在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在生活中有悲觀的人，也有樂觀的人；悲觀的人在生活中是不會找到快樂的，因為他心中一片黑暗，認為什麼樣的燈光都無法照亮自己的；樂觀的人是永遠都很快樂的，因為他為自己點亮了心燈，天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事；有兩個老奶奶，他們都有兩個女兒，大女兒是賣傘的，小女兒是賣草帽的。一個老奶奶，他每天都是愁眉苦臉的，晴天的時候，她擔憂大女兒的雨傘就賣不出去了；下雨時，她擔憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂，雨天也愁。而另一個老奶奶，她每天都是快快樂樂的，晴天的時候，她為小女兒的草帽好生意歡喜；雨天時，她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜，雨天也樂。同樣的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀的人總是認為快樂遠離了他，丟棄了他，認為快樂是不屬於自己的。其實生活完全不是這樣的，不是快樂遠離了他，而是他遠離了快樂！不是快樂丟棄了他，而是他忘了要快樂！不是快樂不屬於他，而是他忘不了痛苦！樂觀的人他時時都很快樂，他時時不忘記尋找快樂，快樂也就隨時跟隨著他，陪伴著他。所以，什麼樣的事情都不會讓他煩惱，痛苦。因為他有個樂觀的心態對待生活。其實悲觀的人只要學會放棄不愉快的事情，就會快樂。快樂與痛苦是一棵並蒂蓮，如果放不下痛苦，就永遠也不會看到另一邊的快樂；只要看得開，放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼明！何愁沒有快樂的溪泉在歌唱！何愁沒有快樂的鮮花在綻放！何愁沒有快樂的小草在跳舞！
點亮心燈，照亮人生的航線，快樂前行吧！我們每人都應學會尋找自己快樂的支點，學會放棄痛苦，學會……那麼我們的每一天都會過得很快樂！黑暗就會遠離你，光明會永遠照亮你！悲觀的人只能生活在暗淡的角落裡；樂觀的人生活在光明的大地中！做個樂觀的人吧！陽關會永遠照亮在你身上！
快樂前行作文2“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品”，高爾基和莎士比亞這樣評價書籍，而對於我來說，書籍就是我心靈的甘露。我從小便喜愛讀書，尤其是古代文人的那些詩詞散文，可以洗滌我的心靈，使我拋卻一切塵世間的紛擾，沉浸於文字的靜雅之中，體會著作者的各種心境，感受著他們的不同情感。
夢醉墨香天空，心融百態人生。讀書，讓我開始領略“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的超然；體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情感；感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的灑脫；想像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯景觀。我遨遊在書的海洋裡，沉浸在詞的世界裡，感受著詩詞的別樣氣息。它是獨一無二的，是古典文化的完美載體。在詩中，我明白了漢字的精彩紛呈，我理解了作者的多樣情懷。那一句句詩詞，字裡行間無不透露著中華民族文化的博大精深，流淌著作者內心的真實感受。它們流淌、押韻、內涵豐富、意境朦朧，吟誦著他們，我彷彿看見名川大山的美景，江南水鄉的輕柔……
靜坐書前，心遊萬仞，暢遊天地，一覽海納百川。讀書，就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我聽到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是李太白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”……書中到處飄蕩著自由氣息的風帆，載著夢想與奮鬥的風帆。在書的海洋中遨遊，我收穫了知識，也收穫了快樂。
書記憶體知己，天涯若比鄰。於是乎，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。翻開書頁，與他們秉燭夜談是我最快樂的事，欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛與純真，欣賞著巴金的真摯自然。每次與他們暢談，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的火花。讀書給予我很多美好的事情，它可以讓我陶冶情操，讓我更真實的感受生活，讓我品味到生活的快樂。
陽光明媚的下午，捧一本書，坐在窗臺上，和煦的陽光照在身上，背對著太陽不讓陽光刺痛眼神經，安靜的沉浸在書的美妙中，讀書的時光永遠是快樂的。書將會伴隨我的一生，每一頁紙張都會永遠鮮活，存在那笑聲盈盈的時光裡。書籍是撫慰我們心靈最好的藥劑，是讓我們心靈豐富的營養，更是我們心靈中的一滴滴甘露，緩緩的滋潤我的靈魂，陪伴我成長。
在以後的日子裡，我會在書的陪伴下，快樂地向前走下去！
快樂前行作文3無論是在毅行中還是在學習中，這份毅力永在、信心滿滿！——題記
光陰飛逝，時光荏冉。又到了合肥最美的季節，秋高氣爽、心曠神怡，碩果累累，我們祖國的花朵們，也沒閒著，學習文化、鍛鍊身體。毅行植物園，親近大自然，走起！
這是我們來到68中的第二次毅行了，沒有了7年級時的畏懼，但也按耐不住心中的激動！
早晨八點，老師們和同學們準時在明德廣場集合。每個人臉上都洋溢著自信的笑容，對這次毅行充滿著期待。集合完畢，在老師們的帶領下和部分家長們的陪同下，我們雄赳赳氣昂昂，邁著有力的步伐，向位於科技之都——合肥的西北方向進發。
一路上我們歡聲笑語，有說有笑，有的人兩兩並排走在一起，邊走邊聊天，有的小組長帶領組員一起歌唱，有的班主任給同學們準備了謎語和笑話。幾人組成一個小組，幾個小組組成一個班級，八個班級高舉旗幟、歌聲嘹亮，行進在馬路上蔚為壯觀，宛如一條巨龍穿行於喧囂的都市，成為一道壯美的風景線。
每一個群體中都會有一些弱者，當有些人走不動時，有熱心的同學幫他們背書包，為他們減輕負擔，有高個子同學主動揹著體弱的同學走，決不讓一個同學掉隊。
個頭有高矮，體力有強弱，但沒有思想的弱者，同學們雖然身體疲憊，卻都有著堅強的毅力，堅決不上救援車。我們雖然是年幼的學生，卻有著軍人般的意志，同學們戲稱我們都是“特種兵”！
經過半天的努力，我們終於到達了植物園。放眼望去碧藍的天空時而飄過幾縷白雲，藍天下碧波盪漾，哇！太美了，醉了！醉了！這就是爸爸和我說的合肥800萬人口的大水缸：董鋪水庫。水庫南岸就是就是我們今天的目的地：合肥植物園。走進植物園彷彿置身於秋日的畫卷，暖和的陽光照耀在金色的樹葉上閃閃發光，我們無不被大自然的魅力所吸引，無不感嘆於大自然的絕美。有嘴貧的同學開玩笑：“世界上最牛的畫家也繪不出大自然的壯美”！
這次毅行老爸還給我們一個驚喜，用無人機從空中俯瞰我們行進的隊伍，讓我們感受高科技的魅力！在老師的組織下，我們全體師生和家長擺出了68字樣和愛心圖案。老爸和我們開玩笑：“我要從天使的視角，記錄你們天使般的歡笑！”
經過短暫的休息調整，我們再次出發了。經過一上午的行走大家都很累了，下午的行走不僅是對我們身體的考驗，更是對我們毅力的考驗，真正的毅行從下午才開始。每個人的內心都有一個堅定的信心：要前進，不能停留，絕不上救援車。正是這種毅力促使著大家不斷的邁開腳步向前進、向前進！
在毅行中我們有堅強的毅力，在學習中更有堅定的信心，我們要把此次毅行所體現的團結、互助、堅強帶到今後的學習、生活中去。我們六八學子有堅定的信心、我們六八學子有堅強的毅力，我們六八，牛吧？！
快樂前行作文4世界上有一種永不凋謝的花，那便是快樂之花，不分四季，不論南北，只要有人群的地方，就會開花，就會有最燦爛的微笑。
美國科學家愛迪生髮明燈泡的時候，失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲時，助手對他說：“你已經失敗了一千多次，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但是愛迪生微笑地說道：“現在我的收穫還不錯，最起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”他沒有在別人的冷言冷語下放棄，而是給了自己一個自信的微笑。就這樣，一次次失敗，一次次快樂面對，最後，他經歷了六千多次的實驗，他成功了。
快樂是一種陽光，驅散心中的寒霜。德國天文學家開普勒，他從童年開始便多災多難，僅僅在母腹中呆了七個月，就早早來到了人間，後來，天花又把他變成了麻子，疾病弄壞了他的眼睛，但他沒有放棄，快樂地面對現實，憑著頑強的毅力，奮發讀書，學習成績遙遙領先於他的同伴。後來因父親欠債失去了讀書的機會，他就邊自學，邊研究天文學，在面對生活一次次打擊下，他從未停止工作，在59歲時發現了天體運動的三大定律，他把一切不幸都化作推動自己前進的動力，他每天帶著快樂出發，摘取了科學的桂冠。
帶著快樂，一路前行，他成功了！
快樂是一種清泉滋潤龜裂的心田。貝多芬，一個音樂家，但雙耳失聰，不能傾聽自己的樂章，這對他是多麼大的打擊啊，但他從沒有退縮，每天帶著快樂出發，用心去感受音樂，用音樂傳遞著愛，《命運交響曲》這部震撼人心的名曲，他創造了音樂的奇蹟。
帶著快樂，一路前行，他成功了！
讓我們喜悅的時候，心生這快樂，讓我們在成功的時候，收穫著快樂，讓我們在悲傷的時候，保留著快樂，帶著快樂前行，一片荒涼的大地也會變得綠草如茵，烏雲密佈的天空也會變得晴空萬里。
帶著快樂，一路前行。
快樂前行作文5書籍是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書籍對於一個國家、一個民族都很重要，書籍也決定了一個人的品格修養與道德素質。
讀好書、好讀書、讀書好，讀書可以提高我們的閱讀能力，對語文成績和寫作有很好的幫助。開卷有益，很多書我們都可以讀，只要是對我們有好處的、對我們有幫助的，我們都應該讀。書是點燃知識火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書籍的世界裡，你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難於上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動的愁。
古人云：“書為師，多拜多得識。”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當成精神食糧，可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”。
但讀書並不是盲目地讀，應該讀一些積極健康的書籍，有一些同學在課堂上看小人書，看漫畫，看暴力小說，這些我們不可以去學，而且要堅決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書，俗話說腹有詩書氣自華，我一直認為人識了字最大的實惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的。”那麼他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恆的光明。
書從字裡行間溢位快樂。這種快樂，是精神自由地遨遊，是思想無窮無盡地騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。總而言之，讀書對一個人來說非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質。閱讀，讓我們變得睿智，它會載著我們通向成功的彼岸。
快樂前行作文6雨是風的痕跡，風是雨的資訊，彩虹則是風雨後的美麗——題記。伴隨著七年級逝去的鐘聲，迎著涼爽的秋風，我開始了八年級漫長的旅程，在這新的學期裡，我轉到一所新學校，即將面對一種嶄新的生活。對於這個不太熟悉的圈子，我既好奇又害怕。當我進入學校的一瞬間，彷彿世間萬物都靜止了，只聽見我呼吸的聲音。 “好大的一所學校啊！”這正是我理想的棲息之地，我彷彿看見所有的事物都在像我招手。
這裡的環境甚是優雅，百花爭豔，百草齊放，綠樹成蔭。一群鴿子也不甘寂寞，在上空中盤旋，似乎歡迎我這位新學子的加盟。以後，這將是我灑滿汗水和歡笑的地方。隨即，去了一趟宿舍，我任意的選擇了一個寢室，在這個寢室中我認識到了幾個女生，得知她們在這裡已度過了一個學年了，我很高興能和她們成為室友，同時希望自己也能早點融入她們當中。
寢室中小聊一會兒，我來到教學樓，在屬於自己的教室外徘徊，不敢進去。畢竟第一次來這裡，心裡肯定緊張萬分嘛。但是，抵擋不住前進的動力，腳還是一步一步的踏入這個新家。隨後，老師和我談了各方面的要求，在這個新老師的言語中，我受益匪淺，我感覺到老師慈藹可親的話語中透入著一種強烈的吸引力，我不禁對這位老師肅然起敬。可是，老師說今晚全體同學要在教室集合，我一聽，十分驚慌。我不知道如何在這個新的班級中讓同學能接受我的到來。緊張的氣息撲鼻而來，可是我終卻鼓起信心，決定讓同學們認識新的我。快了，快了！集合的時間如雷響般敲擊著我的胸腔，我深深的吸一口氣，踏上了我新的旅程。在班外我仍在徘徊，我無法不讓自己緊張，就當我快要絕望的時候，老師出現了，我緊張的心情頓時舒解而開。
接著，老師帶領我走進班級看著同學們歡迎的眼神，我的勇氣似乎更大了，徑直走向一個空位做下，我堅信，終有一天我會融為新家的一分子，我一定盡我最大的努力，讓大家接受我，肯定我！轉眼間，我已在這個學校待了半個月了，考過幾次試，雖不理想，可那也是我努力的結果。以後的考試，我一定不會辜負父母對我的期望。老師對我的厚愛，我一定要努力，爭取贏得大家的肯定，不辱大家對我的厚望！因而，每一場磨難都是人生中的一次挑戰，而每一次挑戰都會激發出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷昇華。歲月的`土壤裡，磨難正是最肥沃的養料，我們的生命之樹因之而鬱鬱蔥蔥。有語云：千層寶塔平地起，英雄出於平凡中。
要造就一座巨集偉的寶塔，既要展望未來，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個腳印,踏踏實實地做學問，我們一同前行。
快樂前行作文7擁有許多財富的巴菲特，用的還是最老式的按鍵手機，半個月吃同一款漢堡，過著簡樸的生活。他卻認為人生需要快樂。
由此，就讓快樂伴我們前行吧！
許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，字享繁花；許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫；許我雲海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。不必輕信人言的好與不好，也無需糾結於位置的高與不高，更不要嘆什麼人世虛妄生命無常。最重要的是，心懷快樂。
心中有快樂，眼裡所見都是美好的風景。
當袁隆平要去條件艱苦的農村培植水稻時，他說我還有小提琴，可以拉琴自娛；當陶淵明種的莊稼收成不好時，他調侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”；當蘇軾仕途不順被一貶再貶時，他依然祝福蒼生“但願人長久，千里共嬋娟”。只因快樂，自在其心。
心中有快樂，眼裡就沒有醜陋汙穢。
加爾各答貧民區的垃圾埇邊，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人避恐不及，可是年輕美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡陋的小車，帶回醫院，為他們清洗傷口，醫治疾病，讓這些被社會拋棄的垂死病人在平靜與尊嚴中走完人的道路。沒有別的原因，只因為特蕾莎心中充滿了助人為樂的愛。
心中有快樂，世界沒有苦毒。
家中遭遇盜賊光顧，人們都覺得晦氣倒黴。而當羅斯福總統家裡遭到盜竊之後，朋友們擔心他盡情不好，就寫信安慰她，沒想到他回信說：“謝謝你們的安慰，我現在很平靜，因為，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；他偷去了我一部分的東西而不是全部。感謝上帝，做賊的是他而不是我。”他的回信讓我們深思：如果心中沒有和平，仁慈的心念與快樂，怎能如此平靜與淡定？所以，持守我們心中的快樂，這樣我們的人生便會變得美麗無比。
李清照低吟“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，又恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。”心懷憂愁的人看到的是俗，心懷快樂的人看到的是雅。
讓快樂伴我們前行；收穫屬於我們的幸福喜悅與成功。
快樂前行作文8人生是美好的，也是豐富多彩的，我們生活在這樣的世界裡是幸福的，也是幸運的。在這樣的和諧環境中，我們要堅定生活信心，快樂前行，向著理想的人生目標前進。
生活的美好，豐富多彩性是由我們個人來決定的，熱愛生活的人才能感受到生活的美好，感受到生活的多彩性。這是因為，生活是由我們來打造出來的奮鬥成果。可謂是自己親手釀成的生活美酒。面對人生，我們要正確對待，用積極的熱情的態度來對待，並且以自己的汗水勤奮地澆灌，促進其健康成長髮展，這樣才能分享美好的甜美的生活，才能分享幸福的韻味。正如，人們常言的那樣，春天撒下一粒幸福的種子，秋天收穫一擔幸福的結晶。
在生活的道路上前行，會遇到一種瑣事，一些麻煩，一些困難，一些不經意的事情，這是再所難免的事，就是品嚐鮮美的佳餚時，也會出現一些意想不到的事情的。所以，不管遇到什麼樣的處境，都要擺正心態，正確面對，正確處置，把事物擺平後，繼續向前邁進，向著生活的目標挺進。在困難的一刻中，千萬不能喪失生活的信心，那是人生中的大忌，也是喪失鬥志的前提。生活上缺乏了生活的信心，其他人不管怎麼努力，最終都不會有結果的。例如三國中的阿斗，不管諸葛亮如何的輔佐，如何的努力，最終還是以樂不思蜀而告終人生。相信我們誰不願做阿斗式人物的，因為那是失敗的人生。
在生活中我們要堅定不移地堅守著一個原則，那就是勤勞開拓生活環境，以自己的雙手打造屬於自己的生活圈子。任何依靠，任何等待，存在著僥倖的心理期待著天上掉下餡餅的行為，最終會是一無所有，所有的理想均會化作泡影，只能眼睜睜地看著他人收穫幸福生活的成果，而自己則是兩手空空。勞動致富是顛覆不破的真理，到任何時候都適用。憑藉勞動開創幸福生活，離不開堅定的生活信心支援。有信心才能贏，才能勇往直前，生活信心是一種原生態動力源泉，是人生的法寶，到什麼時候都不能遺棄。不管生活環境如何的優越，如何的如意，生活的信心不能丟失。喪失了這一法寶，不久將失去身邊的一切，一切化作泡影，美好的生活將不復存在。因為，生活的信心與美好生活是孿生姐妹，時刻緊緊地相互依存，缺一不可的。美好的幸福生活完全依附在堅定的生活信心上的。有堅定的生活信心，才能迎來美好的幸福生活到來。這猶如夜幕下我們期盼黎明的陽光一樣，那樣的重要，這是因為我們有堅定的生活信心，有生活目標，從而向著美好的生活方向奮力邁進。
