在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我想作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自從到了深圳，我就對寧鄉念念不忘。現在，我是越來越想寧鄉了。我不但想寧鄉，更想回去。回去的原因你們肯定想不到，能想到的絕對是一個和我一樣苦惱的人。我不是想回去玩遊戲，不是想找同學玩，不是想回去看我的兔子，我很想，非常想，超級想回去的一個理由真的非常非常簡單，就是想會寧鄉上廁所。說出來你肯定不信，廁所有什麼，不就是一間屋嘛，衝一下不就乾淨了？錯，大錯特錯！你以為這裡的廁所是白白的，乾乾淨淨的呀。我們家有兩層，樓下的還好，可上面的真的不能直言。一：臭，這個的廁所的臭味是你根本無法想象的，你進去3分鐘後肯定會臭倒在那裡。不對，你只要還有最後一口氣，或者憋得沒有氣了，也會艱難地跑出來倒下的。二：髒。這種髒是正常人不能忍受的髒。廁所不是乾乾淨淨的白廁所，而是地上黃黃，還帶一點黑黑，再加上燈光昏暗和奇臭無比，簡直是絕配。三：有蟲。這個廁所裡還有蟲子，有蜈蚣，蟑螂，蚊子。蜈蚣和蟑螂會在你沒有防備的時候出現，所以我一般都不去廁所。更可悲的是我每天只能在樓上，不能下去，哎。所以我每天只上一次廁所，上廁所之前還要深深地吸一口氣，憋著跑進去，快點上完出來。我在寧鄉的廁所可以待上幾個小時，可這個廁所我一秒也不想待。哎，誰可以來救我一把呀！
我想作文500字 篇2我總是望著藍天發呆，希望天空中會有一隻翩翩起舞的風箏。
記得小時候，我在再媽媽的懷裡，看著那湛藍的天空中隨風飛舞的風箏，好想對它說：“你也把我帶到天空去吧。”那時我充滿了幻想，或許有一天，我真的能飛到天空去和雲彩作伴。
漸漸地我長大了，帶我去放風箏的是哥哥。有一次，我望著天空中那快樂的風箏，我突然覺得風箏像一隻受傷的小鳥，被一些不懂事的孩子玩弄與股掌之中。我的腦海中浮現出小鳥絕望的眼神，它無力的拍拍翅膀，慢慢地不再動彈，可兩隻眼睛卻始終望著天空。
時光飛逝，我又長大了。我已經十三歲了。當我又站在那廣闊的大地上，手中拽著那根長長的風箏線，不再是拉著哥哥的衣角。微風輕輕的吹來，溫和的.陽光撫摸著我的臉頰。啊！風箏，請你把我童年的幻想帶給藍天，把我童年的幻想寄託給白雲。那一天，和風箏告別的時候，我有些戀戀不捨，對它說：“明年再會”！
可是我失約了，又是一個風和日麗的好天氣，又是那片純潔的天空，而我卻靜靜的呆在屋裡。朋友說：“大家都已經長大了，應該多看些書。”家長說：“現在多讀些書，將來會有出息。”老師說：“不好好讀書，長大了能幹什麼？”於是，我告別了風箏，告別了曾經屬於自己的一片天空。
又一個春天來了，我呆呆的望著天空，我的心再一次與風箏重逢，想找回那一片屬於自己的一片天空。
我想作文500字 篇3我愛我的家鄉安海，更愛家鄉那古老而又富有閩南特色的音樂活化石——南音。
跟隨著悠揚的洞簫聲，穿過錯雜的小巷，我和哥哥來到了安海南音社。那洞簫聲更清晰了，還伴隨著琵琶、二絃、三絃、拍板聲，那樂曲是那樣和諧，那樣安詳。我們趕緊走進去，端坐著，認真傾聽起來。“真好聽!”我不禁跟著輕輕哼起來。一曲唱完，我們還沉醉在優雅的境界中，看我們這麼陶醉，在場的爺爺奶奶高興得合不攏嘴，其中一位老爺爺興奮地說：“我們的南音後繼有人了。”咦?老爺爺為什麼這麼說呢?在我的詢問下，老爺爺才意味深長地說：“哎，現在我們的生活水平提高了，有了更多的時間和金錢來發展南音了，可懂得欣賞的人卻越來越少了。這可是老祖宗留下來的寶貝啊!”“怎麼會呢?還有我們呢!”我連忙說，“ 您不知道吧，我們學校可多人喜歡了，我也在學習呢，只是現在還唱得不好!我會越唱越好的!” “我們學校還開展鄉土文化進校園的活動，還有西疇少年宮裡也有南音班呢!連外地人也開始喜歡上我們的南音呢……”一旁的哥哥也積極介紹著。聽了我們的話，老爺爺不住地點頭、微笑，彷彿看到了南音的未來。
我想南音這個文化瑰寶也將會在我們這代發展得越來越好，為我們的家鄉增添一絲更美麗的風景線。
