢了，別的同學已經跑好五圈了，可他只跑了三圈，看來他要加緊鍛鍊身體了。
我覺得他是一個很聰明的同學，但有時有點粗手粗腳的'。這不，今天剛剛拿到的本子，沒多久，一本嶄新的本子就被他弄得不成樣子。但我還是真心地祝他更聰明，更健康。
寫同學的作文 篇3
又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統統湧來。
轉眼加入這個新集體已經14天了，認識了許多同學，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳明娟了。
她有一頭烏黑亮麗的秀髮，一個圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的'眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像沒有什麼煩心事能難道她似的。她笑起來時，眼睛眯成了一個月牙，鼻子上的面板全鄒在一起，特別的可愛。
她很活潑，下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強悍，不過這種現象只有在男生當中才會發生。當然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會那樣做的。她後面的同學好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
她很大方。我們與她借什麼東西，她都會借給我們。她從來不會記仇（因為總是“現罵現打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會不惜一切代價去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家裡有那個經濟條件的話，她會把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。
她的體質不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會喜歡上她的。
寫同學的作文 篇4
大千世界，人們喜愛漫山遍野爭奇鬥豔的鮮花，尤其喜愛不怕寒冷傲霜鬥雪的梅花，因為梅花生命力旺盛，具有抵禦惡劣環境的品格。梅花精神，給人啟迪，讓人奮進。
在河南省鄧州市城郊鄉白莊國小，就有這樣一位長得像鮮花且具有梅花抗爭精神的小姑娘。她，就是奮力與頑症抗爭的該校五年級少先隊員劉雪。
（一）
出生於獨生子女家庭的劉雪同學，今年剛滿11歲，是白莊國小五年級的學習委員。她聰明伶俐，活潑可愛，學習刻苦，是個品學兼優的好姑娘。平時，她在學習之餘讀了許許多多的課外書。在許許多多的課外書中，她尤其喜歡讀介紹張海迪事蹟的書，她把張海迪視為自己的楷模，將張海迪精神作為激勵自己前進的動力。
劉雪同學在學習上非常勤奮。入學五年來，她每天總是第一個到校，最後一個回家。晚上睡在床上，她習慣把當天學過的知識像放電影似地反覆回味幾遍。偶爾遇到掌握得不太牢固的地方，她便會立即起床，在自己的小書屋裡讀呀，寫呀，算呀……直到牢牢掌握住才會安然進入夢鄉。星期天和節假日，她除了和小夥伴們做遊戲，幫父母做點力所能及的家務勞動外，她把大部分時間都用在了學習上，從不讓金子般寶貴的時間從自己身邊白白流過。由於劉雪同學學習刻苦，所以成績在班裡一直名列前茅，連年榮獲“學習標兵”和“三好學生”榮譽稱號。
（二）
劉雪同學不但平時學習勤奮，而且在身患頑疾的情況下也是如此。
前不久，劉雪同學突然得了一種奇特的頭疼病，此病不發作則已，一發作就撕心裂肺般的難受。剛開始，劉雪同學根本未把它當回事，頭疼得厲害時，她就吃點隨身攜帶的止疼片以緩解病情。但時間一長，止疼片對劉雪同學的疾病失去了效用，病一發作，她就大汗淋漓，疼得在地上翻滾。最後，她不得不把自己的病情告訴了家長，並隨家長一起來到醫院接受治療。
在南陽市人民醫院，劉雪被確診為“先天性顱咽管瘤”。此病有一定的潛伏期，劉雪之所以發病，是因為此病在她身上的潛伏期已過，若不及時手術治療，將會引起腦積水，進而壓迫視神經。為了治好劉雪的病，她的父母東挪西借湊齊了做手術所需的鉅額費用。然而，在手術進行過程中，主治醫生突然發現劉雪的病症與眾不同，別人的腫瘤長在大腦皮層內部，剖開顱骨摘除即可；而劉雪的腫瘤長在大腦內部，摘除此瘤難度極大，稍有疏忽將有生命危險，即使不危及生命，也會造成患者智力失常。手術是否繼續進行？劉雪的父母拿不定主意，只好建議醫生暫停手術，待與女兒商量後再做決定。
不一會兒，醫學專用效力已過，劉雪從昏迷狀態中甦醒過來，當她聽完父母介紹自己與眾不同的病情後，執意終止治療，她情願在萬般痛苦中繼續學習科學文化知識，而不願用父母和親朋們湊起的數萬元血汗錢來換取一個傻得像植物人一樣的笨腦袋。她相信，隨著祖國醫學的不斷進步，自己的頑疾一定能得到根治並保住自己原本聰明的大腦。父母尊重女兒的選擇，一家三口只好離開醫院回到家中。劉雪又拖著病體回到可愛的學校，回到老師和同學中間。
回到學校後，劉雪的疾病不斷復發，而且日漸加重。劉雪知道，大腦沉甸甸將影響自己的學習，如果不更加勤奮地努力，成績將會不斷下降。為了控制病情，她從一位長期行醫的親戚那裡學會了穴位止疼法。當疼痛難忍時，她就用手指使勁壓迫能夠止疼的頭部穴位，並咬緊牙關忍耐著；疼痛過去，她便全身心地投入到學習中；不會的地方就請教老師和同學，爭分奪秒地把患病時耽誤的課程補起來。為了克服因視力下降造成的學習上的困難，她讓父母購買了助視器，用來幫助自己提高視力。儘管如此，她的視力還是遠不如從前。特別是晚上覆習功課時，儘管在明亮的電燈光下，劉雪仍然需要在書桌上點燃幾根蠟燭來提高光亮強度。多少個夜晚，晃動不定的燭火把劉雪的秀髮燒焦，常常令劉雪的父母心疼不已。
（三）
劉雪的`苦功沒有白費，她的成績在班裡繼續名列前茅。日前，城郊鄉舉辦五年級語文、數學學科知識競賽，劉雪同學抱病參加，並以驚人的毅力取得了雙科全優的好成績。
為了鼓勵廣大學生刻苦學習科學文化知識，劉雪所在的白莊國小少先隊開展了向劉雪學習的活動；鄉中心學校將劉雪的事蹟印發全鄉，把向劉雪學習的活動不斷推向高潮。前不久，南陽市評選“文明少年”，劉雪同學榜上有名；多家新聞單位聞訊後，爭相派出記者前往白莊國小採訪，準備把劉雪作為少年兒童學習的好榜樣向全國推廣。
劉雪不愧為刻苦學習的好少年，無愧於“文明少年”的榮譽稱號；她的精神將激勵著千千萬萬的少年兒童發奮學習，儘快成長為建設祖國的有用人才。
劉雪，繼續努力吧！願你這朵鮮紅的梅花，在霜打雪壓中開得更加鮮豔！
寫同學的作文 篇5
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現在的，他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發現他的右耳旁有一個“小東西”，現在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的`程文豪。程文豪有一個特點，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著說：“月健，我這次考試的分數一定會比你高！”雖然他是笑著的，但是他笑的裡面還包含著堅定的語氣。可是，那次我的分數比他高，他沒洩氣，走過來跟我說：“月健，雖然這次你的分數比我高，但是下次我一定會加油的，一定會比你高的。”
他是我最熟悉的人，我要向他學習他的長處。
寫同學的作文 篇6
我想誇的人有很多：比如勤奮的媽媽，善良的姐姐，老實巴交的爺爺，但是今天我想誇一誇我們班的寫作高手王博文同學。
王博文個子高高的，眼睛小小的，面板嫩白嫩白的，特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學生，可是隻要他手裡有一本書，就會安靜下來，大家都叫他“書迷”。平時跟別人講話時總會冒出一些成語，歇後語和詩句之類的話語，顯得很有才華，正如他的名字一樣。
由於他特別喜歡看書，作文寫的超級棒，在班級裡他的作文總是讓老師當範文來讀，在校信通部落格圈中也很有名氣。他一共寫了二百多篇，其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們佈置了十篇作文，而王博文卻寫了三十九篇，有三十篇被推薦，讓我們班獲得了“書香班級”的稱號，後來他又堅持兩個星期，每天寫一篇作文，成為我們班的“博腕”。
他不僅作文寫的好，而且輔導作文也是一流的。有一個星期六的下午，我正在寫作文，題目是《寒假裡的`一件事》，我的開頭是這樣寫的：除夕晚上，我想去外面放炮，剛到門口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽見外面小朋友的放炮聲心裡癢癢的，也想出去放炮。”說這樣會更生動一些。然後又輔導我在作文里加一些心理活動和想像語句，最後我的這篇作文被推薦了，王博文可是功不可沒呀！
王博文真不愧是一個寫作高手，我為有這樣的同學感到自豪，為有這樣的同學感到幸福。
寫同學的作文 篇7
新學期的第一天，我興高采烈地去學校，過了一個暑假，可真想我的老同學啊！
剛剛走進教室，就看見了許多同學個顧個地聊天，我的眼珠子骨碌碌地著，怎麼回事？我的“鐵哥們”還沒來，準是又睡懶覺了。我便和其他同學嘰裡呱啦地聊開了，只見我班的小胖墩--徐昊文好像瘦了點，個子也高了不少呢！他正在滔滔不絕地講述著自己旅遊趣事呢！“暑假裡，我走過了好幾個地方遊玩，其中還有美麗的內蒙古，那裡的人都熱情好客的`招待別人呢，不對了，怎麼忘了草原上還可以騎大馬呢！特別地自在，還威風凜凜大家也不停地叫徐昊文，“徐昊文加油，加油！”那邊怎麼有人在大喊大叫。原來是徐昊文在顯示一下自己的功夫，想用這三腳貓功夫對人說：我不是隻知道吃。我想：“徐蚊子”是個大書蟲，書包裡肯定都是書，趕緊淘淘寶，問他借幾本好書看看。
大家的變化真大，有些同學真讓人羨慕。可是我卻變化不多，我在這學期裡一定要加倍努力。
寫同學的作文 篇8
今天上午，小紅不小心把小明的鋼筆碰掉了，筆頭摔歪了，他倆開始爭吵起來，你推我嚷，小紅她說她不是故意的，小明說小紅是故意的，還鬧了個不和，你們說虧不虧？
這時候，班長跑了過來，想要和解他們之間的'矛盾，沒想到被被推了個跟頭，坐到地山，眼珠一轉，“哇哇”大哭起來。“我去找老師，嗚嗚……”班長開始假裝大哭起來。過了一會兒班長回來了，對小紅小明說：“老師說：‘你們如果不和解，老師就要請家長了，並且小紅你要賠小明一支鋼筆，小明也要像小紅道歉，兩人握個手就好了。’要不老師請家長我可攔不住哦！”
那件事以後，小紅小明友好相處。還多虧了這個聰明的班長啊！
寫同學的作文 篇9
有人欣賞勤奮好學的蔡睿傑；有人欣賞英姿颯爽的林偉鵬；有人欣賞知識淵博的唐永吉；而我卻欣賞我們班的吳嘉鑫同學。
他是一個助人為樂的人。例如，有一次我因為生病沒辦法上學，在家休息一個星期，那時我都不能知道當天佈置的作業，當吳嘉鑫知道後便自告奮勇地幫我拿作業，每天下午放學後他都會先把作業交到我手上再熱情耐心地告訴我該做些什麼內容，隨後他才會放心地回家。那些天我一見到他時心裡就很高興，而他也會對我投以友善的微笑，我對他的.行動感激萬分，我對自己說：“以後如果他遇到什麼困難，我也會義不容辭地幫助他。”
他還是一個懂得分享的人，有一次上完體育課後，我感覺無比口渴，可是我的水瓶又沒水了，怎麼辦？有了，我立刻想到了吳嘉鑫，於是便壯著膽子向吳嘉鑫要點水，此時我的心像吊著十八桶水似的七上八下的，沒想到嘉鑫爽快地答應了，並把水瓶的水全倒給我。他就是這樣一個善解人意的人。
他雖然不是班上的學習尖子，但他卻無比聰明，他設計的科技小製作經常得獎，他寫的作文也經常被選登，他還有許多你們沒發現的優點哦！快來了解一下，真的很不錯！
我很欣賞吳嘉鑫的助人為樂和大氣，他還很正直善良，我想這些都值得我學習，吳嘉鑫好樣的！
