在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛國小作文，希望對大家有所幫助。
我養了一隻小蝸牛，他叫可樂，有四隻觸角，兩隻長，兩隻短，長的觸角上有芝麻般大小的眼睛，短的觸角上有鼻子。他的殼是螺旋形的，像一個，聽說他有兩萬五千六百顆牙齒呢！
小蝸牛特別貪吃，從不挑食，什麼蔬菜都愛吃，蘿蔔、黃瓜、西紅柿……早上，我給它吃東西時，發現它慢吞吞的，我等不及了，就放了一片大菜葉在蝸牛的盒子裡，就上學去了。等我放學回家的時候，我看見可樂把那片菜葉吃了一大半，窩在裡面一動也不動，好像死了似的，還拉了好多深綠色的大便。我趕緊開啟盒蓋：“啊！好臭啊！”我心急如焚地把可樂拿出來，小心翼翼地放在旁邊，清洗了盒子，再把可樂放進去，頓時，見它伸出觸角。我眉開眼笑，鬆了一口氣，我的可樂又“活”過來了！從那天開始，我就每天給可樂換新蔬菜，按時清洗，就沒那麼臭的氣味了。
有一次，杜朝輝拿了他名叫雪碧的蝸牛，來和我的可樂比賽。
比賽開始了，雪碧跑在前面，可樂跑在後面。雖然可樂在後面，但是它堅持不懈地追上了雪碧。真是有龜兔賽跑中龜的精神。然後它爬到雪碧的殼上，像坐順風車似的坐到了終點線前面一些，接著，可樂從雪碧的頭上爬過，得了冠軍。這真是一場智慧的賽跑啊！可愛極了！
這就是我可愛的蝸牛小寵物——可樂。
蝸牛國小作文2大家好！今天我來給你們猜一個謎語：說它是頭牛，不能拉犁走；說它力氣小，揹著房子走。怎麼樣？你們知道答案了吧！沒錯，答案就是蝸牛，今天，就讓我帶你們去了解了解它吧！
蝸牛是屬於動物界、無脊椎類、軟體動物門、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動物。它還有一個英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什麼事都很緩慢，那這可就大錯特錯了，雖然蝸牛走起來很慢，一個小時才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一隻蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什麼時候縮排去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺蝟等都會以它作為食物。另外，它還有個祕密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨生殖，但其中大部分種類需要兩隻蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎麼樣，經過我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的瞭解？如果你還想知道一些有關蝸牛的知識，就自己養一隻看一看吧！
蝸牛國小作文3
一天早晨，我和媽媽在樓下跑步，突我的腳上好像碰到了什麼，我拿開一看，原來是一隻剛出生不久的小蝸牛，我就定把它帶回家飼養。
小蝸牛老是爬來爬去，過了一個星期，小蝸牛漸漸長大了，它的殼也長大了，又過了一個月，小蝸牛的粘性增加了，它有時黏在物體上不肯放開，比如：櫃子，椅子，桌子之類的，而且還黏的的什麼堅固，有一次我費了九牛二虎之力才把它給拿下來，這這是怎麼回事？我問媽媽，媽媽說：“是因為五牛的足上生有一種腺體，叫做足腺。足腺能分泌出一種液體，這種液體就是黏液。”忽然，大蝸牛爬到了我們家的陽臺上，好像在說：好舒服啊，過了一會兒，大蝸牛又爬到了花盆裡，屁股朝地面上，又生出了一個個的卵，我立刻把爸爸叫過來，問他蝸牛是怎麼樣生卵的，爸爸說：“卵生動物產下卵，卵就在母體外發育並孵化，這些卵在離開母體前就已經受精，或者一產下就受精。卵生動物的胚胎在發育過程中所需要的營養完全靠卵自生來提供。這類動物的卵一般比較大，這樣所含的營養物質就比較多。昆蟲，鳥類絕大多數魚和爬行動物都是卵生的，經過一段時間的孵化，幼體或幼蟲就會破卵而出。蝸牛的背上還有一大大的外殼，那外殼想房子一樣堅不可摧，有次我還用小石子丟它，它立刻鑽回殼裡，外殼依然毫髮無損。
原來蝸牛也有奧祕，看來我以後要留心觀察身邊的物體，做個生活中有心的人。
蝸牛國小作文4我有一隻蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮排殼裡。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然後，它會露出小鼻子，最後，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一隻豹紋蝸牛，不過我認為這是因為變種才產生的。
它還有一個壞脾氣，就是把它放在水裡，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。
有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四釐米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，幹了以後是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽光下面，它馬上縮排殼裡，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。
它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子裡，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。
通過一週的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。
蝸牛國小作文5這是一個又颳風又下雨的下午，我們出去捉小蝸牛來偵察。
我們在花叢裡找了好一陣子，卻什麼也沒找到，忽然，我不經意的一瞥眼，竟然看見有一些蝸牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蝸牛身上馱這一個能容的下它身體的大房子，有些蝸牛，他的殼就像一個海螺，這種蝸牛一般是趴在靠水的石頭上。
我們先捉來一隻馱著大房子的蝸牛靜靜觀察，這隻蝸牛的殼是棕色的，看起來像一個棒棒糖，蝸牛的身體透明發亮，它的前身成長方形，後身就像一件裙尾，長長的鋪在身後，在後面有一個針粗的小洞，這就是蝸牛拉屎的地方。它的頭上有兩個觸鬚，觸鬚上有兩隻眼睛，分別能觀望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它會有什麼反應呢？我先用一個手指去碰它的一隻觸鬚，它敏捷地縮到身體裡，但是，它仍在行走，我想如果把它的兩隻觸鬚全碰了，會怎麼樣呢？我說著，便做了起來，當我把手指觸控到的時候，蝸牛把觸角收起，嘴下的兩個觸角並沒有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，頓時，臉變成了一個囧字形。
還有那個近似海螺的`蝸牛，它的頭像花椒籽一樣，他如果要爬行，全部都要經過它的頭，也就是上半身。
蝸牛在下雨時你很難發現它，但雨後，你不用費神，它就自己送上門來了。
你別看蝸牛很溫順，可它吃東西時，很可怕的，它又一次把近似海螺的蝸牛連殼吞了。啊！好惡心。但是我還是喜歡它。
今天，我們觀察到了各種各樣的蝸牛，真是好高興呀！你被砍我我蝸牛蝸牛蝸牛蝸牛
蝸牛國小作文6有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡豔麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發芽。蝸牛揹著那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會想起蝸牛。”
前天我去田裡“請”了一隻蝸牛。仔細的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子裡冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什麼呢？它有牙齒嗎？它靠什麼爬行呢？
我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續觀察了幾天，我發現蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎麼解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的並且有數不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。
呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養小昆蟲的興趣。
蝸牛國小作文7星期五晚上，爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一隻蝸牛。我急忙去看，並把蝸牛拿進了家裡。這可是期待很久的呀！
我看見這隻蝸牛比我的拳頭小一點，褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒裡，可是過了一會，它居然把紙盒吃了一個洞。我說：“你這隻蝸牛，人家好心給你做了個窩，你還不要。”媽媽驚奇地說：“咦，蝸牛怎麼還吃紙呢？”我說：“上次那隻蝸牛也是這樣的。”爸爸說：“也許因為紙是用植物做的，所以它才那麼喜歡吃吧。”
我們沒辦法，只好把它放進一個塑料飯盒裡，我就去做作業了。可是過了一會，媽媽喊到：“快來看啊！”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9釐米長，好像想出來。媽媽說：“要是等會，它把殼也搬了上來，盒子會不會倒呢？”我說“怎麼可能。”可是過了一會兒，媽媽和我又聽見砰的一聲，我們跑過去看，發現蝸牛真的把殼放在了上面，然後和塑料盒一起倒了下來。我想，媽媽真是未卜先知啊！任何東西都是有智慧的，以後我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子裡，蓋上蓋子，忍不住敲了敲，真是隻調皮的蝸牛啊！
蝸牛國小作文8大自然真是奧祕無窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們許多有益的啟示。她告訴我們章魚可以緊吸在船上，怎麼也不會掉，人們也由此受到啟發，發明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機翼因劇烈抖動而破碎髮生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小夥伴的地裡有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由於蝸牛在土裡，所以我們要在土裡找。忽然看見一小片白色的東西，過去一看，原來是一片葉子，忽然我領悟了，抓蝸牛也不是那麼簡單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時候，才肯罷手，回到家，我心裡美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過這些都不算什麼，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的……應有盡有，十分漂亮，而好景不長，我正玩得高興時，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水裡，可是蝸牛的身體開始慢慢消失了，內臟開始慢慢顯現出來，可是我把蝸牛拿出來時，內臟也一起拿了出來，我想：蝸牛可能是“隱形”了。果然不出我所料，蝸牛一會就出現了。
我經過這件事，我想發明一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現時只需從吹氣口把氣吸出來就可以了。
瞧！一隻不起眼的蝸牛都可以有這麼有趣的發現，何況整個大自然呢？讓我們一起去留心觀察世界吧！
蝸牛國小作文9一天下午，我在小區的草叢中玩耍，忽然發現了一隻縮著頭的小蝸牛，便拿了起來，放進了塑料袋裡。開始時，小蝸牛的整個身體都縮在硬殼裡，過了一段時間，感覺四周沒有動靜了，它才探出頭來瞧瞧。小蝸牛的腦袋上長著兩個觸角，好像是一對眼睛。
咦，蝸牛為什麼行動那麼慢呢？我一直在糾結這個問題。現在，這正是個觀察的好機會。後來仔細觀察，又結合上網查資料，終於明白了蝸牛行動慢的原因——蝸牛腹面有長而扁平的足，借肌肉收縮而前進，前進時分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，幹後閃閃發亮，所以行動緩慢。
我和小蝸牛在一塊，無憂無慮地晒著太陽。美麗的藍天，像一塊巨大的藍寶石，亮晶晶地陪伴我們；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；白雲在天空中飄動，像一團團棉花糖，讓我的口水都快流下來了。
後來有一天，小蝸牛一動不動了，我以為它死掉了。爸爸笑了笑說：“蝸牛並沒有死，只是放它們在盒子裡呀，太乾燥了，所以才一動不動的。”於是，我把小蝸牛放到了沙發上，一會兒，它小心翼翼地把頭探了出來，這下我才放心。
我又和小蝸牛玩捉迷藏。唉，我剛數完數，怎麼它的影子就沒有了呀？我非常擔心，便把家裡翻了個遍，終於在一個袋子上找到了它。
時間一天一天地過去了，小蝸牛大概也想念自己的家了，我把它放生了，因為小蝸牛的家是美麗的大自然。我不能這樣自私地把它留在身邊，而應該趕快放它“回家”！
蝸牛國小作文10說起蝸牛，大家一定很熟悉。我書桌上的小罐子裡就有我捉來的兩隻蝸牛。它們揹著一個重重的硬殼，要是遇到什麼危險，聰明的蝸牛就會把頭縮排殼裡，靜靜地等待十幾分鍾。
一次，我突發奇想，何不讓兩隻蝸牛進行一場比賽。說幹就幹，我把兩隻蝸牛分別放在卡片上，做上記號。
比賽開始了，我讓兩隻蝸牛跑步。過了十幾分鍾，它們大約才爬四五寸，我開始有些等得不耐煩了，但是，我想探個究竟，到底誰是冠軍，只好堅持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一隻蝸牛終於爬完了全程，原來一號才是冠軍，二號還差很遠呢!我仔細地觀察，發現它們走過的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運動員給自己畫的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我給它們餵了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發現蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來，它與食物中的色素有很大關係。
這兩隻蝸牛真有趣!它給我帶來了快樂，帶來了知識，更帶給我一顆好學的心靈。
