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胡老師,謝謝您作文

作文 閱讀(1.6W)

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的胡老師,謝謝您作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

胡老師,謝謝您作文

胡老師,謝謝您作文1

我從小在廣州長大,那時,我學習很差,由於自悲,我不想交好朋友。當然,可能也沒有人願意和我做好朋友……下課了,我總是會獨自一人坐在座位上,看著窗外發呆,同學們歡樂的笑聲震動著我的耳膜……我也想笑,我也想和同學們一起玩,可是,我不敢……我怕,我怕沒人會理我……

曾經,有同學邀我一起玩,不知道我當時在想些什麼,我居然很堅定地拒絕了,好後悔……

我的學習很差,不是我不懂,而是我不想學,總覺得沒興趣。經常被老師當眾批評,而我,居然不在乎。可是,才讀二年級的我,居然會讓父母在親戚面前顏面一掃而光,我很慚愧。漸漸地……我越來越內向了……

胡老師,記得嗎?當我從廣州轉學過來……您對我關愛有加,讓我覺得我不是一個人,我也有朋友,我也可以感受愛……

您在同學們面前總是誇獎我,還讓同學們向我學習。說實話,從來沒有被誇獎的我,臉紅了……漸漸地……我變得開朗,我和朋友們相處得也很好,我好開心。總是以為不再內向、不再一人、不再讓父母嚴面一掃而光是我今生最大的幻想,可是,我錯了……

評選班幹部的時刻來了,由於我對同學們的瞭解不深,我傻傻地坐在一旁……忽然間!同學們用雙手指著我,望著我笑了。我一頭霧水,不知道發生了什麼事,後來才知道,我,袁倩雯,在第一學期,當上了二(2)班的班幹部!我驚呆了,開心地想要流淚,胡老師,您知道嗎?您當時望著我笑得好美……

胡老師,您總是鼓勵著我向前出發,您知道嗎?您的一個微笑,一次認同,一次獎勵……讓我的人生髮生了翻天覆地的變化……

現在,我,袁倩雯,是學校的大隊委、主持人、文藝委員、少先隊員。也是班上的紀律委員、英語科代表,也是胡老師您的得意門生哦

胡老師,您知道嗎?您寫的字好漂亮,是真的!每一次看見您寫在黑板上的字,我就好佩服您,您說了,寫得一手好字並不是您天生的,您也練了好久好久……看啊看啊,我現在寫的'字和您的一樣漂亮哦,有時候,我寫在黑板上的字還會被同學們誤以為是您寫的哦。怎麼樣?有這麼一位好學生,很自豪吧?

胡老師,感謝您,這一切的一切都是您,是您讓我不再內向。是您讓我的父母可以在親戚面前把頭抬得高高的。是您讓我學會堅強……

謝謝您!

胡老師,謝謝您作文2

五年的時光悄然而去,老師,是您帶我們遨遊知識的海洋,是您教我們知識,教我們做人,想起這些誰不會留戀呢?在這5年裡,令我記憶最深刻的是那次考試。

那是炎熱的一天,樹上的蟬不停地嚷嚷著,教室裡的同學們更是大汗淋漓。剛上完體育課我們飛奔著回到了教室,下一節課就是英語課的考試了。大多數同學都在不停地背誦單詞。我有點緊張,手心冒著汗,揹著單詞,揹著課文。可能剛剛體育課把體力消耗完了,注意力不太集中。這些單詞好像很熟,又好像從來沒見過面,因為越來越緊張,我竟然一個也沒有看進腦子裡。我的心跳得飛快,看到卷子的那一剎那,我緊張得直冒冷汗,炎熱的天氣好像剎那間變得冷如冰窖,我的手心一下子變得溼漉漉的。我努力調整好呼吸,接到卷子,拿起筆,再深呼吸一下。等老師開始播放聽力,我總算是心跳不那麼快了,開始考試。

完形填空!我的心中的石頭剛落下一下子又提起來了,這可是我最不拿手的題目!筆開始有些抖,我調整一下呼吸,慢慢地開始閱讀題目。好難啊!看著周圍同學奮筆疾書的樣子我急了,可是偏偏是越急越做不出,放棄了這道題目。到了交卷時間我還是沒有做出,我只好胡亂寫了幾個答案,便交上去了。“肯定考不好了。”想到這裡我十分的沮喪,靜靜地坐在位置上翻看著英語書。很快便出成績了,我居然破天荒的考了一個b!

拿到試卷我好像有一些恍惚,可是試卷上的一句話卻把我一下子拉回了現實:“沒事的,下次加油!”還有一個老師畫的小笑臉。我注視著這行字和那個笑臉,他們給我莫大的鼓勵,就像雪中送炭,抹去了我的沮喪,讓我更加努力。下課了我去問老師題,”老師十分耐心幫我講完了所有錯掉的題,讓我全懂了。“下次要考一個好成績噢,老師相信你!”老師笑了笑。老師的這句話像是一個打氣筒,我把卷子壓在我的書桌下,時刻看著試卷努力著,揹著課文,默寫單詞……終於在下一次考試我考了全班第1名!老師很高興,我更是歡呼雀躍。

老師,是您的留言給了我莫大的勇氣,讓我去挑戰自我。謝謝你,我的英語老師——胡老師!