在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我在成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
月亮躲起來了，天空顯得那樣深沉，曠遠。烏雲擋住了視線。這春雨呵，就這麼綿綿地下著，無聲無息，滋潤了萬物。
夜色朦朧，卻又如此美好……
——題記
歲月如流星般無聲流逝，生命之舟已駛入了第十四個港灣。回眸過去，尋著串串足跡，似乎聽見了花開的聲音……
讀書，乃我生活中一大喜好。它像春風般不著痕跡地滋潤著我……
好雨知時節 很幸運的，在這一時刻，這一地點，我出生了。
要感謝上天，給了我這麼好的爸爸媽媽。家裡並不寬裕，但爸媽卻由衷地熱愛讀書，書籍堆滿了小書架。
不知是碰巧，還是有緣。剛滿半歲，家裡人把一堆東西擺在了我面前，而我，拿起的第一樣東西就是書。
當春乃發生打我識字起，就開始讀書。我很深刻的一個畫面：在母親的幫助下，我讀了人生中的第一本書《白雪公主》。那時的我，還不能體會到其中更深層的寓意，只是單純的覺得白雪公主很善良，小矮人們很可愛，皇后很可怕。可那以後，我漸漸地愛上了看書，它讓我認識了很多不同於身邊的人。
隨風潛入夜隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。
讀《三國演義》，我會暗自地佩服那些文物角兒的聰慧和膽識；讀《霧都孤兒》，我會不自覺地為主人公的悲慘遭遇而傷心落淚；讀《悲慘世界》，我會隨著事情的發展而驚訝、感傷，對當時的社會充滿煙霧；讀《海底兩萬裡》，我會被凡爾納驚人的想象力而折服……
我喜歡享受讀書的樂趣，喜歡它在無形當中帶給我的啟迪。
潤物細無聲也許是深受書的感染吧，我會把身邊形形色色的事和人記在日記裡，寫上自己的看法。
真的，我似乎比別人更喜愛留心觀察生活，我覺得生活中的很多事物都是那麼吸引人。
觀雨湖兩旁梧桐葉四季的變化，我會感受不同時間給我們帶來不同的美感；看池塘裡錦鯉的遊動，我會讚美生命的多彩與靈動；望天空中雲朵的變化，我會感嘆大自然的變幻莫測····
這一切都是讀書賦予我的靈性吧。
歲月匆匆流逝，讀書的歡樂看似無聲無痕，卻在身後的湖面泛起了層層漣漪，點點滴滴的美好在心裡沉積，成為記憶裡閃光的風景……
接下來的路途依然有你相伴……
點評：書籍是人類的精神食糧。正如莎士比亞所說：“生活裡沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀。”文中作者以詩文為脈絡，結合自身的讀書經歷，談出了自己獨特的感悟，結構新穎，語言優美，如清泉小溪向我們娓娓道來。
我在成長作文2在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養成的，這得益於我的家庭環境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每週週末，家裡就會有一段特別安靜的時間，家裡的每個人手中都捧著一個本書，全身心的投入到書的世界裡。
我從來都沒有特意的數過我讀了多少書，我只知道家裡的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書裡優美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內心，還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界裡，自己宛若創世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書裡總結出來的一套屬於自己的知識體系，然後用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我，也更加的注重個人內在的發展。平日裡，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今後，我會繼續在讀書中成長。
我在成長作文3成長是什麼？成長是弱不禁風的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大牛那麼人的成長，又是怎樣的呢？
人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學習，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學會堅強！
在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結束了，爸爸給我看賽場的錄影回放，我不禁大吃一驚，發現我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！
比賽結果出來，我拿到有史以來最差的排名，看著同學們臉上洋溢著的喜悅笑容，我的心裡就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。
回到家裡，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終於傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的頭，安慰地說：小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以後的成長中，這些事情有可能還會出現，開心的、難過的都會成為你成長的經歷。不經歷風雨，怎能見彩虹？
媽媽說得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經歷風雨的挫折，又怎麼長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛鍊自我，因為，這就是成長！
我在成長作文4“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”
——題記
每每見到殘荷，我便留下喟嘆，不是在惋惜什麼，而是驚歎於一種沉靜，一種清歡，一種永生，它帶給我啟迪，讓我成長。
地獄沉靜
佛曰：“心即是境，境亦是心。”
12歲那年，我第一次見到殘荷，是在老屋的大缸裡，爺爺把它侍弄得很好，然而秋天，它終是垂下頭顱，不省人事了，幾場暴雨不期而至，夾著風傾瀉而下，殘荷一改往日的張揚魅惑，枯葉錯落有致的疊在一起，我仔細看，葉脈還有些形跡，只是枯瘦不堪。它身處地獄，任由雨傾盆，無人憐惜，它也無語。年衰遲暮的殘荷，只是獨自立著，紅塵陌上，它獨自行走.偶有風起，軟塌塌的葉片輕搖幾下，似是參透了天地玄機。沉靜的殘荷告訴我，即使身處地獄，也要保持一顆沉靜無塵的心。殘荷，讓我成長。
煉獄清歡
佛曰：“無窮般若心自在，語默動靜體自然。”
去年秋日，讀了朱自清的《荷塘月色》，我特地去了一趟荷塘，駐足在清冷的塘邊，在蕭索的秋風中我再次感悟殘荷。我看它們都整齊地朝著一邊兒垂下頭，被秋水浸得軟軟的莖勉強支撐著，一陣冷風襲來，我打了一個寒噤，莖彎得略微有了弧度，，不停簌簌落下的，是那早已破殘蓋滿秋霜的葉瓣。塘前異常的寂寞，落紅遍地，卻無人駐足，我暗歎到，一轉身，卻見殘荷安然的立在汙塘中，在煉獄中無所欲更無所求，少了一分浮華，多了一分清雅，追求著清歡。殘荷復又啟迪我，即使身在煉獄，也要無所沾染，追求清歡，即使老去，也要保持心靜。殘荷，讓我成長。
天堂永生
佛曰：“心不變，萬物皆不變。”
今年雨水全過後，我才騰出一點時間去見殘荷，在不息的汾河水旁，小小的水塘掩映在灌木叢裡，明滅可見。我走進去，殘荷一如既往地低著頭，凋落的荷瓣上霜色潔白，我探出手撫摸無人顧及的枯荷，卻是穿透心的涼，淺淺的霜輕輕布在上面。我為它的衰落而兀自傷感，然而那一塘殘荷卻了無悲傷。它對我訴說著自己的心跡，它明白，只有它才能孕育新生，它是生命的延續，是現在，是永生。殘荷告訴我，只要心還在，生命就在，希望亦存，這便是天堂。殘荷，讓我成長。
每每見到殘荷，它都意味深長地笑著對我訴說著那最深刻又最淺顯的道理，我在殘荷中成長，並期待在來年滿目蕭然的秋日中它的訴說。
我在成長作文5終於度過了期會考的“煎熬”，迎來一個小假期——運動會。本想趁此機會好好輕鬆一番，然而，出乎意料的是，體育委員竟讓我參加800米賽跑!這對於我這個沒有耐心，400米都難以堅持下去的人來說，無疑是一道晴天霹靂。但是我卻無法拒絕，畢竟這是為了班級做出貢獻。
我一個人如一灘軟泥一般趴在桌子上，呆呆地空想。同學們紛紛鼓勵我：“800米雖然很漫長，但我相信你一定會堅持到最後的，專心比賽，加油!”同學們的話帶給了我一點安慰。
時光轉瞬即逝，終於要到我比賽了，但我卻毫無信心。
站在起跑線上，心裡仍是不適意。此時，聽到同學們的吶喊聲，“五班!加油!”也許那並不是全場最響亮的，但我卻深知，吶喊聲中凝聚了同學們對我的期待，支援與鼓勵。我會心一笑，終於明白，我不是一個人在戰鬥!
“砰!”槍聲還在耳邊迴盪，我卻早已不顧一切，拼命地奔跑，不再感到猶豫和彷徨，而是滿懷信心。好景不長，一圈跑完後，漸感體力不支。突然，耳邊響起一聲親切的呼喊。我環顧四周，是我最要好的同學在為我陪跑!這讓我下定決心，不論前方的道路有多麼漫長，多麼艱險，我都要堅持不懈，勇往直前!我不只在為個人的目標奮鬥，也在為所有同學的榮譽而奮鬥!
最終，比賽結束。雖並未取得好名次，但我已心滿意足。同學們一路攙扶著我，沒有任何的埋怨，而是對我不斷地安慰。
俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這群朋友在我的成長過程中有著舉足輕重的作用，使我懂得了堅強，找回了勇氣，堅定了信念，逐漸成長。正如老師常說的那樣，“你周圍的人都是為你而來的”。
我在成長作文6“桐桐！吃飯不要老是漏嘴巴，米很珍貴的！”
在落葉滿天飛的中午，餐桌上，調皮的我故意把嘴巴張得大大的，一邊嚼還一邊悄悄地用舌頭把飯粒從嘴裡吐出來。媽媽皺了皺眉頭，用手點了點桌上的米粒，說：“你這也太浪費了吧！”
“吃飽啦！”我放下還未吃淨的飯碗，離開餐桌，滿不在乎地說：“鍋裡還有這麼多，米袋裡、超市裡、全世界，都有許多，還稀罕我這一兩粒嗎？”媽媽聽了，嘆了口氣說：“算了，跟你說也說不通，等下帶你去一個神祕的地方。”
媽媽整理完餐桌，我們就上車出發了。
一路上，銀杏樹的葉子一片片落了下來，機靈的小松鼠在枝頭為冬天儲存糧食。空氣裡瀰漫著一種清香。快看！前面那一片金黃色的稻田！媽媽說那裡就是我們的目的地。稻穗低垂著頭，就像一個個害羞的小姑娘。旁邊一個大機器正轟鳴著在把它們“吞掉”，媽媽告訴我，這叫“水稻收割機”。
原來，機器把稻穗收進去後，就會發出一種“噼啪！噼啪！”的聲音，分離了穀子。人們再把穀子拿出來，放在寬敞的庭院裡晒乾，等把稻穀晒得乾巴巴的時候，人們就把他送進了糧食加工廠。在糧食加工廠裡，穀子將會脫下衣裳，經歷一次蛻變，就變成了白白的大米，被人們裝進各色包裝袋，放到市場上去賣了。
媽媽說這是現在先進的生產辦法，到收割這一步，也是農民伯伯付出了許多勞動。播種，除草，除蟲，灌溉，日常的呵護，都是我們看不到的辛苦。現在可以機械化了，媽媽小的時候，爺爺奶奶經歷的是全人工的。我們往前走，正看到一群人正在手動收割呢！我激動地說：“媽媽，那讓我也經歷一下收割吧！”
我踩在微微溼軟的田裡，球鞋鞋跟處稍陷入泥裡。我學著大人的樣子，左手抓住一棵稻子，一手拿鐮刀割，就像動畫片里拉鋸子一樣，我雙手合作，割下一棵，我舉起來，像舉著獎盃一樣，向媽媽炫耀，那種清香離得那麼近，真沁心脾。就這樣，我們割了一小片地方，堆起來的稻子像小山一樣高了。接著，我在媽媽的指導下，等著上打稻機去“骨肉分離”。
半天的勞動，我顧不及臉上觸及稻葉的癢，顧不及親過泥巴的衣服、鞋子的髒，顧不及手握了鐮刀用力後的疼，顧不及半天下來的累與酸，只覺得稻子是那樣香，想象著它包裹著的大米的美好模樣，應該是餐桌上，我飯碗裡它的模樣吧！
媽媽總結道：“孩子，我們今天看到的是‘一粒米的旅行’，不知道你有沒有收穫？”我笑了笑，沒回答。
晚上，餐桌上，媽媽盛來每人一碗飯，又開始提醒：“桐桐，吃飯注意不要掉米粒哦。”我捧起碗，輕輕地聞，今天，它有一股醉人的香。我鄭重地拿起筷子，認真地吃起來。媽媽不敢相信：“今天脫胎換骨啊！”我回答：“因為我和米飯一起旅行過了啊！”媽媽欣慰地笑了。
我在成長作文7桌子上的果子仍靜靜的躺著。鮮紅鮮紅的，形狀猶如喇叭一樣，彷彿它也有了生命力，正在對我說著故事。一陣風從窗外吹來，我的思緒也飄到了那個夜晚……
那一天，我的心情很低落。語文測驗的成績出來了，考得並不理想。還有兩個多月就要會考了，我能考得好嗎？內心的疑惑越來越多，眼淚止不住的流……
夜晚，我拖著沉重的步伐回到家，奶奶已經在打瞌睡了。她聽到開門的聲音，勉強地撐開眼皮，一看到是我回來了，臉上馬上浮現出笑容，眼神裡滿滿的都是關愛。
“我今天沒有做什麼東西給你吃。你……你餓不餓？”奶奶的表情像是犯錯的小孩子，怯怯地問道。我心情不好，便搖頭。“真的不餓？我現在給你煮碗麵吧？”我有些煩躁，皺著眉頭說：“不用了，我不餓。”說完，便準備回房間。但奶奶卻一再堅持著說：“不行不行！你現在學習辛苦，一定要吃得好一些。我還是去煮麵吧！別餓壞了。”奶奶一隻手撐著膝蓋，一隻手扶著腰，慢慢地，僵硬地，連續試了好幾次才從椅子上站了起來。一小步，一小步地向廚房挪著，腰一直是彎曲的，每走一步都要用手捶捶背。鞋子與地板摩擦的聲音使我更加不耐煩。於是我大聲向奶奶喊到：“我都說了我不餓，你到底聽見了沒有？煩不煩啊！”奶奶的動作停止了，怔怔地看著我。她的表情定格在那一瞬間，時間好像靜止了，我們兩個誰也沒有動。此時，我張開的嘴巴不知道是該合上還是說些什麼比較合適。彷彿過了一個世紀那麼長，奶奶才回過神來，有些難為情地順了一下自己的頭髮。然後，像是突然想起來什麼一樣，又慢慢地挪到電視機旁，從桌上一堆皺巴巴的報紙中找出了一包東西。奶奶小心翼翼地把袋子開啟，裡面是一個鮮紅的果子。“這個……是你姑姑買給我的，我不捨得吃，給你吧。”奶奶用那件穿了很多年的黃色棉衣擦乾淨了表面，又用手在果子上來回摩挲，彷彿那是一件稀世珍寶。“喏，吃吧！”看著奶奶手中的'紅果子，我的喉嚨裡有什麼東西使我哽咽了。在那一瞬間，我突然明白到，奶奶給予我的遠遠不止這一個果子，還有她滿滿的愛！我有太多的不耐煩，有太多的嫌棄，太多的不應該，但她卻沒有一句怨言，沒有任何吝嗇地給予我全部的愛，讓我在愛中，茁壯成長！
一陣風吹過，我的思緒又回到現在。果子仍然在我的桌子上，那麼紅，那麼好看，因為裡面傾注了奶奶的愛。我要讓它陪著我學習，讓愛伴著我成長。
我在成長作文8我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗櫺，雨霧瀰漫雙眼，勾起思緒萬千……
天上飄起根根雨絲，天地間迷濛一片。一棵小草孤零零的呆在牆角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它並沒洩氣，而這時努力地把頭抬起，最後抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼―”地吹來，它還這時被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。
最後，風停了，雨停了，太陽鑽出來了。小草的頭又昂了起來，並且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會這時“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。
風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界這時灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。於這時我發現，生活其實很完美，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的道理。
風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
我在成長作文9陶淵明的瓣瓣黃菊點綴了朦朧的南山；
龔自珍的片片落紅軟化成點點的春泥；
梭羅的瓦爾登湖承載著深刻的睿智；
凡高的向日葵飽蘸著濃濃的生命之火；
莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇使人感慨；
魯迅筆下的阿Q精神令我至今難忘……
我也不曉得自己是在什麼時候開始迷戀上閱讀的。我如飢似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的情感，高尚的情操……在閱讀中，我汲取了大量的精神食糧，從一個幼稚天真的黃毛丫頭，逐漸成長……如今的我，在閱讀的薰陶下已變得成熟、文靜，擁有了自己對生活及人生的思考。
我過去認為，人活著就要追求轟轟烈烈。閱讀陶淵明，我漸漸改變了自己的觀點。陶淵明嚮往自然，不慕榮利，悠然自得地過著恬淡平凡的日子。我欣賞他那種不為世俗所羈絆的個性，平平凡凡也能活出真正的自我。原來我可以努力做好生活中的瑣碎事，我不必以世俗的標準衡量自己，只要我不枉過日子，平凡的生活也能充滿激情，充滿新奇。
我的國中是在一種灰色心裡歷程中度過的。我一直是個不開朗，不愛說話的人。遇到挫折總把壓力一個人扛著，怯懦，想放棄。這時，是閱讀使我改變了生活的態度。閱讀凡高，我深深羞愧。凡高一生中所經歷的挫折，我是無法相比的。他被割去左耳的痛苦……我不敢想象。他是熱愛生命的，心裡十分渴望擁有美好的生活。於是，他擁有著熾熱的靈感－－那幅怒放的向日葵是最好的印證。凡高的一生就像他自己筆下的描繪的向日葵那樣，有些已經枯萎，但有些卻開得更熾烈，一如他對生命追求的執著，然而生命中並不是一切都如所願……我告訴自己，誠然我並不贊同他那種極端的瞭解生命的方式，但是我懂得，我比他幸運得多，我沒有理由放棄，即使生活中有坎坷，我始終能跨過。他的執著將鼓舞著我奮鬥下去，我要樂觀地迎接生活。
閱讀的過程中，我懂得了許多許多……
汪國真告訴我：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
泰戈爾告訴我：“天空中不留下鳥兒劃過的痕跡，但我已經飛過。”
李白告訴我：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，“天生我才必有用，千金散盡還復來”。
文學家們把思想的種子在我的心靈田野下播下，相信這顆小小的種子有一天能成長成參天大樹！
我在成長作文10家是避風的港灣，家是成長的搖籃。我這株小苗，在成長的搖籃中已經度過了十二個春秋，我的茁壯成長離不開溫暖的家。家裡之所以是溫馨，溫暖的，是因為家中不同樣式的愛，在這些愛的呵護下，才使我能夠健康成長，不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員，她對我的愛是無微不至的。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關懷的話語滔滔不絕：“今天冷不冷啊？”“今天的作業多不多啊？”“今天晚上早點回來啊！”“今天的作業還沒做完呢，玩什麼玩！”“今天的作業做完了就不知道複習嗎？”……她把愛轉化為“今天”式的嘮叨，當然也有別的“款式”的。因此，每當我在偷懶的時候，她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現實生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學習，取得好成績。
爸爸——家裡的頂樑柱，他的愛是嚴格嚴厲的，這種愛要是太多了我可受不了！不過，他平時很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯誤，他的臉便會“晴轉雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數學成績從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結結實實的把我教育了一頓。當時，我從他的言語中得知了全家對我抱有多麼大的期望，並且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當時哭了，可得很厲害，他卻說：“不許哭，哭有什麼用？社會上不需要只會哭的人，哭只會讓別人更瞧不起你！”後來他說什麼了，我不知道，因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以後，我的學習更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長，讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助，被及時叫醒，因此我能夠健康成長。
我在成長作文11成長的日子裡，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。
回首望去，是十五年的花開花落，雲捲雲舒，不知不覺，我早已踏上成長的道路。
向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠兮”，那麼在我身後，走過的這些成長歲月，留下啦什麼？
成長的日子裡，我漸漸變得有些“獨斷專行”。不再完全接受長輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以為自己已經成熟，我要自己做決定：經歷的事多了，我對這個世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時候不顧一切，一口氣看完一本小說：實在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來開啟電腦寫部落格。
成長的日子裡，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說看了一本又一本，內心的想法越來越奇特，寫出來的文字越來越古怪，容易感動，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細節和回憶裡的點滴——朋友的關心、親人的愛、陌生人的幫助……一點一點在頭腦裡被無限放大，感動得心也溫暖起來。以為自己看到了這個世界的黑暗一面，瞭解了人性的悲哀和現實，不得不放下心中美好得不現實的童話世界，漸漸對這個世界無奈、悲哀，最後變成漠然。
成長的日子裡，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說，越長大越孤單。或許真的是這樣，一個人的時間越來越多，在那些自由而沉默的時間裡，隨手寫下長長短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來的挫折與失敗，我越來越平靜地接受，可是說不定哪天想起來，就會抱著被子哭得稀里嘩啦。成長的心思，有幾個人想得明白呢？
成長的日子裡，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。
我在成長作文12不經風雨，怎麼見彩虹；不經挫折，怎麼學會成長？人生的道路總是曲折的，只有摔過跤的人才知道前方的路不好走，只有經歷過挫折的人才會慢慢成長起來。
記得一次地理測試，試卷發下後，我大致看了一下試題，瞬間信心爆棚。因為大部分都很簡單，我都會（哈哈哈……）！得意的我趕緊埋頭奮筆疾書，只用了半個鍾就把它做好了。看著試卷上滿滿的答案，我心裡狂笑一番，瀟灑地把試卷往旁邊一放，從桌底下掏出我最愛的課外書，美滋滋地看了起來。結果，考了46分！我當時驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛！強忍著澎湃的心緒，我看了看自己的試卷，看完後，我的眼淚不爭氣地掉下來了，這一切都是因為我的粗心！我的粗心也迎來了老師對我的失望與批評。也是，作為地理課代表，考出這成績，我自己都覺得無臉見人！但是，我就要為此放棄了嗎？不行！
吸取了此次教訓，在第二次地理測試前，我認真努力地複習，考試時，認真謹慎地做題，做好後，認真仔細檢查，確保沒問題，才把試卷交上去。果然，這次考了全班第二名，老師也大加稱讚我這次的飛快進步，我也為此感到十分高興，慶幸自己並沒有因為上次的失敗而放棄學習。
人生，難免會摔跤，你要學會爬起來；人生，難免有挫折，你要學會克服它。因為，成功就在你眼前！
我在成長作文13每每看到操場上同學們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力衝在最前面的場景時，彷彿有一個細小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節令我最難忘的那節體育課上……
這節體育課，同學們都無精打采，我也不例外，因為今天這節體育課我們要跑800米了，這是一個令人頭痛的專案，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最後，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了，跑步考試開始了，但這對我而言，就是一場無形的煎熬開始了。
剛一開始跑步，我就遠遠的落在隊伍後面，因為我對我的跑步不報以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒有一次完整跑下來的時候。這次同往常一樣，整個隊伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因為腳下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當我摔倒的同時，我看到本來排列有序的大隊伍即可破散了。隨後又聚攏到了一起，而那個聚攏的中心就是我。四十多個人圍住了我一個，每個人都在關心我的傷勢如何，幾個跟我關係要好的同學慢慢地扶我起來，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團結的力量照在了我的身上，彷彿在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因為這強大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅持走到了神聖的終點……
集體的力量是強大的，是神聖的，因為在這世界上，沒有任何事物可以和它相提並論。集體的力量啊！神聖而偉大！
我在成長作文14“嘀，嗒，嘀，嗒”這，又是什麼聲音呢？許多水滴，化作了一個水晶球。不，不是水滴，那是我流過的淚；而這個水晶球是什麼呢？它的名字，叫堅強。
淚，從臉頰劃過，那一刻，我明白，我又長大了。而那許許多多的淚，化作了一個個故事。
小時候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著大大的巖壁，凹凸不平，彷彿在宣揚他的氣勢。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵下，我邁出了第一步。可爬到一半，我竟不知所措。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經衝在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說了聲：“堅持！”就又走了。我無助極了，可在這裡待越久，越耗體力。只好，硬著頭皮往上爬了。淚，滴落，不見了蹤影。漸漸，我的膽小也不見了蹤影。淚，漸漸幹了，步伐，漸漸堅定了。
我，也漸漸長大了。在人生道路上，難免會碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅強的爬上去。終，克服困難，逆流而上。
人生就是要戰勝困難，難免會有磕磕碰碰。在國小的時候，我的數學成績不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心。回到家，淚水像水龍頭一樣被擰開。嘀嗒嘀嗒，悄聲無息。68分，這麼低，我怎麼見得了人？可偏偏試卷又要簽字，我懷著忐忑不安的心交給了媽媽，她的眉頭一皺，又漸漸平緩下來，好像在思考什麼。最後，她說了這樣一句話：“去把錯題都訂正過來，好好反思。”我回到房間，簡直不敢相信，媽媽會這麼冷靜。這也讓我下定了一個決心：決不能再考這樣的分數了，讓媽媽傷心。我望著這分數，眼淚再次滴落。
這一次，我在自我反省的淚水中，又成長了。一次的考試並不代表什麼，最重要的是改正錯誤，在錯誤中進步。好好珍惜這一次的失敗，從而學到更多的東西，爭取在下一次考試中取得更好的成績。
每一次的流淚，就是每一次的成長：腿被劃傷，眼角被劃破，作業完成的不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時刻，但淚，會越哭越少；人，會越長越大，越變越堅強。那些流過的淚，終究會滴在時間的流裡，悄聲無息，默默流走。而在我心裡留下的，卻是那一顆，記錄著我的堅強的水晶球。
“嘀嗒嘀嗒”，時間如白駒過隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的裡，卻依然留著那顆堅強美麗的水晶球。
我在成長作文15當我呱呱落地時，醫生，父母與親人，都對我搖搖頭，母親伏在父親的肩上哭，我不懂他們在做什麼，奶奶無奈地對母親和父親說：“這個孩子不要了，再生一個吧！”父親搖搖頭拒絕，母親只是不做聲地一個勁地哭。長大後，我才知道我是一個智障者。我從一個活潑開朗的女孩變的沉默寡言了。母親非常著急。
在一個夜深人靜的夜晚，我抬頭望著天空，月亮是那麼的皎潔，那麼的明亮。，可是我無心觀賞，腦子裡一遍遍地浮現“我是弱者”這四個字。直到午夜十二點，母親興沖沖地跑過來高興地對我說：“孩子，你看，你去參加特奧運動會，好嗎？”“讓我去參加特奧運動會？”看著母親期盼的眼神，我只好答應下來。母親還說叫我每天早鍛鍊一小時。我無奈地答應下來。第二天早上，我走進小區，只見小區居民在我背後指指點點，弄得我渾身不自在，只有一個人向我走來，他向我走來，對我笑笑，熱情的拉著我的手，把我帶到跑步機前，我朝他笑笑，謝謝也不說，就跑了起來，我知道他是志願者，但我不希望別人同情我。
到了比賽的那一天，我信心十足，當我進入比賽場地， 站在四百米綠茵跑道上，我激動萬分，心想“在我知道自己是一個智障者以後，就再也沒有站在綠茵跑道上了”，這時，只見一位志願者向我走來，把我帶到其他智障者那，向我一一介紹他們。雖然我不能全記住，但面對其他於我同病相連的兄弟姐妹們，我心中無比喜悅。
將要比賽了，我即激動又害怕，比賽隨著一聲槍響開始了，我向終點進發，在二百米的賽程中，我時不時的向志願者投去讚賞的目光，在心中默默地說著謝謝，在我看志願者時，另外的智障人士超過了我，我奮起追趕，終於從過了終點線贏得了最後的勝利。我長在領獎臺上，心潮澎湃，在這灑過我淚水和汗水得綠茵場上，我即懂得熱淚盈眶，我拿起金牌，把手舉得高高的，好像要告訴全世界的人我勝利了，我成功了。
回到家中，我把金牌給了爸爸和媽媽，對他們說了一聲謝謝，謝謝他們給我一個展現自我的機會，超越自我的機會。謝謝你們志願者們，謝謝你們給我無比的關愛；溫暖於成功的信念。
我是一個智障者，卻在關愛中長大。本以為會被人們遺忘，卻被人人關愛。成功永遠伴隨著我，關愛也永遠伴隨著我。記住一句話：“你行，我也行！
