在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的開心的作文6篇，歡迎大家分享。
開心的作文 篇1
走在成長的路上,享受生活的甜美.邁出成長的一步,感受開心的足跡.五彩的童年回憶,國小繽紛的往事,幼時的可愛天真中,總有你最開心的事情吧?我也不例外,帶你走就年我的回憶之門,睜大眼睛尋找我最開心的足跡.
那是一個溫暖舒適的日子,蓬勃的朝氣給每個人帶來了一絲喜慶.晴朗舒適的好日子呀,映著夏日的陽光,我感到無比溫暖.伴著喜慶的陽光,隨著甜蜜的話語,爸爸決定帶我去爬山.
來 到了山腳,我拍著胸膛說:"激烈的競爭就是開始了".隨著我一聲令下,我們都迅速的向山頂怕去,臉上只充滿著開心與歡笑,絲毫沒有累的痕跡.我們克服了一 切困難與心理障礙,最終,費了九牛二虎之力爬上了山頂.往下看去,好一派繁榮的景緻啊.爸爸發出了感嘆:"爬山就好比學習一樣,要努力向上,不要因為一些 客觀原因下滑,要克服困難,勇於面對與挑戰,千萬不要因為外界的壓力而嚇倒,因為學習只有用時間才能填滿它.還有心要沉靜,學習要有耐心.既然能克服爬山 的困難,完成了這極大的挑戰,相信也能在學習的旅途中,留下光輝燦爛的一筆."聽著爸爸的一番話,心中便有了前進的方向與目標,因為在廣闊 的藍天中,只有學習才是我們真正的舞臺,我不禁也發出了自己的感嘆:"是啊 ,學習就是個人生的舞臺,只要在舞臺上盡情展現自己,才能獲得自己學習的目標.有了目標,才能真正實現學習的.夢想.映著夏日美好的景色,我只能陶醉在其 中,因為它征服了我,征服了我那顆學習的"心".小鳥告訴我努力向上,小草告訴我奮發向上,我自己告訴自己,努力,勤奮是我們學習的目標,隨著我點點滴滴 的完美,相信我一定會成成功的.爸爸笑了,比往日笑得更加甜蜜,我笑了,笑得天真可愛.
這就是我最開心的足跡,我尋找到了它,並享受了它.因為開心在我心中是這個意思:因為某種景物給自己帶來我收穫,與人生的哲理.在學習我舞臺上,我無比振奮,因為我已經展開雙翅飛向了學習的天堂.
開心的作文 篇2
終於盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合，一起坐上了開往長壽山的大巴車。
快到中午的時候，我們到達了長壽山大門口，這裡的人特別多，門口還有一架觀光直升機是專門帶著乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上，說要玩C S槍戰，我們高興的跳了起來。教官安排我們各自拿好槍，然後給我們分好隊就開始戰鬥了。被分到紅方的我第一個衝了上去，一下就幹掉了藍方兩個人，然後紅方的全體人員都衝了上去，把藍方全部都幹掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最後是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那裡面有一個投影機和一臺電腦，我們在那裡畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的'孫悟空，同學們畫的臉譜各種各樣，都很好看。
開心的兩天實踐活動很快就過去了，我們又坐上了回去的大巴車，滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學會了很多東西。
開心的作文 篇3
那天我們來到蓮塘基地後，便開始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚的情景，教官說要先做一個長方形的底板，用來做船底，然後再做一個短短的長方形，把它打側用膠水粘好，再做一個圓形當頭，再為它做一頂帽子，然後再做一件蓑衣，只要搓一個長方形把它圍在頭下邊，不要把裡面露得太明顯了，然後還要做兩隻手和兩隻腳，手要作出一個“握”的動作，腳呢，就隨你想怎麼擺就怎麼擺，可以作出一個盤腿的動作，大家是不是好奇魚杆要怎麼做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連線肚子的地方用一支牙籤刺一個合適的洞，最後就這樣拿去烘乾。烘乾了之後就直接用一支牙籤插在洞裡面，作品就完成啦！好玩吧！
那天晚上，教官們組織了遊戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的.是呼啦圈，每個班選出三名選手，五個班一起來比賽。剛開始，五個班的選手都轉得得心應手，一分鐘後，有幾個選手都失敗了，包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的機會多著呢！不跟他們計較！
第二天，我們班有一個女同學生日。那天晚上，我們的活動是營火晚會，那天晚上，教官們給了她一個大大的驚喜。玩著玩著遊戲，教官突然向全年級宣佈她生日的訊息，全年級都為她慶祝，她當時真的是驚喜極了，連向同學們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實在是好好好好好好……啊！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節目。這天晚上，我們大家都拿了自己準備的方便麵出來，我和我的兩個好朋友到樓下去泡麵，剛走到樓下，她們兩就哭了起來，我問了她們，她們都說；“一想起這是最後一次來蓮塘了，就好不開心。”是啊，我也覺得啊！但這又有什麼辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說以後還有機會大家見面啊，叫她們兩個不要哭了。
這一次來蓮塘玩得很開心，但也有不開心的時候，其實我也挺不開心的，不過我覺得，分離是為了做重逢的準備，在以後，我們可以認識到全新的大家，所以不用那麼地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個在網上給過我意見的人說的：“不要這麼傷心，到中學還是可以交到朋友的！”
開心的作文 篇4
上星期六，是個陽光燦爛的日子，託管班舉行了一個猜謎活動。
老師說：“誰第一個猜出答案有獎品哦！”我一聽有獎，就樂了：“猜謎可是我的拿手絕活，我一定能拿到獎品。”老師出了第一個題：“兩根棍子，一長一短，怎樣讓長的`變短，不能損壞棍子哦！”我一聽，馬上搶答：“再找一根短棍子！”老師微笑的說：“恭喜你，答對了。”我高興地一蹦三尺高，大大的眼睛笑成了一條縫，嘴巴笑成了一牙西瓜，心裡就想吃了蜜一樣甜。樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫聲都好像在為我叫好。老師喊我去挑獎品，我看著桌上一大堆獎品，一時不知選哪個好。最終，選了一個筆記本，那個筆記本的封面有好多閃亮的星星，是我最喜歡的那種。
老師又出了第二個謎語，我也會，可是我想把機會留給別人。最後，功夫不負“好心人”，我的好朋友王悅宣猜到了。聽到老師說她答對了，我一下子從座位上跳了起來，兩隻手使勁的為她鼓掌，開心地大喊：“王悅宣，你真棒！”王悅宣看著我，笑成了一朵花。
活動結束，我們高高興興的回託管班了。
開心的作文 篇5
今天我和劉一涵、魏佳諾在一起玩神奇寶貝卡，我們玩了一大會兒又去買零食了，我們把它當成午飯吃了，又去玩了。
中午，我們又去河邊玩了，去了我家裡，她們在沙發上看電視，我去洗水果，我把蘋果放在了桌子上面了，又玩了一小會兒。
我們去比塞跳繩了，可是我每次都是我勝利，因為我比她們大一歲，所以我才一直勝利，我說:“我們玩別的吧！因為我每都勝利。”於是我們就玩比塞跑步了，每次都是劉一涵，我們都不想在比了。
傍晚，我還想在和她們玩，可是要吃飯了，今天是最美好的一天，也是最開心的一天了。
開心的'作文 篇6
十一到元旦，又一個一百天，絕大部分同學們起早（5：30起床）上學，摸黑（17：45放學））回家，每星期只有一天不上學，但都被老師和家長填的滿滿的，個個有苦不堪言的感覺。元旦放假三天，前一天下午，全班沸騰了，同學們都像瘋了的獅子似的，大吼大叫。我也一樣。“耶！”剛回家，我就蹦到床上。這幾天，爸媽不在家，只有我和奶奶在家，怎麼玩呢？
我規劃了一下。恩，上午和下午寫作業，晚上狂玩。現在是晚上，也就是玩的時間。我從床上跳下來，拿出一大包零食，坐在電視機前看電視，悠閒自在，無憂無慮。突然，我又想到了什麼，趕忙把電視機關了，打開了我心愛的'電腦。在網上開始玩了起來，感覺都要飛了起來，比神仙的生活還要舒適。玩到九點多，我也累了，舒服的躺在床上，準備明天一覺睡到天亮。第二天，睡到7點，自然醒。
吃過飯後，我哼起小調到房間寫起了作業。下午和晚上依舊如昨天一樣。這樣反反覆覆，一天一天的過去，不去學校，我發現有點無聊了，不像校園生活那樣豐富多彩。雖然每天天還沒亮，卻早早的到校，這對身體有好處啊！上課了，可以學到許多有趣的知識，聽到很多好聽的故事。下課了，和同學們一起玩耍。中午吃過飯後，自己和同學們漫步在林蔭小道上，放開視野，敞開心扉，眺望大自然的美好。晚上，在夕陽的陪伴下，和同學們笑著一起回家。新的一天又要開始。平時，還有像“春之韻”，“英語節”之類等等這樣的豐富多彩的活動。我現在終於體會到了，做任何事情都要有張有弛，一直叫你瘋狂的玩下去，你也會覺得煩悶的。倒不如做些比其更有意義的事情。
還剩下最後一天了，明天就要上學了，上學，其實有時覺得並不是自己想象中的那麼苦，從中發現樂趣，體會樂趣，再仔細想想，沒苦怎能甜？
