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游泳國小作文通用15篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的游泳國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游泳國小作文通用15篇

游泳國小作文1

游泳對於別人來說很簡單,但對於我這個“旱鴨子”來說,那就像登天一樣難。但每次我看到別人在水中竄來竄去時,我的好奇心就會迫不及待地湧上心頭。

沒過幾天,日烈當頭,正是游泳的好時機。媽媽便帶著我去游泳了。到了游泳池,還沒等媽媽說,我就穿上了游泳褲跳下去了,首先就是個倒栽蔥。說時遲,那時快,我立馬伸開雙手,前後滑了起來。初學者就是初學者,不可能變成神童,我只顧得了手,而腳卻直垂在水下,像二丈和尚摸不著頭腦,我一直依舊著用手,不是原地轉圈,就是落到水底,喝了幾大口水,待我筋疲力盡時。教練才來指導說:“手腳動作都要用上。”邊說邊給我做了動作。我炯炯有神的眼睛睜得如燈泡一樣大。我摸索著教練的動作,兩手向左右滑開,腳一上一下拍打著水,不到一會兒我就游到了盡頭,欣喜若狂的我在水裡跳了起來。慢慢的,我又學會了蛙泳、自由泳,幾天下來我就像炭一樣黑。雖然這樣,但我還是很高興——因為我學會了游泳。

游泳國小作文2

今天,我和媽媽一起去漁寮玩。

我們早早地來到學校坐車,和媽媽同事一起去漁寮。在坐車的過程中,我和媽媽一邊看窗外的風景,一邊有說有笑,不知不覺地就來到了漁寮。

到了漁寮,我迫不及待地下了車,看到了無邊無際的大海。大海在烈日的照耀下,變得金光閃閃的,美麗極了!

我和媽媽馬上來到賓館的房間裡換好泳裝,趕緊來到了海灘上。我把泳圈套在身上,光著腳丫,踩在金色柔軟的沙灘上,一步一步地走進大海的懷抱裡。就這樣,我慢慢地下了海。

我終於投入大海的懷抱了,感覺冰涼冰涼的,舒服極了。我一會兒躺著遊,一會兒橫著遊。我看見游泳的人,人山人海,他們的遊法多姿多彩。我戴著游泳圈玩了一會兒,覺得沒意思,就把游泳圈給摘了,學起別人來。我感覺自己就像一條自由自在的魚兒在海里游泳,開心極了。

過了一個小時之後,我戀戀不捨地離開了大海的懷抱。這次游泳讓我更加喜歡游泳了。

游泳國小作文3

以前,我看見表姐學會了溜冰,我很羨慕她,就對爸爸說:“我想學溜冰!”爸爸就帶到了溜冰場。去溜冰場的路上,我很高興,心想:“溜冰一定非常好玩。”可是,到了溜冰場,我看見大哥哥,大姐姐們,像小燕子一樣,在人群中穿梭。我就叫爸爸幫我穿上溜冰鞋,就急著去溜冰,可是爸爸剛一放手,我就摔倒在地了,真疼啊!心想:“原來溜冰這麼難啊!”一旁的爸爸看出了我的心思說:“不要怕,多練練就會了,不要半途而廢呀!”我聽了爸爸的話以後,就又開始學了。摔倒了爬起來,摔倒了再爬起來,不一會我就能站著慢慢走動了,雖然摔得疼了,但是我還是很高興,因為我學會溜冰了,以後我還要繼續多練習,像那些大哥哥,大姐姐們一樣在溜冰場上自由穿梭。

溜冰像學習一樣,不怕不會,只要多努力,沒有不會的。

游泳國小作文4

今天是一個天氣晴朗,風和日麗的日子。一大早,龍星就打電話讓我和他下午兩點去體育館游泳。“我記得我二年級的時候學過游泳的,應該還會吧”!於是我答應了他。下午兩點鐘我準時的到了體育場游泳池。龍星已經在泳池裡練習起了蛙泳。換完了衣服,我跳下了水,剛一蹬腳,我的整個人就像是一塊大石頭沉了下去。因為我是在幾年前學游泳的。所以學過的都忘得一乾二淨了。而龍行在我旁邊來回遊動,蛙泳、狗刨、自由泳他是樣樣精通。這時,我碰到了一個大哥哥。

我認識,他是我們學校五年級四班的,叫馮天卓。他告訴我要手腳並用,像青蛙一樣,兩條腿像兩邊張開,收回,兩隻手向兩邊用力一揮。這樣來回。這時,龍星也來了,他也教了我起來。於是,他們倆成了我游泳的教練。由於我對泳池的恐懼,也沒有學會怎麼游泳。通過這件事,我明白了學會了某樣東西就不堅持練習了,過久了也會忘了,所以要經常練習。以後我會天天去游泳,天天去練習。因為“功夫不負有心人嘛!”

游泳國小作文5

炎熱的夏天,狗趴在冰涼的地板上,伸出長長的舌頭喘著粗氣;蚊子都不敢出家門;知了也在湊熱鬧,躲在樹上拼命的叫著“熱啊,熱啊......”我穿著背心,短褲,大汗直流,身上找不到一根幹紗。

這麼熱的天,能幹什麼呢?

對啊,去游泳!

於是我約了幾個小夥伴到對面的小河邊集合。四處望了望沒有人,就三下五除二的把自己扒了個精光,“噗通,噗通”一個個像青蛙樣迫不及待的.跳進了水中。我們像小魚兒樣在水裡自由自在的玩耍著,可帶勁了。數了數人,咦,怎麼少了個人。抬頭一看,原來小明站在岸邊,不敢下來。於是我們幾個就趁他不注意把他拉了下來,“轟”他像個秤砣樣直沉水底,哇,原來他不會游泳,嚇死我了,要是淹死了怎麼辦啊?我們幾個趕緊一個憋氣在水底把他拖了起來,扶他上岸。好驚險啊!

這就是我暑假期間的一次游泳,是不是又驚險又刺激又好玩啊,還鍛鍊了身體呢!

游泳國小作文6

炎炎夏日,游泳池成了小朋友們的最愛。看著他們在水中像魚兒一樣地游來游去,我真羨慕他們,於是我下定決心一定要學會游泳,而且不學會不罷休,今天我也報了假期游泳班,我的心願終於實現了。

第一天訓練我早早地來到了游泳池,老師告訴我憋氣和漂浮的要領和動作後就下水了,可不到2秒我就受不了了,更別說浮起來了。堅持,堅持就是勝利,一次,二次……八九次,終於成功了。我的身體也浮起來了。接著學劃手和打腿,這可比憋氣難多了,手腳要配合,用打腿打,還要吐氣換氣,輪到我打時不是打腿沒打起來,就是手不會劃,連整個人都沉了下去,還喝了好幾口水,快把我嚇死了,老師看到鼓勵我說:“不要怕,膽大一點,喝幾口水沒什麼大不了的,多練級次就習慣了,老師就在你身邊。”老師讓我邊走邊划水,來回來回地練習。

第二次輪到我時,果然順利多了,勁兒也更加大了,動作也協調起來了,不知不覺中,我劃出了好幾米。功夫不負有心人,在老師的精心教導下,我的努力風斗下,我遊的越來越熟練,不到一個禮拜,我就學會游泳了。我的心裡樂開了花。

通過了這次游泳讓我明白了一個道理,世上無難事,只怕有心人。

游泳國小作文7

在這週一我學會終於了游泳。

在我學會游泳之前,我是一隻徹徹底底的旱鴨子,於是我不甘心做一隻旱鴨子,就讓我媽給我報了一個游泳班,經過幾天刻苦的訓練,終於在這週一學會了蛙泳,我十分高興!因為只有前期的努力,才有後期的回報。

前期我還在學游泳的時候,我就感覺到游泳不是一時半會兒能學會的,所以教練說的每一個知識點,我都用大腦把它記錄了下來,在我自己練習時候,我心裡一直默唸著這個知識點,“收、翻、蹬、夾”,如此反覆,這也是蛙泳腿部如何用力的技巧,雖然剛開始我老嗆水,但是後來經過我的不懈努力,我學會了憋氣,再後來學會了怎樣在水上換氣,有時我出水就前就開始換氣了,但是經過我的練習,我終於學會了換氣,到後來我能只用一根浮力棒就能遊起來了,教練說熟能生巧,你一熟練的掌握蛙泳的訣竅,就能自己遊起來了,經過我的不懈努力,我終於學會游泳了,這真是一個艱苦而又快樂的過程,我不僅要學會蛙泳這項運動,我還要學會其他的游泳專案。

游泳國小作文8

今年的暑假,媽媽為我報了暑期游泳班。因為媽媽說,現在的生活周圍,因為溺死的人有好多好多,所以為了以防萬一,就在潔麗雅幫我報名了。

那一天,媽媽帶我到了游泳池那兒,我竟然一瞬間看得呆了,游泳池裡有很多人,穿著各式各樣的泳衣用不同的游泳姿勢自由自在的猶如歡快的魚兒穿梭在水中,他們有的是仰泳,有的是蛙泳,有的是蝶泳,還有的是用狗爬式從游泳池的這一邊橫穿到游泳池的那一邊的。真的是讓我感到目不暇接。正在我看發呆的時候,教練走了過來,對我輕輕說道,“你也可以去換泳衣,準備下水了。”我點點頭,便風風火火的換好泳衣之後就趕到了游泳池,想都沒想“噗通”一聲跳入池中。

但是我發現我進入水中之後什麼都不能做,只能靜靜在站在泳池中間看著別人像魚兒一樣歡快的游來游去,不知道幹些什麼。於是教練就這樣出現在了我的眼前,並指示我們現在可以先學屏氣。自由練習後,我發現自己竟然可以一下子屏90秒中,真是不可思議啊。接著,教練又教給我們許多關於游泳的知識,就在那一天,我從一隻“旱鴨子”變成了一隻可以用自由泳在水中緩慢移動的“小水鴨”。

不知道,明天教練會交給我們哪一種游泳姿勢呢!

游泳國小作文9

在暑假裡發生過許多有意義的事,有學游泳,學做菜,學拖地......其中最有意義的事是學游泳。

一天,爸爸帶我去葉挺故居里的游泳池游泳。換好泳裝後,我問爸爸:“爸爸,你能不能教我游泳啊?爸爸說:“好吧! ” 下了水後,爸爸說:“你先前已經會換氣了,現在我先教你如何蹬腳。”我問:“怎麼蹬?”他說:“其實很簡單,只要掌握收、翻、蹬、夾四個要領就可以了。收:把腳收回來,大腿不要動。翻:把腳掌向外翻,一定要翻到位。蹬:把腳蹬出去,不要一下子合攏。夾:快速夾回來。”說完爸爸就抓住我的腳讓我找找感覺,我稍稍熟練以後就開始讓我自己練。半個鐘頭後,我已經熟練的掌握了這個動作。

我練好後,就對深水區游泳的爸爸說:“爸爸,快教我手部動作吧!”他聽見後,立即上岸教我:“先把兩隻手放到身體前面,然後把手掰開,滑到並腰出,上臂不能動,最後兩隻手滑到內側並伸直,注意,動兩次腳,動一次手,換一次氣。”我聽後立即照做,大約二十分鐘後我下水了,併到達對岸,我欣喜若狂,喊道:“我終於學會游泳了。”

我就是這樣學會游泳的。

游泳國小作文10

我的課餘生活豐富多彩。最近我比較喜歡練字、彈琴、騎單車,但是我最喜歡的還是游泳。今天,我就和大家說說游泳吧。

星期天,爸爸說要帶我去一個“水不深不淺”的游泳館去游泳。我很好奇,什麼樣的游泳館水會即不深又不淺呢。進去一看,原來是有兩個泳池,一個水淺,一個水深。我換好衣服,開始下水。淺水池水比較冷,深水池比較熱。開始游泳了,爸爸先教我動作,我抓著爸爸的手遊。過了一會兒,我就開始自己遊了,用手滑,用腳浮,像條快活的小魚,從這頭游到那頭,又從那頭游到這頭。一個小時很快就過去了,我們要回家了。爸爸說,我今天很厲害。我心裡別提有多高興了。

經過這次游泳,我明白了一個道理,只要堅持,就一定能成功。因為爸爸說,再堅持學一兩次,我就能完全學會游泳了。

游泳國小作文11

今天,我第一次去游泳。爸爸媽媽送我去之前,我有點擔心:我是插班生,他們已經比我多學了兩次了,會不會跟不上呢?到了游泳的大廳,我有點緊張。這時,我看見工作人員拿著班牌向我們走來,我的小心臟跳得更厲害了。

工作人員帶領我們來到了游泳館內,見到了我們的教練李老師。他挺著一個啤酒肚,帶著一副黑色邊框的眼鏡看起來酷酷的,顯得有點凶的樣子。我心想:我什麼都不會,會不會被挨批呢?李老師嚴肅地吹了一下哨子,喊道:“集合!”他帶領我們做了熱身運動、腿腳動作技能,然後,我們就下水練習憋氣和漂浮。剛開始憋氣的時候,我鼻子連水都沒碰到就猛地抬起來了,生怕被水嗆到。看著李老師在一旁監督,我就儘量讓自己在水裡多待幾秒,為自己打著氣:“努力,努力,再努力!

看著提高班的哥哥姐姐們在學習各種各樣的游泳技巧,遊得那麼歡快。我心想:我比他們差遠了,但我會更加努力學!

游泳國小作文12

夏天的時候,我很喜歡泡在泳池裡,邊玩邊遊。泳池裡有很多孩子在學游泳,當我在水中飛快地遊,在人群中自由穿梭的時候,不知誰在我背後抱怨:“學游泳怎麼這麼難!”我不禁想起了我學游泳時的情景。

那是我媽媽給我報了一個游泳班,請了個好老師。那老師先教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然後翻腳,最後再蹬出去,迅速的夾在一起。誰著老師的口號:收翻蹬夾,同學們一起跟著做了起來,通過反覆的練習,我很快就學會了。學會了蹬腳,又要學憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來,眼睛也冰酸酸的,開始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,後來,我掌握了方法,很快就學會了憋氣。又要學劃手了,在地面上學劃手,我很快就學會了,一到水中,我就亂了套,活像一個螃蟹在水中張牙舞抓下。想著媽媽對我的期望,我鼓足勇氣,跳了下去,啊我浮起來了,浮起來了,我會游泳了。”從此以後,我在也不怕游泳了,並愛上了游泳。學游泳,不但讓我獲得成功的喜悅,還品嚐了先苦後甜的滋味,真是:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。

這件事情已經過去兩三年了。但每次聽到別人抱怨的時候,我總是會想起我學游泳時的情景。

游泳國小作文13

爸爸答應傍晚帶我去游泳,前一天晚上我激動的差一點睡不著覺。盼呀盼!我終於等到了爸爸下班,我們一起來到了嚴分游泳館。

我換好了泳衣,帶好泳鏡、泳帽,準備下水了。我先用摸了摸水,試了試水溫,呀!真冷,我有點不敢下水。過了一會兒,我適應了水溫。因為我不會游泳,所以爸爸要教我遊,爸爸當了一會臨時教練。他說:“我們先來玩憋氣。”我深呼吸一口,潛入水中,過了10秒左右,我才抬起頭來。

過了一會兒,爸爸正式開始教我蛙泳。他拉著我的手,慢慢向前移動,而我把頭潛入水中,雙腳蹬一下蹬一下,我游泳的樣子就好像一隻活蹦亂跳的小青蛙,好玩極了!

我遊累了,爸爸說他要去深水區遊一下,讓我在淺水區休閒,等爸爸遊好後,我的肚子已經開始咕咕叫了。爸爸說我遊的認真,晚餐請我吃大餐。

游泳真是有趣,下次有機會一定還要叫我爸爸帶我去。

游泳國小作文14

轉眼間又到了週六,今天下午有一節游泳課,我可不想錯過。這不,我快速收拾好泳衣、浴巾和換洗的衣服,連蹦帶跳地出發了。

上車後我開啟收音機,一路聽著《98K》向游泳館進發,一到游泳館,我和往常一樣,領了鑰匙,換上泳衣就飛奔泳池。

正想一頭栽進泳池時,游泳教練讓我複習自由泳25米打腿練習。切!不就是打腿練習嘛,有什麼難的啊,我拿起浮板,跳下水,靠著牆壁借力用雙腿一蹬,我就開始用力打水。可是打著打著我就累的不行,這時教練走過來對我說“打慢一點,像你這樣,體力很快就沒啦,你快也是一小時,慢也是一小時啊,何必呢”。我又重新繼續向前遊,果然勻速打腿比加速打腿舒服多了。

遊了半節課左右,教練對我說“自由泳可以停在複習了,現在仰泳打腿,你先臥在水面上,手伸直,然後像自由泳一樣打腿”,我一一按照教練的方法做,雖然遊得很慢,但手伸直後人就真的不會掉下去了。

我又遊了半節課,雖然我第一次學仰泳,喝了很多水,但是沒有辛苦付出,成就感又從何而來呢?我想,這也是我喜歡游泳的一個原因吧。

游泳國小作文15

今天,我們去菲律賓的薄荷島浮潛,那裡的水很清澈,像一面大鏡子,可以看到水底。開始,我以為浮潛很簡單,所以就跟爸爸媽媽一起下海游泳。我剛把頭探進水裡,就不小心嗆了一口水,真鹹呀!但我還是繼續浮潛,又遊了一會兒,浮潛鏡鬆了,海水流了進來,把我的眼睛弄痛得厲害。我生氣地想:浮潛真難學!接著我生氣地叫起來:“媽媽!我不遊了!”媽媽把我送上了船,自己跟爸爸繼續去浮潛。我看見他們遊得那麼開心,那麼歡快,我想:為什麼他們能遊得這麼快樂,我就不能呢?原來是我沒有掌握好方法,所以我就讓媽媽告訴我浮潛的竅門。

通過媽媽的解釋,我知道了:浮潛是用嘴巴呼吸,而不是用鼻子。我掌握了這個竅門後,又重新下海浮潛。這次,我看見了五彩繽紛、又大又小的魚。我感覺自己也變成了一條大魚,在海底世界裡歡快地游來游去。其實浮潛和學習一樣,我們遇到困難,不要輕易放棄,只要努力、堅持,最後就能獲得成功!