在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的聆聽雨的訴說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週末閒暇無事，披了件外套蜷縮在臨窗的沙發裡，橘黃色的落地窗簾溫柔的垂在地板上，我將窗簾拉開半扇，窗外雨打芭蕉，秋夜寒如水，微覺涼意，室內一片靜謐。信手捻來一本詩詞，聽風聽雨翻書卷，讓思緒溶入身外世界，體味古人的呢噥婉轉與激昂慷慨，應是妙境。
忘卻一切嘈雜心事，雨聲裡讀詩聽雨聲，起來案頭抹一筆墨，墨香四溢，備感親切。“雨過琴聲潤，風來翰墨香”無論是細雨綿綿還是大雨滂沱，只要隨手翻開書卷，心就會從喧囂的浮躁世界收回到寧靜悠閒的字裡行間。泡上一杯清茶，看清照柔腸寸斷愁成千縷，聽太白把酒長嗟夢遊天姥，頃刻間夢迴宋唐，杯光劍影，盞酒言歡，整個世界變得亦真亦幻起來，似乎一下子便能思接千載，視通萬古，領會到古人的或從容自得，或激情滿懷。
雨打著窗櫺和玻璃，丁零丁零地敲在我的心絃上，似乎一陣悸痛，又蒼然笑了，“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”。此時心如止水，放逐天際，一切煩惱拋之腦後。讀完一首古詩，傾聽那雨聲，就像聆聽美妙的音樂，有九曲迴腸的滋味。若是久晴逢雨，再聽那久違的雨聲時，那心才是千迴百轉的舒暢，使人有種羽化登仙的快慰，那雨聲悅耳動聽，沁人心脾!無雨的日子，人會變得鈍澀，大腦會像沙漠一樣荒蕪。雨能使人遐思萬千。因聽到“夜來風雨聲”而能慨嘆“花落知多少”。杜甫在春夜裡所聽到“隨風潛入夜，潤物細無聲”;杜牧亦在清明時節所見到“路上行人慾斷魂”;陸游小樓夜聽雨，便斷言“深巷明朝賣杏花”。突然又想起蘇東坡雨中的瀟灑情形來，謫居黃州兩年的他，“心衰面改瘦崢嶸，相見惟應識舊聲”。然，某日，歸途遇雨，同行皆狼狽，唯他不覺，亦從容自得，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”這是屢經滄桑的大師胸襟，無論風雨陰晴，都去留無意，寵辱不驚，“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”。 千年過後，這雨仍舊能滌淨我的浮躁和虛榮!案頭熒光依舊，墨香繚繞，喝一口清茶，起身擱下手中的筆，踱步回窗前，慢慢翕上眼睛，細來聽雨，聽人生，追古思今…… 寂雨滴空樓，蕭蕭聲如訴。流年浮似水，幾度復春秋。
聆聽雨的訴說作文2雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，輕打在傘上，發出連續又輕微的響聲，好像在低聲的訴說。
——題記
剛剛走到校外的小路，雨就已經下起來了，在這春天剛剛甦醒的時候，雨還不是很大，淅淅瀝瀝，好像初試歌喉的小鳥，嘰嘰喳喳地輕叫著；又好像一位忘情的歌手，在歌唱著，還像一組架子鼓，那富有節奏地打擊聲。
下場雨總是好的，已經很久沒有下過雨了，只是覺得空氣中飄浮的塵埃很多，吸起來很難受，雨這麼一下，空氣也變得清新了許多，我終於可以深深地吸上幾口氣了。
我大踏步地走著，腳下總是飛花般旋起無數晶瑩的水滴，漫天飛花般的灑落下去，在淺淺的水窪上，打起一圈圈漣漪，伴隨著一聲聲“嘀嘀”的水聲，盪漾開去了。
到了這小雨的天氣，路上倒是沒有什麼人。只是覺得周圍一片寂靜，只聽得那地上渾濁的雨水嘩嘩的流淌，還有那小錘般的雨滴輕輕地敲打在傘面上，有節奏地響起了美妙的雨聲，好像一首悠遠的歌，又好像雨輕聲地低語。
我再也不只是個匆匆而過的路人，我不再以欣賞的眼光去看這雨，而是尊敬，我不禁要對雨的偉大而歌唱。雨，他輕輕地說，彷彿在向大地，向這萬物生靈傾訴，傾訴他的追求和理想，他在大街小巷中奔流著，他無所不在，無論何處你都可以看見他的身影，無論何處都可以聽見他清脆的歌唱。他沖洗淨人間的骯髒，他是純潔的，卻無私地用那份純潔，挽回別人。
我不禁自問，我是否像雨那樣無私，是否像雨那樣甘於奉獻？答案令我慚愧。
我願做雨，去無私地奉獻自己，去換得別人的'方便，我願用雙手去改造，讓這世界愈加完美。
雨啊，我願向你學習，用自己的雙手，用自己的熱情，用自己的青春，去奉獻，無私地向需要幫助的人們伸出援助之手，任勞任怨地去為社會做貢獻。
雨啊，我聆聽，聆聽你的心聲，你的言語，讓我豁然開朗，你的心聲，讓我恍然大語，我願永遠聆聽，聆聽你心中的聖潔之聲，聆聽你的訴說。
聆聽雨的訴說作文3冬季是一年中的最後一個季節，冬天的雨是一年中的最後一場雨。冬天的雨不像春雨，讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到詩意。冬天的雨繼承了冬天的一切，然而，我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。
冬天的雨下得很細，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，經歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經驗豐富的中年;如今，正夕陽西下。
冬雨是看著老人長大的，老人是看著冬雨成長的。一年又一年，老人這一生中不知看了多少場冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。
不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘，也沒有穿雨衣，只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著，不打傘，也不穿雨衣。忽的，我的心頭滑過一道寒戰：老人也許是想在燭光消逝前多感受點冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔心。轉念一想，我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利，看破了生死。這些恐怕是我現在所領悟不到的。
冬雨逝去了，第二年還會再來;老人逝去了，還會再回來嗎?
我埋怨大自然的不公平，可是仔細一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實是永無休止的，它可以與天地同壽。然而，一千年前的冬雨和一千年後的冬雨有什麼區別嗎?是的，它們沒有區別，它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同，他們雖然一去不復返，可是他們把一生中積累的經驗、教訓都傳給了子孫後代，讓子孫後代們變得更好、更強。
老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上遠遠的勝過了冬雨。
冬雨愛生命的長，老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在，這也許就是大自然的奧祕。
聆聽雨的訴說作文4是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。 ——題記
當小草吐出第一縷嫩芽;花兒結成第一個花苞;柳枝抽出第一根枝條;它翩翩降落，舞著奉獻的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
曼妙的舞姿在傳遞春的資訊，傳遞著生機，傳遞著笑容，歎為觀止的舞步，化作丘位元的箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鑽石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍風鈴在訴說纏綿的緣分，訴說海枯石爛的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘位元，祝願每一對有情人!”
當西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說?一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像雲中的煙霧繚繞，又添一縷神祕，撐著的竹傘素雅而別緻，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊傑贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚揚的斜織著，使煙雲繚繞的山與環山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這濛濛細雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人!”就像伯牙斷絃在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點塵埃!
雨漸漸大了，我發覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫?只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時化腐朽為神奇的力量啊!”是啊，壓迫是為了等待爆發，摧殘是為了塑造堅強，雨的用心良苦你又是否發覺?苦痛總會在雨過天晴的盪滌下逝去，而堅強與理智則會在暴風雨後歷久彌新!
我一直在聆聽雨中的故事;聆聽雨的訴說;聆聽雨中的見證。雨，即使轉眼逝去，卻依舊細雨濛濛在內心深處，一直滋潤著……
