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我最喜歡的經典作品國小作文

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的經典作品國小作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的經典作品國小作文

我最喜歡的經典作品國小作文1

我最喜歡的經典作品是《西遊記》。

《西遊記》是一部神魔小說,是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經的故事,表現了懲惡揚善的古老主題,向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界,我們可以看到現實社會的影子。孫悟空寄託了作者的理想,他不屈不饒的鬥爭精神,大無畏的氣概,反映了人民的願望和要求。他代表了正義的力量,表現出人民戰勝一切的必勝信念。

其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》,因為這兩個片段體現了孫悟空是個機智、勇敢、堅持真理的人,儘管唐僧怎麼念緊箍咒,他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個是非不清、人妖不分的人。結果差一點被白骨精吃了,還算孫悟空有良心,變成了金蟾老妖,就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。

《西遊記》還描寫了豬八戒是一個好吃懶做、斤斤計較的人,沙和尚是一個忠厚、老實、任勞任怨的人,但也是一個是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長、各有所短,但都有一個堅定的目標——到西天取回真經,由於他們和睦相處,團結一致克服了重重困難,終於為大唐取回了真經,閱讀《西遊記》是一種樂趣,也是一種享受,隨意百看不厭,我永遠喜歡它!

這就是我喜歡的經典作品——《西遊記》。

我最喜歡的經典作品國小作文2

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。不錯的,古人說什麼就會有什麼,書中有人學不完的知識和智慧,《四大名著》就是如此,我很喜歡的其中一部是《西遊記》。

《西遊記》裡的孫猴子,雖然他的長相不是很俊俏,可是他既勇敢又有謀略,救苦救難,不像我們生活中有些長的一表人才,文質彬彬的帥哥,確對人一點也不幫助,沒有慈愛的心懷,只知道貪別人的便宜,損人利己我最不喜歡!有時候我想有孫悟空的本領,多做貢獻,成為人人真心喜歡的英雄,有一次我做夢,夢見自己也有了通天入地的本領,我在天上飛行,看見人世間有很多受苦的人在苦苦掙扎艱難度日,我想我也學孫猴子去幫助他們度過難關,可是自己沒有掌握足夠的本領,又不會金斗雲,又不會人家的火眼金睛,急的大叫,驚醒了旁邊睡覺的媽媽,媽媽叫醒了我,我說了理由,媽媽聽了說:“孩子,要想成為對別人有幫助的人,救苦救難的本領之人,就必須學好文化,充實頭腦,有超人的智慧,就不愁不能為人們做貢獻,那一夜,我真不能入睡,書中所提到的唐僧去西關取經不怕妖妖魔鬼怪當道,不怕路途遙遠,不畏道路艱險,要有走遍天下都不怕的精神。”

令人佩服。只有好好讀書,長大以後我們才能去幫助別人,幫助他人渡過過關,實現自己的願望。

我最喜歡的經典作品國小作文3

夏日的夜晚,我坐在床上,從床頭櫃上拿起那本扉頁已微微發黃的《三國演義》,再一次細細地讀了起來,沉浸在那三國戰亂的時期中……。

《三國演義》是我最喜歡的經典作品之一,它的作者是羅貫中,是我國四大名著之一。《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如過五關斬六將的.趙雲,“身在茅廬”已知“三分天下”有諸葛亮,老奸計滑的曹操一

,火燒赤壁的周喻……在他們身上都有我們學習的地方,像諸葛亮的足智多謀就很值得我們學習,他根據天氣,巧用大霧天“草船借箭”,他用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍,他入川時佈下八陣圖,擋住了吳國大將陸遜……這些難道不值得我們學習嗎?還有那“遇事就知”的周喻,能對眼前發生的情況做出準確判斷,使敵人逃不出自己的掌心。在這些人身上,我們都看到了他們英勇善戰與聰明才智與敵人鬥智鬥勇的精神。

《三國演義》是一部精美的文學作品,但是這部作品裡不是隻有精彩的打鬥、險惡的陰謀,同時也告訴我們許多道理:遇事要沉著冷靜,不要自亂陣腳,要學周喻對眼前事物做出果斷決定。有時中計了,要學會將計就計,急中生智,遇到難題也要多運動腦子,足智多謀,想出一個妙計……。

《三國演義》裡值得人們學習的實在太多,裡面每個人的聰明才智值得我們向他們投去讚賞的目光,這就是我對《三國演義》愛不釋手的理由。

《三國演義》是我最愛的經典著作,我愛他們的機智,愛他們智勇雙全,愛他們有一顆愛國的心。

我最喜歡的經典作品國小作文4

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都言作者痴,誰解其中味?”一本紅樓,一份痴情,一幅畫卷,一段歷史。在現代文明高度發達的社會裡,名著已離人們越來越遠,能夠靜下心來品讀名著的人更是寥若晨星。而我,從小與紅樓結緣。《紅樓夢》是我最喜歡的一部經典作品。讀紅樓、品紅樓,成為我人生中的一大樂趣。

初讀紅樓還是在七歲,受媽媽的影響,我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢》走進書房,開始了與紅樓為伴的日子,這是一本怎樣的書啊!那麼多不認識的字,在拼音的幫助下才能勉強將字句讀通。那裡面的人物實在太多了。老爺、太太、小組、丫環一大堆,讀得我眼花瞭亂。一遍下來,我記住了四個人:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉,他對人很好,特別是對女孩子。在他眼裡,山石、花鳥、人是沒有區別的,多麼善良的一個人!

再讀紅樓是在今年,媽媽給了我一本《紅樓夢》原著讓我讀。我學著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我彷彿看見黛玉葬花的悽慘,寶釵撲蝶的嬌羞,湘雲眠石的憨態可掬。我為黛玉死時焚稿而嘆惋,對寶玉終入空門不解,對寶釵無奈嫁人而同情。書中人的一舉一動似乎牽動著我的心絃。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。

古人云;“書讀百遍,其義自見”我才讀了幾遍,怎能解其滋味?

紅樓給了我無盡的思索,也讓我體會到文學鉅著的深刻的美。我將繼續研讀紅樓。

我最喜歡的經典作品國小作文5

可曾想過當你生活在無光,無聲,無語的孤絕世界裡,你會怎麼辦?抱怨命運抑或是自暴自棄。可是有這樣一個女孩憑籍自己驚人的毅力努力改變自己苦難命運,她的堅強,自信讓自己的人生豐富多彩,她就是海倫·凱勒,她的著作《假如給我三天光明》更是以其曠世之美征服了全世界的讀者,成為廣為傳誦的經典名篇。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書,它沒有太華麗的詞藻,只是用簡潔的語言敘述了自己的一生,它的魅力也正值於此。海倫·凱勒的一生讓人感動,有時候當你看到她開心,你也會跟著開心,當你看到也她難過,你也會跟著傷心,不知不覺中,她的喜怒哀樂已經牽絆著我們。

海倫·凱勒不幸有三種生理缺陷,但她克服了語言的障礙,學會了說話;她用十一年的時間完成了大學前的學業順利考入了令許多正常人都向往的哈佛大學。人們都說:上帝為你關上了一扇門,就會為你開啟另一扇窗,可是海倫的成績都是通過自己的不懈努力採取得的結果。有的時候我覺得海倫的身上有著無窮的力量,她克服自己生活上的困難,不斷的追求,學習,最終超越了自己,挑戰了生命的極限。

海倫在書中說過這樣的話:“我常常想,如果把生命中的每一天都當作最後一天來過,也不失為一種極好的選擇。這種方式會使人格外珍惜生命的價值。每天都應該以昂揚的姿態,充沛的精力來面對生活。”可見海倫對生活的態度多麼認真她不僅自己這樣做,把握生命的每一分鐘,也呼籲了別人。

當世界變得無光,無聲又無助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強;面對生活的困難,她以超出常人的堅強毅力,用生命的全部創造了奇蹟,創造了自己的美好人生!

我最喜歡的經典作品國小作文6

大家對《灰姑娘》這篇童話一定不陌生吧,它可是我最的經典童話之一。

它講述的是一個孝順、心地的女孩子,長期受到繼母和們的,逼她做女傭,她每天都是灰頭土臉、髒兮兮的。後來由於善待小動物,得到了仙女的。在衝破了繼母和姐姐們的阻撓後,終於和王子地在一起的故事。

看了這個故事我覺得我們要做一個守時的人。如果在午夜12點的時候,灰姑娘沒有來得及跳上她的南瓜馬車,將會出現什麼情況?灰姑娘一定會變成原來髒兮兮的模樣,穿著破舊的衣服站在眾人面前。哎呀,那就慘啦!所以,我們一定要她守時,高中作文,不然就可能給自己帶來麻煩哦。

我還覺得我們需要很多的。雖然灰姑娘有仙女幫助她,但是光有仙女的幫助還不夠。如果動物們都不願意幫助她,她能在最後的時刻地跑回家嗎?所以,我們無論走到哪裡,無論遇到什麼困難的時候都需要朋友。

看了這個故事我更喜歡灰姑娘了,她善良懂事、漂亮能幹。不喜歡她的繼母和繼母的女兒,她們不僅外表醜陋,而且非常自私、無能,對灰姑娘太無情、太刻薄了。看來,一個人的不能只看外表,還要看美不美。如果只是外表美麗動人,卻沒有,不善良,那也不算是個真正美麗的人。善良的人最終是會的,而心地醜陋的人最終是沒有好結果的。

《灰姑娘》真是深受小讀者的喜愛,讀了它,我受益匪淺,願《灰姑娘》在文學寶庫中永存!

我最喜歡的經典作品國小作文7

暢遊書海,無數經典作品令人神往;魯迅的《吶喊》,法布林的《昆蟲記》,大仲馬的《基督山伯爵》…可我最喜歡的是高爾基的《童年。在人間。我的大學》。

《童年。在人間。我的大學》是高爾基的自傳體三部曲,描寫了主人公阿廖沙幼年喪父,母親為了養活他,只好把他送到外祖父家,開始了自食其力的生活。她只上了三年學,十一歲就走向社會。他當過學徒工,守夜人,麵包工等。十六歲,他隻身來到喀山,進入了“社會大學”,在於命運的鬥爭中他深入俄國社會的最底層,和各個階層,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。

我喜歡這本書是因為它引起了我的深思。如今的我們這一代生活條件優越,家裡寵著,護著。無形中便與書中的人物形成了鮮明的對比———我們失去了自立的能力。我們成了溫棚裡的花朵,經不起風吹雨打。記得有一次,天空中下起了濛濛細雨。放學後,一個小女孩在街邊大哭大叫,原來,因為下雨,小女孩不願意坐媽媽的摩托車,萬般無奈下她媽媽只好“打的”送她回家。

中國的一個個家長,把我們都嬌慣成了一個個“小皇帝”,“小公主”。作為一個學生,我們應該自強自立啊!還記的林清玄在《桃花心木》一文中,這樣寫到,“在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”種樹尚且如此,那做人更應該如此。

讀書吧!書可以讓人陶冶情操,加強修養,使其成長的道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。