在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的思念的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的作文400字 篇1
在我沒出生以前我的外公已經去世了，對我的外公，我是一點記憶也沒有，每一個人都會有一個愛自己的外公，可我卻沒有，“外公”這一個詞對我來說只是一個幻想…… 每當看到別的小孩被他們的外公寵著，溺愛著，我腦海裡就會浮現這麼一句話“為什麼，人家有外公，我卻沒有，為什麼別的小孩能得到他們外公對他們的愛，我卻不能，是不是上帝爺爺對別的孩子偏心…… ”
當同班同學談起他們的外公時，我卻只能在一旁待著，靜靜地聽著別人談著自己的外公，看著別人臉上幸福的表情。自己卻只能在心中想著自己想象出來的外公的影子。我總會在腦海裡看到這幅情景“一個和藹可親的老人向我走來，溫柔的對我說：“山珊，來，和外公一起去玩吧。”一個小姑娘歡快的跑到老人身邊開心的跑道外公身邊剛想拉外公的手，可突然外公甩開她的手離她而去，小姑娘一個人在那哭著喊著要外公回來，喊著要外公不要拋棄她……”
雖然外公對我來說是陌生的，可在我心中他是溫柔的，是和藹可親的，是如此的愛我的，是如此的喜歡我的。
外公,雖然你已經離我們而去了，可我在這裡永遠思念著在天堂的你……
思念的作文400字 篇2
月亮那旁，你可能正在獨守月光。而我，在為你靜靜的吟唱。
——題記
月光凜冽在一條幽深小巷上，宛如踏入了清冷的畫境。小巷中，僅一道淒冷的身影。誰也不知，這個人的眼角正掛著淚。月光催魂，無情的灑在肩上，嘴角掛著一抹耐人尋味苦笑，抬頭看了看月亮，月光讓淚珠變得晶瑩。這道人影，就是我。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。這如詩的月色沒能讓我沉醉，或者說我已經沉醉，甚至是醉的不能再醉。不知為什麼，或許是因為這迷人的.月光吧，我情不自禁的想起了我的姐姐。
在我的記憶中，也就是半年前，我姐姐是留著一頭不長不短的頭髮的，一笑一對小酒窩便會跳出來。雖然沒有那種一顧傾人城，再顧傾人國的美，但也可以稱得上是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的。我和姐姐感情一直很好，但她很單純，沒經歷過什麼大風大浪，有什麼事總是先問我怎麼辦。我從不會和姐姐吵架，我們都覺得吵架是很沒意思的事情，所以我們的感情是很牢固的。
我不知道姐弟間的情義到底應該是什麼樣子的，但我覺得我們之間的感情就是最美好的詮釋。我們之間的感情是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責任，而後卻將責任變為習慣的無私。是思念起始，但，又沒有終點，是一種對對方的留戀，一種對團圓的渴望。
我不想說太多如同生死離別般的話語，那樣太做作，也顯得太傷感。只想對你說一句，平安就好!
思念的作文400字 篇3
好想念魏老師哦!她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學習中，但對她的思念卻因為時間的流逝而更加深刻。
我從來沒有見到你個這樣的老師。她是一個實習老師，那時我才五年級，我坐在第一排，靠著牆，她天天聽語文李老師講課時，就坐在我的面前，認真的聽李老師的課，下課時她會對我講她們學校的事，不知為什麼我連玩都沒去，卻願意聽她們的故事，雖然她講的對於一個五年級的國小生來說，有些時候有點無趣，但我卻願意聽。
可是，並不是任何事都那麼順利，數學李老師對魏老師似乎有很大的意見，總是認為魏老師是在影響我們的學習，可我們不這麼認為，魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負擔，不知是不是數學李老師眼紅了所以才這樣!
實習老師總要在離別之前上一堂課，表現這幾個星期的收穫，沒想到，這節課似乎沒那麼順利。
下課後，有一個同學說了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預告的情況下忽然流了下來，現在想起來真是很誇張，一說，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什麼魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉了一邊，擦掉眼淚，說讓我別哭了!我不想魏老師傷心，停了下來。
思念的作文400字 篇4
去年，媽媽帶著我一起去洛陽的伊川縣支教。
來到伊川，映入眼簾的是一個叫三龍口的偏僻小山村，那裡的孩子不管是女孩子還是男孩子，都滿身泥土，我不禁被眼前的一幕嚇到了。
來到教室，我認識了一位新朋友，她叫楊佳怡，老師安排她做我的同桌。她身體瘦弱，從小就體弱多病，在我們相處的短短的幾個月內就請了好幾次病假。可她卻有一顆善良友愛，樂於助人的心。每當我失去信心的時候，她總會向我伸出援手。
日子過得真快，一轉眼就到了期會考試的時候，我因為水土不服，考試成績比較差，心裡覺得非常灰心。就在我最沮喪的時候，是楊佳怡同學不停地鼓勵我，幫助我，讓我戰勝了痛苦，走出了失敗的陰影。
可就在下半年，楊佳怡卻因為轉學而離開了我，我十分傷心，每到晚上，我都會站在高大的土堆上一遍又一遍地在心裡喊著她的名字，思念的淚水似乎要把腳下的土堆給澆溼了。
之後的日子裡，每當我失去信心時，仰望天空，看著天上的星星就像看到她的溫暖的笑容，頓時又會充滿信心。
楊佳怡，謝謝你出現在我的生命裡，我會一直記著你的……
思念的作文400字 篇5
花在一夜之間綻放它最美的姿態，也會在一夜之間迅速凋零，那花會在一夜之間長出翅膀嗎？
爸爸走得悄無聲息，只留下一盆茉莉花和一封信。他告訴我，他要去山東，一年之後才能回來。我看完之後，眼淚忍不住地順著臉頰流淌下來。
我用我最心愛的小木盆為茉莉花兒澆了些水，那動作像在撫摸熟睡的嬰兒，我用手撫摸那青青的綠葉就像握著爸爸溫暖有力的手。在沙發上，我捧著它睡著了——那是什麼，那是長了翅膀的茉莉花。茉莉花向我飛了過來，那是爸爸，我眼含淚花向爸爸顫顫抖抖地走了過去，在我想抱住爸爸的一剎那，一聲巨響，我從夢中驚醒！花盆碎了，爸爸在信中和我說這是他親手為我做的花盆，用的都是上等材料，我將碎片撿起翻過來一看，上面有一行字，孩子如果爸爸回不來了，請你將這花盆藏好收好，孩子，爸爸愛你，我哭了，是那麼悲痛！
後來我將花盆粘好了，裡面是空的，我將茉莉花放在了我選的花盆裡，我想想念的花也能長出翅膀來，讓它飛到遙遠的山東看到爸爸，讓它捎去我對爸爸的想念……
思念的作文400字 篇6
秋天又到了，那一片片飄落的黃葉勾起了我對四年級第一個學期的回想……
她是一個天真無邪的可愛女孩。我從我零碎的記憶中拼湊出她的模樣，一頭烏黑濃密的自來卷垂在兩肩，一張精緻白淨的小臉上嵌著一雙水靈靈的黑瑪瑙般的大眼睛。優美的身姿，嫵媚的微笑，讓我對她的美麗可愛羨慕不已。那時我天真的認為，像她那種美麗女孩都十分清高，只跟和她一樣楚楚動人的女孩交朋友。但是她那天對我偶然的一個微笑，使她改變了我的認知。就是那個比月亮還純潔、比花朵還嬌豔的笑容讓我感受到了她的平易近人，還拉近了我們之間的距離。讓我倆成為了一對形影不離的好朋友。
三年級時，她就對我提出過她四年級將要轉走的事情。我本想著她轉走的那天，我們手捧著鮮花，和她揮淚分別。可令我沒有想到的是，她走得竟是那麼悄無聲息。自從她一連幾天都沒有來到學校時，我就開始忐忑不安。儘管我心裡十分清楚她已轉走，可我還是等待著她的歸來。每當我的目光鎖定在那個空蕩蕩的座位上時，我都會發現我的臉上早已掛滿了淚珠……
秋風吹過，陣陣落葉覆蓋了學校的天橋。這座充滿了我和她的的歡聲笑語的天橋，留下了我們倆的足跡，也留下了我們倆的童年回憶。
思念的作文400字 篇7
直到現在，還時常有聯絡的也就一兩人，國中，模糊了多少五六年的友情。或者生疏談不上，但熱絡確實不太可能。曾經的所有，在時間的磨礪下，唯有不經意的刻骨才會越發清晰。
大概我們分離後都會有所後悔吧，後悔當初沒能在同學錄上留下真正有意義的話語，留下長久的聯絡。匆匆碌碌的學習生涯，網路便也不穩定。有些遠離此地的人，幾乎就是不知所蹤。就算在將來能聯絡得上，能再次見面，可是中間弄丟的記憶卻是多得數不清。國中的友情同樣珍貴，卻很少能達到國小相處的時間，以及彼此沒有異心的對待。
只是，人生的旅程少不了悲歡離合，在必經之路上，我能做到的只有更努力地珍惜。依舊記得某個同學最有意義的留言，她說我們就像公車裡的人，中途終究有人下車，哪怕一起乘到尾站，也還是免不了各自奔走的結局。我想，所有人到最後都會像她一樣，有如此對於分別的看法。而我，也同樣只是扼腕嘆息罷了，對其，無關乎舍不捨得。
不可能所有記憶都可以恍如昨日，那樣的話你又怎麼容得下今後更長久的經歷。
我偶有感觸的時刻，便是在類似的情節發生在身邊時，喚醒腦海深處沉眠的回憶而已。那回憶佈滿灰塵，連帶著來不及說與做的一切，封在了時光的縫隙，待你某天揭開，只不過，再也回不去，再也說不出。
這裡所有的言語，寄託在世間，致予某處不會知情的你們，讓我擁有過六年精彩的你們，在我今後平淡而漫長歲月裡可以思念的你們。
思念的作文400字 篇8
孤單是一個人度走在幽靜的馬路上漫步
孤單是爬在窗邊仰望暗淡的月光
孤單是自己的朋友一個一個的離我而去
孤單是自己需要別人陪伴時，手機一直沒人撥通
孤單是十二點的鐘聲
孤單是躺在床上閉上眼睛，卻一直都不能入睡
孤單是不用化肥任何心思為朋友挑選禮物
孤單是自己在深夜坐在廣場中心，用雙耳傾聽著風的吹過
孤單是每個人都在學校裡忙碌只有自己坐在屬於自己的一片狹窄的天地
孤單是在半夜夢見了和她分手的場景，忽然的醒來，再也不能入睡，只能回想著那個傷心的夢
孤單是看著童話，幻想自己是童話中的王子，有個美麗的公主等待著自己
孤單是在房間裡偷偷的哭泣，第二天還要微笑著去學校，和朋友耍寶，分享著快樂，說是分享快樂，其實是把快分給別人，而自己卻越來越孤單了
孤單是播放著音樂，敲擊著手機的鍵盤但是不知道把簡訊發給誰
孤單是在十二點鐘看完這簡單的文字，因為除了看完這篇文字孤單的無事可做……
