在記事類的習作訓練中,學生不要寫得太實,見人而不見神,集中有餘而光彩不足;不要追求全面,浮華臃腫而亮點不亮。以下是記事類的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭髮,月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級.
顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由於我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業量減少,但把能做的儘量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校裡詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關心同學.有一次,老師發下了新數課,而我卻沒發到,於是,我向前向後又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發到,由於一時有事,忘記了作業本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數課本還沒發到,放鬆的神經又一下子緊張起來,翻箱倒櫃的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺裡面外面,格外精細,因為這是最後的一點希望了,可是結果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一髮的時候,顧老師用一雙善於發現眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,於是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室裡找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多麼感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂於助人的好老師,真希望顧老師能教我們到國小畢業,讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
記事類的作文2：我們班有許多才子，才女。有成績優秀的杜純月、龐寅雷；有能歌善舞的高佳佳、姚亦非；有字寫得好的陳貝南等等。其中最優秀的就是神筆蔣以寧了。
蔣以寧高高的個子，胖篤篤的。她扎著一根馬尾辮，眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，兩隻耳朵也挺大，一張嘴巴能說會道，笑起來露出兩個小酒窩。她不像其他女生那樣愛哭，如果有誰欺負她，她一定會與對手來個決一死戰，特別是每個星期一——她值日那天，不管哪個人她都平等對待，所以有些人都對她敬而遠之，就連“起綽號大王”陳嘉豪也非常懼怕她，背後給她起了好幾個綽號：母夜叉、母老虎等等。可她卻視而不見。
蔣以寧雖然待人嚴厲，但是她卻酷愛畫畫。一到美術課她就大發神威，畫出來許許多多惟妙惟肖的、生動的畫，讓美術老師和同學們無不嘖嘖讚歎。黑板報上的畫都是他畫的。那一隻只小動物，一叢叢花草樹木，一個個小孩子更像是真的一樣，彷彿一畫好就要動起來。就連家長也誇她是個天才，甚至懷疑她手裡的一支筆是神筆，畫出來的畫像《快樂星球》中的金色羽毛畫出來的一樣神奇。
蔣以寧不僅畫畫好，在其他方面也是一顆璀璨、耀眼的明珠。在學校的百年校慶活動中，她表演的《吟樂誦》曾使家長、老師和同學們都沉醉在她精彩的表演中，跟著她輕輕哼唱，連剛想吸人血的蚊子也回過頭來——當然這是不可能的。直到她表演結束的時候，我們才從她的表演中驚醒，全場驟然響起了雷鳴般的掌聲。在接下來的表演中，她更是使出了渾身解數，唱歌、跳舞、演奏……她脫穎而出，每一場都精彩得無法形容，使在場的所有人都被她征服了。她仍沒驕傲，為我們班爭得了榮譽。我作為她的同學，作為她的同桌而為她感到自豪。
你們聽了是不是非常佩服這個德、智、體、美、勞全面發展的小才女呢?跟你說，她還年年被評為“三好學生”呢!你們是不是願意來和她交朋友呢?
記事類的作文3：一天，我聽媽媽說，對面搬來了一個新鄰居。他到底是一個什麼樣的人呢?我好奇地開啟家門，跑到對面看看。只見門裡站著一位看起來很嚴肅的老人，雪白的頭髮梳得整整齊齊。深邃的'眼睛中透出一絲嚴厲，滿是皺紋的額頭使他看起來飽經風霜。此時，這位老爺爺正穩如泰山地站著，看搬家公司工作。
看著這位老爺爺，我嘴裡小聲的嘀咕：：“我還以為是一個和藹的老人呢，沒想到是這樣的一位冷漠的爺爺。”這時，老爺爺的目光突然向我這邊射來，我嚇得一抖，以為他聽到我的話，便趕緊逃走了。
回家以後，媽媽告訴我，那位老爺爺姓張，以前是老師，他雖然看起來嚴肅，其實是一個很好的老人。我吐了吐舌頭，心想：難怪他聽力那麼好，我以後可不能再說他壞話了!
前幾個星期，秋天的氣息越來越濃，五彩繽紛的秋葉在我家的大院裡飛舞，落葉在地上鋪了一層金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”響。大多數的小孩子都很喜歡聽這“秋之交響曲”，可我卻不喜歡，因為這些落葉大大減慢了我奔跑回家的速度，而且這些落葉發出的聲音也讓喜歡安靜的我感到煩躁。那天放學，我正快步走在這條小路上，一步小心腳底落葉打滑，差點摔倒，心裡有些不滿，自言自語道：“真害人，怎麼沒人打掃這些落葉呀?”無意中，我發現張爺爺一直走在我身後。
第二天早晨上學時，我發現小路上乾乾淨淨，一片落葉也沒有，心裡很驚訝：這些落葉怎麼會一夜之間消失呢?我目光一掃，看到了路兩旁堆積著剛打掃過的落葉。心裡正疑惑呢，我忽然聽到左鄰右舍在議論張爺爺：“這新來的老張可真勤快呀，一大早就起來掃地。”“是呀，是呀，他這把年紀了還主動為大家服務，這年頭好人可不多嘍!真該為他頒一個獎——‘老好人’!”聽了這些話，一股暖流湧上我的心頭。我想：張爺爺一定是看到了我昨天因為落葉差點摔倒，為了不讓別人再次被滑到，所以不顧寒冷，來為大家打掃道路。
鄰居張爺爺在我心烙下了一個深深的印子，他不僅為我們掃出了一條方便行走的路，更為我們開闢了一條心靈之路——做一個無私奉獻的人!我決定順著張爺爺指引的路走下去，做一個無私奉獻的好少年!
