四年級的作文300字4篇[實用]

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

我見過的花許許多多，有臘梅花、水仙花、玫瑰花、百合花……但是我最喜歡的花有茉莉花、迎春花、還有桃花。

春天到了，迎春花開了。它們一朵朵、一簇簇、漫山遍野到處都是。金黃金黃的，像是鋪滿了一層金子。花瓣是淡黃色的，花蕊是深黃的，聞起來有一股淡淡的芳香。

瞧！遠處的`桃花也開了，桃花的品種較多。我見過的桃花淡粉色的，花蕊像一束金黃色的亮光放射而出，一陣清風吹過花枝搖搖擺擺，我彷彿聽到了它輕輕的歌聲。緩緩地在對我耳語，似乎在說：“我要開出這世界上最美的花。”隨著清風的吹拂，花瓣隨風而下，洋洋灑灑，遠處望去彷彿是一幅流動畫。深吸一口氣，清香至極。

我還喜歡一種花叫茉莉花。關於茉莉花，還有一首好聽的歌曲叫作《好一朵美麗的茉莉花》。茉莉花可以泡茶喝，還帶著一股濃濃的香味。

啊！我愛花兒，更愛一年四季的花。

四年級的作文300字 篇2

我想變成小鳥，在那遼闊無邊的天空中自由的翱翔，去聽聽每個鳥兒的煩心事。

如果有人捕捉我的同伴的話，那我就會告訴他（她）：“如果你是小鳥有人在捕捉你，你會怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會對他（她）說∶“謝謝你幫助我的同伴，我會報答你的。”

如果有人受傷了，我會叫我的同伴去幫助那些有困難的'人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。

如果我是小鳥。我還會為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因為我死了，但我朋友不會受傷，而我們之間的友誼卻儲存下來。

如果我是小鳥，我還會在地震後去救那些還有生命的人。幫他（她）們找人來救他們，在等待的過程中，我會再去找一些鳥兒，我們要組成一個成千上萬的鳥群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機會，我們就會飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來的時候，我們才默默離開。

假如我是鳥兒，我會……

四年級的作文300字 篇3

最近，班裡接連不斷地發生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發生的新鮮事了。

我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語課上，老師正在講課，同學們都聽得津津有味，有一位同學卻聽得迷迷糊糊的，眼神迷離，強忍抬起頭。一會兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺的'同學身上，就叫了他一聲：“孫保國，上來擦黑板。”可他一點兒反應也沒有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下，他終於醒了，他抬起頭來，很茫然，不知道怎麼回事。頓時，教室裡爆發出一陣鬨笑聲。有一位同學指了指他的臉頰說：“看啊！他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒有，教室裡緊接著又是一陣鬨笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的同學推了推他，說：“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來。

這位同學被整得還真慘啊，不過，如果不是這些同學的存在，也許我們的教室也不會有那麼多的歡聲笑語了。

四年級的作文300字 篇4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師。

從我牙牙學語時，就與您相識;當您表揚我時，我心裡如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心裡似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。親愛的老師，待我們長大，準備去外地時，您會含著淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩遊戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看著我們長大，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我們，關心我們，我們的.生活中缺少不了您的培育和關愛啊!!!!!

謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。