動物學根據自然界動物的形態、身體內部構造、胚胎髮育的特點、生理習性、生活的地理環境等特徵，將特徵相同或相似的動物歸為同一類。下面是小編為大家提供的關於寫小動物的作文，內容如下：
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一隻。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆裡，又放了些水。媽媽說：“螃蟹喜歡生活在泥裡。”聽了媽媽的話，我出門挖了些泥放在臉盆裡，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家裡快樂地爬來爬去。
它的樣子十分可愛，身披盔甲，兩隻大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴裡送，當它發現不是吃的東西時，就扔掉了棍子。我又拿出麵條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住麵條，塞進了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多麼可愛呀!它陪伴著我度過了一個又一個開心而快樂的日子。可惜天漸漸冷了，小螃蟹越來越不愛動了。媽媽說：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧!”我雖然有些捨不得，但是為了這隻小生命的未來，我還是依依不捨地把它放回了家門前的一個泥溝裡。我祝願小螃蟹生活愉快，並希望明年有一天能再見到它
寫小動物的作文二我家有隻活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又溼的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子衝出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之後，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的`大門，那雙憂鬱的眼神，好像在說：“小主人，你什麼時候才放學?我在家裡等著你回來陪我玩呢!”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，彷彿在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四隻小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎麼拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了;現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這麼高，真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條棉繩子(迴圈的)，掛在牆上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了!
寫小動物的作文三叔叔家有一隻活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。於是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：“看你往哪裡跑，我一定要抓住你!”小貓緊追不捨，最後，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎麼想也不明白：為什麼毛線球追著追著就沒了呢?小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。
