在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的比賽作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽作文400字 篇1
今天，我們學校在下午第三節課，舉行了四年級早操比賽。“鈴，鈴，鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們在劉老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到操場，準備進行比賽。
不一會兒，只見四年一班的同學邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂地上場了。我認真的觀看著，只見他們的動作一步到位，手都是伸得直直的，沒有一點不熟練。我心想：在比賽時，我一定要向一班的同學學習，爭取佳績，為班爭光！當我正看得入神，劉老師說：“到我們上場了！這時，我的`心裡像竄了一隻兔子似的在“怦怦”直跳，但又想著比賽前劉老師鼓勵我們的那翻話，終於，我的心情平伏了下來。
一上場，我們就以最好的精神面貌贏得了領導、老師們的頻頻點頭。音樂響了！我學著一班的同學那樣，每個動作都做得剛勁有力，心中還不斷地想著練習時老師說的要領。當音樂播放到“全體運動”時，我一遍又一遍地提醒自己要聽節拍，因為這一節是全部早操中最難的一節，練習時我們也經常重複練。做完早操跳集體舞時，我也能做到面帶微笑、動作整齊等。
最後，我們班以滿分的佳績取得了全級第一名的榮譽，當同學們聽到這個振奮人心的訊息時，都不由自主地喊起了：“Yes！”這次的早操比賽真有意義啊！
比賽作文400字 篇2
扳手腕比賽就要開始了。
裁判員徐老師一聲令下：“預備－－開始！”話音剛落，激烈的“戰鬥”拉開了序幕，兩位參賽選手張文昊和邵偉然的手緊緊地握著，誰也壓不倒誰，相持了好一會兒。
張文昊這一隊的觀戰同學幾乎同時喊起來：“張文昊加油！張文昊加油！……”。張文昊面紅耳赤·手露青筋·緊閉雙眼，額頭沁出了汗珠。邵偉然大聲地喘氣·滿面漲紅。一分鐘慢慢地過去了，邵偉然的力氣稍大一點，漸漸佔了上風，把張文昊的`手壓低了一些。這時的張文昊臉色由淺紅慢慢地變成深紅色，再看邵偉然比以前輕鬆多了，不管張文昊怎麼扳，他都紋絲不動，粗實的胳膊，有力的大手，足以顯示出他的實力。眼看張文昊就要輸了，張文昊這一隊的同學連忙給他吶喊助威，使他的信心增加了十倍，但仍然不能抑制住同學們緊張的心情與那提到嗓子眼的心。張文昊緊咬著嘴脣兒，眼睛死死地盯著自己的手，使出渾身的解數。因為太用力，所以嘴巴都有點歪了。邵偉然一用力，青筋都暴了出來。就在這緊張的時刻，突然“啪”的一聲，張文昊的手倒在了桌面上，像一名勇士戰死在了沙場。邵偉然取勝了，他那隊的同學欣喜若狂，教室裡沸騰了，張文昊那隊的同學們像洩了氣的皮球，怨聲載道，傳來一聲聲嘆息，他們替張文昊惋惜。
結尾：別人是一舉成名，可我們班的邵偉然卻是“一扳成名”呀！
比賽作文400字 篇3
我記得“五一”前夕。操場上，掌聲陣陣，加油聲此起彼伏。原來，我們塘棲二小要舉行拔河比賽啦！
我們三年級第二個上場。拔河隊員們握緊繩子，做好準備，一副躍躍欲試、要拼命的樣子。聽見一聲打破了寧靜的哨響，大家就馬上把繩子使勁往後拉。只見站在最前面的兩個小胖子——劉聰琮和唐宸宇，他們咬著牙，眯著眼，臉漲得通紅，像紅蘋果似的。但是，繩子就像著了魔，停在中間紋絲不動。
不知過了多久，繩子終於朝我方移動了一點。拉拉隊們開心極了，得意忘形地瞟了對方几眼。這下可火了“敵人”，他們也不甘示弱，把繩子拉到了原處。比賽仍在激烈之中。
這可急壞了我方拉拉隊員。他們扯著嗓子使勁地喊：“301加油！301必勝！302漏油！302失敗！”聲音達到了最高潮！
大概是聽了拉拉隊的鼓勵吧！我方拔河隊員信心大增。“快呀！快呀！快拉過線！”經過重重努力，我們301班終於贏了！笑呀，跳呀，高興地不知怎樣來形容。302班呢，就像霜打過的'茄子，垂頭喪氣。
我們班通過努力得來了一張大獎狀。但我們不能驕傲，我們的對手也不能灰心。大家都應該得繼續加油！
比賽作文400字 篇4
說起比賽,從小到大我參加過許多專案，其中讓我印象最深刻的一次是四年級代表班參加英語說故事比賽,當時被老師選上的心情真是雀躍不已。
比賽的日子一天天的來臨，每當媽媽要我多練習時,我總是漫不經心,認為短短三分鐘的故事對我來說非常容易，根本不用花太多時間練習。直到預演時，站在講臺上結結巴巴、腦中一片空白時才知大事不妙。回家後，開始進行魔鬼般的訓練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的口中總是念念有詞。直到比賽前一晚，我還希望明天發生超級強烈颱風，這樣就有多一天台風假的時間可以準備。但是,天不從人願，比賽當天是個大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。
比賽時,我抽到一號， 連害怕的'時間都沒有就要準備上場了，說也奇怪，不知哪來的神祕力量?我竟能朗朗上口，順利的把故事說完。原以為兩腳發抖、忘詞的情節，竟然幸運的都沒有發生在我身上。下臺後,回到自己的座位上，專心聆聽其他選手的表演，有的人緊張得四肢僵硬、臉色發白，有的人表演得生動活潑、令人不禁讚賞!公佈名次的時刻終於來了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了!
有了這次的經驗，不但讓可以學習到其選手的優點，也深深體會到“勝利是留給有充分準備的人”。如果當時我沒有下定決心急起直追、努力準備，也無法享受得到好成績的喜悅!下次的比賽，得要及早準備,才不會臨時抱佛腳，錯失成功的機會!
比賽作文400字 篇5
三年級的時候，老師選班上三位的同學去參加“作文比賽”，我就是其中一個老師說在學校寫不完沒關係，可以帶回家寫，於是我就把稿紙帶回家。
回家以後我就埋頭苦“寫”，寫到不知如何是好的時候，也會問媽媽；寫到精疲力盡的時候，會做一下望遠凝視的動作，讓眼睛休息一下下。接下來就要把金頭腦再度開啟，讓靈感浮現出來。
當天的晚上，我寫到三更半夜、頭昏眼花，才拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。
隔天，我神采奕奕的'起床，把我該做的事情做完以後，我早早的又到學校拼命的寫。心裡十分擔心老師會說今天就要寫完交出來，果然不出我所料，在下午第二節下課，老師就說今天一定要交出去。我心急如焚，所以只好犧牲寶貴的下課時間，快速的寫，拼命的寫，希望可以今天如期的交出作品。中午睡午覺的時候，大家呼呼大睡，我們三個人卻像拼命三郎似的趕呀趕。
到了星期一的升旗典禮，比賽成績公怖了。出乎意外的，我居然得到三年級的冠軍，不只這樣，班上比賽的同學也都有得名，讓老師和我們笑得合不攏嘴，高興了一整天呢！
俗話說：“勝不驕，敗不餒。”意思是成功了不要太驕傲，失敗了不要太沮喪。下次的冠軍可能就是你的。有了這次的冠軍經驗，真讓我難以忘懷；而我也一直努力不懈，在為下一次的第一名全力以赴。
比賽作文400字 篇6
老師今天對我們說，我們下午就要進行拔河比賽了！讓我們加油。一想起拔河比賽，就回想起了以前比賽的場景，我們一上場就被打的狼狽不堪。有些同學還說：“不行，他們班的胖子太多，拉不動！”而今天我們，就又要進行了，我的心裡一直很緊張。因為我也參加了，我還害怕給班裡拉後腿。
下午，我們年級來到操場上頓時人聲鼎沸，比賽還沒開始，大家就開始擦拳磨腳活動身體。一會兒比賽開始了，我們在前面看著別的`班拔河的技巧，準備現學現用。到了我們了，我邁著大步向前走去，要和對手決一死戰。我們排好隊形，頓時哨聲一響，大家都努力向後 拽，拉拉隊也在一旁加油鼓氣，但由於一時疏忽第一次被對手鑽了空 子——輸了！第二次和第三次我們掌握了比賽的方式，一舉打敗了對手。我們再和別的班比我們又一迅雷不及掩耳之勢打敗了他們。
最後我們和最強的（1）班比，我們的體力消耗的太快，還沒有恢復一下就被打敗了。第二次，加油聲越來越大我們都聽見了“五（10）班加油！”對手也在努力中，我們使出了全身的力氣但繩子也還在對手的方向緩緩移動，隨著哨聲一響，我們輸了！
雖然我們輸了，可我們雖敗猶榮。友誼第一，比賽第二，重在參與。這次比賽我們不能只看比賽成績，而要看比賽的過程。
