在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
又是一個新學期了，來到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個校園變得更加美麗。門口“大侶國小”四個燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢。
走進大門，正前方是一個圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個小女孩捧著一本書，一個小男孩一手抱著足球，一手託著飛機，兩人看著遠方，讓人覺得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅豔豔的花，讓人眼前一亮。
花壇兩邊是兩幢教學樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學樓”。淺黃色的牆，深紅色的柱子挺立在兩旁，像是教學樓的守衛員。遠看上去，教室的玻璃在陽光的照射下顯得特別亮。
繞過花壇，正前方是一個操場，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當早上的時候，許多同學籃球訓練的如火如荼。操場上顯得生機勃勃！穿過操場，就來到了司令臺，臺上“經典滋養人生，閱讀助力夢想”這幾個另人印象深刻，她引領著我們閱讀，在書籍中體會快樂。
學校所有的活動都在這裡舉行，開學典禮、班級風采展、升旗儀式等等。
司令臺的左手邊是我們的教學樓，名叫“致遠樓”。我每天在這裡學習生活，在這幢教學樓裡充滿了我們的歡聲笑語。前面種滿了花草樹木，有些我還叫不上名字。有的花開的豔麗，努力把自己最美麗的一面展現給我們看。有的花開的'嬌羞，像個小姑娘，羞羞答答，只有你仔細看的時候才能發現她美得那樣精緻。因為她們，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。
來到自己的教室——六年級四班，班主任老師已經在等著我們了。我想，我會在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！
四年級學生作文 篇2
今天，媽媽告訴我一個好訊息，就是哥哥策劃了一箇中秋Party，邀請我們去參加，我高興極了。
來到奶奶家，我就發現大門上貼著一輪圓月，走進室內，迎面看到的是哥哥做的剪紙畫——“嫦娥奔月”，房間裡其他地方還貼著哥哥用美術字寫的關於中秋的詩詞。哥哥還細心地把月餅切成小塊等我們來品嚐，我湊近一看，原來還是我最愛吃的的'蛋黃月餅。我們全家人在哥哥佈置的溫馨的環境中有說有笑，非常開心。吃完美味的中秋晚飯後，哥哥就帶著我去樓上的小花園玩了。在樓上，我們玩得非常開心，都忘了時間了。最終，在媽媽的催促下，我才戀戀不捨地回家了。
這真是一個有趣的、難忘的中秋Party！
四年級學生作文 篇3
國慶節的那一天，我和爸爸媽媽一起去五龍潭遊玩。這五龍潭有個美麗的傳說：從前，在一個小村子裡有個女子叫馬秀珍。一天，她在河邊洗衣服，從上游漂下來一個桃子，她拿起來把桃子吃掉了。後來。她的肚子一天天的大了起來，村民把她逐出了這個村子。她在外面顛沛流浪，生出了四個孩子，這四個孩子都是龍。原來她吃的那顆桃子是龍種，最後，她成了龍母娘娘。
五龍潭的景點有很多。那裡的山形態各異，有的山峰又尖又高，像棵竹筍；有的像被什麼東西劈開了一樣；還有的平平整整，像被一把鋒利的刀削過了一樣。那裡的溪水清澈見底，那丁丁冬冬的聲音彷彿來自天籟，一路伴隨著我們，讓我們不會感到疲勞。其中，五井龍潭是主潭，傳說中住著能鎮服南方的赤龍，所以又叫赤龍潭。潭附近的石階梯也很奇怪，往上走著走著，本以為快到一個景點了，可又要往下走；往下走著走著，一下子又要往左或是往右走。這石階梯彎彎曲曲，上上下下，讓我不禁想起了蘇軾的'千古名句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
那裡的地方美食也非常好吃。鹽烤土豆，烤玉米，烤番薯真是香甜可口，還有野生獼猴桃呢。中飯在潭下的一家飯館就餐，印象最深的有三個菜：野生放養的土雞肉，雪菜烤野山筍，還有鮮嫩的溪坑魚。每一樣都讓我回味無窮。
我喜歡這美麗而又奇特的五龍潭。
四年級學生作文 篇4
我一直就夢想自己能快快長大，再過一個月，就是我十歲的生日了，爸爸對我說，到了生日的那天，可以滿足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來，希望能有個大大的蛋糕。
很不巧，前幾天，爺爺去爬山鍛鍊的.時候，不小心，在臺階上摔了一跤，住進了醫院。我跟著爸爸媽媽去醫院看望爺爺，進到病房，爺爺痛苦的躺在病床上，右腳上纏滿了紗布不能動彈，聽醫生說，爺爺骨折了，需要住院很久。爸爸媽媽平時工作很忙，醫院裡的照顧，就得花錢僱請護工阿姨來照料爺爺的日常起居了。本來經濟不算寬裕的家裡，因為爺爺的病情，一下子陡然增加了不少的壓力。
轉眼，生日那天就到了，正好是星期天，一早，爸爸媽媽就叫醒了我，讓我跟著一起去上街，先去吃肯德基，再去蛋糕店訂蛋糕，然後按照我的要求去超市買玩具和零食。我知道，爸爸媽媽再累再辛苦，今天也一定會滿足我的要求，我想到了爺爺躺醫院的病床上，還想到爸爸媽媽為了我的學習和生活平時省吃儉用，媽媽從來不捨得買很貴的化妝品。想到這一切，我內心充滿了感動。
我對正要出門的爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，今天我不出去了，謝謝您們，我打算把今天過生日的錢拿給爺爺治病。”爸爸媽媽聽了，高興的豎起了大拇指，爸爸直誇我長大了！
半個月後，爺爺的腳已完全治癒，爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫院接回了家。在路上，我牽著爺爺的手，爸爸媽媽走在後面，一家人其樂融融。
四年級學生作文 篇5
在未來的200年，我們的科學飛速發展，製造處了許多神奇的東西，例如：四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發明------神奇的教室。
這間教室外表像一支可愛的小鳥，你們可能會問我為什麼是一隻小鳥呀？下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧！
現在我民準備進入教室，但是你找一圈也不會發現門的，難道你們以為這和普通的教室進去的方法一樣？NONONO,當然不是啦！看這是一朵七彩花，上面有一個按鈕，按下紅色的它就會出現樹葉形座椅，坐上去它就會飛起來，這是“小鳥”的.翅膀將抬起來，你會看到一條滑梯，做到滑梯上按下一個綠色的按鈕，你講會滑到一個圓門裡，就這樣就進去了。
接著，我們來參觀教室，教室不但寬敞明亮，而且是恆溫，帶有自動清潔功能，當同學們老師出汗的時候，教室就會馬上感應到，這是它會自動噴出一紅傾向，今天蘋果味的，明天是西瓜味，每天又不一樣。還有清潔功能，恆溫讓我們在教室裡冬暖夏涼。
瞭解了教室的功能，看一看，別的吧。咦？同學們怎麼沒看到書包呀？這又是為什麼呢？原來課桌變成了觸控式螢幕的課本。同學們可以選擇課本，並可以在上課的時候手寫下筆記，老師會用電腦黑板把作業發給學生。
怎麼樣，我就說這是偉大的發明吧，另外告訴你個小祕密，這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。
四年級學生作文 篇6
我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個女學生，她有一頭黑油油的長頭髮，習慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。
陳欣娜，雖然長得好看，但行為卻有時很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的'小嘴，說起話來可讓人生氣呢！她總愛說“神經病……”之類的話，反正很愛說髒話的。我討厭她的原因，是因為她總愛在課堂上騷擾我。比如說：在音樂課上，她把我的音樂卷子放在一個高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂課上，她一直在拿著紅領巾戴到我頭上，說：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領巾取了下來。下課後，又還是叫我小紅帽，我氣的大發雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過她，所以我非常的討厭她。
但她寫字還是很好看的，作文也寫得不錯，她的寫字和寫作文都值得我們學習。她是一個很樂觀的女孩，不是那麼的陰氣沉沉，所以我有時喜歡和她玩，有時卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。
陳欣娜，你一個很聰明的女孩，只是太愛說髒話了，如果你不說髒話的話，就會有更多的朋友在等待著你，而不是隻有我一個了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧！
四年級學生作文 篇7
有一天，沙怪在海邊睡了很久很久，已經有點不耐煩了，好久都沒有出去散步了，於是，它想去找風大哥一起散步去。
恰好風魔從沙怪身邊經過，沙怪忙說：“我飢腸轆轆，今天正想找你去找吃的，順便去散散步。”“好呀！”說著風魔鼓起腮幫用力一吹，它們來到了人間，像一層黃色的巨浪迎面撲來，人間行走的.人都戴上口罩和眼罩，弄得人間飛沙走石，天昏地暗，到處都塵土飛揚，但是，風魔和沙怪根本沒有注意到，一邊唱歌，一邊跳著舞向前飛奔，人們對沙塵暴恨之入骨。
風魔漸漸累了，沙怪也停了下來，山上樹木到處是黃沙一片，山如同“黃山”一樣，到處裹滿一片黃沙，湖面也變成了沙面。人們想：不能再讓它們胡作非為了。於是，想了一種辦法就是多種樹，人們帶來了小樹苗在沙怪身上挖坑種樹，沙怪覺得很癢，就睜開眼睛看是怎麼回事，它看見自己背上長了一顆綠苗，轉念一想，肯定是人們特地給我做的衣服，又呼呼大睡起來。一睡就是三十多年，它又餓了，又想和風魔去飽食一頓，可風大哥吹了好幾口氣，不但沒有讓沙怪飛起來，還讓自己退後了幾步，他不知道這沙怪身上為何有一個綠色屏障。最後，人們戰勝了風魔和沙怪。
人們一邊歡慶一邊說：“原來植樹那麼重要。”所以這一天稱為“植樹節”。
老師點評：故事編寫精彩、完整。細節刻畫細膩、傳神。
四年級學生作文 篇8
她，一頭烏黑亮麗的頭髮甩在腦後，一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，生氣時，盯著你讓你毛骨悚然，耳朵上總是帶著一副大大的耳環，時尚的衣著，配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起，時而溫，時而厲。她在這個平凡的崗位上兢兢業業了十八個春秋，以紅筆為武器，以眼睛為雷達的班主任——田媽媽。
啊-----這是哪呀？怎麼如此熱鬧？趕集嗎？不，這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山，“小猴們”就神采飛楊的.衝出山洞，玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。
“來了，來了，”只聽有人大聲喊著。頓時教室變得鴉雀無聲，想想就知道是誰站在門口。我一轉過頭，果不其然，只見平時溫柔的田媽媽瞪著雙眼，叉著腰，很生氣地說：“那麼喜歡討論，那就把今天討論的結果寫成文章，兩千字，然後再練習書法”。這如五雷轟頂，把我們擊倒，又如一顆炸彈，爆炸了。同學們都驚恐萬分，看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我們的心像是被萬劍攻擊，流出血來，難受極了。我們真的是太不懂事了。
其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心，正當我們寫得手抽筋的時候，她總會不忍心的原諒我們，語重心長的說：“只要你們表現好，我真的不願意懲罰你們，你們就像我的小孩一樣，希望你們下次不要再犯了。”說著我們的眼淚止不住的往下掉。
一轉眼六年了，我們也即將畢業，謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨，雖然心中有萬般不捨，但小鳥終究要飛翔。
老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是一根粉筆，消磨自己，傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。
