在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愛學習的她作文，希望對大家有所幫助。
一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！
她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴脣，還有一對深深的酒窩，好像裡面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經常掛著恬靜的微笑。
記得那是陽光明媚的一天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發下了作業本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室裡學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著本子上的那道錯題，輕輕地咬著嘴脣，一隻手拿著筆，刷刷地算著，另一隻手不時地撓頭，並且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手裡的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終於算出來了！”
午後的陽光射到李羽艾的臉上，望著她，我心裡暗暗下定決心，一定要好好學習！
愛學習的她作文2在班裡，有一個愛學習的同學，她有著胖乎乎的身材，黑黝黝的頭髮像個貝殼一樣紮在腦後（比喻），明亮的大眼睛下是一張可愛的的櫻桃小嘴，那粉嘟嘟的小臉頰是她最可愛的地方。
她很喜歡學習，回答問題時總少不了她的聲，上課時，只見她端端正正的坐在位子上，認真的聽著老師講課。這時，她的眼睛像一臺迷你照相機，隨時拍下老師寫在黑板上的公式、知識······她的耳朵像一臺縮小版的錄音機，隨時都可以把老師的知識錄下來，存在腦子裡；她的嘴巴像一臺小巧玲瓏的復讀機，可以隨時把老師教的知識回答上來。(比喻）總之，她很愛學習。
她十分的愛學習，很喜歡看書，很享受書中的知識。有一次，下課後我去找她玩，只見她端著一本書津津有味的看著，這時的她像一匹飢餓的`野狼，貪婪的讀著，“你去不去玩呀?”我期待地說著，只見她眼睛死死地盯著書，好像被膠水粘住了一樣，分也分不開。她說了一句：“你在外面等我，我一會就來 ！”十分鐘後，她仍然在看著書，嘴一動一動的，好像在說些什麼，直到上課，她才把書收起來。
她真是一個愛學習的好同學，我要多向她學習。
愛學習的她作文3我們班可沒幾個像她一樣的女孩——玩耍時像一個調皮的男孩，學習時卻像旁若無人一樣。當然，我還是比較喜歡她學習的時候。這點，我要向她好好學習。
她上課前，會好好的尋找和上課有關的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當時還不知道她要幹什麼，便答應了她的要求，並詢問她要幹什麼，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》開啟到我們所要學習的那一節課，拿了一支筆，開始聚精會神地把課文重點抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點抄下來，起到預習作用啊！我打心眼兒裡讚歎她會學習。要不是我寫字的速度遠遠不及她，我也真想把《課課通》上的重點抄下來，讓我熟記重點，上課時不會“啞口無言”。
她為學習，有時會很急性子。這幾個星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個，她的論文題目是“為什麼付出那麼多，卻得不到理想的成績”。這幾天，她做出了一個調查表，她發給了我們班許多的同學，大家都把自己的想法寫了上去。當發到我時，我想跟她開個玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個小忙都不肯幫，真實小氣鬼。把我弄的哭笑不得。
