篇一：
弟弟，我一直有許多話想對你說，有的是關於你做的不足的地方，口頭上不好說你，我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。
弟弟，我多麼想對你說：“請不要上課開小差。據我所知，你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯，但是上課開小差既是對老師的不尊重，還影響了同學。”
弟弟，我多麼想對你說：“請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭髮的新同學轉來你的班級，你常常叫他‘捲毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做，你就大叫：‘蚊子，快來快來，我有一題不會!’我聽了之後，我頓時火冒三丈，連看書的心情都沒有了。”
弟弟，我多麼想對你說：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如：你學習起來很認真，而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。
其實你的`優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切，不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持，並且改正你的缺點，把缺點轉變成優點，做一個合格、優秀的學生。
篇二：
弟弟我想對你說：“謝謝你把我從籠子裡救了出來”!
媽媽整天把我關在屋子裡面，就像關在籠子裡一樣，我在家不知在家呆了幾天，就想出去玩，我在家不是寫作業就是看書了，幸虧你來了，我這才可以出來玩，還能到你家去住，真像我家的生活就像你家的生活，因為在你家有玩的空間，有一個自由的空間，可以學習，可以玩，沒人管，隨心所欲，想幹什麼都行。
弟弟我想對你說：“只希望你能到我家來住，謝謝你把我從籠子裡救出來。”
