在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的多彩的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
多彩的生活作文 篇1
我們的課餘生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家裡安上好幾個書櫃呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎嚥地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。裡面的知識數不勝數啊，給我們的大腦添加了動力；裡面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯後，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳裡傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！
綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發現螞蟻，於是便提出了一連串的問題。螞蟻為什麼要爬到花上？它們住在裡面嗎？它們是去採蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的`過程中，我也可以學到很多的東西。比如：著名的地質學家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭後面。久而久之，他便就產生了很多的問題。真可謂：玩中學，學中玩啊！
你看，我的課餘生活多麼豐富多彩啊！
多彩的生活作文 篇2
“她”再次來到，經過一學期奮鬥而到達彼岸的我們身邊。用她那纖纖細指沾下一抹彩色，印在我的眉間，笑盈盈的看著我說：“我，來了。——題記
暑假之樂—旅行
荀子說過“不登高山，不知山之高也，不臨深溪，不知地之厚也。”作為一個旅行愛好者的我，當然要趁暑假痛痛快快地暢遊一番了，領略一下祖國的大好河山！杭州西湖就如一位嫻雅文靜的大家閨秀，怪不得蘇東坡也曾經感嘆西湖為“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。而廬山的'第一奇泉，三疊泉則又是一番樣子，氣勢磅礴，一疊如一盆天上之水垂直而下，二疊則如碎玉冰粒一般，三疊如一條巨龍從石壁上飛下，瀑聲如雷聲一般洪亮。最後的就是我們本地的旅遊勝地—白洋澱“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，讓遊玩者無不為之讚歎……旅遊讓我增長了見識，開闊了視野。
暑假之累—打工
暑假裡，姑姑讓我給她的店做宣傳幫忙發傳單，我高興的接受了這個任務。看那裡，那個頭戴鴨舌帽，在烈日下穿著工作服發傳單的人就是我 ！剛開始的時候我十分靦腆，不敢說話，後來看見別人早已經發出去好多傳單，我也鼓起勇氣走到一位年輕的女人面前說“阿姨，你的面板這麼好，如果再去這家美容院保養一下，面板會更好的。”她聽了我的話十分開心，拿走了我手中的傳單。有了第一次的嘗試，我膽子大了很多，經過幾個小時的努力，厚厚的一沓宣傳單終於沒有了，我也累得滿頭大汗。姑姑還給了我100元的“工資”。這件事情讓我知道“萬事開頭難，要勇於挑戰”不管遇到什麼困難不能退縮。
就這樣，我在累與樂中度過了十幾天的快樂生活，在我想定製餘下暑假計劃的時候，我又看見了她。她衣著荷葉裙，風情萬種，拾下地上的一片彩葉，放在我的手心，微風將她的裙吹起，她笑著對我說：“看你愛看的書，做你愛做的事情，把暑假過得多彩，就如這片彩葉一般”。——後記
多彩的生活作文 篇3
暑假悄悄地來了，令人緊張的期末考試也結束了，終於可以放鬆一下。於是我決定去參加夏令營，這是我第一次去參加夏令營，也是我第一次學會了自理。
出發這一天的早晨，天空瓦藍瓦藍的，太陽溫暖地直射到臉上，早晨的空氣靜靜地流著，陽光的輻射在蔚藍的天空中擴大著，天空變得更加地藍。雲雀在天空中婉轉地歌唱，使人感到寧靜的喜悅。坐在飛機上，看著自己離開家鄉，離開了親人，離開了自己所熟悉的一切，去夏令營，我不免有些當心，可是，我在半途中卻改變了想法，我想：“我應該學會自理，不能總是依賴家人，這次去夏令營正好可以鍛鍊我的自理能力。”於是我開心地與身旁的朋友閒談起來。
終於到了內蒙古夏令營場地，我們迫不急待地下了飛機。哇！這裡真美啊！那草原遠遠望去，真像一幅用線繡出來的草原圖，那溼漉漉的青草綠得可愛，像水晶似的透明。老牛深長地長吟著，馬兒慢慢地嚼著細草，綿羊在草地上打滾著，好一片生機勃勃的場面，那遠處的山，近處的草，不知用什麼來表達，才能展示這一幅畫面。
不一會兒，老師帶我們進入蒙古包，那小小的蒙古包，裡面卻擁耐得那麼多人，穿著色彩斑斕的主人熱情地迎接我們，他們讓我們吃著大塊大塊的羊肉，喝著醇香的奶茶，那是我一生最好吃的東西。
吃完飯後，蒙古人跳舞、唱歌，有的還吹著笛子，那笛聲像一條小河，從遠方奔湧而來，激盪著人們的心，使人產生一種淡淡的哀愁和不安，使人感到蒙古族人的熱情。
晚上，我和要好的朋友睡在一起，我在不知不覺中想起了我的父母，夜很靜，一種有力的.、清新的、宛如慈母的關懷注入我的胸懷，使我突然睡去。
就這樣，我在這個夏令營度過了一段美好的時光，使我瞭解了祖國的富饒，使我懂得了更多的知識，使我學會了自理，這個暑假真是多姿多彩，我愛這個暑假。
多彩的生活作文 篇4
這幾天，我的課餘生活很有趣，我來給你們講講吧！
今天中午放學回家，我在樓下撿樹葉做標本，準備把樹葉洗乾淨晾乾放在標本盒子裡。我正撿著，一條蚯蚓鑽出土來，好像在朝我扮鬼臉，我氣壞了，一把抓住它往出拽，還挺長。不拽倒好，一拽我頓時來了興致，為什麼不捉幾條蚯蚓做標本呢？於是我把這些土塊掰開，發現裡面有一條更長的蚯蚓孵卵，我把長蚯蚓拿起來，拿走了蚯蚓卵，那隻蚯蚓緊追上我，我說怎麼癢癢的，原來它要它的卵。嗯！
它們母子情還挺深的，我把卵還給它，又用木棍把它挑了起來。眼看著別的蚯蚓把卵拿走，我才放下它，我並不是要讓它傷心，只是我發現別的'卵都是軟軟的，而這個卵卻又小又硬，會不會不是蚯蚓卵，而是別的？我正在思考著，姥姥叫我吃飯，思考就此中斷。
這就是我有趣的課外生活，你呢？
多彩的生活作文 篇5
童年是一隻包，時時刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶；童年是一杯咖啡，苦澀卻又甘甜；童年是一塊黑板，他記載著童年時代的歡樂和開心；童年是一個老師，他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時候，常常在搖籃裡聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌，講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點，媽媽買了許多好玩的玩具，我在兒童房裡玩得興高采烈。上幼兒園了，因為捨不得媽媽，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷裡不願意放手，生怕媽媽不聲不響的離去。上國小的日子總是讓我感到很歡樂：老師和藹可親，教我們學拼音、識字。同學很友善，和我一起玩遊戲。春夏秋冬，四季輪迴。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過去了。我已經踏進了六年級的學堂，成了一個六年級的學生了。
當我走進灑滿陽光的教室，放好課本,新一天的學習之旅又開始了。在課堂上,我和同學們盡情地開動我們的大腦，積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨到的認識和見解，認認真真地記好老師講解的知識與要點。為了讓白雲為我們喝彩,為了讓小鳥也讚許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點點頭,我們努力著!
叮鈴鈴、叮鈴鈴，不一會兒，下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發揮的十分鐘。課間，我和同學們一起談心，彼此之間增進友誼；課間，我們一起討論問題，彼此之間來提高學習成績,讓自己更聰明，更有智慧；課間，有的同學靠在欄杆上,俯視著在操場上玩的`同學；課間，有的聚集在長廊上,談笑風生，有的在教室畫畫、做手工，彼此之間增強自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個班級都是一個大家庭，因此，我們在這個大家庭裡快快樂樂的學習、健健康康地成長。
豐富多彩的校園生活，是多麼的有趣，是多麼的歡樂，是多麼的開心，是多麼的精彩。我希望童年真的像一隻包，把我的童年牢牢的鎖住，不讓遺忘。
多彩的生活作文 篇6
時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學。暑假的生活，就彷彿像一隻萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴。可是有一項暑假作業我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的.暑假生活，該怎麼做呢？大家一起來看一看吧！
首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要乾乾淨淨的喲！然後用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內容，是個不錯的想法吧！
第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什麼感想？
第二部分主要寫開學，你要怎麼做？要做好一個怎麼樣的規劃？
第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。
第四部分就是我這個暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多麼重要，書是多麼的有意義啊！我們要多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那麼你就離成功不遠了。
我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養我們動手動腦的能力，又能激發我們的創新意識和求知的慾望，還能提高我們，美術設計，書法練筆，蒐集資訊等素養。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚歎不已的手抄報的！
