在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
暑假的一天早上，我們搭乘南方航空公司的飛機飛往著名的旅遊城市——西安。第一天，我們來到大雁塔，參觀大雁塔的噴泉和大雄寶殿。大雁塔足有七層樓那麼高。第一層只看到古老的城磚。第二層雕刻有唐三藏經書，密密麻麻的，讓人目不暇接。第三層有一個大雁塔的'模擬像，是用純金做的，中間有一個舍利，是白色的，旁邊伸出如來佛祖的大腳。再上面幾層都是寫著唐三藏經書的一些內容。我進去轉了轉，那些噴泉把我的衣服都噴溼了。這一天玩得很開心。
第二天，我們來到了西安兵馬俑。我們參觀了一號坑、二號坑、三號坑。一號坑有許多兵馬俑，導遊說，兵馬俑是這樣做的：先用泥土製成兵馬俑形狀，然後放在太陽下晒乾的，最後能工巧匠們精雕細刻而成。到了二號坑，那裡只有一個被挖掘的，其他都還沒被挖掘。導遊說，這裡只要被挖掘的話，下面的兵馬俑就會變顏色，等我們的技術成熟了就動工。我們期盼著這一天早點到來。最後我們去了華清池，那裡是唐代皇帝李隆基和楊貴妃洗浴的地方。內有溫泉，分為一號溫泉和二號溫泉，常年水溫大約四十度。 這次旅遊既玩得開心，也增長了不少見識，我盼望著下次旅遊早點到來。
描寫景的作文 篇2
大夫山是番禺最大的森林公園，那裡風光秀麗、景色宜人，是個休閒娛樂的好地方。
大夫山的中央有個大湖，湖中央有一個小島，小島上長滿了樹木和野花。島上的野花芬芳撲鼻，島上還棲息著一群小鳥。岸上停著幾隻五顏六色的遊船，船上的人有的在寫生，有的在釣魚，還有的在看風景。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧，島上的野花和樹木隱隱約約地倒影在湖水中，就像童話中的`仙境。
人們最喜歡在大夫山騎自行車了，小朋友在草地上玩耍、放風箏，大人在路旁照相、看風景。如果你在大夫山騎自行車你會感受到一種輕鬆涼快的感覺，如果你在大夫山散步，整個人都輕鬆極了。
大夫山的晚霞特別漂亮，黃昏的時候太陽就像一個鹹鴨蛋黃，旁邊還伴隨著紫紅色、粉紅色、淺藍色的彩雲，就在這時候，許多人都拿起自己的相機拍下了這美麗的一刻。真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊!
大夫山風光秀麗，吸引了許許多多的遊客!
描寫景的作文 篇3
秋高氣爽的日子，是最適宜外出遊玩的了。去哪兒玩呢？植物園，是個好去處！
桂花含苞，如同米粒一般大，個個在空中散發淡淡清香。細細一看，銀白色的苞兒尖端露出了一絲細細柔柔的橘黃，精緻又小巧。小小的萼片託著小花苞，柔美得像一件藝術品。
踏上平整的石板路，我看著綠油油的草地，心情一陣愉悅：多少強韌的草兒呀！雖沾滿了雨露，但是卻仍綠得碧翠，真美！
再向前走，便見到了一池荷花。遲開的荷花是黃色的，是檸檬的'顏色。一朵朵小巧玲瓏的花朵坐落在荷葉身邊，十分嬌巧。萼片綠得發亮，襯托得那小荷更是嬌豔迷人了。風拂著荷花，它就輕輕把頭搖，更流露一番俏皮可愛。
初秋的植物園，涼爽又舒適，是個好去處！
描寫景的作文 篇4
在秋高氣爽，陽光明媚的日子裡，我的學校臨鋼國小就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外牆，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象徵著我們在祖國的'懷抱裡茁壯成長。教學樓後面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室裡都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的牆，整齊的桌椅，乾淨的地面，給人舒適的感覺。我們能在這麼幹淨的環境學習，真高興。
在我心裡，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
描寫景的作文 篇5
週六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往裡走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水裡歡樂地嬉戲。這可是逮魚的'最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精緻的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的後面放進水裡，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多麼燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
描寫景的作文 篇6
每年春天，太子灣公園的鬱金香都吸引來許多慕名而來的中外賞花遊客，當然，我也不例外了。
才到太子灣公園門口，遠遠望去只見公園裡人山人海，遊客們摩肩接踵。我按捺不住急切的心情，快步跑進去，首先映入我眼簾的是一塊小花圃，上面不僅有鬱金香，還有太陽花、喇叭花，紫玉蘭等，我聞到陣陣花香撲鼻而來。往前走幾步，我看到一片五彩繽紛、競相開放的鬱金香花：有的紅的似火，有的白的似玉，有的藍的似海，還有的黃的似金。真讓人眼花繚亂，目不暇接！一朵朵的鬱金香就像一個個高傲的'公主，昂首挺胸的接受著人們嘖嘖的讚歎聲。
再向前走去，有一大片一大片的櫻花，一朵朵的櫻花白裡帶粉，與高傲的鬱金香相比，多了幾分可愛，顯得楚楚動人。一陣微風吹過來，一片片粉粉嫩嫩的花瓣紛紛揚揚地飄落下來，讓人恍若時光穿越到了雪花漫天的冬天，真是美不勝收啊！
清澈的小溪裡，溪水淙淙，全身透亮。溪水裡還有許多銀光閃閃的小銀魚，瞧！它們有的在嬉戲玩耍，有的在悠閒地找食物，還有的則在玩吹泡泡。過了一會，一群黑乎乎的、圓圓腦袋的小蝌蚪，搖著它們像綢緞一樣的小尾巴過來湊熱鬧了，我忍不住蹲下來用手輕輕一抓，它們眨眼間就四散逃開了，真有趣啊！
春天的太子灣公園真是花團錦簇，就像是人間天堂一般，讓人彷彿徜徉在美麗的花的海洋裡！
描寫景的作文 篇7
夜，悄悄地降臨。
皎潔的圓月高懸在朗朗夜空，灑滿一地銀紗。星星就像一群頑皮的孩子，不停地奔跑著。在月光的陶冶下，偶爾也靜下來。夜，是自然所賦予的，寂靜的美。
漫步湘江邊，依稀聽見細浪拍岸的聲音，但是動作卻那麼輕柔。我猜，它是不想打破這片寧靜，把白日裡歡快的調子調低了八度。
月光靜靜地傾瀉著，照得寬闊的江面流金淌銀。江水甜甜地笑了，水面上漸漸泛起層層漣漪。側耳細聽，是誰悄然彈奏《月光》奏鳴曲？哦，原來那是大自然音樂家獻給月光的禮物。
獨坐愛晚亭之中，四周靜得嚇人，到處是一片深邃的藍。月兒似乎看出我的不安，於是，銀色的輕紗蔓延到亭中，我就成了舞臺上最耀眼的明星。在亦真亦幻的幻境中，蟲兒演奏著優美的華爾茲，星星為我伴舞。我穿著世界上最華麗的舞裙，盡情起舞。可是，我又恐踏碎這滿地綺麗的銀紗，只好依依不捨地告別了我的朋友。
我想揮動畫筆，卻擔心畫不出月夜的.美麗。我想撥響箏弦，卻擔心擾亂無限的詩意。我只有用手中的筆，為你細細詮釋月夜的華麗。
描寫景的作文 篇8
十一月，寒風“呼呼”地吹，天氣非常的寒冷。
清晨，總會有那麼幾個橙色的身影，不畏嚴寒，清掃著城市的.各個角落，只為了我們所處的環境舒適。他們就是不辭辛勞的環衛工。
有時，在上學的路上，偶爾在垃圾桶旁能夠看到他們彎曲的身影。現在還是有很多落葉，白天掃完了，但不過多久，又會零星掉幾片子，好像永遠也掃不完。
冬天還好，只是到了夏天。
夏天，天氣炎熱，垃圾也會有異味。而他們，即使是汗水浸溼了衣服，異味非常刺鼻，但他們也只能忍著，因為，如果沒有他們，這個城市不出一天就會垃圾成堆。
又一次，我下樓去扔垃圾，一位環衛工剛好就在那。一個女孩子把垃圾就扔到垃圾桶旁。她用一種鄙夷的眼神瞟了環衛工一眼，皺眉道：“渾身上下那麼髒，還那麼難聞，討厭死了。”
其實我覺得這樣不對，他們為我們服務，我們還排斥他們，這是不應該的。
我們的城市因為他們而美麗。是他們一直以來幫我們無條件打掃衛生，我們應該謝謝環衛工。
描寫景的作文 篇9
早晨，一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從甜蜜的睡夢中驚醒，睜開眼睛一看，原來窗外下雨了。千絲萬縷的銀線密密麻麻地斜織在空中，我趕緊穿起衣服來到陽臺上，看著那雨像斷了線的珠子敲打著地面，或直灑、或斜飄。閉著眼睛仔細傾聽，如同一首美妙的樂曲。
抬頭仰望，雨慢慢變小了，偶爾聽見雨點敲打雨篷的響聲，馬路上來往的車輛賓士而過泛起一陣陣水波，就像白色的腰帶紮上了朵朵白花。來往的人也很稀少，偶爾有幾位打著雨傘的人走過，像一簇族五顏六色的菊花在搖動。
近處的樹木已被雨水沖洗得更加綠了，咖啡色的樹皮也變成了深褐色，樹葉也一片一片地掉落下來；小樹也被雨水壓著低下了頭；花兒上面還留著一顆顆水珠在滾動，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。
遠處的山在雨霧的籠罩下，若隱若現，房屋也被籠罩在雨霧中，彷彿仙境一般，讓人心曠神怡。
我不由得伸出雙手去接雨，儘管是在夏天，可雨點拍打在我的.手上還是冰涼冰涼的，雨漸漸遠去，留下了一股股泥土的清香。啊！我深深地吸了一口氣，這清爽的氣息，沁人心脾。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這雨讓我想起了王維的這首詩，勾起了我無限的遐想。
描寫景的作文 篇10
魚塘坐落在村東頭，水面約有十來畝，是我父親承包的。父親是村裡的養魚能手，每年單養魚一項就能收入四五千元。
每天下午放學後，我總喜歡蹲在岸邊，靜靜地看著在落日餘暉照射下的魚塘。這時的塘面，波光粼粼，閃閃發亮；魚塘裡的水是又清又綠，一群群魚兒搖著尾巴在水裡快活地游來游去。魚兒的嘴巴一閉一張，好像在向我要吃的。我捧著鮮嫩的青草，撒向魚兒；水面頓時騷動起來，只見一條條魚兒爭先恐後地游來，在青草下面湧動著，水面出現一道道波紋，我彷彿聽到了水下那“嚓、嚓嚓”魚兒吃草的聲音。
忽然“砰”的一聲，一條又肥又大的'魚兒蹦出水面，濺起了一串串珍珠般的水花兒，水面上又立刻波浪蕩漾，以那魚兒落下的地方為圓心，向四周擴散著一圈圈水紋。
清清的池水，皺了又展，展了又皺。那閃著銀光的魚兒輕捷地擺動著尾巴，悠然地吃著青草。村裡炊煙裊裊，勞累了一天的村民們三三兩兩地扛著鋤頭，陸續回家。好一幅美麗的鄉村夕陽圖啊！
我愛家鄉，我愛家鄉的魚塘，更憧憬家鄉美好的未來。
描寫景的作文 篇11
早晨，太陽慢吞吞地升了起來。草叢裡的花兒睡醒了，舒服地伸了個懶腰，用昨晚的露珠清洗著自己的花瓣，滋潤自己的面板。大樹爺爺也醒了，他打了個哈欠，接著又和別的小樹說起了悄悄話，“沙沙沙，沙沙沙”，看來他們談得很高興哩！
上午了，知了也按耐不住，在樹上唱起了歌曲，正在休息的鳥兒也被驚醒了，他們開始了合唱，“知了，唧；知了，唧”。這聲音把正在採集松果的松鼠給引來了，他在一旁靜靜地聽著音樂，好像他也被這音樂陶醉了。
不一會兒，中午來臨了。這時，在大樹下總會有老人在悠閒地聊天、喝茶。小動物們也經不住火辣辣的太陽，也紛紛爬到了大樹底下，有可愛的西瓜蟲、勤勞的螞蟻、淘氣的松鼠，還有一些不知名的小蟲在那兒捕食、打架，這場面好不熱鬧！
太陽慢慢地落了下來，傍晚來臨了。這時的夕陽可美了，太陽就像一位姑娘似的，不再烤著大地，白雲都變成紫色的'、黃色的，映襯著太陽，讓人感到十分神祕。百合、地雷花也收起了她們的花瓣，準備度過一個愉快的夜晚，做一個美美的夢。
我喜歡夏天，更喜歡夏天那美麗而又有趣的景色。
描寫景的作文 篇12
今天，我和爸爸媽媽再一次回到了老家。開啟門，哇！院子裡琳琅滿目，看得我眼花繚亂。有豆角、玉米、土豆、紅姑娘、黃瓜、菜瓜、小白菜、圓白菜、葫蘆、南瓜、西紅柿……
豆角像爬山虎，自顧自的往上爬；玉米的須就像土地大叔的鬍子；土豆綠油油的，中間還冒出了一些小白花；牆上綠油油的一片，像爬滿荷葉——那是南瓜的葉子；黃瓜架連成一片，像幾副單槓立在那裡，似乎等待孩子們的到來；蒿子稈冒出黃色的“小精靈”，邀請蝴蝶、蜜蜂到家裡玩；西紅柿像一個個小圓球，正在由小變大，成熟過程中，熟透了的西紅柿，酸酸甜甜，真好吃；紅姑娘像一個個小鈴鐺，正在由綠變紅，據說它還是名貴藥材呢；嫩綠的香菜苗剛剛露出新芽，她可是我吃苗條的最愛啊！
爸爸愛花，種的'是蜀葵，花開的非常漂亮。有粉、有紅，非常豔麗。媽媽也愛花，種的是月季，正好今天月季花開放了，紅的、粉的、黃的，走進一看，聞著香味，有一種沁人心脾、令人陶醉的感覺！
歡迎大家夏季來我家做客哦！
描寫景的作文 篇13
月很美，真的!
夜漸漸深了。作業之餘，便來帶小屋裡，推開窗戶，望天去，似乎有一種莫名的感覺，也許是第一次這樣去凝望天空吧……
夜很靜謐，天空夜漸漸由那普魯士寶石藍變成黑色，月亮也開始加起夜班來，幾顆疏落的星，伴著月亮。望著那一輪明月和那幾顆星星，覺得有些陌生，我彷彿看見他們再對我霎眼，要和我交個朋友。在他們的照耀下，我沉睡著，我陶醉著……
月，很亮。夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，皎潔靜謐的月光披在地上，地很大，月亮不幹示弱，再大，也能如披風似地，披在地上。月亮是那麼明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。月的光亮如同貝多芬手指間流露的《月光交響曲》，阿炳的`《二泉映月》，總之，月很美。
月，很圓。圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。月亮就如同“白玉盤”、“瑤臺鏡”，那樣的圓，亮。相信，世上除了太陽之外，無一物能與圓月比一比了!
“滴答”，“滴答”的鐘聲提醒我時間差不多了。霎時間，我覺得開始那種莫名的感覺消失了，也許是與月交了個朋友吧!
真的，月好美!
描寫景的作文 篇14
在我們美麗的校園裡，到處都是迷人的景象。
到了秋天，同學們都往操場正北邊的銀杏樹下跑，為什麼呢？因為銀杏樹美如畫，它的枝頭上掛滿了一把把小扇子，葉子呈嫩黃色，一陣風拂過，這些葉子就漾起波紋。好看的很！同學們在銀杏樹下玩，有的同學捧起一堆銀杏葉，往上拋；有的同學把撿來的銀杏葉當成書籤，夾在書本里；還有的同學把自己覺得很特別、漂亮的銀杏葉當成髮夾， 夾在頭上。
冬天，我站在光禿禿的銀杏樹下，循著花香，向前望去，一棵豔麗的紅梅樹映入眼簾。一陣風吹拂過，紅梅的花瓣隨風飄落，下起了一場罕見的“梅花雨”。
如果遠看紅梅樹，紅梅樹就像一抹粉霞，向我們飄來，這兒一朵，那兒一簇，很不少。密密麻麻，幾乎不留一點兒縫隙，再加上它的`香味，常常引來一群一群蜜蜂，爭著採它們的蜜。
撿起一朵紅梅的花瓣，放在鼻子前晃，哇，它可真香啊！它的花瓣呈粉紅色， 橢圓形，摸上去既柔軟又舒服，忽然，從裡面爬出一隻小螞蟻，原來，這些小動物都被花瓣給住了，這些花瓣該有多香啊！
校園四景如春，鮮花盛開，我愛我美麗的校園！
描寫景的作文 篇15
我們的學校——浙江省平陽縣鰲江實驗國小是個花園式的學校。校園裡一共有三個花園：外花園、中花園和內花園。每個花園一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，是大家課餘時間喜歡去的地方。每到秋天，我就特別喜歡外花園玩。
來到外花園，首先映入眼簾的是第一幢教學樓牆壁上的三角梅。它們像爬山虎一樣爬滿了一樓到三樓的牆壁，彎彎曲曲的藤上長滿了碧綠的葉子，玫瑰色的花開滿枝頭，有的花兒還從窗外伸進教室，彷彿與我們一起聽課呢！真是既美麗又有趣！花園中間有個花壇，花壇裡的菊花開放了：有白的、有黃的'、有紅的，還有紫的，爭奇鬥豔，竟相開放。微風吹來，菊花微微擺動，好像是跟我點頭微笑，可愛極了！外花園西南角有一片楓樹林，楓樹的葉子是火紅火紅的。一片片葉子從樹上飄落下來好像一隻只紅色的蝴蝶。在楓樹的映襯下，松柏就顯得更加蒼翠了！它們一棵棵挺立在圍牆四周，就像身穿綠軍裝守護校園的衛士！
我常常陶醉在這美景之中！我愛美麗的外花園！更愛這花園式的學校！
描寫景的作文 篇16
微風拂過我的臉頰，吹起我的思緒。這時我眼前浮現出一個高大的身影，是那樣的挺拔，那樣的魁梧。他便是我最敬佩的一個人——交警，一個無論是嚴寒還是酷暑，都堅守工作崗位的人！
當我們漫步街頭，當我們坐上川流不息的汽車，你是否想過是誰給了我們這樣暢通無阻的交通。更讓我感動的還是那一次……
那是一個雨天，天上烏雲密佈，電閃雷鳴，風伴著雨無情的向人們打來。街上的行人很少，彷彿都被這風雨交加的天氣吹回了家。少數的行人就算是打著傘也想趕緊找個地方避一避。這時一個高大的身影出現在我眼前，是一位交警。
只見他穿著一件熒光衣，但他沒有帶雨傘，這突如其來的大雨可能讓他措手不及。他身上灰色的制服已經溼了，貼在身上，勾勒出他挺拔的身材。雨水順著他的臉頰一滴滴滑落，但他的'神情是那樣堅定，雙眼緊盯著前方的車輛，即使這麼大的風雨也不能阻止他一絲不苟地指揮交通。
天越來越黑了，人也越來越少了，風雨卻還在繼續……但他依然挺立在那裡，每一個動作都那樣標準到位，我深深地被他打動了。
我敬佩交警，敬佩他風雨無阻地堅守著工作崗位，是他給了我們健康出行的保證，是他付出代價卻不求回報，這樣的人怎能不讓我敬佩呢？
描寫景的作文 篇17
金頂山在我的家鄉駐馬店確山境內，一年四季景人，有“天中香格里拉”之美稱。因為那樹多水清，空氣清新，還有“天然氧吧”之稱，所以吸引了許多遊客遠到而來。
首先，走進去是林間小路，走在小路上踩著地上鋪的鵝卵石，呼吸著新鮮的空氣，那樣的.感覺舒服極了！看著那鬱鬱蔥蔥的竹林，射出幾道陽光照在綠油油草地上。草地上盛開著美麗的野花，有紅的、黃的、紫的美麗極了。草地上不光有這些，還有隨處可見的蘑菇呢！
往前走，小溪弟弟歡快地流暢著，一路走來一路歌。忽然游來一條小魚歡蹦亂跳地游過來，好象在和我打招呼似的，這時游過來一群小蝌蚪，我連忙把它們抓住，放在喝完水的瓶子裡，回家飼養。
但最好看得就是金沙湖了，金沙湖夏天的荷花美麗極了，荷花像個“大圓盤”，“大圓盤”上有幾滴像珍珠一樣的小露珠。微風一吹小露珠在“大圓盤”上跳躍，風兒一吹小露珠像滑滑梯似的滾下來。
啊！金頂山真不愧是有“香格里拉”之稱的美譽，我愛金頂山，更愛我的家鄉—駐馬店！
描寫景的作文 篇18
綠樹蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學校――南油國小。一個充滿綠意，歡聲笑語的天地。我們在這兒努力學習，快樂生活，充實地度過每一天。
漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹在我們校中快樂地成長，給我遮陽蔽日，第一幢教學樓矗立在它的身邊正面，教學樓有六層，一層代表一年級，從低到高依次排隊，這種人性化的安排體現我校老師那顆金子般的心。每當上課音樂聲響起時，我們井然有序地走進教室後，朗郎的讀書聲響起時，聽，窗外的梧桐樹也在沙沙作響，彷彿在說多好的花園，多勤勞的園丁，多美的花朵啊！”
教學樓的前面是一個不算很大的操場，那是我們玩耍、運動、休息的`最佳場所。在它的側面又是一條平樓，那裡有音樂室，美術室……。它是藝術的海洋。優美的音樂聲響起，校園裡也變得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學的時刻到了，同學們揹著書包，排著隊伍離開了學校。
學校對面是一座公園，那裡有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧啊！
這就是我們的校園，一個培育著許許多多為祖國默默無聞，無私奉獻的祖國棟樑的學校！我喜歡我的學校。
描寫景的作文 篇19
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨點總在雨季當清潔工，給鬱鬱蔥蔥的大樹又添了一份生機，給小魚們又擴大了家園，給花花草草澆灌營養，給世界增添了許多美好。
看啊！大街上的人們來來往往，好不熱鬧！你瞧，沒帶傘的人手捂著頭急急忙忙地往家跑，生怕被淋成落湯雞。帶雨傘的人們則不慌不忙地走走停停，盡情地享受著雨水帶來的.歡樂。穿著雨衣的孩子們卻與眾不同，他們蹦蹦跳跳，邁著輕盈的腳步漫步在雨中。他們喜歡雨點打在自己的身上，他們喜歡下雨，有時還伸出手，讓雨點跳在自己的手心裡。
雨滴落在荷葉上，滑進中心，隨著葉柄的顫抖，水滴也不停晃盪著，彷彿坐進了搖籃。積少成多，這些小“珍珠”最後慢慢地落進河裡。
小鳥的翅膀被雨水浸溼了，它用盡全身力氣飛到松樹上，撣撣翅膀，伸伸腿又使勁地抖身上的羽毛。剎那間，一顆顆晶瑩的小水滴在空中飛舞，精彩極了！
雨漸漸停了，大地上的汙漬被沖刷掉了，世界又變得生機勃勃，好似換上了一副皮囊。雨沖刷掉了汙漬，沖刷掉了骯髒，卻沖刷不了我對它的美好回憶。
描寫景的作文 篇20
天色漸漸變暗，夜晚的天空更加美麗而深邃。
雲層漸漸消散了，皎潔的月亮毫不吝嗇地將她的光輝灑落到大地的每一個角落，像是把她對大地的愛散播到更遠的地方。月亮漸漸地升高了，它正一點一點地往上爬，如不仔細觀察，便不會發現，只覺得它是突然升高了。我走在一條蜿蜒曲折的小路上，路上的'行人越來越少，街道上的路燈忽明忽暗。我不知不覺地走到公園的噴水池旁，這裡與昔日早晨的情景不同，夜晚另有一番景象。微風徐徐地吹來，似乎一切的憂愁全都帶走了，我享受著這涼涼的晚風把往日的不愉快拋諸腦後，沒有了外界的紛擾，我的心也變得平靜了下來。在微風的吹拂下，樹葉不時地發出沙沙的聲音，月亮像是一塊沉入了水中的碧玉，隨著池水輕輕地晃動著。水面上偶爾激起的漣漪，把這塊碧玉打碎了，過了一段時間後它又恢復了原來的模樣。一片樹葉飄落到了水面上，就像一隻小船伴隨著微風飄泊在一片寂靜的大海上，它正要使去它所要到達的地方。
它有它自己的目標，而我呢?我是否可以像它一樣。為了尋求目標而努力拼搏，為了實現夢想而拋棄一切。
我痴痴地站在這裡，視線還停留在這美麗的月色下，久久地不捨得離開。
皎潔的月色，令人神往，令人痴迷。
描寫景的作文 篇21
早上起得好晚，春天總是那麼好睡：被拎起來，又睡著了，拎起來，又睡著了。那麼多睡蟲襲來。
我揉了揉眼睛，還是沒有醒。睜開眼睛，眼前的世界模模糊糊，我走到陽臺，我發現了從前曾不被我注意的小花小草。花草在空氣中瀰漫著它們的芳香。雖然沒有玫瑰那樣，擁有濃濃的花香，但小花小草散發著它們獨有的`魅力。那淡淡的香味引人入勝，那淡淡的香味使人沉浸於大自然。
放眼望去，那大片大片的田地有淡綠色、淡白色……多種顏色穿插在一起，繡成了一幅美麗的圖案。比起城市的繁華，這裡要舒暢地多。田地再過去，有稀稀落落幾戶人家，其實，再放放眼，一排過去，數不清楚。人家過去，是連綿起伏的大山。從東往西看，越來越多的綠色堆了起來，越來越多，越來越多直到看不見為止。
我來到了樓下。雞鴨在小院中追逐，已“懷孕”的老母雞一動不動，生怕小雞受傷。因老母雞有孕在身，食物多一點，狗就過來搶母雞不能動，只能喊，可近來嗓子不好，怎麼辦？公雞來“英雄就美”了，只不過吼了一兩聲，狗就嚇得渾身發抖，馬上逃走了。母雞的頭轉向公雞，拋了一個眉眼。母雞雖然當媽媽了，但魅力不減當年啊！
我看著這一切，彷彿我已變成了一棵小草……
描寫景的作文 篇22
蟬是樹林中的小歌手，每到夏天，它就在樹上用力地鼓著肚子，大聲唱著：“知了，知了……”一聽到它的召喚，我就會加快腳步，向著屋後樹林邊的那條小溪奔去。
清澈的溪水中有小魚在嬉戲，不時有小魚“啪啦”一聲躍出水面，又“撲通”一聲鑽進清涼無比的溪水中去。清清的溪水中，毛茸茸的水草隨著那魚鱗似的水波漂動，讓我迫不及待地想和魚兒一樣自由地在水中游泳。
我坐在樹下，脫了鞋子，雙腳伸入水中，雙手不停地將溪水潑在臂膀上，享受那一份清涼。在樹蔭下，我看著天空中悠悠的白雲、藍藍的天空、火辣辣的太陽，聆聽陣陣蟬鳴，心中有說不出的高興。
外婆家就在溪前不遠處，整齊的庭院、屋舍和青翠的山林、金黃耀眼的'稻田，交織成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。
來到外婆家，我遠離了都市嘈雜的人群、汙濁的空氣，享受悠閒和寧靜。夜晚，我和外婆在庭院中乘涼，看著滿天眨著眼睛的星星聊天。從田野吹來陣陣微風，夾雜著稻香，令人感到田園生活的無限樂趣和情意。
描寫景的作文 篇23
我來過幾次烏鎮，基本上都是橋上走走，河邊走走，也不怎麼坐船，而且都是白天。初冬的一個清晨，我在烏鎮醒來，才發現霧中的烏鎮，別有一番風味。
烏鎮的.霧，地地道道的。我剛走到旅館外，立刻發現眼鏡糊了。摘下看看，沒有髒呀。再仔細看，原來是街上有霧。呼吸幾口，不像霧霾，原來就是水蒸汽凝結而成的霧呀！
烏鎮的霧，籠罩大地。我看見了樹、人、橋、河，但都隱隱約約的，好像被一層輕紗遮著。坐在船上看前方，白茫茫的一片，什麼都看不見。但劃近一點，我就看見了隱約的一座橋和水閣窗臺上那一抹花紅。霧，能藏住好多東西啊！
船有驚無險地駛過橋洞，靠岸了。我又走在霧裡，欣賞這一美景，連腳步都是輕輕的，生怕驚動了這一片霧景。
太陽爬到了半山腰，霧氣開始散了。我多想永遠地留住這一片霧呀！可我不是神仙，只能讓它永遠儲存在照片裡。
太陽慢慢爬上山。隨著時間的流逝，霧也快散了。我心裡真的很不捨。大家看到這一幕，相信也會有這樣的想法吧？
霧景真的美！可它來也匆匆，去也匆匆，就像時間，總是在你不經意間流走……
描寫景的作文 篇24
初冬的一天，我來到了光華門。
一走進光華門公園，就可以看到廣闊的護城河在陽光的照耀下，波光粼粼。護城河的水，平得像一面鏡子，清得可以看到底。岸邊，蘆葦已經凋謝。但只要風一吹，優雅的蘆葦小姐就會跳起她那婉轉而優美的舞蹈。
河邊，古老的城牆已經在歲月中磨損很多，只能大致看到輪廓。一塊塊城磚凹凸不平，那是因為戰火的摧殘。那一塊塊凹凸不平的石頭，彷彿正在無聲地訴說著曾經的滄桑，提醒著我，曾經這裡發生過的`事情。
城牆邊，種滿了大小樹木。有些在夏天開得最旺盛的樹，葉子都凋落了。只有那雪松依然很綠，不畏寒冷，挺立在冬日的陽光下，接受著風雪的考驗。用力聞一聞，冷冷的空氣中似有似無地飄來一絲絲清香，尋著這香味，發現在一個角落裡長著一株臘梅，開滿黃色的小花，真是美麗。
順著臺階而上，城牆頂上，溜狗的，鍛鍊身體的，下棋的，打牌的，晒太陽的，大家都樂在其中。有老人，有青年人，還有學走路的小毛娃，他們在廣場上走來走去，不時發出歡樂的笑聲。
初冬的光華門真美麗！
描寫景的作文 篇25
快放學了，下起了濛濛細雨，家長們爭先恐後地等在校門口。早來的有大優勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。
清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩開啟，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。
雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團。看，那把白色的傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打溼的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎麼樣？或是什麼作業？還有的家長牽著孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的.”巨型迷宮”裡穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍於事無補。
汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首《放學交響曲》。真是可憐天下父母心啊！
描寫景的作文 篇26
早晨，我眺望遠方，到處都是白茫茫的一片，天地間彷彿成了杯巨大的牛奶！原來起霧了。
進入霧中，第一種感覺就是迷茫，被霧淹沒的小區只能看到乳白色的濃霧在瀰漫，在漂移。我隨著感覺到了花壇，樹木和小草雖然還是綠色的，但是好像都心事重重地呆立不動。只有那引人注目的玫瑰花仍不失它的熱情，火紅的花朵好似一團模糊的、舞動的火焰。可它仍不失防備，莖上的刺在霧中躲了起來，如果你去採摘花朵，刺會毫不留情地給你痛擊。花兒好看，可不能隨便採喲。
我在“白霧迷宮”中漫步，不知不覺走到雨花石小徑上。一顆顆紋著不同顏色線條的雨花石好像在霧中隱隱發光，在白霧的襯托下猶如一顆顆晶瑩的寶石點綴在石板路上。
一會兒朝陽爬上了地平線，白霧也不像潮水一樣洶湧了，而像溪水一樣不斷潺動，玫瑰的熱情火焰有所收斂了，雨花石漸漸黯淡了，可最美的`?V江河呈現了出來——薄薄的霧給?V江河蒙上了一層輕柔的面紗，那血紅的陽光灑在水面上如同一顆顆華美的紅水晶浮在水面上。一陣微波拂過，一顆顆紅水晶化為泡影，染紅了那微波，為?V江增添了無限生機……
白霧漸漸散去，大地漸漸甦醒，可我的心仍沉浸在那白茫茫的霧之景中。
描寫景的作文 篇27
自從26日一場大雨之後，天氣突然變涼了，這表明秋天來臨了。 秋天來了，風大而涼，雨密密麻麻、劈劈啪啪。路上的行人有的渾身發抖，有的低著頭，還有的蜷縮著。下完秋雨之後，地上有一層水霧，積水差不多有4、5公分深。
秋天來了,樹葉變黃了，一片一片落在地上，那落葉飛舞的樣子，就像一隻只蝴蝶在飛翔，我好像也在和蝴蝶一起飛。踩在落下來的金黃的葉子上，發出的沙沙聲組成了一首小令，伴著小令，我好像在層林盡染的樹林中輕舞，牆上的爬山虎都變紅了，像燃燒的火焰。秋天來了，秋天是豐收的季節，那收來的瓜果自然讓人垂涎三尺：黃澄澄的梨，像一個個黃色的小燈籠；葡萄，那綠綠的長長的，讓人覺得像是用玉石雕刻出來的；還有叫紅玫瑰的，真像是深紅色的'玫瑰，那麼多種葡萄讓人不知道應該先吃哪個；還有蘋果，那逗人喜愛的美國品種的紅香蕉蘋果、大金帥蘋果金光閃閃的風中搖動。
秋天，他用衣袖拂去了太陽的焦熱，將清爽撒給大地，他用衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間，人們都愛秋天。
描寫景的作文 篇28
在許多人的腦海中，“初春”便是那生機盎然的綠，純潔美麗的小花仍在泛黃的草地中招搖歌唱，一派欣欣向榮的景，令人迷醉。
可是，北國的初春卻是寂寞的。趴在窗邊，尋不到一絲綠意，風兒依然是鑽心的涼，偶爾低頭，還能在陰暗的角落裡看到一片殘雪，幾星碎冰。但如果不是真正的北方人，是看不到北國的初春的!只有與這片土地血脈相連的北方人，才能夠尋到北國初春那蓬勃的生機!
在依然灰暗枯老的樹皮下，那有一片綠的汪洋!它們在等待時機，等待爆發的那一刻!草根早已吃得肥壯，嬌嫩的花兒還在地下蓄力，它們在等待著一個溫暖的豔陽天。
但請你閉上眼，用心去聽，去看，你會聽到它們激烈的`心跳!你會看到它們的身體在膨脹!這壓抑的初春，為的是一個綻放的火熱年華!
夜深了，一陣暖風已向向北國進發。也許在某天天亮，你會看到無數的綠，飽滿的花!他們呼嘯而出，似千軍萬馬，潮湧潮漲!那熾熱的，激情的，奔放的盛春，正是來自於如今這個“灰暗寂寥”的初春啊。
描寫景的作文 篇29
我的家鄉有一片田野，秋天了它顯得更加的迷人。
藍藍的天上一排排的大雁正在向南飛去，生怕在這邊凍壞了自己。松柏像士兵一樣站的直直的，遠遠的'望去它們顯得更加蒼翠了。大樹呢，不知道那個理髮師給它們染了一頭頭金髮，或許是秋姑娘請來的吧。樹杆上像長著許多眼睛盯著小朋友們偷偷的笑。一陣秋風吹來把它們剛染的頭髮甩了下來，像一隻只飛舞的蝴蝶林間漫漫起舞。不一會就鋪成了一條金色的小路。在這條小路上小朋友們在嬉戲玩耍，有的撿落葉仔細觀察準備拿回家做標本；有的拿落葉研究它的各部分的器官名稱……田間的盡頭是一片果園。紅彤彤的蘋果成熟了像一個個孩子的小笑臉，紫的發亮的葡萄像一個個玻璃球串了起來……我真想咬一個大蘋果，再吃上一串小葡萄，如果再加上別的水果那就更好不過了。哈哈！你瞧那個石榴架下幾個小朋友正在幫助農民伯伯摘果實，就連小狗也來湊熱鬧汪汪的叫個不停，好像在說：“摘完了不要忘了我呀，這裡面還有我看守的功勞呢。”
我愛家鄉的田野，因為它是美麗的田野，也是豐收的田野。
描寫景的作文 篇30
我最喜歡在夕陽的光輝下獨自看書。今天，我又選了一本書，坐在了家裡能看到夕陽最美時景色的角落裡，悄悄翻開了書的封頁。啊一片金色的光芒像天使的翅膀，掉入了我的書中。我顧不得看書了，今晚的'夕陽比往日的更加絢爛奪目。
一團紅色的棉花糖被兩隻大手捧著；一個長在樓頂的草莓泛起了光；一株金色的麥苗抬起了沉重的頭……
最後的陽光更加耀眼，太陽像個胖墩墩的金蘋果，周圍金光環繞，又好似一盤金蝶，伴著光耀，伴著彩霞，伴著歡樂的笑聲，伴著你我依依不捨的目光墜入山谷，墜入林間，墜入河流，墜入你我的心田。
傳說，彩霞是織女織出的錦緞，如今織女和牛郎遙遙相望，今天這紅錦是不是我們自己的幻想編織出來的呢？
啊！不知是誰的巧手剪開了這美麗的紅緞，不知是誰又把它們結合得天衣無縫，不知是誰把它們染成了這充滿活力的紅，這充滿生機的紅，這充滿美的享受的紅。
花開了，都把最鮮豔的顏色開在天上，開在雲朵間，蝴蝶飛了，把最美的舞姿獻給了夕陽，獻給了天空；人們笑了，把最甜美的微笑獻給明天，獻給未來！
我，只好丟下手中已經被夕陽染紅、染黃、染金的書，望著夕陽如痴如醉。我幻想化為一匹歡樂的小馬，奔向夕陽深處。
描寫景的作文 篇31
“唔！好熱！今天的太陽好強烈。”我埋怨道。
中午，我走在上學的路上，儘管離學校很近，但我還是在加速。火紅的太陽晒得我直冒汗。我正在樹蔭下奔跑，眼前的突然“飄來”一幅景象：有兩位和尚，穿著僧服，一位坐在地上，而另一位是向坐在地上的和尚走去。我被這景象吸引住了。只見他們神情淡定，好像絲毫不覺得自己和別人有什麼不一樣。
過了一會兒，坐在地上的那個和尚拿出一包香菸和一口打火機。我猜想，他該不會是要吸菸吧，果然，不出我所料，他點燃了香菸若無其事的吸了起來。而另一位手上拿著一個袋子，袋子裡裝潢了肉和菜，面帶微笑地走了過來，坐在地上的和尚立刻遞過去一支菸，我以為他不會接，但出乎意料，他竟然接了過去，還讓同夥點上了煙。
我直納悶，和尚不吃肉食，也不吸菸的呀，那這兩個人為什麼都吃呢？根據我平常和奶奶一起看法律頻道所收集來的.法律知識，我覺得這兩個人可能是詐騙者。裝窮去討吃喝，還討錢。或者會裝成幾天沒吃東西，從遠方流落而一，我這麼一想，心裡就不由的討厭起來，唉，我心中的美好和尚形象全毀了。算了，還是走吧！
這時，我一看錶，啊！遲到了。我立即瘋一般地向學校跑去。
描寫景的作文 篇32
我家庭院裡種了一顆寶石花，是爸爸種的，到現在已經有四五年了。寶石花很漂亮，不炫耀，想一個小孩子。
寶石花是一種熱帶植物。每年春季，寶石花開出像一個個五角星似的小白花來，花卉帶點黃色，花瓣尖尖上，綴有幾點紅斑，色澤不算鮮豔。葉子倒十分逗人喜愛。每一片葉子都長得厚實、飽滿，米黃帶有黑色的葉子上有一層白色的粉末。早晨，精英的.露珠躲在花瓣上，真像一顆顆珍珠。寶石花的葉子交錯、重疊，形成一個大花盆。
栽種寶石花不用種子，只要在寶石花上剪下一片葉子，輕輕的把它放在花盆裡就行了。過了十來天，葉子會長出嫩須，適當施肥，漸漸的就會長成粗壯的寶石花。
爸爸非常非常愛護這盆壯麗的寶石花。寒冬來到時，就把寶石花搬到家裡暖和暖和，太陽出來，就把他搬出窗外晒太陽，隔幾天給她施一次肥。由於爸爸精心培育，這盆寶石花越長越好了，現在終於開花了。種寶石花實在是不容易的事啊！
我們一家都喜歡寶石花，因為它堅強耐旱，樸實無華。
描寫景的作文 篇33
這個夏天我去了爺爺家，有機會飽覽了鄉間美麗的景色。
爺爺家在農村，房子的正前方有一塊菜地，右邊是一個大池塘，而房子的後面是一大片稻田。
一天清晨，我剛走出家門，綠油油的菜地便映入眼簾。地裡的蔬菜們貪婪地吮吸著昨夜的雨水，翡翠般的菜葉上還殘留著幾顆珍珠般的雨珠。紅綠搭配的小番茄在此時看是最漂亮的——綠油油的藤蔓爬上籬笆，小巧玲瓏的番茄躲在中間，宛如一顆顆紅寶石。番茄旁邊的幾個土黃色的'草堆早已被昨夜的雨水淋溼，顯得特別凝重，就像是童話世界裡的幾座草屋，別有韻味。
右邊的大池塘這時卻是水平如鏡，幾根蘆葦桀驁不馴地站在池塘邊，一陣風兒吹過，他們便舞起婀娜的身姿。湛藍的天空、潔白而又多變的白雲倒映在池水中好像一幅美麗的“鏡中畫”。
幾聲青蛙的叫聲把我的目光引到後面的稻田。田裡綠油油的，像一塊無邊的綠毯。看著這樣富有生命力的稻苗，我的思緒飛向了碩果累累的秋天。沉甸甸的、金黃色的稻穗壓彎了水稻的身子，漲開了笑臉，一個個迎著秋風像背誦古詩詞似的搖晃著腦袋。勤勞的農民伯伯會滿懷豐收的喜悅，迫不及待地把粒粒珍珠收回了家。
寧靜而不失優雅，優雅而不乏生機，這就是我看到的最美麗的鄉間景色。
描寫景的作文 篇34
我們學校東面有一個美麗的水池，叫中國池。為什麼叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閒地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會兒摘花，一會兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠遠望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩隻仙鶴在這裡安了家，一隻抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一隻回首遙望，戀戀不捨地與遠去的蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的.路。
池水清澈見底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢遊水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們遊得時快時慢，好像在玩捉迷藏呢！一隻小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長長的觸鬚早已暴露了它的行蹤。
中國池已經成了我們校園裡一道美麗的風景線，如果你哪天來我們學校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
描寫景的作文 篇35
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡美麗動人的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的蘭花，還有人喜歡嬌而不豔的梅花，而我喜歡沁人心脾的桂花，喜歡它那默默散發的清香。
桂花分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂四大類，它也是我們台州市的市花。俗話說“八月桂花，十里飄香”。在這個季節，桂花的香氣總是充沛著整個城市。每當到了涼風習習的'秋天，桂花就成了校園裡一道最亮麗的風景線。你瞧，一棵棵桂花樹精神抖擻，好像在迎接我們的到來。
學校的桂花真美啊！一朵朵競相開放，含笑枝頭。有的懶洋洋地舒展開花瓣，有的聚在一起，好像在說悄悄話，還有的在和蜜蜂玩耍。在綠葉的襯托下顯得格外美麗、迷人；學校的桂花真多啊！一朵朵千姿百態、挨挨擠擠的，不留一點縫隙；學校的桂花真香啊！一進校門，桂花的香氣撲鼻而來。一陣秋風吹過，桂花慢慢地飄落，在風中翩翩起舞，為原來不顯眼的地面鋪上了金黃色的地毯。無論你在學校的哪個角落，桂花的香氣總是充滿著整個校園。那令人陶醉的芳香可以讓你忘掉一切，使我不禁感嘆：“只緣身在桂花中。”桂花不僅可以讓人觀賞，還可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶、桂花酒……我喜歡桂花，更喜歡充滿書香的校園。
描寫景的作文 篇36
去年的校園中沒有什麼能讓人眼前一亮的風景，可今年卻不同了，在這幾個月中，學校新修建了亭子、長廊、還有一個小池塘。看著看著，都忘了自己還在學校中了。亭子連著長廊，我很喜歡在長廊裡走，下雨時也不會被淋到。在長廊上還有一個晴雨娃娃，有時經過它都會不經意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風舞動，給這長廊帶去了活力。
坐在亭子裡向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹還是茂的，一切都還是充滿生機的。踩在鋪滿鵝卵石的道路上，想象著自己身入仙境，沒有壓力，沒有煩惱，放空一切，多麼得愜意啊。環繞著長廊的池塘經過幾日的秋雨彷彿有了生命，微風吹過，激起道道波紋。
更有趣的是池塘四周的石頭。他們互相依靠著，彷彿羞澀的少女在說著什麼不為人知的`悄悄話；有的則如高高站立的人，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的遊戲。
正是這充滿樂趣的風景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見到最獨特的風景。
描寫景的作文 篇37
黃山！素來有著“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”之美譽。今年的元宵節，我有幸見識到了黃山的奇異、美麗而又無比壯觀的景色。
黃山的雲海磅礴浩大，在夕陽的.照映下，現出了一層層淡淡的紅光。遠遠看去，天都峰被雲海籠罩著，若隱若現。雲海翻滾著，如同一隻機靈的小猴子，在不停地翻著跟頭。
黃山的迎客鬆伸展著樹枝，如同一個三大五粗的巨人展開雙臂迎接著來自五湖四海的客人，那姿態，似乎在對世界各地的人們說：“來吧，來吧！黃山的景色，可是天下一絕！”
黃山的日出天下僅有。層層薄霧瀰漫在地平線上，如同一層銀色地毯鋪在地平線上。太陽緩緩地露出了半邊臉龐，破曙的第一縷陽光，帶領著千萬縷不甘落後的光芒，籠罩了大地，給萬物帶來了生機。
黃山的奇石是大自然的鬼斧神工，是上帝雕刻的精美藝術品。獅子搶球栩栩如生；天狗望月的“天狗”仰著頭，似乎真的會叫、會動；金雞叫天都更是如同一隻雄雞，對著天都峰不住地啼叫……
黃山的壯觀景色，如果你們想了解更多的話，就請親自去到黃山看一看吧！
描寫景的作文 篇38
黎明時分，一層薄霧籠罩了田野，雨點輕輕地跳起了舞蹈。
過了一會兒，這寂靜無聲的世界就被打破了。瞧，麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，有著說不完的高興事兒。遠處依稀傳來布穀鳥的叫聲，還有那些不知名的鳥兒，也加入了這大合唱，為大自然添了一分生氣。最讓我興奮的，是那雄渾有力的雞鳴，東一聲，西一聲，好像都有使不完的勁兒似的。
田裡的油菜花開了，只是寥寥幾朵而已，但她們昂著頭，迎接這聖潔的洗禮。雨沖走了秋冬的嚴霜，看，那些晶瑩的水珠，在菜葉上滾動著。
雨停了，可霧沒有散去。綠油油的麥田被薄霧籠罩著，讓田野多了幾分神祕的色彩。遠處那片最大的竹林，據說已經有幾十年的.歷史了。一陣大風吹過，竹林咆哮著，翻湧著，但過了一會兒，又柔和起來，梢頭的枝葉輕搖著，彷彿在對那些鳥兒招手。
天邊泛起一陣微紅，太陽應該就在那裡。東邊那棵大樹的枝頭，有一個結實的鳥窩，裡面住著好幾個鳥寶寶，正在嘰嘰地叫著呢。
鄉間的晨光是多麼美好，鄉間的晨樂又是多麼動聽，這一切，都是大自然的絮語。
描寫景的作文 篇39
我的大外婆住在蕭山的一個小山莊裡。穿過一條林間小路，再走過一條泥濘小道，就來到了她那樸素的小木屋。屋前是一望無際的稻田，屋後是一條川流不息的小河。
大外婆的稻田種著許多瓜果蔬菜。春天播種，夏天就可以結出大大的西瓜和挺立的甘蔗。秋天，是豐收的'季節，那裡有漲紅了臉的高粱，有紅彤彤的蘋果，有又大又長的黃瓜，還有一棵年紀比我還大的柿子樹，上面結滿紅紅的柿子。從遠處看，就像許多小燈籠掛在樹上。冬天，冰雪覆蓋了整個稻田，我們可以在稻田裡堆雪人，打雪仗，滾雪球……
有一次，我們去屋後的小河裡捉魚，大外婆一撈一條魚，不一會兒，她的魚框裡就裝滿了，可是我還遲遲不下手，因為我被白鷺捉魚的過程吸引住了。一隻白鷺準確地衝向一條肥壯的魚，然後掠過水麵，最後刁起那條魚，拍拍雙翅飛走了。我學著它的樣子，快、準、狠地伸出漁網兜住了一條小魚，接著是兩條，三條……
大外婆家雖然只是鄉下的一棟小屋子，但是它卻有著無窮的魅力。我愛美麗的鄉村！
描寫景的作文 篇40
這個國家是一個美麗而充滿活力的地方，空氣清新，天空蔚藍，風景獨特。
有勤勞的農民、忙碌的村民、盼望親人的孩子、敲鑼打鼓的會議，還有早起渴望黑暗的農民.
今天，讓我帶你走進鄉村生活！
看！這是我祖父和祖母的家。門前有一個瓜架。它被綠色的甜瓜覆蓋著。多可愛啊！這所房子被圍了起來，變成了羊圈。羊圈裡有十隻羊，四隻羔羊，四隻大羊，兩隻老羊和牛。
房間的`陽臺上有很多花。白色的水仙花像一個安靜的年輕女孩。鮮紅色鳳仙花迷人而活潑。他們似乎在輕快地跳舞。可愛的帕臺農神廟既害羞又安靜。有許多盛開的花……
房子後面寬敞的院子裡滿是蔬菜，包括西紅柿、土豆、黃瓜、南瓜、冬瓜，當然還有水果、葡萄、草莓……
接下來，讓我們看看湍急的河流。有鴨子在河裡游泳，女人在河邊洗衣服。荷葉上的小水滴像水晶一樣滾來滾去。到處都是五彩繽紛的花和綠色的小蜻蜓。他們也陶醉在鄉村迷人的景色中。
這個國家就像一幅畫，一首詩，一首歌。我喜歡這個國家的一切！
描寫景的作文 篇41
冬姑娘漸漸的走進來了，天氣涼了，叫人心裡發顫;北風時而呼嘯著，似乎想吹醒那些還在沉睡的人;小鳥飛回了自己的小屋，大雁飛回了南方，雪好象仙女下凡一樣飄呀飄呀......
我，獨立一個，爬在窗臺上觀看這迷人的'冬景。雪花紛紛揚揚的飛舞著，在空中快活的嬉戲、打鬧。冬天是一個美麗的季節。你瞧，冬雪像一個晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著跟頭飄落到城市的各個角落裡，飄落在大地上，地上白雪皚皚，成了一個粉裝玉砌的世界。棵棵蒼松翠柏上面掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒，風兒拂過，美麗的雪球簌簌地落下來，雪花兒迎著陽光，像五光十色的玉屑。
當白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了，就連愛唱歌的小鳥也躲在家裡不出門，青蛙更聰明瞭，它挖了一個深深的洞，在冬眠呢!不過，小朋友可不怕冬天。他們覺得冬天可好玩兒了!可以打雪仗、堆雪人兒、滾雪球，還可以滑冰呢!我也情不自禁的躺在地上打了個滾，全身都白了，成了一個大雪人兒，真是有趣極了!我最喜歡的季節是冬天，我願意為它畫一幅最美最美的畫!
描寫景的作文 篇42
美麗的汕頭是一個富饒的海濱城市。美麗的景點數不勝數，問我什麼時候的汕頭最美！
我會不禁讚歎到：“冬天的汕頭最美了！”當冬姑娘邁著步伐，帶著護衛—寒冷的風兒來到汕頭。汕頭的冬天沒有北方冬天那麼寒冷，而是讓人覺得涼爽，覺得舒服，只有偶爾來幾次冷空氣。汕頭如一個大花園，就算到路邊也可以看到四季常綠的青松。他們挺拔的.身子好似在和寒風暗中較量呢！他們如一名戰士堅守崗位，不懼狂風的摧殘。有時在公園裡可以看到大部分的樹赤裸著身子，但還是可以看到在寒風中挺立著的花—梅花。被稱為歲寒三友之一的梅花果然名不虛傳。那梅花猶如一位跳動的精靈，又像一位舞者盡情展現自己，梅花那粉紅的身影讓我拍手叫好。走在大街上，行人來去匆匆，大家都包裹著厚厚的衣服，有的人縮著頭怕被冷著，戴上帽子口罩，怕被凍著，但衣服掩蓋不了大家火熱的心。在寒冷的冬天，莫過於坐在火爐邊愜意的和家人坐在一起，喝著功夫茶和一家老小吃火鍋。
美麗的汕頭如一個錦繡的大花園，有數不勝數的美麗風光。
描寫景的作文 篇43
我們都愛自己的校園。這裡有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊裡的一景一物。
書架是閱讀長廊裡最醒目的，長長的一排，緊貼著牆。課間休息的時候，我經常到這裡來翻書，豐富有趣的校園生活。《西遊記》裡跟著唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經八十一難；《三國演義》裡跟著諸葛亮率領大軍，大破曹軍；《十萬個為什麼》裡，科學大門向我敞開……
長廊的右邊是展示牆，上面經常掛有同學們的優秀作品，有時是漂亮的花朵；有時是同學們精細的工筆花鳥；有時是寫意的潑墨山水……
展示牆的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，溫暖的太陽光會從玻璃窗上照射下來，綠油油的.藤蔓在玻璃上快速地生長。
春天，你經常可以看到白白的雲朵在天空中變化各種各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風刺骨。
這就是我美麗的校園。
描寫景的作文 篇44
我家小區對面有一個公園，媽媽經常帶我去公園逛逛。
公園的中間有一個池塘，我最喜歡趴在池塘邊的欄杆上欣賞著水中的一切，尤其是在夏天。
每年一到夏天，池塘邊花紅柳綠。一棵棵柳樹的柳條垂到水面，當微風拂過，柳條隨風飄舞，水面便蕩起了漣漪。
池塘中間擠滿了綠油油的荷葉，像一把把綠色的小傘撐在水中。荷葉上，偶爾有幾隻小青蛙跳來跳去，你追我趕，玩得不亦樂乎，不時還“呱呱”地放聲高歌；
荷葉下，有許多五彩繽紛的小魚游來游去，它們嬉戲在荷葉間，彷彿在玩捉迷藏。
池塘邊還有幾隻小鴨子，有時搖搖晃晃在岸邊走，像是在巡邏的士兵；有時在池塘中划水，還會把頭伸進水中，像是在和水中的小魚打招呼。
夏日池塘裡最迷人的就是荷花了，粉紅色的`荷花爭相開放、姿態萬千，有的含苞待放，亭亭玉立；有的半開半閉，嬌豔含羞；
有的花瓣全開，美麗動人……荷花不僅給人們帶來美的視覺享受，它出淤泥而不染的高貴品格更值得我們學習！
夏天的池塘熱鬧而美麗，給避暑的人們帶來了一張爽心悅目的畫卷！
描寫景的作文 篇45
世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝幹十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍著它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁著。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹不僅是因為它好看，更是因為它有默默無聞、無私奉獻的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的.遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅讚美黃桷樹，更讚美具有默默無聞，無私奉獻的人們。
描寫景的作文 篇46
今天，我們來到學校對面的公園，尋找春天的腳步。
遠遠望去，只見公園裡的柳樹像一把大傘。來到柳樹下，她好像一位美麗的姑娘，站在小河邊梳理著自己長長的秀髮。它的樹幹是棕色的，摸上去十分粗糙。樹幹上一條條綠色的枝條，柳枝上滿是纖長的柳葉，有的是淺綠色，還有的黃中帶綠。
我低頭看，地上有許許多多像毛毛蟲似的東西，俞老師告訴我，這就是柳花，慢慢地就會長成柳絮。我不經意地用手輕輕一碰，微風吹過，好像真的在動，嚇得我連忙把伸出去的.手又縮了回來。
公園的玉蘭花也開放了！玉蘭花表面像水滴，四周圍是白色的，中間的部分是淺粉色，最下面是粉紅色，由淺到深美麗極了。一陣微風吹過，樹上的花搖了搖，向我們點頭問好。
迎春花也看見春姑娘來了，樂呵呵地張開了笑臉。金黃色的花瓣兒向外舒展著，中間的花蕊也神不知、鬼不覺地冒了出來。它們有的聚在一起正在開會；有的三三兩兩地在一起做遊戲；還有的獨立在枝頭唱著春天的歌。
春天，百花開；春天，萬物生；
春天，燕歸來；春天，陽光媚；
這就是春天的景色，我愛春天！
描寫景的作文 篇47
在我的學校裡，有許多美麗的景物，有高大的教學樓，有寬闊的操場，有漂亮的噴水池……可我最喜歡的景物的是學校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地裡鑽出來向春姑娘打招呼，可是覺得有些冷，又回到土地裡穿上綠大衣再出來。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的花衣服出來和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來……蝴蝶和蜜蜂見到了小草和小花出來了，急忙飛過去找它們玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒有，大樹哥哥看見小草弟弟和小花姐姐被熱的無精打采的，急忙長得又高又大，還用它那葉子擋住陽光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。國小生們見大樹下能乘涼，就到樹下講故事，說笑話，做遊戲……秋天，別的小花姐姐都鑽到了地裡了，只有菊花從地裡鑽出來，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個冰天雪地的`世界，別的植物都回到地裡睡覺了，只有梅花在冬天裡開放。我愛我的校園，但我更愛校園的小花園。
描寫景的作文 篇48
公立林立的教學樓之間有一個小園。院子周圍是一圈草坪，茂密的綠草如一圈圈綠色的波瀾，將整個院子置身碧海清波之中。微風一過，漣漪泛動。即使寒冬臘月，依然春意悄動。
在草坪上，立著幾個瓷做的罈子。雖然歲月匆匆，留下斑駁的泥印，但在陽光照耀之下，依舊折射出夢幻般的光波。花壇之中，種的是一顆顆參天大樹。沒有菩提樹的高貴，沒有銀杏樹的古老，雜亂的樹皮映襯著普通和簡單，也映襯著時光如梭的至理。一輪輪年輪，伴著光陰的波紋；雜亂的根，展示著生命的真諦。每棵樹都舒展著自己的枝葉，連成一片廕庇，遮天蔽日。即使豔陽酷暑，跨進此園，依舊有一絲絲的陰涼，透骨而入，沁人心脾。
園子中央擺放著排排木架，木架之上林立著盆盆花木。肥沃的泥土，淡綠的青苔，間隙的.陽光，適宜的溫度。適宜而又自然的環境，供養著一朵朵嬌貴的花。清晨的露水，夜晚月光，賦予它美的極致。舒展伸縮之間，體現出自然的嫵媚。俯仰之中，流轉著自然生機。
踏入小園，時光宛若靜止，卻又如駿馬般逝去。生命歲月化為勇氣，使我們在時間長河中踏波踩浪，奮勇前行。
描寫景的作文 篇49
冬天來了，世界的一切都變得一片雪白，簡直一個白色的世界，這就像是魔法師把世界變得潔白無瑕，景色非常的美麗。
清晨，晨霧給大地披上一層神祕的面紗。晨霧散去，太陽緩緩升起，把白雲染成了粉紅色，就像小姑娘紅潤的臉蛋。雲彩，千姿百態，有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的蘿蔔：有的像頑皮的小猴子在數蜻蜓；有的像飛奔的駿馬……
上午，天空烏雲密佈，天色頓時昏暗下來。到了中午的時候，我一個人在公園裡悠閒的轉悠著，大雪紛飛的`飄落下來，漫天飛舞。看著滿天飛舞的雪花，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚的飄落下來，匆匆的撲進大地的懷裡。
大雪一直下著。到了晚上，公園裡的景色更好看了，這裡的無花果樹變成了聖誕老人，桃樹變成了“米老鼠”葡萄變成了一條條白連帶。而山地卻顯得無一點生機；群山蕭索，百樹凋零，不見飛鳥，就像一副沉沉的圖畫。許多的小朋友們在地上打雪仗，玩的不亦樂乎。
冬，你永遠都是非常美麗的，尤其是你那潔白無瑕的雪，就像是上帝派到人間的天使，純者無瑕。
描寫景的作文 篇50
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的中秋節，我特別喜歡，中秋節，不是因為中秋節的月亮特別美，而是因為有可口的月餅和三三天的小長假，太爽了！
但不管怎麼說，中秋節嘛，怎麼的也得關注一下月亮嘛！可是有一件特別掃興的事兒——今天的天氣陰沉沉的，月亮一點兒也沒露臉。看來中秋賞月是賞不成了，只好改一下，變成中秋賞景。
不看不知道，一看驚呆了，原來沒有月亮的中秋節也很美，你瞧。那被春風洗過不知道多少遍的落葉，並沒有像書中說的那樣，變黃、飄落。反而在濛濛細雨後變得更加清新。只不過比春天時少了幾分生氣而已。不光是樹，還有老家的一切東西。因為昨天才下過雨，所以不管是哪兒都瀰漫著泥土的清香。這兒的空氣可比城市裡的`好多啦！先深吸一口氣，再緩緩吐出，立刻心神氣爽，再圍著麥田走一圈，手裡再拿根狗尾巴草。煩心的事立刻跑到九霄雲外去了。看吧，鄉村多麼美好，令人心往神怡。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的清新美麗。
