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精選國慶記事作文9篇

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在我們平凡的日常裡,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的國慶記事作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國慶記事作文9篇

國慶記事作文 篇1

國慶節到了,爸爸、媽媽和姥姥帶著我去歡樂谷玩,大家就聽我說說歡樂谷有多好玩吧!

我們來到歡樂谷,買了門票就進去開始玩嘍!首先,我們來到湖邊看逃脫大師-迪恩的精彩表演,然後坐了兩遍雙層旋轉木馬。隨後我們又去看天地雙雄、激流勇進,但都因為我個子太矮,沒能玩成。我只好和爸爸、媽媽、姥姥走過小橋來到了對岸。終於到適合我的野人谷漂流了,它是1米1以上的都能坐,而我都1米23了,我提前穿上雨衣。忽然看到牆上貼的提示:小心,途中有水槍襲擊!水槍,怎麼還有水槍呢?天啊!到我們了,等圓圓的船漂到水槍襲擊的地方,我緊張地目不轉睛的盯著水槍,生怕把我淋溼了。結果,咦?怎麼沒有噴那?可能是因為河岸上的人反應太慢,發射水槍的15秒時間已經用完了,還沒噴水,我們都已經飄走了。等我上岸後,我趕緊從爸爸手裡要來10塊錢,換了10個硬幣,來到水槍旁給別人噴水,心裡暗自高興,哈哈,終於該我給你們噴水了。接下來我們坐了摩天塔,在塔上我看到了整個武漢市、東湖和歡樂谷,發現下面的過山車都變小了。隨後,又看了情景劇《打碼頭》,它講了民國時期上海灘碼頭所發生的事情,裡面的茶樓、巡捕房、倉庫、黃包車都是真實的,連子彈、著火都有火花和煙霧呢,還嚇了我一大跳呢!我和媽媽還坐了叢林迷旋,它就像一個巨大的搖擺機,把我和媽媽在裡邊顛來顛去。最後,還坐了歡樂谷裡最慢的過山車—蒙地卡羅賽道,但仍然把媽媽嚇得連聲大叫,把我嚇得像個鵪鶉一樣只顧著縮頭髮抖。

唯一遺憾的是,由於時間關係,我們沒有看到晚上的大馬戲表演,只好留到下一次了。但晚間的花車巡遊,卻美得讓我目瞪口呆。

歡樂谷裡就像它的名字一樣,裡邊充滿了歡樂。

國慶記事作文 篇2

這個國慶節裡我最開心了,因為爸爸媽媽帶我去了好多地方。比如:國慶節那一天去了戚城公園,10月2日去了中原文化宮、昆吾園,10月3號去了新蕾公園。在去的這幾個地方里令我最最難忘的是去昆吾園的時候。

在昆吾園的新世紀樂園裡我玩了爬繩網的高山、沿獨木橋,跳蹦蹦床、轉轉車等。

我在攀爬繩網的時候發現繩網太高了,就對爸爸媽媽說:“太高了,我不敢爬了。”“堅持就是勝利!我們相信嘉欣是最棒的!”爸爸媽媽鼓勵我說。我聽了爸爸媽媽的話就沒有放棄。當我滿臉汗水攀過最高點順利下來時,我心裡有一種說不出的高興!

在我玩獨木橋時,第一次我不敢走,後來練了好幾次才敢走了。現在我再踏上獨木橋就走得飛快,很快就到達了終點,好多男孩子都不如我呢。

在玩蹦蹦床的時候,我一蹦就好像在飛一樣,也許在太空飛行就是這種感覺吧?

國慶期間,有趣的事太多了。如果你想了解更多,請登入我的部落格吧,哪裡還有我好多好多的照片呢。

國慶記事作文 篇3

“嘉敏,今天國慶節,我們一起去釣魚。”一大早,爸爸叫醒了我。一聽到釣魚,我高興得手舞足蹈。

一個小時後,我們來到了市郊附近的長塘水庫。譁!好美的景象啊!藍藍的天空、濃密的樹林、新鮮的空氣,碧綠的水面倒映著近岸的柳樹。小草向我們點頭,花兒向我們微笑,好像在歡迎我們的到來。天空中的白鷺自由地展翅飛翔,一切都那麼美好。經過一個月的緊張學習,今天終於可以在這放鬆一下了。

爸爸選了一個好地方坐下,然後試一下浮子,看這個地方水的深淺。釣魚開始了,我掛了誘餌,把魚竿向水裡一拋。一會兒,貪吃的“小客人”來了,我連忙把魚竿往上一提,咦,怎麼什麼都沒有啊?不知是我動作太慢了,還是太輕了,魚影子都沒有見著。唉,心急吃不上熱豆腐,魚沒釣到,誘餌倒被吃了,我氣極了,重新掛上誘餌,把魚竿再次丟擲。沒多久,魚又來吃誘餌了,浮子一搖一擺的,我剛準備拉,爸爸說“要等浮子沉下去,再頂上來,或者跟水面成平線才能拉,剛剛是魚在試探你。”哦,原來釣魚還有這麼多的學問啊。“拉!”爸爸大叫一聲,我趕緊把魚杆使勁向上一提,一條小鯽魚上鉤了!哈哈,我高興極了。

再看爸爸那邊,一下釣個樹枝,一下又撈著線了,逗得我哈哈大笑。心想爸爸釣魚還比不過我呢。但後來也怪,爸爸釣到魚的時候我沒釣到,我釣到的時候爸爸沒釣到,害得我一會兒高興,一會兒煩惱,哭笑不得。

到該回去的時候,我數了數魚,哈哈,一共有三十多條哩!釣魚真有趣,下次我還來。

國慶記事作文 篇4

今年的國慶節真是秋高氣爽,天高雲淡。我們沒有去吵吵鬧鬧的景點玩,而是去了通往三河方向新修的環巢湖大道轉轉。

到了湖邊,湖水看得格外清楚,湖面波濤洶湧,有一種心曠神怡的感覺。巢湖的對面是一片片稻田,金燦燦的稻穀都成熟了,似乎在向我們點頭微笑著。稻田旁還有很多柿子樹,樹上掛滿了紅通通的果實,就像一個個紅燈籠似得,非常的好看!

希望環巢湖大道快點修完,大家都可以去感受一下那裡的美景。

國慶記事作文 篇5

今天。我和爸爸媽媽來到動物園看小動物,我們看了許多品種的動物,有孔雀、斑嘴環企鵝、青猴、綠猴、海龜、大象、海葵和小丑魚……最有趣的要數大象、海獅傑克表演的少林功夫一指禪和兩隻白虎了。

首先,先說說大象吧。我從大老遠就看見了大象,吵著要爸爸給我摘大象吃的草,爸爸摘好後,我不管三七二十一就跑去喂大象。結果我喂完大象後,一個小朋友的小臉蛋就被大象的鼻子甩到了,爸爸告訴我那個小朋友的臉蛋之所以被甩到是他手裡的草離他的臉太近了,大象想吃,所以才會甩到他。

再說說海獅傑克的表演吧。傑克的一隻手立在地上一邊低著臉,它那可愛的樣子真讓人覺得好笑,他好像在說:“主人,給我一點吃的吧!”

最後再說白虎。我看到它時,有很多人圍觀,它看著我們這些人,好像在說:“你們這群臭小子,等我出來一定全吃了你們。”可是,我們的興致絲毫沒有被破壞。只見這時,另一隻老虎醒了,兩隻老虎一碰到就打架,嚇得我趕快跑了。

我們在動物園逛了一天,真開心呀,下次一定還要來玩!

國慶記事作文 篇6

這個國慶節我過得很高興!因為我和我們班同學一起露營、滑雪,媽媽還帶我去了自然博物館、宋城。不過,我最感興趣的是露營和滑雪。

一、露營

中秋節那天我們坐船到大鹿島上露營。我們在籃球場上搭起了七個帳篷,我家的帳篷最大,可以躺兩個小孩兩個大人。大家在各自的帳篷裡鑽來鑽去,一會兒在這個帳篷裡鬧,一會兒又到那個帳篷裡玩,象一群小鳥嘰嘰喳喳!

晚上,一輪明月升上來了,我們在球場上用一百根熒光棒拼成中秋節快樂幾個大字,還拼出幾個花紋呢。在月光下,這幾個字看上去五顏六色、流光溢彩,漂亮極了!大人們都誇我們擺得漂亮呢。大家在這幾個字前拍了照片呢,照好了大家又用熒光棒做跳繩跳熒光繩!

露營的晚上真好玩!

二、滑雪

滑雪是我最想玩的運動,十月一日,我終於和小夥伴們去滑雪了。我們去的是紹興僑波滑雪場。進去我們先換了滑雪服,再把重重的滑雪鞋穿上,然後教練叫大家排好隊一個個進去。開門時雖然有點冷,不過到了裡面就不冷了。

教練先教我們做準備動作,然後再教我們怎麼穿脫雪板,再教我們怎麼滑,怎麼剎車,然後我們就一個一個地開始滑了。

剛開始滑的時候,我們不熟練,好幾個都摔倒了。我好害怕哦!想不到我掌握得很好,從高高的雪坡滑下來,一次都沒摔倒過。我玩得很起勁,可是滑雪太費力氣了,我們只滑了二個小時就回去了。

我還想再去滑雪呢!

國慶記事作文 篇7

盼望以久的十月一日國慶節,祖國六十三週歲生日終於到了。

我和爸爸媽媽起了個大早,準備今天玩個痛快。

我們來到了烈士公園。 哇,公園裡人山人海,有老人有小孩,有叔叔手拉著一大把空氣球叫賣。街頭到處都是人們歡快的笑臉,好熱鬧。

我們來到了五一廣場,又大又寬的柏油馬路兩旁,鮮花盛開,到處都掛上了火紅的燈籠,人們、車輛川流不息。

晚上我還看了美麗的焰火呢!

真是一個難忘的國慶節!

國慶記事作文 篇8

國慶節的一天"陽光明媚"媽媽帶我到科技館觀看?蟲蟲總動員”科普展覽“

首先映入眼簾的是一條長長的蜈蚣"這條蜈蚣很奇怪:只要拍打它的身體"就會發出美妙的聲音'

接著我們來到魔術表演廳"魔術師是螳螂:它是突擊好手'經常躲在草叢中捕蝗蟲'只見它拿一個黑罩子放在桌子上"把罩子拿開。蘋果就變出來了:

我們又來到音樂廳“在這裡表演的是昆蟲世界裡最好的音樂師'紡織娘"蟋蟀:泡沫蟲/紡織娘的聲音音調很高'泡沫蟲的聲音抑揚頓挫:蟋蟀的聲音極富韻律感/

這裡還有好爸爸'負子蝽“"它長得很像一隻大烏龜:揹著幾個孩子慢慢地行走: 看完了這次展覽”我懂得了很多昆蟲的知識'昆蟲世界真是太有趣了!!

國慶記事作文 篇9

一、一聲“對不起”星期天,我獨自在家,驀地,我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺,我連忙去找。

我在家裡翻了一個遍,都沒有找到,最後終於在書櫃的最頂端,找到了它,我把它帶到廚房,抓起一把茶葉,倒上熱水,聞起來好香呀!我剛剛把紫砂壺拿起來,只聽“嘩啦”一聲,紫砂壺碎了,碎片七零八落地躺在地上,我一時慌了神,往牆上的掛鐘一看,啊!媽媽快下班了,我把碎片掃到床底下,忽然,門“吱”地一聲開了,媽媽回來了,我的心一下子提到了嗓子眼兒,媽媽給我一個塑料袋,說:“這是你的零食!”我高興地接過來,心裡卻害怕極了,我故意跟媽媽說些話,好分散媽媽的注意力。

就這樣過去了一週,我被恐懼包圍著,四周一片黑暗,心裡像十五個吊桶打水——七上八下,床上的紅領巾好像在指著我的胸口說:“你不是一個好的三好學生!”我連忙跟媽媽說:“對不起,媽媽,紫砂壺是我打碎的!”媽媽笑著說:“其實我早就知道了,知錯能改就是好孩子,雨後終將是會“雨過天晴”的!”

通過這件事,我明白了一個道理,做錯事一定要勇於承認,雨後才會“雨過天晴”哦!

點評:小作者敘述自己勇於承認錯誤並明白了一個道理這樣一件事。雖然題材並不新,但是小作者基本把事情的過程寫清楚了,也注意到運用語言描寫、心理描寫。不過如果把打碎紫砂壺前後的動作、媽媽當時的神態描寫得更細緻的話,文章重點情節會更加突出,文章會更吸引人。

二、謝謝你們的期待“你可要加油了,學校給我們班定的目標是五個重高,我看過你前五次的排名,這次一模這仗要打得漂亮,那樣報送的話就比較穩了,不然自己考就難了!這幾天自己好好複習。”許老師拍了拍我的肩膀,和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會老師的讚許。“你可要奮鬥了,現在的競爭實在太大了。”英語老師的擔憂。“希望同學們都要開始奮鬥了,國中就像跑一千米,你們已經跑了900M,最後100M就是衝刺了。”語文老師的鼓舞。

翻來覆去,深夜卻久久不能入眠。

還有多少天?昨天是百日誓師大會,還有九十九天吧,真快。哎,實在睡不著,會考在即,各科老師都像是繃緊的弦。學生們那?個個在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

多久了?在他們的期待中多久了?

走到陽臺上,看著冷清的月光,總覺得蒙了一層紗,亦真亦幻,感覺觸手可及,卻又玄幻的讓人心底發怵。哪怕發怵但卻還是想要放手一搏。

好比帶刺玫瑰,它美,但是你想要得到它就必須付出代價,亦或是你有其他工具。

我沒有過人的高智商,那就必須付出努力的'汗水。我行嗎?不由的垂下了頭,夜風吹散了長髮,飄逸的感覺讓我想到奔跑時的肆意歡心。

加油吧!奮鬥吧!奔跑吧!老師們的聲音歷歷在耳,不同的聲音,不同的態度,不同的人,同一種期待。

清風化人,我是清河人,在成長的路上我有你們的期待。我相信我會在拿到心儀的錄取通知書後向你們致謝。謝謝你們的期待,讓我一次次鼓起勇氣,勇往直前。你們的期待,讓我面對現在的一切疲憊,甘之如飴。

我不怕,因為有你們的期待。

點評:作者是想通過不同人物-各位老師們的語言,來表達自己感受到的他們對自己的殷切希望,“不同的聲音,不同的態度,不同的人,同一種期待”。雖然有的溫和,有的嚴厲,但應該都能感受到那種關心和期待。這裡對於人物語言的把握,小作者還有些欠缺,能否將語言描寫寫得更細膩一些?能夠感受到他們不同的風格,還要感受到他們的愛,這裡要更有吸引力。

三、第一次失敗

人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑??我的第一次像天上的星星一樣數也數不清。印象最深刻的第一次是失敗,至今還歷

歷在目。

在許多老師心目中我是個優等生,我的數學也是名列前茅,幾乎每次考試都上90分。可是那次考試我計算題也用口算,應用題也沒答,也沒有檢查。就趴在桌子上見周公了。鈴,鈴??下課鈴響了。我打了一個哈欠,伸了一個懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。

隔了兩天,數學老師一臉怒氣地走進教室。我想:“臉那麼陰沉,那些差生肯定考砸了!唉!那些差生真可憐!”我用無奈的眼神望了望他們。老師開始說話了:“同學們,這次考試有一半的同學考上了80分,只有極少部分的同學考了80分以下。下面我來念一下上90分的同學。黃力90分??這些就是90分以上的同學。”我的心不由得一顫。奇怪?沒有我的呢?老師肯定唸錯了!老師繼續他的演講:“我念一下80分以下的同學,江智慧78分。”這個訊息如晴天裡的一個霹靂打中了我。我想:“不可能!我不可能考那麼差呀!”全班的目光都留在了我身上,向我投來了嘲笑的眼神,對我指手劃腳的。連平時和藹可親的老師也凶凶地說:“下課到我辦公室來!”

下課了,我不顧背後的嘲笑,跑到了辦公室,來到了辦公室,老師生氣地說:你呀你,上課不認真,作業不按時交,成績也退了這麼多!你去幹什麼去了???”我走在回家的路上,我的腦子裡一直徘徊著老師所說過的話,我最近不是去和同學們玩就是去玩電腦,考試也不檢查。風吹到了我的臉上,像被刀割了一樣。

這次錯就錯在驕傲自滿,錯就錯在不認真,錯就錯在我自己!我太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評我,我的心裡像是打翻了五味瓶一樣。

我從那時後起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一

次有歡樂,也有傷心!

四、校卡風波

自從踏進外國語學校的校門之後,我的心情就變得無比激動。因為我終於邁進了新的世界。

但這種好心情僅持續了幾個星期。當李老師鄭重的宣佈從今天起進校門必須持校牌時,我的心情失望極了。原因只有一個,那就是我的記性太差了。在國小時,我曾經為了進校門一個星期買了六條紅領巾,這個資料也創下了全校之最。

在這個規定開始實施的第一個星期裡,我表現的還不錯。漸漸的,我也習慣了每天把這個小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣,我也被著個“小傢伙”給害慘了。

事情是這樣的:

那天,我同往常一樣很早地來到了學校。可當我剛準備進校門時,忽然聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的國小同學——白鈺城。

他告訴我說他的校牌忘記帶了,讓我進校門之後再從一旁遞給他。剛開始我有些猶豫,因為害怕被發現。但在他再三地懇求下,我還是照他說的做了。

或許是因為我第一次幹這種事,沒經驗;又或許是因為那個老師的視力太好了。他剛踏進校門,就被那個老師一把攔了下來。原因就再明白不過了。那個老師對他說讓我們大課間時到政教處領校牌,順便教育一下我們。