在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於關愛的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
母親說他們是雙胞胎。他反覆對鏡自視，卻看不出一點眉目，倆人一高一低，一黑一白。難道雙胞胎也有如此不像的嗎?這個疑問一直在他腦海裡迴盪了十四年。
他和哥哥同在村裡念國中，成績一直名列前茅。父親因塵肺病過早去世，家裡一直過著很拮据的生活。母親面朝黃土背朝天，艱難地維持生計。儘管如此，一家三口卻生活得很甜蜜。
哥倆都國中畢業了。
母親沒有能力供倆人都上高中，說：“你們之中只能有一個去上學，另一個得跟村裡人一起下礦挖煤”。
清晨，母親拿出了每次抓鬮用的陶罐子，吹掉了積在上面的一層薄灰。無奈地看著兄弟倆說：“裡面有一綠一紅兩粒豆子，抓著綠的就去下礦，抓著紅的就去上學，無論誰抓到綠豆都不能埋怨。”兄弟倆狠狠地點了點頭。
“讓弟弟先抓吧!”母親聲音略帶沙啞地說。
他把手伸了進去，在裡面不停地摸著，似乎裡面藏著一個十世單傳的嬰兒，他要把它抓到手才安心，他的額頭上沁滿了汗珠。他瞥見母親的眼睛淌出淚水。那眼神裡，有藍天對白雲，河水對游魚的愛憐;有“話至舌間卻無語，欲說卻還休”的憂傷;有“魚與熊掌不可兼得”的無奈;還有焦急和緊張。就在對視的一瞬間，他看見母親眼裡淚光瑩瑩。
他拿住了一粒豆子，手緩緩地向上移動，他想：“若是一粒綠豆子，今生就與讀書無緣，往後的優雅、富貴、閒適都將失去，只能在煤礦中度過餘生。”他不由得想起了父親那雙因常年下礦而扭曲、蒼老如松樹皮的手，抓著豆子的手在顫抖……天啊，竟然是綠豆!
他像一隻剛放出牢籠的野獸，高高地舉起陶罐，重重地摔在地上，另一粒豆子顯露出來!他愣住了——那一粒也是綠豆，他狠狠地看著母親。母親背過臉，淚再次流下來。
他走了，從此杳無音信……
多年來，他在外面小有成就。他一回到故鄉，卻得知母親早已去世，從昔日鄰人嘆息聲中知道了“哥哥是撿來的”。霎時，他淚如雨下。
世上有一種愛重如山，那就是母愛!
關於關愛的作文2每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提今天我來為大家講述一件別人關心我的事。
那天，我去外面上輔導課。到家時，我一如既往的敲了敲門，可是，卻沒人來給我開門。我想；爸爸媽媽一定是出去辦事了。我就坐在門口等著。可是，我左等右等他們也沒回來，我心裡很著急。眼看天就要下大雨了，我心急如焚。突然，我看到了一個熟悉的背影。啊，是鄰居趙奶奶。我心裡想，救星總算到了。奶奶看到我狼狽的樣子，問我：“乖乖，你怎麼了？”“奶奶，我爸爸媽媽出去了，家裡沒有人，我沒有鑰匙，我進不去家了，我等了半天，他們也不回來。”哦，那你先來奶奶家吧。我思考片刻，奶奶，謝謝你。奶奶邁著蹣跚的步伐，慢慢騰騰的回家了。我跟隨阿姨來到了她家，房間裡破破舊舊的，只有幾件簡單的傢俱，連微波爐都沒有，我看都了一張老舊的床，旁邊放著一個床頭櫃，地板上一塵不染，乾乾淨淨，所有的傢俱都是乾乾淨淨的，而且他們都整齊的放著，像一群士兵在排隊，整整齊齊。我心想；阿姨家裡真麼貧窮，阿姨的心腸還真麼好，這是好人啊。阿姨一手拿著菜，一手拿個一兜雞蛋。阿姨扭過頭來對我說，今天中午。你就在阿姨家吃飯吧。好的，謝謝阿姨，麻煩你了。過了一會兒，阿姨端來了香噴噴的飯菜，那香味，是我垂涎三尺，迫不及待地想大口開吃。奶奶說，你吃吧。我拿起筷子，搗起一快快肉，我看到阿姨的臉上露出了會心的微笑。我吃完了，吃得很飽。奶奶扶著桌子站起來，動作非常緩慢。我聽到了一個熟悉的聲音，是爸爸的聲音，他在喊：“蘭蘭，你在哪啊？”我聽到後倆回答，我在這。爸爸來敲找奶奶家的門，我來開門。爸爸叫我回去，我想奶奶道謝後，我匆匆忙忙的回家了。我回家後，像爸爸媽媽說明了事情的經過。我的心裡，很謝謝趙奶奶。
關愛，點燃著希望，散發著溫暖，蘊含著幸福還有力量。讓我們一起關愛他人，溫暖世界吧！
關於關愛的作文3關愛是一盞燈，明亮了人們前進的道路。關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人，。他正要過馬路的時候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結束了這一場車禍，真是有驚無險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經在醫院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事後拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎？”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點事都沒有你放心好了。”兩個人的互相關愛值得我們學習。
此刻，每當我看到這樣的情景的時候，我就會想到，為什麼我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關愛他人。讓世界變得更加完美吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關愛他人的一顆火熱之心，我也把關愛傳遞於他人，讓美麗的世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不明白該去哪裡，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧!
”看我還在那裡猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了
王教師帶著我去學校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那麼溫柔啊!
我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。
人與人之間的關愛。
關於關愛的作文4媽媽是個普通不能再普通的人了，但她對我點點滴滴的愛卻勝過她的普通。
那天，我無意間翻出了一張媽媽幾十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感嘆起來。我懷著好奇心，把這張照片和現在的一張放在一起對比了一下，大吃一驚。差別真的好大！曾經那烏黑濃密的頭髮，現如今卻變得白髮滿頭；曾經那紅潤精神的臉蛋，現如今卻變的皺紋連連；曾經那細嫩光滑的手掌，現如今卻變得粗糙無力；曾經那挺直的腰桿，現如今卻變得彎曲無比，而這一系列的變化，都是因為我的誕生而引起的，這使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了淚水。
看著這兩張照片我不得不想起那件事。
記得那大概是五年級吧，外面熱的像一個大蒸籠，我們好似那蒸籠裡的包子。無奈的我，還要背起沉重的書包跨進學校的大門。第一節課是語文課，我非常的喜歡語文，剛想要拿起語文書做課前準備，卻意外的發現我的書”不翼而飛‘’了。仔細想一想，原來忘在書桌上了！我就像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，一個熟悉的身影在窗邊出現，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽！
我見了，以迅雷不及掩耳之勢跑出去。只見懷了弟弟的媽媽站在烈日炎炎下手裡拿著我的那本語文書，我當時心裡又高興都感動。那不爭氣的眼淚就流了下來。媽媽看見我，摸著我的頭說；“不要哭，小馬虎，書都給你送來了啊！好了，快進去上課吧！‘’我抱著媽媽，忍著又要流下來的眼淚說；“媽媽，謝謝你，我以後不會忘了，你趕緊走吧，太熱了，不然會中暑的！”媽媽笑了笑，轉身就走了。我看著媽媽沉重的背影，在烈日下邁著艱難的步伐，一步一步走出學校的大門，我的心像被針紮了似的，隱隱作痛。
我心裡暗暗的想；媽媽，我愛您！謝謝您！你冒著火辣辣的太陽，只為給我送一本微不足道的語文書！回過神來，望著手中的語文書，我含著眼淚笑了！
普通的媽媽卻給予我偉大的愛！用心去關愛她吧！
關於關愛的作文5我上床的時候是晚上11點，窗戶外面下著小雪。我縮到被子裡面，拿起鬧鐘，發現鬧鐘停了——我忘買電池了。天這麼冷，我不願意再起來。我就給媽媽打了個長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我個電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了，她說：“好，乖。”
電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。”我抬手看錶，才五點四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個白髮蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現在等這麼久。”
是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終於車來了，我上車。車的是一位很年輕的小夥子，他等我上車之後就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這麼冷，人家等了很久，你怎麼不等他們上車就開車？”
那個小夥子很神氣地說：“沒關係的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”
我突然就哭了。我看到爸爸發來的短訊息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到。”
忽然想起一句猶太人諺語：
父親給兒子東西的時候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時候，父親哭了。
你流淚了嗎？直到現在我還是淚眼盈盈。有多少年了，我們好像很少注意到白髮蒼蒼的父母們默默奉獻的愛，甚至把它當成是一種累贅！我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關注與細細的詢問，可曾想過那是他們的心和全部的愛！
我也曾做過文章裡主人公的事情，當時真的沒有多想過。現在回想起來覺得好難過。如果我們能多給父母的愛一點耐心和理解，也許會讓他們活得更開心、更幸福一些。而所需要做的只是一點點耐心的回答、一兩句電話問候、一兩天貼身陪伴。只要我們願意，這些都不算什麼難事！
關於關愛的作文6老師常對我們講：關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福，生活中只有充滿愛才會讓我們心靈變得博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱枕得人，由衷的去關愛身邊的每一個人。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們飛一般地回到教室，等待老師上課。
今天語文測試。屋外颳著刺骨的寒風，坐在教室裡，不免有些寒意。同學們除了我之外，都穿得厚厚的。黃老師看到了，便走到我的面前問我：“你怎麼只穿一件襯衣呢？”我笑了笑，沒有回答。
開始考試了，同學們都埋頭認真答卷。這時，我抬起頭，猛然發現黃老師站在講臺前，把裡面唯一一件能保暖的毛衣脫下來，又穿好外套。她拿著毛衣走到我面前，親切地對我說：“你這樣怎麼行，穿一件衣服太涼了，怎麼能繼續考試呢？來，把這件衣服穿上，多少能暖和一些，免得感冒了。”說著，她就把毛衣往我身上披。
我說：“黃老師，我不怕冷，您給我穿上了，您可受不了。”黃老師不管我怎樣推辭，硬是把毛衣給我穿上了。還說：“我是老師，你是學生，在學校裡，我就是你們的母親。”啊，多麼親切的話語。我穿著黃老師的毛衣，感到溫暖如春，但也不時的埋怨自己。早上我為什麼要起晚呢？我真恨自己，匆匆忙忙，忘了穿毛衣……
下課了，在樓道里，一陣寒風拍打在我的身上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎麼受得了呢？我急忙跑到辦公室，脫下毛衣，讓黃老師穿上，可黃老師一把拉住我，一臉嚴肅的對我說：“趕快穿上，回家的路上著涼了怎麼辦？”說完又給我穿上了，我再也無法控制自己的感情，淚水模糊了我的雙眼，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。看似一件普通的毛衣，飽含著黃老師多少愛撫啊！
關於關愛的作文7昨夜，風肆虐，雨傾盆。一如影的心情，糟糕透頂。
沐著晨光，影獨自走在校園內。因為昨天那場雨的緣故，空氣清新道路有些泥濘。樹葉含著晶瑩的淚珠，不時折射出美麗的光。已經是轉來第二天了，影卻感到自己形單影隻，彷彿沒有同學願意接近她。只是因為她是個特殊的孩子——患有先天性小兒麻痺。
教室一隅，她獨自埋頭用功，她覺得自己是一個被人遺忘的孩子。同學們都在與自己的同伴或朋友嬉戲玩耍，而她只能安靜地坐在自己的位置上。她多麼渴望能與他們一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。忽然間，影發現同學們都用一種詫異甚至略有嘲笑的目光注視著她。她有些無法忍受，因為忘不了第一天走上講臺介紹自己時他們輕微的嗤笑。她吃力的站起來，艱難地走出教室，只留下一個孤寂的背影。
室外，道路有些泥濘，影搖搖晃晃地走著。她有些委屈，明明就不是她的錯為什麼生活總對她那麼殘酷。忽然，一不小心影摔倒了。那一刻，她徹底絕望了。沒有呼喊，沒有哭鬧，就這麼靜靜地躺著，時間彷彿在這一刻靜止了。然而，一件意想不到的事情發生了。一切都像是發生在瞬間。影的同學——認識的不認識的統統跑過來，向影伸出一雙雙手，他們的臉上洋溢著最誠摯的微笑，溫暖、親切……
影有些驚訝，但在詫異之餘又有些許感動。原本她以為她被這個世界拋棄了，原本她以為她是眾人眼中的怪胎，原本她以為她與這個大家庭格格不入的，原本她以為……太多的原本，在這一刻統統化為烏有，她仍是他們眼中最堅強的女孩。
其實，影誤解了他們。那些她以為的嘲笑，原來卻是他們給她鼓勵的微笑。其實，他們一直在暗暗關注她，幫助她。因為他們都明白，每個人都需要關係與愛護，尤其是像影一樣的人。影抬起頭，她微笑著，她感到清晨的陽光是如此明媚，如此溫暖。
關於關愛的作文8人最重要的是什麼?沒錯，就是生命。如果沒有了生命，那一切想做的事都會灰飛煙滅，無從談起。
20xx年2月23日15時11分，福建寧德一民房發生火災，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時，被突然坍塌的房屋牆體壓埋而壯烈犧牲，他的戰友也因在撲救火災時受傷。
就因為一次火災讓一個人失去了活著的權利，本是應該開開心心的一家人，卻只能……
為什麼那麼多次的火災，卻不能讓人認識到預防火災的重要性呢?
如果發生了火災，人們知道可以用滅火器來滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家裡應該應該備用什麼型別滅火器;還有一旦發生火災，人們知道撥打消防電話119，但不知如何快速準確的說出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險，也讓消防隊員的出警延遲時間。
火災，就是因為人們的愚昧無知，不僅失去了財產，有的甚至失去了生命，甚至因為自己的愚昧無知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那麼就應該從此刻起做好預防火災的準備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時會突然冒大火，甚至引發其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節，天氣乾燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時甚至引發火災。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門時一定要切斷電源，關好門窗。
即使有時做好預防，還是不能避免火災的發生。
當發生火災時，如果發現門窗、通道已經被煙火封住，但還有可能衝出去的時候，千萬記得可以往身上淋些水，或用溼毛巾、被單包住，衝出險區。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
關於關愛的作文9生活中，人與人之間需要關愛，同學和同學之間需要關愛，孩子和父母之間需要關愛，陌生人和陌生人直接也需要關愛。
秋天的一天下午，放學後，寒風凜冽，天氣格外的冷，風呼呼的颳著，冷風擦過我的面板，像被針紮了一樣疼。我拉緊了外套，走過了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴裡一邊嘟囔“這鬼天氣。”一邊坐在路邊的石球上面休息，我往手上吹了好長時間，才有所好轉。
我到處亂瞟，想找一個躲風的地方，卻看見馬路的對面站著一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他並沒有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著急，手中拿著一根柺杖，到處敲，即使交通訊號燈變綠燈了他也仍舊沒有行動。我納悶了，這位老爺爺怎麼不走呢？綠燈已經到了呀！……奇怪，怎麼還不走呢？……難道他看不見嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！
肯定了他是盲人之後，我又想著：看來他需要別人幫助他，我去幫幫他吧！正當我剛要起身時，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險了嗎？媽媽說過，助人為樂是好事，但是會讓自己有危險的事絕對不能做，無論它有多大誘惑！
正當我猶豫之際，一位阿姨也看見了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺的柺杖後，她恍然大悟，露出了同情，憐惜的神情。她急忙走上前，扶著盲爺爺，訊問了幾句後，她就扶著盲爺爺走了，隱約我還聽見老人用他沙啞的聲音說了一句謝謝。
我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時有一股暖流，我突然覺得不冷了……
關愛是什麼？她是一杯最普通的奶茶，送給寒風呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫院的正在與病魔作鬥爭的病人們；他個是一股暖流，流進每個人的心中。
關於關愛的作文10別人都說，哥哥是上天送給妹妹的一封情書；我也有這樣一個哥哥。“你喜歡這個啊，哥幫你買。”“別哭啦，我請你吃棒棒糖。”從小，哥哥在我的眼裡都是溫柔的形象：口袋裡總裝著糖，不開心的時候會輕輕地拭去我眼角的淚水……我收到的情書，很甜，很甜。
但自從我準備上國中那個暑假開始，哥哥就變了。
“快起床，這麼晚了你還不去跑步？”假期的一大早，叫醒我的就是哥哥這一聲怒吼和他黑得像炭一樣的臉。接下來便是我悲劇的一幕幕了。幾乎沒有運動細胞的我被迫滿頭大汗地去追趕一下就無影無蹤的哥哥，還要忍受他類似“你是運動白痴嗎”的各種嘲笑。有一次我設法賴床，他竟然毫不留情地跟母親告了狀。
“我像你這麼小的時候，我都可以……”耳畔是哥哥如老媽般喋喋不休的嘮叨，窗外是無際的黑夜，眼前是道道難題。“哥，我不想再做題了，好難……”我把手中的筆扔了出去，再不想面對這些亂碼般的題目。“你現在不學，上了國中怎麼辦！做不完不許睡覺！”哥哥撿起筆，又扔到了桌子上，他完全忽視了我的小聲請求。“我憑什麼要聽你的，你又不是我爸媽！”我帶著哭腔，可哥哥僅是愣了一下，手一甩就把門“呯”地關上，頭也不回地離去，僅留我一人涕泗橫流。
“這還是我的哥哥嗎？”我千千萬萬遍地問自己。後來，我終於得到了答案。
上了國中後，我發現我變了許多。原本體質瘦弱的我，每天的1千米的跑操竟毫不費力；當其他人還在慌亂地應付七八科的學習時，我早已學習得遊刃有餘了……
“哥，謝謝你……”這是我第一次與冷戰的哥哥打電話。“傻瓜！國中跟國小銜接起來挺困難的。為了讓你不落後，我不能不對你狠心。”電話那頭傳來哥哥的輕笑。隔著一個電話，我發現那封變味的情書其實並沒變，只是愛的方式變了。“每個人都要長大的，沒有人會一直慣著你。”忽然間，我竟熱淚盈眶，啜泣著不敢與千里之外的哥哥說話——我明白了哥哥藏在背後深重的苦心。
愛有時不一定會被看見，還可能會被忽略。但我的兄長，用另一種方式詮釋了愛的意義：愛不一定只是甜言蜜語和鮮花雨林，有時愛可以於身後默默無聞地，幫你走向星途璀璨。
關於關愛的作文11關愛就像一滴滴甘露，滋潤著我們的心靈；關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路；關愛就像一條彩虹，在雨過天晴後讓我們臉上掛滿笑容。世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家裡因為有愛而相處融洽……
關愛是無處不在的。
那一回，我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時候並不擁擠，可是不一會兒車上就擠滿了人，摩肩接踵。一個白髮蒼蒼的老太太上車，車上沒有座位了，老太太站在那裡。不一會兒，她的腿開始痠痛了，她哀求對旁邊的一個小女孩說：你讓一讓吧，可是女孩卻傲慢地說：我不想讓；老太太又向一個年輕的女孩子說：你讓一讓吧！而這個女孩子卻對老太太大吼道：憑什麼讓我讓啊？，老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。
我的媽媽看不下去了，她站起來對老太太說：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起頭激動萬分地對媽媽說：“謝謝你，年輕人，你的心腸真好！”媽媽只是笑了笑：“對老太太說沒關係，這是我們應該做的。”媽媽讓我坐在他的腿上，我把頭伸向窗外，生著悶氣。我心裡十分不高興，心想：他們都不讓，憑什麼我們就要讓呢？無論媽媽跟我說什麼我都不聽媽媽的話。
下車後我生氣地對媽媽說：你真是的，你讓她幹什麼嗎？別人都不讓，我們為什麼要讓呢？她已經無話可說了只是意味深長地對我說：“尊老愛幼是我們人人都應該做的事，別人沒有愛心並不代表我們沒有愛心。若世人都有一顆關愛之心的話，那世界該多美好啊！”
我細細的品味著媽媽對我說的一番道理，讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關愛，關愛在生活中無處不在，就是一聲問候、一件小事也能表現出一個人的道德修養。想得到別人的關愛，就得先關愛別人。
在今後的人生道路上，我會牢記媽媽對我的教誨，並像媽媽一樣去關愛別人，尊老愛幼！
關於關愛的作文12關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起，幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，又如扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果給予了別人關愛，那自己心裡都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的.!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
星期天，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心裡一定暖洋洋的!
還有一次的星期六，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：我想回家。我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手。
讓自己和身邊所有的人都充滿愛!請讓讓世界充滿愛!
關於關愛的作文13一個人的成長過程中，會得到許許多多人的關愛，其中有父母的關愛，親人的關愛，朋友的關愛，老師的關愛。對於學生來說，得到老師的關愛，是特別值得慶幸的。我，就得到了好幾個老師的關愛。我們的班主任加語文老師周老師，對我們更是關愛有加。
周老師特別關心我們的學習。我們五年級她才接我們班的。好教我們語文十分認真，我們也認為她教語文“很有一套”！一年來，她除了要求我們利用工具書、聯絡上下理解掌握所學的字詞句外，還狠抓緊作文教學。她常向我們推薦優秀的書刊，要我們廣泛閱讀，並要我們堅持寫好週記。在周老師的嚴格訓練下，我們班的語文成績都不錯；在周老師的“千方百計”教育下，我班同學都對作文產生了興趣，好多同學還能寫出質量較高的作文，我本人寫作文的興趣也大大提高了。
周老師除了精心教我們學習知識外，還常鼓勵我們積極參加體育活動，教育我們要德、智、體、美、勞全面發展。只要周老師忙空了——有時候也忙裡偷閒，她就會跟我們一起打打羽毛球、乒乓球 什麼的。有了老師的參與，同學們參加體育活動的積極性大大提高，連有時平時不大愛好體育運動的同學也參加進來了。
周老師也很關心我們的生活。上學期我在學校吃午飯，老師幾乎天天到教室跟我們一起用餐，給我們添飯加湯，還經常詢問我們學校的伙食吃不吃得習慣，有什麼意見或要求。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學，對班上的女同學要多照顧點兒，飯菜既別打太多，也要吃飽吃好。
不僅如此，周老師對同學的思想狀況也十分關注。一旦發現問題，她不是動輒批評教育，而是進行個別談話，有時候也找家長共同協商解決。一提到找家長，有的同學就害怕了，是吧？我們周老師找家長可是件讓人高興的事兒。班上的同學都很希望老師找自己的家長呢。周老師就曾經找過我的家長。她首先肯定我們的優點、長處，把我們取得的哪怕一丁點兒進步欣喜地告訴家長，然後委婉地但卻明白無誤地告知家長我們存在的問題或不足，彷彿我們也是她的兒女一般，言語之誠懇，讓家長非常樂意並平心靜氣地與她一道商量解決問題的辦法。
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周老師是我最尊敬的老師。她對同學的關愛，體現在平時教學和思想工作中。這樣的關愛，好比陽光雨露滋潤著我們茁壯成長。
關於關愛的作文14曾經看到一篇關於敬老院的文章，文中有一句話給我很大的感悟:我不知道等我下次再來敬老院的時候，這些老人還都在不在，在這裡的老人，這個星期來看他們，可能下個星期再來時他們就不見了.當我看完這句話時，我哭了，我也不知道我為什麼哭，而且哭得這麼傷心.在國中時我去過兩次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個讓我至今難忘的老人，這個老人被輪椅推著，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的長者.當她說到她的家時，她的眼淚從眼角一直流到腿上，這個奶奶說她和他的老伴都曾參加過“抗美援朝“戰爭.不幸的是她的老伴在這場戰爭中犧牲了.說到這，她的眼淚像高山上流下的水一樣，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情緒開始有所好轉，同伴們為老人講了很多笑話和“外面“的世界.老人的臉開始露出了陽光般的笑容，她笑起來是那麼的美麗.在敬老院待了3小時後我們準備離開了，一個敬老院的護士追著我們出來說:“你們還會來嗎?你們知道嗎剛那個老奶奶自從她來敬老院後就沒有再看見她的笑容了，可被你們剛一鬨，她真的是很高興“聽完護士姐姐的話，我和同伴們異口同說:“來!”
前幾天，我和伊汐放學回家，看到了一個非常美麗的畫面，一個40歲的叔叔用手牽著右邊年過7旬拄著柺杖的老人.我想應該是他的老母親吧，那個老奶奶被兒子一小步一小步挪動這腳步，雖然走的很吃力，但臉上卻保持著微笑.我給伊汐說這個畫面應該照下來!我欣賞這個叔叔，他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!
其實，關愛老人很簡單，只需要我們用一點兒時間陪伴老人，讓老人不要感到孤獨.如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一點兒時間跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
關於關愛的作文15一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割捨不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們讚美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼裡兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。
這些話，曾有人說過。
母愛對我們來說，是什麼?從小，我們就得到了母愛，但卻認為這是大人們應盡的責任，母愛對我們來說是什麼?我們卻一直無視它，母愛是什麼?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
如果有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛;如果有人說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛;如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心裡的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心裡。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷裡的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心裡，母親是永遠也不會變的，在我心裡，母親依然是溫暖我心裡，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心裡永遠不會變，我心裡天使般的存在……
