在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級風景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整個城市都睡了，所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得並不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴，共同為大地撒下了光輝。雪不捨得打擾這個世界，靜悄悄的來了。
雪帶走了空氣中的塵埃，也帶走了心中的繁雜。
雪不大，能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至於影響到人們的出行。而人們出門感受到的，是清新的空氣。
雪雖然不大，但是足以覆蓋地面，為剛醒來的人呈現出一個冰清玉潔的世界。這種白色是無法形容出來的，不僅僅是雪白，更不是乳白，它是一種調色盤上挑不出來的白色。那般的純淨，幽雅。
現代化的城市中總是少不了汽車的身影。說實話，我並不喜歡那些傢伙，他們汙染了環境。而小雪後的他們反而顯得可愛了一些。看看停在路邊的那些汽車。雪靜靜地落在車上，覆蓋了一層。而其下的窗戶，側面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前後的呢，被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起，淡靜，優雅。
坐在車裡停著廣播，總能聽到人們讚歎雪後空氣的清新。
人們總會樂於雪中。
積雪雖然很薄，卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球，堆不起雪人，打不起雪仗，卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走，有一種鬆鬆軟軟的感覺。還會發出咯吱咯吱的聲音。
小雪後的風景中，腳印甚至都是一道風景。一眼望去一片雪白，走近看時，便看到幾塊禿禿的地皮有規律的露在外面。小區中有幾隻流浪貓，平時很少看到他們的身影。小雪後，便能看到一道道可愛的腳印——一個大圓上方有幾個小圓。
在這種時候，掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把，在地面上劃出一道道弧，若那能添上顏色，那一定是美麗的彩虹。
雪漸漸化了。
樹枝不用再承受那額外的壓力，街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片，讓人也不捨得再碰它。
一場小雪，和人們合作出了美麗的風景。在這風景中，少不了雪，也少不了人。
四年級風景作文 篇2今天，我們一家去農村。在路上，姥爺指著路邊的莊稼說：“看，這是水稻。”我一看，哇，真是一眼望不到邊，還有金色的麥浪。我看得正入迷，不知不覺，我們就到了農村。
到了農村，我看見了許多房子，特別矮。還有一條彎彎的小路，一個石頭接一個石頭的，真難走啊！
然後，我們來到了舅舅家。我和媽媽去院子裡看豬，有一隻豬是豬媽媽，它是白色的，有一些小黑點，在它的旁邊，有很多小豬寶寶。小豬是粉色的，還在睡覺，其中有兩隻在豬媽媽的後面睡，還有一隻小豬在坑裡睡覺，真好玩啊！
突然，一個叫聲嚇了我一跳，我一看，原來，一匹馬從馬棚裡探出了腦袋，媽媽喊：“馬”！，那匹馬想出來，可是，馬的身體多龐大呀，門關著，這可怎麼出來呀？
出了院子，我們到另外一家去看鵝，鵝的身子白白的，大大的，脖子長長的，走起路來一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜餵鵝。鵝就搖搖擺擺的走過來了。
今天，我在農村看見了許多以前沒看見過的東西，真開心呀！
四年級風景作文 篇3有個地方的風景真是美。那裡綠樹成蔭，鮮花怒放，山清水秀，是個遊玩好地兒。
我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農家樂級別，可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪，這條小溪裡有許許多多各種各樣五彩繽紛的數也數不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏，還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳，就是名副其實的足療了。其實足療並不疼，只是癢癢的。魚很傻，不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳，可是在全家有名的。誰聞了，肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般，一路上全是水，於是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個天然泳池，水從山上流，從石洞裡走。這水深二米左右，憑我的游泳技術，如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊，綠得像是無暇的翡翠；水真清啊，清得能看見水底的魚兒和沙子；水真靜啊，靜得像是一面巨大的.鏡子。
這兒不僅有山有水，還有花。花的顏色真多，有的白的似雪，有的紅得似火，還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水，有花有草，真是樣樣齊全，不愧是遊玩好去處。
四年級風景作文 篇4今天，我有幸和爸爸媽媽到燈臺架一遊。登臺架位於平頂山石漫灘水庫，有八百多米高。
早上，我早早就起床了，整理好東西，我就和爸爸媽媽出發去旅遊。走在通往燈臺架的路上。路兩旁有幾座小山，他們在雲霧中若隱若現，又如穿上了綠色的新裝。
到了大門前，我們開始檢票，隨後我和爸爸媽媽一起走了進去。我剛進門，就看到有一條小路，路兩旁開滿了各種各樣的野花，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色。雖然這些無名小花不大引人注意，但也散發出芬芳迷人的香氣。
走完小路，就來到燈臺架腳下，抬頭一望，燈臺架就像一條綵帶從天上飄落下來，遊人似小白點般散落在綵帶上。我不見發出讚歎：“啊，燈臺架真高啊！”
登上山頂，山上涼風習習，我深深地吸了一口這新鮮的空氣，感到清新無比，猶如神仙般無憂無慮。
啊！此處風景真美呀！
四年級風景作文 篇5眼前彷彿又展現了一幅美麗的風景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反覆朗讀著那句耳熟能詳的話“展翅”。即使習慣這中=種聲音的人不難發現，那是一道美麗的風景，風景裡敘述著一段團結互助的讚歌。
王依丹，一個熟悉的名字，現在雖與她不在一起學習生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊迴響。曾幾何時，我們在一起學習；她的成績優異，是班內的佼佼者，優異的成績讓全班同學向她投去讚揚的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關心著班內每一位同學。中午，當同學們都在外面盡情玩耍時，她卻躲在教室裡用她誠摯的表情，幫助著某個同學。一遍又一遍反覆為那位同學讀，那位同學一遍又一遍地學。無數次不厭其煩的幫助別人，在我腦海裡已表現出一道美麗的風景。
轉眼間，期末考試到了，那位曾經被她教過的學生，成績突飛猛進，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛幫助著那位同學，使他的成績迅速提高，此時此刻，眼前彷彿又展現了王依丹幫助同學的情景。啊！那是一幅美麗的風景。
四年級風景作文 篇6清晨，清澈透明的湖水，被第一縷陽光照射的金光閃閃，一隻小船飄過來，水面上頓時泛起一圈圈漣漪。小船上，一位老大爺一邊慢慢撥動著槳，一邊悠閒的抽著煙，這是一張美麗的照片，可並不是一張普通的照片。
那一天，我和媽媽帶著弟弟到公園玩。那時正值春天，金燦燦的陽光溫柔的灑滿大地，小鳥歡快的唱著歌，小草從地裡探出了頭，光溜溜的樹幹上發出了新芽，長出了嫩黃的葉子，桃花搶先露出了自己的嬌嫩的笑臉，一簇一簇的擠滿枝頭，散發著淡淡的香味，真是一幅生機盎然的畫卷呀！特別是哪個大湖，有時金波粼粼，有時水平如鏡，湖裡還不時有一兩條魚兒遊過，最引人注目的還是那條小小的船，人景合一，讓這幅美麗祥和的畫面更加完美了。
看著這和諧的景色，平時不愛照相的我，也有種想照相的衝動，我追著媽媽要相機，媽媽只顧哄弟弟玩，磨蹭了一會兒才找到相機。可我一回頭，那隻小船不見了。我有點不開心，失望湧上心頭，我大聲的埋怨起來：“媽媽，都是你，如果你快點我就能拍到小船了！”媽媽笑著說：“我怎麼知道你要拍小船呢！”我……
等我發完牢騷一轉身，哇，那隻小船又回來了！真是奇蹟，難道老天爺看透了我的心思，太好了！顧不得多想，我趕緊舉起相機，搜尋著自己滿意的方位……
“找好了嗎？”一個粗粗的聲音問我。
我正為自己的得意之作開心，沒有在意問我的是誰，就隨口說了聲：“馬上好了！”
“咔嚓”“咔嚓”一聲，幾張完美的照片便留在了我的相機裡。哇！真漂亮！反覆欣賞著自己的傑作，我歡呼著和媽媽分享，那隻小船慢慢的划走了。媽媽摸著我的頭說：“風景很美，但還有比風景更美的！”小小年紀的我並不懂媽媽當時的話。
我一天天長大，一次次看那張照片，漸漸明白媽媽的話了。一個划船的老人，為了一個素不相識的女孩拍照片，浪費了自己的時間，只是因為成全一個女孩子的心願，這難道不是比風景更美的嗎？我每每想起來都好後悔，後悔當時連一句簡單的“謝謝”也不知道說。
這件事將在我的成長路上留下很深的印跡，讓我一生滿懷感激之情，更讓我懂得，有時舉手之勞就能給人帶來久久的快樂，因為比風景更美的是一個人的心靈。
四年級風景作文 篇7清晨，當陽光輕輕灑向校園，錢庫二小大門靜靜敞開，準備迎接每一位雀躍的孩子。一群可愛的家長已早早地來到校門口，他們熟練地領取衣服，確認站位後，忙碌地開啟了護航工作。他們就是錢庫二小一道亮麗的風景線——風雨無阻、傾心盡責的家長護苗隊。
鏡頭一
一個風雨交加的日子裡，雨水如一條條高壓水柱向陽光護苗隊射來，但絲毫無法澆滅陽光護苗隊的熱情，因為他們是名副其實的“陽光”護苗隊。這不，“嘎吱”一聲，一輛三輪車剛在校門口停下，立馬有一位護苗隊員親切地迎了上去，輕輕地扶下孩子，摟過孩子的肩膀，讓他躲在雨傘下，像對待自己的孩子一樣，自己卻半個身子在傘外。當把他或她送到校園裡淋不到雨的地方時，自己又撐著傘繼續忙碌開來……
鏡頭二
親眼目睹不及親身體驗來得更有感受。有一回，爸爸開車送我到校門口，只見一位身穿橙色馬甲的護苗隊阿姨趕忙微笑地走過來，小心地替我開啟車門，一隻手熟練地幫我拎過書包，另一隻手扶我下車，隨即關緊車門，示意我爸爸迅速駕車離開。從車子停下到離開，前後不過五六秒鐘，節約了家長的時間，保障了學生的安全，緩解了交通的壓力。下車的我剛想對那位阿姨真誠地道聲感謝，可是她已經匆匆地離去，去迎接其他孩子了……
鏡頭三
校門口地處公園對面，小區周圍。每天人來人往，車水馬龍，堵塞是一大難題。可有了護苗隊後，問題就迎刃而解。他們筆直地站在馬路中間，吹著口哨，像交警一樣指揮著車輛和行人。“嘟——這輛車，你往邊上開……那輛車，彆著急，先等等……那位小朋友趕緊過來……”一切都那麼井然有序。
日復一日，這些鏡頭處處可見，時時溫暖著我們每個人的心。“陽光護苗隊”儼然成了我們上下學期間，校門口那一道最亮麗的風景。他們共同組成了一道堅實的防護牆，為我們的安全保駕護航。
四年級風景作文 篇8福斯特有本文學名著叫《看得見風景的房間》，改編的同名電影得了奧斯卡無數大獎。但觀賞這部著名藝術片同樣需要一雙能夠欣賞風景的眼睛。我曾經在影院觀看這部電影，因這部電影少有商業噱頭，情節溫情卻顯平淡，很多觀眾覺得這部電影非常沉悶，於是漸漸散場，電影劇終時影院裡只有稀稀拉拉的幾個人。而我，很慶幸，因為耐著性子看完了，卻因此投入了劇情，也因此領略了電影中那窗外迷人的風景。這些年房地產很火爆，看得見風景的房間叫“景觀房”，都是天價，這種風景不是一般階層所能享受得起的。不過，即便那些買得起景觀房的高薪階層，他們忙於掙錢的繁忙的身影又能有多少時間能夠停留在看得見風景的窗戶下呢？不由得想起一句流行的俗語：有時間的時候沒錢，有錢的時候沒時間，有時間有錢的時候卻沒有了身體。都市裡房子越建越多，但看得見風景的房子也越來越少，有閒情窗前欣賞風景的身影也越來越稀罕。
我小時候的路很原始，大多是泥土路和砂石路，但是路邊的風景很美，經常是參天大樹、綠樹林蔭，路兩邊鳥語花香、草色青青。那時候的路很坎坷、很泥濘，這樣的路你不能開快車，行人自然少了很多危險，這樣的路最適合做的事是慢悠悠的趕路並一路觀賞那路邊的風景。現在的路越修越多了，但路邊的風景卻越來越難看了。因為機動車太多、車速又太快，所以路兩邊的樹木高度是有所限制的，這樣司機的視野遮擋就少了，但同樣也失去了遮擋烈日的林蔭，只留下缺乏風景點綴的堅硬刺眼的水泥或瀝青路。這樣的路雖然適合交通，卻也幾乎等同於冷酷的屠宰場，車禍屠宰著行人的肉體，缺乏風景養眼的堵路屠宰著行人的心靈。所以，有人從走路姿態來分析一國國民的幸福感，那些走路匆匆的民族大多是嚴重缺乏幸福感，而那些慢悠悠趕路的國民或許經濟不是很富有，但他們的精神應該很富足。
人生就是一個慢慢行走的過程，而它的樂趣恰恰不是終點，而是這路邊的風景。踏遍青山人未老，路邊風景獨好！
