在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的致我們即將逝去的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“開始的開始，我們都是孩子”這熟悉的歌聲又一次迴盪在耳畔，這不由讓我想起了上午的故事，是我的'心靈，再也無法平靜。
這個六一，使我終生難忘。
“啊”伴隨著一陣歡呼，這個十分有意義的六一兒童節也正式拉開了帷幕，第一個幸運者會是誰呢？我們好奇著，期待著，值日班主任總是能給大家帶來好運，這是我堅信的，所以，第一輪的搖號由這個能給我們帶來好運的人開始，又是一陣歡呼，呂明悅中了這次的頭彩，獎勵是什麼呢？大家都很好奇，也很期待，老師終於也決定不再賣關子，索性大方起來，縱容幾個好奇心極強的孩子去偷看，終於，答案揭曉了，講一個故事，它擺動著身子，笑容出賣了她的緊張與尷尬，臉上露出了一絲絲紅暈，像極了熟透的柿子。不知所措。
她搖搖擺擺的走上了講臺，結結巴巴，講完了一個故事，如負釋重的鬆了一口氣，又帶著尷尬的笑容回到了座位上，搖了搖那又長又細的馬尾辮。
時間過得很快，是我記憶猶新的是大家一起唱《沒有什麼不同》“因為我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功……”
這首歌，雖然調不太準，卻表達出我們一顆顆炙熱的心，歌聲漸漸小了，可心情，卻是越來越來激動，禮品也是千奇百怪：蘋果、本子、唱一首歌、講一件囧事……
這大概是我過的最有意義的六一兒童節了吧。
悠揚的歌聲漸漸遠去，節目也在不知不覺中進入了尾聲。隨著一首《沁園春。雪》的結束，我們的六一兒童節正式結束。
童年即將逝去，可她永遠都在我心底銘記。
致我們即將逝去的童年作文2“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……”“你呀，怎麼又弄髒了？以後……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……為什麼？一年級這麼想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五年級是這麼想的：好想快點畢業呀，我們成年了可以更開心地玩哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什麼。以往那些平常的，我……為什麼越來越不捨，老師，同學，學校。為什麼，一切都感覺那麼美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的笑，再讓老師對我們說說話。想，想，好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵……
童年前，我們想更快的享受美好的童年；童年時，我們想更快的長大，享受成年的快樂；成年後，我們累得要命，想快點享受退休的自由；退休後，我們想一起唱唱歌，跳跳舞，見見朋友；快斷氣前，我們想返老還童，享受那小時候的活潑，調皮……
