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書籍伴我成長作文【熱】

作文 閱讀(1.24W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的書籍伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。

書籍伴我成長作文【熱】

書籍伴我成長作文1

書是一杯酒,那麼香甜;書是一滴露,滋潤了我乾枯的心靈;書是一隻船,載我駛向知識的海洋;書是一碗飯,用遠為我提供營養;書是一個涼亭,讓我心煩意亂時,找到心靈的棲息地。人離不開書本,就像魚離不開水一樣;人需要知識,就像花草樹木需要營養一樣。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”,讓我可以人生百態;它像是我的“眼睛”,讓我可以看到這美麗的萬千世界;他像是我的“雙手”,讓我可以撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍這世界的每一個角落。

書是我人生的朋友。小時候,我不諳世事,對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“柺杖”的幫助下來探知前方這一條神祕、未知的道路。來了解這個千姿百態的世界。漸漸的,這些已經滿足不了求知慾十足的我了。於是,我便走上了識字的嶄新道路。以前,我放學回到家寫完作業,便與我的小夥伴們一起出去“野”。而現在,我則是躺在床上或是臥在沙發上,如飢似渴地手拿一本書津津有味地看著,細細地品味著。我覺得這是一種享受,因為可以不用在意時間的流逝,任它從字裡行間或是翻書的指縫裡逃去。看著太陽東昇西落,看著陽光不再燦爛,看著一頁頁書翻過。看累時,便閉上眼睛,在腦海裡想象著書中描繪的情景。這個過程是極為享受的,也是十分充實的。

看著看著,隨著光陰的流逝,我書架上的書也越來越多,型別也是五花八門的。我什麼書都看,隨心所欲,喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空,就會看書。

書是我的朋友,是陪伴我成長的老師

書籍伴我成長作文2

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。而我,是何時與書結緣的呢?現在早已想不起來了,只是依稀記得,自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友,它給我帶來了無斤的享受,讓我享受到大自然的美,感受世界的博大,陶冶性情的多變。

看兒童版的《安徒生童話》時,我還只不過六歲,還沒有上學,是在父母的陪同下看完的,我從童話故事中明白了一些小道理,比如什麼是好人,什麼是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人,對自己不好的人稱之為壞人,現在想想,書還給我帶來了許多的童真呢!上學後,我認識了更多的字,於是也接觸到了更多的書籍。可我依然鍾情於我的童話書,爸媽也都滿足了我的要求,在眾多的童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》,它讓我真正地明白了:自以為聰明的人是最愚蠢的。上了國中,告別了童話書,漸漸地,我喜歡上了一些名著,特別是四大名著,而四大名著中我最鍾情於《三國演義》,因為它告訴了我,什麼叫忠貞不二,什麼叫義薄雲天,什麼叫肝膽相照。亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我瞭解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美醜,一個充滿著競爭的社會,會有多少心靈能一塵不染,潔淨無暇。複雜的世界讓人變的複雜,讓思想變的矛盾,但在書籍的世界裡卻能讓我們一塵不染,純潔無暇。

書,是我的良師益友,在我彷徨時為我指引一個正確的方向;在我孤獨無助之時為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時,為我受傷的心靈療傷,在我成功之時,為我敲響虛心的警鐘。眨眼之間,書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了,一路走來,我與書籍不離不棄,他已經成為了我的摯友,並將成為我的終生伴侶。

書籍伴我成長作文3

如果問我,成長路上的好友是誰,那一定是書了。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”冰心老人說:“多讀書,讀好書,好讀書。”唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”無數位名人都說過:“書,是人一生的摯友。”沒錯,伴我成長的,也是書。

在我三歲的時候,我就已“結識”了書。一個夏日的早晨,我一睜眼,就發現屋子裡多了一個高高的書架,上面放著許許多多的繪本。從此,每次閒著無事,我都會踮著腳,從書架上取出幾本繪本,坐在小沙發上津津有味地讀著。媽媽看見了,總會誇獎我:“我家寶寶長大了,都會讀書了呢!”隨著日子的推移,我書架上的書越來越多,我也需要站在小板凳上才能夠著。這些繪本讓我學會分享,學會愛別人,更學會愛自己,是我成長路上最好的陪伴。

六歲時,我與書成了“好朋友”。一天,我放學回到家,看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱裡,頓時不開心了,說道:“你幹什麼丟我的繪本?”媽媽說:“你長大了,不能再看繪本了,要讀這些有許多字的書了。”我看著這些“大塊頭”們,膽怯了,好久都沒有碰過它們。一天,媽媽對我說:“你應該去讀它們,文字,會把你帶入另一個世界。”我從書架上抽出一本嶄新的《安徒生童話》讀起來,不一會兒就被生動曲折的文字吸引了。這些文字,教會我善良,勇敢……

現在,書成了我的摯友。我迷上了兒童文學,媽媽便買來了一大箱書。一到休息日,媽媽總會騰出一天來陪我讀書,從清晨,讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學會了海倫·凱勒的堅強,從《昆蟲記》瞭解了大自然的奧祕,從《愛的教育》懂得了愛是什麼……

書教會我勇敢,讓我堅強,教給我“愛”,讓我善良。書,是我成長路上無聲的老師!

書籍伴我成長作文4

好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭,日月如梭”,時間過得如箭一樣飛快。但是,自從我們學校開展讀書漂流活動以後,我就迷上了看書。每當我做完作業,餘下的時間我肯定是在看書。我看書,正如高爾基爺爺說得那樣——就像飢餓的人撲在麵包上,忘了周圍的一切,結果還鬧出過許多笑話。

有一次,爸爸和媽媽出去了,家裡就我一個人。我閒著沒事,就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久,突然,我的肚子叫了,我覺得很餓,就去煮麵去條吃。趁麵條還沒熟,我想再看一會兒書。就在我盡情地暢遊書海時,爸爸,媽媽來了。一進門,他們就聞到了一股怪怪的味道,“偉豪,你在家裡幹什麼?怎麼這麼臭?”媽媽邊問邊趕緊往廚房走,掀起鍋一看,麵條都煮幹了!媽媽火冒三丈說:“你想放火啊?怎麼不長記性啊?”我這才記起,剛才在煮麵條,可一拿起書我忘了時間。看到自己闖了禍,我只好笑著說:“對不起,對不起,下次不敢了。”

可沒過多久,我的老毛病就又犯了。一那次,媽媽帶我去書店買書,我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個沒完沒了。媽媽做好了飯,三番五次地催我吃飯。可我還沉浸在書的世界裡,對媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發雷霆,跑過來一把奪了我的書,用力拍了一下我的肩頭,我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說:“對不起。”

雖然,因為看書我闖了不少的禍,也捱了媽媽不少批評。但是,我依然愛書,因為書是知識的源泉,好書將伴我一生!

書籍伴我成長作文5

我的書櫥裡擺滿了各種各樣的書,比如:《紅樓夢》《中華上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時的小畫書……這些書一直陪伴我度過了許多美好時光。

就拿小畫書來說吧!那是我出生還不到一歲時媽媽給我買的,聽媽媽說,我剛出生不久,經常哭鬧不休。有一天媽媽拿了一本小畫書放在我眼前,當我看到小畫書時,眼睛一亮,立刻停止了哭鬧,一動不動地盯著書看。從那時開始,媽媽就為我買了不少小畫書,天天翻給我看。從嬰兒時期到託兒所,小畫書一直伴我成長。我在書中體會到了不能用言語表達的樂趣。

等我到了四五歲時,媽媽幾乎每個月都會為我買一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書中知道了什麼是壞行為,什麼是好習慣。記得我在幼兒園大班的時候,有一天阿姨帶表姐到我家來玩,表姐看見媽媽床頭櫃上有一面漂亮的鏡子,就拿起來看,一不小心“哐”的一聲摔碎了。大人們聽到響聲,連忙跑了進來。表姐撒謊說鏡子是我打碎的。我想起在一本書上看到一篇《撒謊的放羊娃》,我馬上說:“表姐,你在撒謊,以後就會像放羊娃那樣,說實話也沒人相信了。”大人們昕我一說,都誇我說得對,說我看書是活學活用。表姐聽後,也慚愧地低下了頭。

六到八歲的時候,媽媽開始給我買《作文選》、《十萬個為什麼》以及一些兒童類小說和幫助我健康成長的書。這些書對我寫作有很大幫助,當別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫的時候,我很快便一氣呵成了。

隨著年齡的增長,媽媽為我買的書也越來越多,因此,我學到的知識,懂得的道理也越來越多。這些書裡蘊含的知識也為我將來成長道路做鋪墊,讓我在學習中更上一層樓。

書籍伴我成長,如果我是花朵,書就是陽光,沒有陽光照耀,我就不會開花;如果我是小草,書就是雨露,沒有雨露滋潤,我就不能茁壯成長;如果我是宇宙中的一顆行星,書就是宇宙,沒有宇宙,我就沒有飛翔的天空。

讓我們暢遊在書的海洋裡,盡情享受讀書的快樂吧!

書籍伴我成長作文6

書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢,變幻多姿。

“書是人類進步的階梯”,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”現在的我們,正處於不斷渴求知識的階段。讀書,才是最好的方法。

讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

小時候我就喜歡書,不管是什麼書,只要有字,我就會一頭扎進去,止住嬉戲哭鬧。由於有了書在相伴,兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

我曾讀過一本書,書的名字是《綠山牆的安妮》,讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!

她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白雲,把自己的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界裡,世間所有的東西都會變得多麼美好。

安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因學院,並拿到了獎學金。她憑著自己的努力,一個一個夢想漸漸成為現實。再看看我,遇到困難,總是退縮,面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

讀書使人增長知識,使人心靜神寧,使人滿腹經綸……少壯不努力,老大徒傷悲。同學們,讓我們一起在書的天空下翱翔吧!

書籍伴我成長作文7

獨自一人坐在書桌前,擇一本書,開啟它的扉頁,一陣書香沁人心脾,能一個人在安靜的地方讀書,對我來說實在是一種無法言喻的美好享受。因為書在我心中留下太多記憶,需要我細細整理。

書,不知不覺已經陪伴我走過了這麼多個四季,回首記憶,突然發現 書帶給我的東西是如此的多。也是書讓我明白了人生的道理。走在那人生道路上,一直有書陪伴著我,讓我感到路並沒有想象中的那麼崎嶇和泥濘。

書,伴我走過童年。

《格林意話》,在我童年記憶中留下了太多記憶,灰姑娘、白雪公主、拇指姑娘……這些人生開始悲慘而結局幸福美好的人物形象讓我滿懷憧憬。我曾在腦海中無數次地構想自己未來的藍圖,我在想,我會不會像“賣火柴的小女孩”那樣凍死在大雪紛紛的街頭;我在想,我會不會像拇指姑娘那樣有著如此渺小的身軀;我在想,我會不會像實際未穿衣的皇帝那樣愚蠢……就這樣,童年在我的擔心和驚喜中瞬息而逝。

書,伴我走過少年。

《西遊記》,在我少年記憶中留下了太多記憶。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧,這一個個鮮明的人物個性讓我明白了許多。孫悟空的機智、勇敢、忠心告訴我,與人相處要十分謹慎,要學會保護自己,對朋友要忠心、信任。唐僧心地善良,慈悲為懷,告訴我與人相處要學會尊重他人,與他人友好互助;豬八戒對孫悟空的依賴告訴我,要適當地依靠他人,不要太逞能;沙僧的沉默和忍受,告訴我沉默是金,學會忍受也是走向成功的基礎。就這樣,少年在我的.懵懂和明理中彈指而過。

書,伴我走向青春。

《感情青春》,在我此時的心中佔有重要地位。青春!是龍一樣的季節。在青春這條長路中,我在奔跑,而《感悟青春》就是我的精神食糧,它給予我的一切力量,讓我進步,讓我成長,我現在所在的這條馬路上,人人都在比賽,《感悟青春》告訴我“不進則退”,所以我將付出更大的努力,勇往直前。

書,伴我一生;書,伴我成長。

書籍伴我成長作文8

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”從小到大我都酷愛看書,要問我最好的朋友是誰,無疑就是它了。有時候真希望自己像蜜蜂在花叢中採蜜一樣盡情地徜徉在書的世界裡。最近,我喜歡上了一套書,它有個吸引人的名字——《可怕的科學》。

伍美珍阿姨曾經在她的作品裡提到過這本書,也正因為如此,讓我對這本書產生了興趣。我曾想過這本書的內容會是什麼樣的,精不精彩呢?但一直沒有機會看到。直到來到民安路國小才讓我看到夢寐以求的這本書,真是令我大飽眼福啊!在每個班裡,都有一個班級小書櫃,有同學們捐的書也有學校圖書館借來的。我在裡面發現了《可怕的科學》這本書,果斷地借走了。我拿著書邊走邊想“這本書可怕嗎?”剛回到座位,我就迫不及待地開啟書看了起來。原來這本書並不可怕,而且非常有趣:書的開頭常常以一個謎一樣的小故事來吸引讀者,然後再一步一步的用科學理論來解開這些謎團。這本書深深地吸引了我,只要有空我都會拿出這本書來看。可是,不多久書櫃裡的《可怕的科學》都被我看完了,我只好再把心思用在看其它的書上了。直到學校規定每個星期可以到圖書室裡進行大閱讀,我才能繼續看《可怕的科學》。學校的圖書室讓我大開眼界,各種型別的書都有。每個週三的下午,我們都可以在圖書室裡盡情地閱讀,我就像海綿一樣在書的海洋裡貪婪地吮吸著海水,樂此不彼。《可怕的科學》帶給我許多收穫。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都會告訴你一個科學小知識。它不僅能幫助我開闊視野、增長知識,還能提高學習的興趣,真是我學習科學知識的好幫手。

最後,我還要呼籲大家多讀書,讀好書。因為電子產品的到來而導致大部分人都不愛看書;閱讀可以擴充我們的大腦,豐富我們的知識,讓我們知道天地間很多奧祕,使我們更加快樂健康的成長。就讓我們認真的去閱讀吧!

書籍伴我成長作文9

童年,像一條彎彎的小河。一次次讀書活動,就像小河裡翻騰著的一朵朵浪花,浪花裡有我成長的足跡。

我上幼兒園的時候,每天最快樂的時光就是聽幼兒園的阿姨給我們講一些有趣的故事。進入一年級後,老師就開始教我們讀書寫字。以後每年的新學期一開學或者放寒假,爸爸媽媽總會帶我去書店買我愛讀的書,讓我一次讀個夠。在假期,我會讀一些我喜歡的寓言、童話故事。開學以後,學習之餘,我會看《少年文藝》《國小生同步作文》裡的小文章。我喜歡書法,所以有時愛看《古代書法》,從中瞭解到我國書法的六種主要書體。從上三年級開始,媽媽常常給我買描摹本、寫字帖,在課餘的時間裡,我就臨摹字帖練字了。去年秋季,學校開展書法競賽活動,我的作品獲年級一等獎。

隨著年齡的增長,我的學習興趣也越來越廣泛。從《古代文學》中我懂得唐詩、宋詞、元曲、明清小說就是那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠;從《古代繪畫》中我知道中國的文房四寶,是指中國傳統文化中的文書工具,即筆、墨、紙、硯;《古代科技與發明創造》讓我認識到指南針、造紙術、印刷術、火藥四大發明創造的偉大,從而令我感到驕傲;《傳統節日》讓我瞭解到中國傳統節日形式多樣,內容豐富,別有風情。

每次讀書活動,對我的幫助都很大,使我在讀書活動中學到許多知識,也明白了很多道理,促使我健康成長。此時,讓我很自然地想起高爾基的一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”這次中華優秀傳統文化進校園讀書活動,更加激發了我熱愛中華優秀傳統文化的感情,讓我瞭解到優秀傳統文化的豐富多彩。我想:在中華優秀傳統文化的滋養下,我會快樂學習。讓書籍伴我成長!

書籍伴我成長作文10

青春掃走歲月,蕩起憂愁的漣漪,日復一日,昔日的時光如同白駒過隙,一去不復返。在這悠悠的歲月裡,是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜,給予我潤雨細無聲的關懷,溫暖了我的心扉。

我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,愛袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”。品王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的思鄉情結,同蘇軾送上“但願人長久,千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜,野花“千朵萬朵壓枝低”,抬頭,“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”,此乃“採菊東籬下,悠然見南山”的隱居山嶺的恬靜……

我愛讀詞。我體會著李清照的如夢令中“應是綠肥柳瘦”的傷春惜春,感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執著追求,欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的悠悠春景。

我啊讀中外名著。《假如給我三天光明》教我如何戰勝自己,如何改寫命運;《茶花女》讓我懂得人的價值,人活著就要刻骨銘心的愛一場,為愛人付出一切;《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨,崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中,《西遊記》中性格迥異的四個人物,曲折離奇的故事情節讓我浮想聯翻;《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼;《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服;《紅樓夢》中一把心酸淚,滿紙荒唐言,不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……

書籍是石,撩起星星之火。

書籍是火,點燃希望之燈。

書籍是燈,指引前進的路書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好!今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題:你們都喜歡讀書嗎?

對,我們可能因為看過某本書從而有過幻想;也可能因為某本書從而擁有了夢想,這些書推動著我們,讓我們不斷向前;這些書鼓勵著我們,讓我們激流勇進。

《海底兩萬裡》給了我們熱血與幻想;《老人與海》給了我們堅強與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持,這些書一步一步指導著我們,這些書一點一點改變著我們,它讓我們明白了生命的意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

當我們懂得了,清楚了書中的一切,我們就明白了,看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史,我們把歷史摺疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗,書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了,懂事了,也會回味這一切。

曾經妖豔的花朵停止了呼吸,滲入大地沒有人會注意,但它所散發的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活,它陪伴著我們成長。

當我們老了,弱了,走不動了,我們再回首閱讀過的書籍,我們會發現,書中原來是這般美好;當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳的笑了,我們又會發現,自己這一生原來是這麼美好的一本書。

自己的人生自己書寫,自己書寫的書籍大家一起來品味。

當我們感悟了,滲透了,我們就成長了;當我們隨著書的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

我們老實,我們滿足,因為書陪伴著我們;我們會感激,我們會欣賞,因為書啟發著我們。

書籍永遠伴隨著我們成長。

我的演講完畢。

謝謝大家!

書籍伴我成長作文12

書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書,可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生。《名人名言》就是這麼一本書籍,它伴我度過了整個暑假。

文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的,一本書能夠讓一個人受益終生,甚至能激勵一人的成長。

當我翻開這本書的時候,我發現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧,有閃光的思想,有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光,總能在不經意間使我眼前豁然開朗,生髮出山重水復疑無路,柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,使我與之產生共鳴,有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根於人類文化這片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知識資訊量和語言美感於一身,是千百年來人類知識與智慧的沉澱。因而對我來說,值得我花時間去細細品味。

不管是誰,離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃,又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行,我則是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的動力,必然無法到達理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了動力,就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,而善於汲取前人經驗,善於站在巨人的肩膀上去把握這個世界,尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料,結合自己的實際情況加以咀嚼、消化,則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。

人創造了書,書創造了人。一本書籍能頂五個名師手中的課本。

願書籍一直伴我成長!

書籍伴我成長作文13

記得高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,小時候的我並不理解這句話的意思,只不過是那時語文老師曾經的隨口一提,而使我記住了這句使我困惑的句子。漸漸地我長大了,驀然回首,倏然發現原來那句話,一直伴我身邊。

我愛書,也愛跟著書中的情節發展來找出我所喜歡的人物,並分析他的人生。

我第一次接觸的文學名著是《紅樓夢》,我深深陶醉在裡面人物的文采中,其中寶釵的詩文最讓我沉醉,她把自己寫入了她的詩文中,也通過詩詞來表達她的內心傾向。她不像黛玉那樣叛逆、不去理會封建制度的男尊女卑,三從四德等,她則像是竹子,是清高與孤傲的象徵。寶釵賢淑,因而寶釵待人和和氣氣,不像黛玉的性格那麼張揚。

那段時間過後,我又開始看《悲慘世界》。冉阿讓身上所經歷過的種種讓我不得不感嘆人性的黑暗,社會的虛偽,人們爾虞我詐的陰險,也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民,為反抗社會的不公而做出的偉大貢獻,他們是可愛的。故事是悲慘的,但是他向我們揭示的種種真實。我體會到社會最底層窮苦人的生活,看到人性的善惡,並且為之感動。光明磊落,寬厚善良的人,無論在哪裡都會受到人們的尊重。這也讓我設想如果這個世界沒有了壓迫,沒有了偽裝,大家都像主教那般成為光明的使者,傳遞無私,善良的精神,讓每一個都加入到助人為樂,見義勇為的隊伍中來,那麼我們這個社會將會是何等的平等和諧呀!

就這樣,在我一次次的分析中,書籍也一點點的陪著我長大,書籍讓我進步,不僅在學識上,更是在做人中,我相信,書籍終有一天會帶我走向那我心中的殿堂,讓我走進那我心中的那英雄偉人們!

書籍伴我成長作文14

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!

書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋裡遨遊;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峰;書籍,彷彿夥伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!

小時候,我並不愛看書。但有一次,我漫不經心地開啟一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力,那麼的神奇美妙,我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡,我學會了一些寫作的技巧;明白了什麼是真善美和假醜惡;也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

書籍,滋養著我的精神,撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時,文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時,不由得開心大笑起來;當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時,頓時心潮沸騰;當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時,就感受到了人與人之間無比的溫暖,心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裡,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認認真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養品。

俗語說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。

書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

書籍伴我成長作文15

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這是我第一句知道的有關書的名言。這句話是媽媽告訴我的。

小時候稚氣的我便衝著這句話不停地在書櫃裡找書,翻了一本又一本,一次又一次,但是都沒有媽媽所說的顏如玉,也沒有黃金屋,於是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫面如泡沫般消失,我失望地把書扔下,哭哭啼啼地找媽媽,心中充滿了失落:“媽媽你騙人的!我找過了,書里根本就沒有黃金屋!”媽媽聽了我的話開心地笑了,拉著我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書櫃前,撿起了我剛剛扔下的那本《一千零一夜》,微笑著對我說:“只要你把這本書認真地看完,你就會找到的。”“真的嗎?!”“真的!”

從那以後,我便每天都在看那本書,到看完了整本書時,早已經把什麼“黃金屋”給忘了,發而愛上了童話,於是《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、等這些書便伴我度過童年。

長大之後,我依然愛看書,只是看的書越來越多,也更有深層意義和道理,我沉迷於《格列佛遊記》的奇險旅程,《魯賓孫漂流記》裡主人公堅強的毅力,《朝花夕拾》中魯迅童年時的趣事,《暮光之城》中愛情永恆的力量,《紅樓夢》中引人深思的社會封建與悽美的愛情故事……這一切一切,都把我帶到了書籍的深淵,把我深深地吸引住,不可自拔。

現在回想起來終於明白了媽媽的用意。就因為媽媽的一句話,我從《一千零一夜》為起點,開啟了一段漫長的書之旅程。書中的顏如玉和黃金屋,如今我都找到了。那就是我從小以來看書的過程與感想,我迷戀於書香的情懷,我從書中懂得的道理和知識,書記賦予我的道德與思想,這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。

感謝書籍一路伴我成長,與我共同認識這個世界,與我共同經歷生活中的點點滴滴。我相信書籍帶給我的不僅是知識,還會引導我走出一條多姿多彩的人生路。