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讓我開心的作文400字五篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的讓我開心的作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讓我開心的作文400字五篇

讓我開心的作文400字 篇1

如果你把開心告訴一個朋友,你將獲得兩份開心。下面,我就和大家分享自己最開心的事情。

上週三的下午,我和三年級的同學一起到青山公園領養樹木。那天陽光明媚、春風送暖。我們穿著紅色的校服,帶著鮮豔的紅領巾,排著整齊的隊伍走進了鳥語花香的青山公園。那裡景色迷人:彎彎的柳枝冒出了綠綠的嫩芽,粉紅的桃花綻開了笑臉,金燦燦的迎春花吹起了金色的小喇叭,好像在熱烈歡迎我們的到來。

開始領養了,工作人員把我們帶到了一大片海棠花面前,海棠花開得正鮮豔:白的像雪,粉的'像霞,紅的像火。我興奮地鑽進花海里,左瞧瞧,右看看,終於挑中了一棵粉色的海棠花,作為領養的物件。我高興地把領養卡掛在這棵海棠樹上,一邊掛一邊對他說:“從此以後由我來照顧你,你會長得更加枝繁葉茂。”海棠花好像對我說:“謝謝你對我的愛護!”我在心裡默默地說:“不用謝,這是我應該做的!你給大家帶來了新鮮的氧氣,美好的環境,我們應該關心你!”同學們在花叢中認養自己喜歡的樹木,他們歡樂的笑聲傳向了遠方。

認養結束,我們依依不捨地離開了風景如畫的青山公園,我在心裡暗暗地說:“樹木朋友,我會經常來看你們的。”

讓我開心的作文400字 篇2

有一次,午託組織一個活動,去生態園玩。老師說特別好玩,有拔蘿蔔,挖紅薯,同學們一個個都麼拳擦掌,躍躍欲試,都想拔一個大羅卜。

我們餵了鴕鳥,玩了地下迷宮,餵了兔子……其中我最開心的,還是拔蘿蔔。

我們到了蘿蔔田裡,一眼望去看不到邊,想到一會兒要在這裡拔蘿蔔,我們一個個都開心極了,午託老師說開始了以後,我們一個個都使勁的去拔,這時,我看到一個特別大的葉子,我想這麼大的葉子,下面的蘿蔔應該也很大。我一拔,拔不動,我就用腳挖了挖下面的土,然後又使勁抱住往上拔。終於拔出來了,果不其然,這個蘿蔔非常大,我站著把它放在地上,竟然都到我的腰了,我特別開心,拿著我的'大羅卜和其他人比,哈哈哈,都沒有我的大,我自豪極了,心裡瀰漫著一絲喜悅。我又拔了一些蘿蔔,就拿著老師給的袋子把蘿蔔裝了進去,但是到了路上,蘿蔔太大,袋子爛了,然後我們就換袋子,然後又爛,爛了又換袋子,就這樣了好幾次,最後沒有袋子了,我只好用手抱著放在了大巴車上。

雖然很累,但我還是很開心,因為我拔到了蘿蔔王。

讓我開心的作文400字 篇3

這兩天,學校開展了趣味運動會。瞧,我們穿著新發的校服,來到新修的操場,大家都很高興,臉上都掛著笑容,每個人都像只快樂的小鳥一樣。

運動會開始了,我們班參加了第一項穿衣服比賽,同學們都在想穿衣服比賽是怎麼樣穿的呢?該輪到我的時候,我像小兔一樣很快地穿上衣服跑過去交給下一個同學。旁邊的.同學很著急地為我們加油,有的同學心裡很急可就是穿不好,有的還把衣服穿反了,有的穿好了跑到半路上又掉下來了,同學們都哈哈大笑起來了。

接著我們又參加了兩人三腿賽,兩個人一組用一條紅領巾綁住兩條腿,象小袋鼠似的一跳一跳地跑。比賽開始了,同學們都急急忙忙地跑過去再回來。我和鄧佳靜配合得很好,而且跑得很快,劉老師看到我們班得了第一名臉都笑開花了。

運動會,我們一年級有四項比賽,我們班得了三項冠軍。劉老師不停地給我們拍照,不停地給我們暑期大拇指。我們真喜歡這樣的趣味運動,它給我們大家帶來了歡樂,帶來了幸福......

讓我開心的作文400字 篇4

我經歷過許許多多的事,有開心的、有憤怒的、有傷心的、有委屈的、還有後悔的……但是,有一件事讓我既開心而又後悔的。

這個學期的期會考試時,我是非常緊張的`,但是我想:不要緊張,不要緊張!錯了不要緊,只要吸取教訓就得了。考試後,成績出來了,各科成績很平均,但是不是很高,我非常高興:我考得真好。但我媽媽看了我得的分數後,媽媽卻對我說:“這分數不低不高,繼續加油,爭取得第一名!”我聽了後覺得媽媽說得對,我應該按照媽媽說的去做,於是,我把我的試卷重新看了,重新檢查了一遍。我驚奇地發現,我錯的地方都是小的問題,而且都是因為粗心而錯的。我突然覺得我的分數不應該是這樣的,我便跟媽媽說:“媽媽,我知道了,我的錯都是因為我粗心而錯的,我不應該驕傲,不應該粗錯在這裡。對不起,媽媽!”此時,我感到非常地後悔,我望著我的試卷,感到非常地愧疚。但我再望著媽媽,媽媽的臉上露出了笑容,我便問媽媽:“媽媽,您怎麼笑了呢?”媽媽回答說:“你知道也認識到了錯誤,便及時改正了,這點讓我感到非常高興!”

我的這件事讓我知道了凡事取得了成功,也不能驕傲。這件事也讓我後悔,更讓開心,它永遠銘刻在我心裡。

讓我開心的作文400字 篇5

今天上午,第二節課是數學課。在課堂上,我們稱了好多東西,比如說:語文書、數學書、思想品德書……不過,讓我印象最深的就是“揹人”了。

最好笑的就是第一個陳星楠了。羅老師先請他上來背婁栩榛和吳徵宇。陳星楠的手和吳徵宇的手弄在一起,身子一彎,便把吳徵宇背起來了。背完後,羅老師問陳星楠覺得吳徵宇重不重?陳星楠回答說:“還比較重的。”

輪到背婁栩榛了,我們一看婁栩榛個子老高老高,怕陳星楠背不起來婁栩榛。只見陳星楠深吸一口氣,用手和婁栩榛的手纏在一起。然後一使勁兒,把身子彎了下去,像一個拱橋,個子高高的婁栩榛被背了起來,就在這時候,婁栩榛好像不習慣在“天空中飛翔”,就用勁全力,用腰使勁一壓,“啪”,陳星楠趴了下去,婁栩榛也趴了下去。被“變成墊底”的'陳星楠咬牙切齒,終於回到了位子上,婁栩榛也回到了位子上。頓時,我們全班同學都開懷大笑,都想著在那一瞬間好笑又讓人意外的事情。

“丁零零,丁零零”下課的鈴聲響了,這節數學課就在一片歡聲笑語中結束了!