無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小難忘的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
“童話世界”般的九寨溝裡有著令人陶醉的湖泊，有著大小不一、形態各異的溝壑山川。
走進九寨溝，一股屬於森林的氣息迎面撲來，我使勁吸氣，大聲呼喊“啊，好舒服啊!”。環顧四周，高山連綿起伏，樹木鬱鬱蔥蔥，中心卻猶如一個巨大的盆地。
走到犀牛海，只見海面如鏡，湛藍的湖水波光粼粼。“鏡子”裡倒映著藍天、白雲、山、樹木和人…,彷彿世間已找不出如此美景了。
來到九寨溝裡以小巧玲瓏著稱的五花池，開始我對導遊解說這裡的景緻還半信半疑，可是見到它後，令我大開眼界。五花池果然名不虛傳，湖水五顏六色，毫無雜質。湖面面積大約為其它湖面的八分之一左右，湖底清澈見底，確實是一顆璀璨明珠，令每一個來到這裡的遊客無不嘖嘖讚歎，流連忘返。五花池座落在四面群山環抱的谷底，鬱鬱蔥蔥的樹木掩映其間，猶然母親將聰明伶俐的孩子護衛在自己的懷裡一般。當我不捨地離開五花池時，我是一步三回頭，一步化為十步走，為的就是多看一眼這美麗的湖光山色。
離開五花池，乘坐景點觀光車進入與五花池齊名的孔雀海，孔雀海的水面非常奇怪，東邊一片藍，西邊一片紅，南面一片綠，北面一片紫，非常好玩。孔雀海的湖面五彩繽紛，令人心曠神怡。只見各種色彩有的緊緊抱在一起，好似一群永不分離的孩子;有的雜亂無章，猶如一個個冷酷、高傲的少年瞧不起對方一樣……
離開九寨溝，我們又去觀看介紹藏族文化的歌舞劇《藏密》，那濃郁的藏族文化、巨集大的舞臺氣勢和精彩的歷史故事，使我又一次加深了對九寨溝歷史文化的瞭解。
午夜回到賓館，我已筋疲力盡，倦意使我倒頭便睡。睡夢中，我又回到九寨溝那美麗的一處處景點，五花池、孔雀海、老虎海、犀牛海……
國小難忘的作文500字 篇2猛烈的大雨過後，一道金色的陽光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的經歷。
記得那一天我們開車去草原，那可是我第一次去草原，心情激動極了，我早就起來了。大約七點，我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒，樹兒婆娑，沙、沙、沙……像沙錘在伴奏，汽車的鳴笛聲像悠揚的小號，風兒呼呼地演奏著風笛，這些聲音彷彿一曲動人的交響樂，我聽著這交響曲，心情也飛了起來，格外舒暢。大約過了二、三個小時，強烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外看去，彷彿一片無邊無際的綠色地毯上鑲嵌著無數五顏六色的花兒；仔細一看，噢！大草原到了！車子又走了一會兒，我們來到了由幾個蒙古包組成的招待所。休息了一會兒，就開始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬，開始，我有點害怕，不敢騎，後來看別人騎馬是那麼高興，自己也勇敢地騎了上去，於是，我和幾個叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。後來，我一點也不害怕了，反而還想讓它跑得更快一些呢！我在導遊叔叔的指導下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來夾緊了它的肚子，馬就飛奔起來。看著馬兒飛奔的樣子，真是生動健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了！當我正興奮時，馬突然仰起脖子，一聲長長的嘶鳴！開始，我嚇了一跳，隨後，馬上鎮靜下來，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也隨著安靜下來，真是有驚無險啊！那種快樂無法形容。
馬是一種溫順的動物，也是一種給人帶來方便的動物，它一直是我們人類的最好的朋友。通過這次騎馬，我對馬有了更深的瞭解，也更加喜歡馬了。
國小難忘的作文500字 篇3位臨長江南邊一座不太高的小山上，依山聳立著一排排整齊的教學樓，在教學樓後面緊挨著一座小山，看上去，比教學樓就矮那麼一點點，有幸坐在靠近教室窗邊上課，每天都可直觀親切感受到小生靈喜怒哀樂，教室窗外看似只是一個不起眼的小山包，但當你身臨其景現實感受一番後，你會異常興奮的發現，這就是蟲子們的後花圓。每每到了晚上，正值學生晚自習時，那些漂亮的，豔麗的，狡猾的，調皮的，可愛的蟲子們便不約而同的從後山上出發，有的爬的穩穩當當；有的嫌太慢，展翅飛起來；還有恐高的，一蹦一蹦的也趕來了，來陪伴這些浸泡在書山題海苦讀中的學生。有的人懼怕它們，便緊閉紗窗，任那些蟲兒在紗窗外趴著苦苦期盼；有的人卻不顧這些，忍不住開啟門窗，讓蟲子們與學生共享光明。於是乎，教室裡便呈現一派美麗迷人的風景線：紗窗上，灰蛾扮作雪花粘在上面，草蛉給人的視野帶來一絲綠色，肥肥的蜘蛛織起網來，想撈點油水，看它那笨拙的身手，不覺得好笑起來。有幾隻漂亮的鳳蝶會時不時的飛進來，饒著燈翩翩起舞，吸引不少關注的眼球；油油的蛐蛐兒會鑽進角落裡時不時的演奏兩段經典名曲；骷髏會在你不注意時從你耳邊掠過，停在你正奮筆疾書的筆上或紙上，若無其事的理理鬍鬚，抖抖翅膀，待你要教訓教訓它時，它卻一彈，跳開了；還有那頭黑胸黃的小甲蟲可厲害，在你身上爬過之處，便有一種火辣辣的感覺從手臂傳遍全身......
這些生靈是後山派來的使者，使寒窗下苦讀的學生在不自覺之中感受一絲大自然的慰藉，使人們不得不對後山的另一面產生好奇，真想瞧瞧，在山的另一頭，定會有什麼寶貝。假如人有來生，不仿試著做一條可愛的蟲兒，趁著夜，順著光，從這後山上出發，去看看當年陪讀同學們的真實情景，想必一定別有一番滋味吧。看來，後花圓這番景遇和情懷註定是終生難忘的。
國小難忘的作文500字 篇4在我記憶的腦海裡有無數個第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋裡正看著電視，爺爺走了進來說：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閒自在的。”爺爺從櫃裡拿出一個瓢，“待會兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說。過了一會兒，我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的叫，就拿起瓢跑了出去。
到了後院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利啊！我慢慢的繞過一個個“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那隻雞跟前，它又不下蛋，又不動就在那叫個不停。我們等了許久也沒見一個雞蛋鑽出來。弟弟等的不耐煩了說：“爺爺又騙我，什麼雞叫就是要下蛋呀。”便大聲呼喊爺爺，爺爺大步流星的走了過來，皮鞋上已經沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見了天敵，感覺到了危險。”我倆聽了害怕起來，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個地方八丈遠不敢去碰。在別處一，搜尋，收穫並不大—只有三個雞蛋。“那就一定在那個小屋裡了。”我肯定的說。
雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發。到了門口，弟弟說什麼也不進去，還不讓我進。信誓旦旦的說不能讓我有危險。
我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿著，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。
商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往櫃子上一看，有一個小窩裡面有八九個雞蛋。我不由得欣喜若狂，放鬆了警惕。等一抬頭看到一隻老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟，以為我有危險，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”。……
後來我們的成果是12個雞蛋。
現在想想真是可笑，大冬天的怎麼會有蛇出沒呢？
國小難忘的作文500字 篇5在國小六年的學習中，我上過許許多多的課，有的已經淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因為那天是我們督導的日子，也就是我們全校同學要和區裡的領導們一起生活一起學習的一天。
4月20日那一天到了，我們全校同學統一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進了學校的大門。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲瀰漫著整個校園，同學們聽到鈴聲馬上進入教室，開始了一天學習。
前幾節課都非常輕鬆。第四節課的時候，我們班裡出現了許多陌生的面孔，他們就是區領導來聽我們的語文課。我的心理好象有一隻小兔子在跳，七上八下的。這時我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學們好”的洪量聲音，語文課開始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語言回答著老師提出的每一個問題。這時老師叫到一名平時學習不太好的同學回答一個非常簡單的問題，教室中頓時鴉雀無聲，但是這個同學由於緊張把問題回答錯了，當時老師沒有抱怨而是用很巧妙的辦法迴避了這個突如其來的問題。老師說：“想一想作者為什麼不把這個詞去掉呢”這個同學恍然大悟，馬上說：“我明白了，我明白了。”於是他便說了下去。在這之後，同學們與老師的互動更加和諧。
下課了，區領導對我們的這節課非常滿意。“塞翁失馬，焉知非福”這一小小的插曲，既把同學們的思路帶動起來，又表現出我們老師的應變能力非常強。這節課使我難以忘懷。
國小難忘的作文500字 篇6那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎麼回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終於爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終於可以舒展開了，我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷裡的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位?”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧!”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀髮，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很乾淨，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的——腳上，奇怪!他怎麼一點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，“xxxx醫院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，他的腿是那麼僵硬。啊!原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂於助人來做為培養個人品格的標準。”
國小難忘的作文500字 篇7雖然運動會已經過去了，但是在我的心裡還是忘不了。因為在這屆運動會上，我榮幸地代表班級參加了跳高、跳遠的比賽。
比賽那天，同學們都很激動。我參加的兩個比賽都安排在上午。先進行跳高比賽。回想起平時不斷練習，流下辛勤的汗水，我決定要好好比賽，發揮出自己的水平，這樣想著，我已經來到跳高場地。裁判老師告訴我們，每人有3次機會，希望大家好好把握。我往身邊一看，來參加跳高的有近20人，大部分人高馬大，比我高出一頭，但是我馬上鎮靜下來，我覺得自己不能氣餒，不能漲他人志氣，滅自己威風，我要超過他們，為班級爭光。
第一次比賽高度是90cm，我們班長得最高的潘鍾杭竟然out了，我和同班的劉朱峰順利跳過。93cm的時候，我也順利1次通過，劉朱峰前兩次都沒有成功，我真替他捏了把汗，他終於在第3次成功了。到了99cm的時候，我的“戰友”劉朱峰也out了，我助跑，蹬地，跨越，竟然過去了。到了105cm的時候，場上比賽的連我只剩下四個同學了，我連跳3次，卻沒能通過。只能哀嘆技不如人吧。最後獲得第四名的成績。
接下來我參加了跳遠比賽，有了前面比賽的經驗，我看到那麼多的“長腿歐巴”，也不再慌張了。助跑，蹬地，騰空，收腿，落沙坑，一氣呵成。我抓住每一次機會，跳出了3.21米的成績，比平時3.45的成績還少了20多釐米。所以最後只得了第五名，真是有點遺憾。
為了明年能取得好成績，讓我們從今天開始練習吧。
國小難忘的作文500字 篇8有一天，我們班家誼會去南山鎮的南丹山秋遊。我們早早就起了床，吃完早餐後帶上衣服和水就到學校門口集中。
活動行程是九點前到學校門口集中再出發，但有的同學還是遲到了，差不多到九點三十分才出發。我們等到全部參加這一次一日遊活動的`家長到齊後，就開車駛向目的地南丹山祥歡農莊。我們大概開車開了六十多分鐘就到了，由於時間接近中午，所以決定先吃飯再玩遊戲，吃完飯，我們到的附近一個村子的籃球場上玩遊戲。我和樑恩銘一起玩二人三足，我們還是像上次在明笙農莊一樣做了“常勝將軍”拿了許多獎品。玩完二人三足，我們又玩了三人跳大繩、踢球入龍門大賽、撥河等等。玩踢球入龍門有我們的家長一起參與，但是他們的命中率比我們國小生還差，有位同學踢得十分搞笑，球不是向著龍門方向踢去，而是十分準確的向站在球門傍邊的家長飛去，樂得我們哈哈大笑。撥河比賽每次都是活動最高潮的時候，這次是全體學生加一部分家長參與，沒有參與的家長則在一旁賣力的給我們打氣，結果我們組這次又是得了第二名。
玩完遊戲，有的同學便回程了，但我和一些同學覺得還是沒玩夠，於是便和一小部分同學和家長去爬南丹山。經過一條長滿比人還高的野草的小路，我們來到了南丹山。山上樹木蒼翠茂密、古藤環繞、水流清澈，我們把手放到水裡是清涼透心的。由於時間有些晚，加上山上的遊人漸漸少了，為了避免出意外，我們到半山腰就回去了。在回程的路上，有位同學的家長出了一些小意外，令我覺得有些遺憾，這讓我覺得無論是去哪裡，真的是安全第一，無論做什麼事情都一定要小心謹慎。
這次的家誼會秋遊活動，真是既開心又難忘，希望我們班的同學時時刻刻都能像家誼會時一樣開心快樂！
國小難忘的作文500字 篇9當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當和煦的春風又一次送來沁心的花香;當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發，即將結束國小生活。
感謝您，我的老師!您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看著同學們見到卷子後的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。
感謝你，我的同學!六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裡充滿感激之情。
感謝您，我的母校!是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們的精彩表演。整個班級盪漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。
今天，我們在校圓裡健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情;“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”
國小難忘的作文500字 篇10騎自行車這種街上司空見慣的事，對我來說是一種挑戰。
那一天，我一時興起，提出要學騎自行車，媽媽表示支援我。開始學時，媽媽總得跟在我的後面，我小心地踩動了腳踏板，沒想到車子一下子向前衝去，我根本來不及剎車，我連平衡感都沒掌握好，等待我的將會是堅硬冰冷的地面。腦袋一下子變得空白，小腿摔出了血，不斷地往外流。幸好傷口不深也不大，其他的都只是擦破了一點皮。媽媽看了心疼不已，但她怕我會因此放棄，所以狠下心讓我繼續練，我這次不敢再貿然行事了，只坐在後座上盪來盪去，尋找平衡。但是平衡不是那麼好找的，練了整整一個上午。每次有了一點感覺又一下子不見了。我開始關注每次有平衡感時車子的動作，沒想到還真有了點門道，車輪的方向能使車子平衡，那就在原地轉圈了。我興沖沖地開始試驗。我有了底氣，不管會不會失敗，也要試一試，我踩動了腳踏板。一圈、兩圈、三圈……真的可以啊！這次我長了心眼，手一直放在剎車的地方，找到了平衡。要開始學習拐彎等各種技巧了。
做夢也沒有想到短短的三天，我的車技突飛猛進，已經可以在馬路上騎了，雖然賣相不是太好看——因為外公的車座墊太高只能坐後面騎，但我那時候正是車癮最大的時候，就算會被摔得皮開肉綻也心甘情願。
現在的我不再如此迷戀自行車了。只是偶爾騎一下，但我在這個過程中明白了一個人生哲理：你要想在社會中有一個立足之地就必須在這中間找到一種微妙的平衡，這種平衡就是某一種特長與交際能力，如果你失去了她——幸運點，你摔向的不僅僅是草地，而更多的是堆滿尖利石子的馬路，現實是殘酷的，讓我們把握好屬於自己的平衡。
