在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小生春節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盼望著，盼望著， 春節終於到來了。
除夕傍晚，節日的氣氛更濃了。馬路上的車來來往往，超市裡的人擠來擠去，小區門口掛著大紅燈籠，家家戶戶貼上了春聯，到處煥然一新。孩子們歡蹦亂跳地跑出來放煙花，到處叭叭地響著。我也和爺爺一起興高采烈地放著煙花。
奶奶在廚房裡準備年夜飯，一陣陣的香氣撲鼻而來，饞得我直流口水。我跑進廚房裡，迫不及待地品嚐了幾個剛出鍋的餃子和美味的小甜點，味道真是好極了!
一眨眼就到了晚上，吃完豐盛的除夕大餐後，我猛地抬頭一看，啊!快要到8點了。我大喊：“8點了!8點了!春節聯歡晚會開始了!”大家一聽，趕快坐到了沙發上。有的在目不轉睛地欣賞節目，有的在嗑瓜子，有的在吃水果，大家都很開心。時間過得真快，一眨眼就到了11點59分55秒，只聽電視裡的主持人說：“新年倒計時5 、4 、3 、2 、1 ，新年到了!!!”這時，外面清脆悅耳的煙花聲已經響成了一片。煙花真美麗!有的像盛開的菊花，有的像飛翔的小鳥，還有的`像一條火龍在空中舞動。
新的一年，新的開始!我張開雙臂擁抱新年!
國小生春節作文 篇21月1日晚上9點鐘，我們一家懷著激動地心情坐在電視機前，觀看了學校舉行的元旦聯歡晚會光碟。
一切準備就緒後，節目開始了。學生主持人做了節目的開場白，校長做了重要的講話，然後小演員們表演了多個精彩的節目，節目形式新穎，使人大開眼界。
觀看了這次聯歡會我們深深感覺到外國語學校教學的獨特性，特別是“改革.發展.創新”這個主題，更體現了外國語學校的與眾不同。
觀看了孩子們表演的節目，使學生家長和學校拉近了距離，形成了一個和諧的大家庭，對孩子們的成長起了重要的作用。其中教師，學生們的原創節目，注重彰顯了學校的辦學理念和豐碩的教育成果。更注重了我們對學校教育力量的信心。
我們作為孩子的家長，被學校的教育氣氛所感染，我認為：團結質樸是學校的特點，發揮個人特長是學校的重點，注重外語是學校的亮點。我們衷心祝願外國語學校的明天更加輝煌。
國小生春節作文 篇3春節是我國最熱鬧,最隆重的傳統節日.在過春節的時候,家家戶戶都要貼上對聯,在家裡掛上紅燈籠,門口貼一個"倒福",到處充滿了喜慶的節日氣氛.那麼,春節有怎樣的來歷呢?
春節的歷史悠久,它起源與殷商時期的祭神祭祖活動。農民們經過一年辛勤勞動,在歲尾年初之際,就用他們的農、獵收穫物來祭祀神和祖先，以感謝大自然的賜予，這就是“臘祭”。
另外還有一種說法就是，過年的“年”字象徵著五穀豐登、年景好的意思。幾千年來，人們一直把收成好稱做“年成好”，把正月七年級作為“年日”。每逢這一天，到處鑼鼓喧天，喜氣洋洋。
古時候，甲骨文中的“年”字是果實豐收的形象;金文中的“年”是預祝豐收喜慶的日子。人們為了慶豐收，迎接新的一年，就在立春前後的正月七年級這一天，歡聚一堂，一起吃年也飯，共同慶祝。
關於過年的來歷，還有一個饒有趣味的傳說。相傳，在太古時期，有一種凶猛的怪獸，散居在深山老林中，人們管它們叫“年”。“年”的形貌猙獰，生性凶殘，專食飛禽走獸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。後來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，便想辦法對付這可怕的“年”。有一個臘月三十的晚上，“年”來到一個村莊，準備襲擊人們和牲畜。“年”剛剛進村，就聽見家家戶戶響起了“啪啪”的鞭炮聲，“年”不知怎麼回事，嚇得落荒而逃。“年”又竄到另一個村莊，看到一戶人家門口掛著幾見大紅褂子，它不知是什麼東西，被大紅褂子的顏色嚇跑了。從此，人們知道了“年”的弱點，就再也不怕它的襲擊了。
過春節這個習俗已經有幾千年的歷史了，是我國最悠久的民俗節日以前的種種傳說都演化成了今天過年的風俗。
