在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的戰爭的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文 篇1
因戰爭而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰爭：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著柺杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔架送醫院搶救;有的戰死疆場，葬身沙場……原來健全的親人，現在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰爭的替罪羊，被死神拖著拉著進入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強烈渴望和平，呼籲和平!和平，沒有鮮血和屍體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創造美好家園!雖然和平之神並沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開放，再以一帶十，發出新一批的嫩芽，讓聖潔的和平之花在世界的'每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對你們悽慘、殘酷、悲泣的現實感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰爭的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國國小生
9月17日
戰爭的作文 篇2
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站裡，有的人拿著包袱，有的人揹著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時間駛來，讓自己逃到遠離戰爭的地方。
火車終於駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時，隨著一聲巨響，剎那間地動山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的.驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去，終於逃了出來，擺脫了炸彈的襲擊，沒等他們出去，一顆炸彈從天上飛下來，一下子就炸死了不計其數的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手裡說：“帶……帶好……孩子。”說完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個安全，不易被發現的地方DD鐵架邊，把孩子放好後，一顆炸彈飛來，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，彷彿看懂了什麼，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多麼可憐孤單，因為他的爸爸媽媽再也回不來了。
他不明白：為什麼要傷害他的爸爸媽媽？為什麼有人要去欺負他們？為什麼？為什麼？為什麼？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠銘刻我心中。
戰爭的作文 篇3
九月的中國，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰爭在中國劃下了句號;60年後，世界各國持續了春夏兩個季節的紀念活動，在中國這個當年的反法西斯東方主戰場又一次達到高潮。回首二戰，回首德意日法西斯共同施於人類的這場前所未有的浩劫，回首這場以人類正義的勝利而告結束的戰爭，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。
鮮血和犧牲，屬於全世界。死亡人數超過5500萬，受傷人數超過1.3億，歷史上從來沒有哪場戰爭，疊加了數量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰的根本轉折做出決定性貢獻的斯大林格勒會戰中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞——硫磺島之戰中，7000名美軍官兵陣亡於這個無人居住的火山小島;淞滬會戰最激烈階段，中國軍隊每天要消耗整整一個師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓後人永遠景仰的高山。
萬眾一心，屬於全世界。戰爭，讓反法西斯同盟中每個民族的精神狀態都達到了眾志成城的制高點。前蘇聯的工人走出車間，組成了一個個殲擊營;100萬英國婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志願服役”運動;中國的'每一個城市鄉村，都活躍著各種抗日隊伍，他們原本是商人、演員、學生、農民……然而，當戰爭強加在頭上的時候，他們唯一的選擇就是朝著侵略者迎頭而戰。
萬眾一心，超越了民族和國界。如果沒有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠無法走出納粹集中營;如果沒有美軍轟炸機對日軍制空權的摧毀，亞洲或許又要添無數冤魂;如果沒有中國戰場以14年空前犧牲牽制強大的日寇，歐洲戰場也無法集中兵力西線作戰……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢面前，孤獨的法西斯註定失敗。
曾經浴血奮戰的反法西斯老戰士們，同樣屬於全世界。更應該屬於全世界的，是對和平的永遠呼喚。曾經讓全人類付出巨大代價的反法西斯戰爭，以戰後60年世界大戰的缺席，作為對人類的回報。但，這60年裡，區域性戰爭並未間斷，地區衝突屢見不鮮，強權政治、霸權主義以及形形色色的恐怖活動成為人類安全新的威脅。今天的日本，當年的戰犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……
60後的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動。我們需要珍惜60年前人類在共同抗擊法西斯的戰爭中所結成的戰鬥友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰爭維護和平的力量延續到今天，延續到未來。這，才是今天人類共同紀念世界反法西斯戰爭勝利意義之所在。
戰爭的作文 篇4
1937年8月28日，在上海火車南站的一列火車上，一位媽媽抱著一個可愛的孩子，孩子“哈哈”地笑著，手裡抱著媽媽送給他的玩具小熊。
突然幾場刺耳的空襲警報聲打破了孩子的笑聲，緊接著一架架轟炸機飛到火車站的上空，從上面投放了一枚又一枚罪惡的炸彈。幾分鐘過後，原本滿載逃難人希望的火車卻變成了充滿危險的地方，地上佈滿七零八碎的炸彈碎片和火車碎片，火車站成為了一座佈滿碎片的`廢墟。
剛才還在“哈哈”笑著的孩子的命運也被突如其來的空襲改變了，戰爭讓他失去了在這個世界上唯一的親人。他抱著他媽媽生前送給他的玩具小熊，四處張望地尋找著媽媽，可是他卻怎麼也找不到他的媽媽，媽媽去哪了？小男孩只能抱著玩具小熊，孤零零地坐在軌道上嚎啕大哭，因為這世界實在是太陌生了，他多希望媽媽能像以前一樣跑來安撫他。
第二天，太陽出來時，孩子抱著他的小熊進入了甜甜了夢鄉，並且再也沒有醒來過，也許他現在是幸福的吧，因為那裡有媽媽、沒有戰爭。
我希望戰爭銷聲匿跡，讓更多的孩子幸福地生活，讓更多的孩子不再失去父母。和平之花能夠永遠地綻放。
戰爭的作文 篇5
秋風蕭蕭地吹著，落葉在空中打璇兒，在窗明几淨的教室中，空氣瀰漫著火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過氣來，是的，我們正在進行著一場激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚
我方的`觀點是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀點是看電視未必有益，萬一我們看了不好的頻道呢?讓我來。小葉低聲對我說，隨後站了起來：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無言，我沉著冷靜的站了起來：請對方注意自己的言行，看不看好頻道因為是分不清?我冷笑了一下，說：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對方一見這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰越勇
小申一聽我說，就反駁了對方的話：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會讓眼睛變差呀!我又站了起來：我方說的是有時間的看，而不是一直看。可是應該萬一我們沒有自控力呢?小塗站起來反駁:那能怪電視麼?眼瞎的人還可以聽聽音樂呢!反方小吳嚷開了：那萬一又瞎又聾呢，再說，還有盲文呢!
請對方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什麼關係?
第三輪 總結補充
看電視會沒想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍推了下去
正方勝!老師大聲宣佈，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠處，一條細細的彩虹，與秋風，在辯論中
