在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感慨的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
陽光普照著大地，鳥兒在樹頭歌唱。一個明媚的早晨，我獨自漫步在幽靜的公園裡，一切都是那麼美好。
“呀——”手中的爆米花灑落一地，我剛要甩開地上的“髒物”繼續前行，突然，一陣黑風襲來，將地上的爆米花捲入空中。我抬頭向遠處望去，只見蔚藍的天空正被那黑風一口口吞噬著，就像天狗吃月一樣。天色暗了下來，花草開始枯萎，身邊的一切都扯上了可怕的面具。突然，黑風像發現新大陸一樣，衝我飛來，用一股強大的不可抗拒的力量將我推向海邊——開始變色、甚至變質的海洋。由於無法抑制的恐懼，我開始呼叫、哭鬧、掙扎……
“哈哈，這都是你們人類自己種下的惡果，破壞文明禮儀的罪魁禍首，現在，我要加倍還給你們！哈哈……”
“嗚嗚——”我哭著從掙扎中醒過來，才發現，那只是一場夢。一場讓我徹夜未眠的夢。躺在舒服的小床上，望著繁星滿天的夜空，我開始思考剛才的畫面——這真的是我們人類的所作所為嗎？那就是所謂的“世界末日”嗎？我們真的是“破壞文明的罪魁禍首”嗎？連環炮似的問題一股腦兒湧出腦海……
中國號稱“文明禮儀之邦”，有著幾千年的文明史。自古以來我們就倡導“禮治”，文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由文明禮儀折射出的社會情景也處處可見，比如給老幼病殘讓座，扶盲人過馬路，不隨地吐痰、亂扔紙屑等等。也正是由於這些小事，才讓我們更好的感受到了人與人之間的溫情，才有力的證明了中國這個文明禮儀之邦。
可是，隨著時代的進步與社會的發展，越來越多的不文明現象也接踵而至。像亂扔垃圾，隨地吐痰、踐踏草地。科學在進步，可文明確是漸行漸遠。丟掉了文明，接下來又會是什麼？良好的文明習慣，體現著一個人情操的高低、品質的優劣，在一定程度上還代表了我們國家和民族的整體形象。所以，文明之邦，丟不得！
我們都知道，文明禮儀是道德規範之根本。它像春天的細雨，滋潤我們的心田，像盛開的鮮花，裝點我們的生活，像海上的航明燈，指引我們前進的路。養成文明的習慣，可以奠定一個美好的未來。其實，文明觸手可及，文明處處可為。有時候，文明只差一步，比如把垃圾扔進垃圾桶和把垃圾扔在垃圾桶周圍，比如我在夢中對丟棄一地的爆米花置之不理，結果卻是那樣的天壤地別。
所以，同學們，讓我們攜手並肩，講文明，樹新風，杜絕“黑風式的悲劇”，讓文明禮儀之花盛滿中華大地！
感慨的作文 篇2文明標語、標示牌就是用來告誡人們的。可是，在生活中，總是有很多人無視它們，對它們熟視無睹，有一則漫畫就說明了這個嚴重的問題。
漫畫上，畫著四個大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自佔用了“母子上車專用通道”，裝著假文盲。第一人，看起來像個老闆，他傲慢地將手插在口袋，毫無臉色，他目中無人，假扮成一個文盲，佔用了綠色通道；第二個人像個大學生，也許他覺得普通通道人太多了，看到老闆排在那兒，他也裝著假文盲，混到這個通道上，實際上，他心裡可能正樂著呢“哈，這回我可以不用排長隊，可優先上車，可能還有座位坐呢。”
第三個人，他長得五大三粗，身強力壯，看起來像個幹體力活的工人，但他也不去普通通道排隊，也擠到這專用通道上，裝著文盲，想和前兩人一樣，矇混過關。第四個人看起來像個機關公務人員，看那衣服上還插著一支筆呢，明明是個文化人，卻也佔著“母子上車專用通道”，想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望著那四個大男人，眼裡閃著一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個大男人搶了她的位置；這目光可能是悲嘆，嘆惜著這四個大男人品德的低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德。看完這幅漫畫，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會被這不正之風所壓倒嗎？難道這四個大男人就不會受到良心的質問和遣責嗎？
其實，在這世界上，在我們一如既往的生活當中，就有許許多多類似的“假文盲”發生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什麼還有這麼多人上去踩踏呢？圖書館裡掛著“不許大聲喧譁”，為什麼圖書館裡還是這麼吵鬧呢？校園廁所裡掛著“來也匆匆，去也沖沖”的標識牌，為什麼學校三天兩頭就告狀說廁所裡經常臭氣沖天呢？
不要無視標語牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規則辦事，不違反規定，為你的道德行為負起責任吧！
感慨的作文 篇3我是一個粗俗之人，不懂得什麼真愛，不懂什麼人情世故，但就知道：我要珍惜我的朋友！我覺得我自己是個很可憐的人。
從國小到國中，我經常被人欺負，我許多次想反抗，但人小力量小，麋鹿贏不了老虎，我始終處於被人玩弄之中！哎……我那時那還知道什麼是朋友呀，就知道死讀書，呵呵！ 不過都說人生中總能遇到那麼幾個朋友，恩，確實，在會考完後的暑假休息裡，我在網上遇到了一個叫牙牙（暱稱）的大男孩。他有一張秀氣可愛的臉 ，但卻有一股子野性的男人氣概。我跟他相遇是7月的一個大熱天，那時我還記得我們都羞澀的打著招呼，哈哈，想起來好難忘呀！不過我們聊的很投機，不一會我們就混熟了，從他講話來看，我認為他是個重義氣的人（後來的一些事證明他確實是很重義氣）。時間總是過的很快，但我們的關係卻是越來越好，當有人欺負我時，他挺身而出；當我遇到困難時，他無私幫忙；當我們之間遇到隔閡，他主動和我化解。他就是這麼一個關心我的老好人。不過，他的命很苦，很早就離開我了。因為我的疏忽，他在一次車禍中身亡了，我無比的痛苦，以為我就此失去了一個很好的朋友！
從那以後，我就對朋友有了一個全新的認識。那就是：只要是朋友，無論如何要去守候，哪怕死也在所不辭！周華健的《朋友》唱的很好：真愛過才會懂，會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷還有痛，還要走還有我！
是呀，朋友不能沒有，我們最需要朋友。我們走過的這一生，朋友給了我們許多幫助，為了朋友，難道不應該投出自己的感情嗎？朋友，乃人生中貴重之物也。珍惜自己的朋友吧，和他們走出一個美麗的人生！
感慨的作文 篇4夜深了，人靜了，獨我在屏前放飛自己的思緒。明天是情人節了。一個浪漫的節日。屬於鮮花和愛情的。雖然我純樸無華，可心底裡卻是個浪漫柔情的女人。我喜歡明月當空的夜晚與愛人相擁攜手共一輪桂樹生花。喜歡在夕陽晚照時與愛人共一葉輕舟弄影。喜歡在清清水雲間，與愛人一起輕撫箏韻和流水。
年少清純，情竇初開時，看過三毛的散文，深深地被她與荷西的愛情所動。希望自己有一天也有一位真心愛人，能給我依偎，能把我的手包在他的手裡，永牽那份愛戀。永系那份牽掛。那年與他相見，他卻是沒有浪漫溫情的人。不知女孩是愛美愛做夢的。在他酣睡時曾怯怯地將我的手試著放在他的微張的手裡，為尋那份久盼的情，可他沒有感應，如握無物。心涼。傷感，這是我的愛情嗎，我的夢他沒有牽繫。幾乎要哭，要說拜拜。少時的夢卻在經年後終讓我欣慰成真。一次去異地，在走過熙攘的人流穿過十字路口時，他的手自然地握緊我的手，呵護我過馬路，那一刻，愛情真真地在他的手心裡昇華成我永遠地心跳。我少時的夢，我浪漫的愛，也在我純樸地愛人手裡。我希望我們永遠手牽手在茫茫人海中。這是浪漫替代不了的安全。
鮮花。我也在節日裡擁有過。記憶中他也曾浪漫一把。記得，那年的節日，他手捧一束玫瑰進門，一臉憨笑，把一捧的嬌豔一腔的熱情送入我手，我真的有點不知所措了。我和玫瑰一起醉了。醉在他憨直的真情中。接過那份真情，卻不知道謝，而是送他一臉的嗔怪，怪他亂花錢。虛華無實。
多年的柴米油鹽已把愛情薰染，情人節，不屬於我們。一束鮮花不如一斤肉好過日子。可心底裡依然留戀那年的那束紅玫瑰。她馨香她質樸她清純她美麗。
情人節裡給妻子一束鮮花，那會香滿安樂小居的。情人節給妻子一束鮮花，那是一生的心跳，一世的馨香。永遠的愛戀。情人節，希望天下有情人永遠快樂。
感慨的作文 篇520xx年寒假，校信通書香班級的評選活動開始，由於我的認識不足，組織不力，我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假，河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了，教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽，提交作品，終於喜訊傳來，我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮，孩子們看到一大捆兩大摞的優質圖書擺在講桌上，禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發不可收，書香班級的評選活動是我們班級閱讀的一個動力，也是對我們班級閱讀的一個檢閱。我們連續在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中，連連獲獎，
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識競賽成績終於揭曉，我們年級一等獎4名，二等獎12名，三等獎4名，我掩飾不住內心的喜悅向校長向老師們彙報，那種收穫的滋味和分享的感覺真的很幸福。當然，我們班的成績也很突出，其中一等獎2名，二等獎6名，三等獎2名，我真的喜極，因為教育中心舉行了六屆課外閱讀競賽，我原來參加過兩次，總共才拿過一個三等獎，這次考試寄託著我多少年的夢想啊！
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識競賽”成績揭曉，我們年級參賽31人，有30人獲獎，獲獎人數最多和檔次最高，其中一、二等獎共9人，本班學生佔7人，其他6位也無一例外地全部獲三等獎，本人被評為濮陽市油田教育中心“優秀輔導教師一等獎”。
真的，回憶起兩半對班級學生的讀書引領和賽前輔導，感慨頗多：
感慨一：“七色花閱讀工程”。 一年級學完漢語拼音，我便在班級啟動“七色花閱讀工程”，每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物，寫一篇日記，沒學漢字寫日記就用拼音代替，字數可多可少，內容也無條框限制，學生讀得快樂，練筆也隨心所欲，絲毫沒有壓力。完成後，家長給塗兩片色彩鮮豔的花瓣，堅持每天讀書練筆的孩子，一週後便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名，後來還加上了家長的讚美和寄語。再後來我們為了節省家長的時間，方便檢查，曾統一格式。
到一年級下學期學生對這種統一的七色花失去了興趣，我們便讓孩子彰顯自己的個性，讓孩子自己塗畫花瓣，孩子的七色花便形式多樣，異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發起來了，好像書中的畫面和故事有了磁性，每次課間，我都發現有孩子在教室裡裡拿著一本課外書來看，有繪本，也有純文字書，那時我就驚異於孩子的識字量，才剛剛上學不到一年，孩子們怎麼就能讀純文字書籍了，而且是五六十頁的小說。
感慨二：“書香班級的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累，二年級開始，孩子們的閱讀已不僅僅限於童話故事，他們的閱讀範圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當中已有相當一部分孩子對自然科學入了迷，江奇帆同學竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份，訂閱雜誌的通知單來了，因為是自願訂閱，所以孩子們根據自己的興趣愛好各取所需，結果通知單上的32種雜誌，我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通，徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什麼訂閱《少先隊幹部》和《紅領巾》，直到現在我才明白：這個世界的每一個角落，人類的每一項探索對孩子們來說都是新奇美麗的呀！我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、於凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜誌書刊，唐新瑞這個小姑娘竟然每一週都纏著父母帶自己逛書店，而且每週必買新書。後來，電腦通爸爸乾脆幫她網購書籍，這樣就可以花同樣的錢買更多的書！孩子們對書的痴迷到了家長感到痛心的地步，因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食，甚至上廁所都捨不得放手，小姑娘付開宇的媽媽疼孩子，曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間？我們不得不作為一個主題班會專門來探討，後來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息？”的問題作為家長學校的課題進行研究。
寫到這裡，我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識競賽中都獲得了好的成績，其中於凱齊和付開均獲一等獎，其他兩位在二等獎考生中，也是分數較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗，又是知識積累的過程，在考試與平時同學之間的對話交流中又能展現自己的博學多才。多好啊！
三年級開學，我們在班級空間裡建立“隱形書架”，孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來，大家可以通過電腦瀏覽所有同學的書目，然後互相借閱，家長孩子都很興奮。國慶節後，班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮，這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家裡帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥裡，每到週一下午孩子們就像過節一樣地激動，因為這一天是孩子們借書的日子……
感慨三：注重團隊的合作精神。預賽結束，我們組的老師便商量安排輔導，六位教師中，兩位負責古詩，兩位負責時事百科，兩位負責閱讀寫作。大家分工合作，各司其職，精心備課，一絲不苟。每當放學的音樂奏響，孩子們便集中在輔導老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累並快樂地汲取著知識的滋養。
感慨四：“家校和諧的共振效應”。開始集中輔導，我便給家長髮送簡訊：“課外閱讀知識競賽時間為12月中旬，考試範圍：1、《國小生古詩必背80首》中的五言、七言詩，請向4年級以上的學生借閱指導孩子背誦；2、本學期所發《國小生閱讀指南》（已發四期），上面的文章每篇必讀，認真完成閱讀訓練材料；3、本冊語文書後8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀；4、小百科；5、時事要聞、基本國情、有關濮陽的一些重要稱號、文物古蹟等。請認真輔導！”期間，孩子們晚回家一節課的時間，常規作業沒有減少，回家還得進行課外閱讀或古詩默寫，如果不科學安排，不利於孩子的複習效果，孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關的同時把複習內容分解，分段完成，比如第一週進行古詩和時事百科的輔導，第二週穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導。默寫古詩則是一天四首，家長先行批改，第二天由老師負責過關，而且80首古詩中側重於《一二三年級的讀說背用》中的古詩，做到了有的放矢！
感慨五：“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當下的兒歌、優美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內容的複合課程。目的是讓傳統文化與孩子建立起高度關聯，滋潤學生的心靈，強調在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗傳統文化的豐富和靈動。晨誦時，教師與學生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵，一起昇華，是一種師生共同享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。國學經典是中華民族智慧和經驗的結晶，所載為常理常道，其價值歷久彌新。一二年級我們組織學生背誦古詩的同時，又安排了《弟子規》的背誦，三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀，不僅讓孩子接受了傳統文化的薰陶，而且為優雅人格奠定了基礎，對於潛能的開發也是大有裨益的
總之，加強傳統文化教育，提高學生文學素養和文明程度是我們閱讀推廣的指導思想。大力開展讀書活動，晨會、課外閱讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機。學生讀書、買書的興趣很濃，在每年的雜誌徵訂工作中，學生願望強烈，表現積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60週年大型詩朗誦等活動使學生接受了愛國主義教育，孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到淨化。
另外，中國書法源遠流長，是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字，寫好字”，我們積極組織學生參加教育中心組織的書法比賽 ，385名學生中參加比賽者約佔80％。
當學生獲得成功後，會堅持更廣泛的閱讀，良好的讀書習慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學們效仿的範例，這樣班裡就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
於凱齊喜歡11月，因為這是個預訂雜誌的月份，每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之餘，媽媽會和他共同閱讀，共同討論，他從書中知曉天下，從書中懂得做人的道理。加入部落格圈，他的寫作熱情和寫作水平日漸提高，一年多發表博文70多篇，雖數量不多，但也初露鋒芒，其中《觀風箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優秀博文。
她那麼愛讀書，而且一定要讀好書；她那麼喜歡寫作，而且堅持自己發表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘，但內心很剛強，愛好很廣泛；作品雖然不多，但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽，她連續兩屆入選，並榮獲二等獎。
“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現了讀書給人帶來的氣質”。這是第四屆書香班級活動袁豔磊老師對懷遠的點評，我們為之驕傲，更帶給小懷遠很大的鼓舞。與書結緣，與經典對話，讓一個十歲的孩子感受到書的馨香，又寫出了“書啊，我愛你，我戀你！”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收穫更多！
讀書迷還有多少啊！小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力！我期待並且堅信！
感慨的作文 篇6於11月12日清晨坐上了回家的`班車，很長時間未曾回家，家的感覺是那樣的遙遠，但又真切，家的感覺是那樣溫馨而又陌生，都已遺忘有多長時間未回家了。
離家越近，心中越是激動，嫌車慢是因為口中回味出了母親燒的家鄉菜的味道，嫌車快是因為還沒做好準備，見到了父母親人不知道講什麼話，不知道怎麼去面對親人的善意的問候，這也許就是近鄉親切吧！
回家本是奔喪，伯父於11月11日去世，於11月13早上下葬，一個人就這麼走了，留在人心中的除了名字，年深日久估計連樣子也會被後人遺忘，這也是每個人必將經過的歷程吧，世界就是這樣，一代天驕成吉思汗，現在誰也不知道他長什麼樣子，不過也就是個名字了！
人活著就是為了死，幾十年活下來，什麼也沒帶走，只在地上攏起了一堆土，給後人逢年過節一個祭奠的機會，當然要看後人孝順不！
都知道生命是父母給的，可誰又把自己的生命當做一回事呢？只知道怕死，焉知死後不會有另一番美好的景象？其實活著有什麼好，我想誰也答不上，因為每個人活得都沒有原因！
到家了，先回了自己的家，看見了父母，也許是操勞的緣故，母親的頭髮以花白，皺紋如刀刻斧削，但臉上還是依舊慈祥，父親也一樣的皺紋，只是頭髮沒那麼白，但卻禿得比較厲害，後來我才知道父親的頭髮是染過了的，感覺二老除了老了外，沒有太大的變化。時間就象停頓了，一切事物猶如回到了過去，我多想撲到母親的懷裡，讓她擁著我，聽我對她說我好想念她，但我知道不再可能了，因為我已失去了太多，父母的年歲和挺直的腰桿，我的天真和不著邊際的幻想！！
父親過來幫我拿著行李，只問我路上還順利嗎？就什麼話也沒講了，母親過來要我把行李放好就到伯父那裡去帶孝，說堂兄們都來了，我也該送伯父親最後一程了。
沒有我預期的驚喜，空氣中因為伯父的去世而瀰漫著哀傷，連平常喜歡嘮叨的母親也沒話了，只是帶著我到店子裡買了鞭炮，香蠟等一應事物到了伯父的靈堂。
家族人丁本不是很興旺，父親三兄弟，現在居長的伯父走了，二伯父和父親心中難免傷感，我家就我一個，另外三個堂兄和幾個表妹正稀疏的跪在靈堂裡，聽著個道人唱著聽不懂的歌，外面鄉里人正左一堆右一堆的在聊天。
人生在世的時候晚輩孝敬點就可以拉，其實我覺得大肆鋪張喪葬是完全沒必要的，簡直就是一種浪費。
放了炮杖，燒了紙錢就和幾個弟兄跪在一起，看著伯父的遺像，心中不免想起拉伯父過去的種種。
以前家族比較興旺，聽父輩人講起，未解放的時候，在我姥姥那輩都還住在慈利，是當地比較有名的旺族，我爺爺在二十多歲的時候就繼承了姥姥的幾個藥行和布行，別人都叫他少爺的。解放後家族就開始默落了，聽說是在上個實際五十年代爺爺帶著幾個子女舉家遷到了益陽，那個時候我的父親還很小，他們這代人就開枝散葉，就有了我這代人。
伯父一輩子是沒受什麼苦的，自己一生五個子女，在還都小的時候，燒死了兩個，伯母因此也瘋了，就這麼撫養大了三個子女，大堂兄現在在慈利做宵夜生意，日子也湊合的過，生了兩個兒子，大兒子已經結婚，並有了個兩歲的小兒子，二堂兄在外飄泊了不知道多少年，結了兩次婚，生了兩個女兒，三堂姐自己不珍惜自己的婚姻，於前不久剛離婚，有一兒一女，兒子也快結婚拉，其實伯父不死的話，日子應該是好過拉的。
這些親人平常其實很少走動，就是逢年過節也不見得可以聚到一起。這次大伯父的去世，到是成全了我們這些兄弟相聚的機會！
死了的人總歸是不會活過來，生的人還必須活下去。
折騰了一宿，13號把大伯父葬拉，人也走完拉，一件喪事也就結束了！！
以前常聽老人講任務，有子女沒結婚的，那就是老人的任務未完成，有老人未去世的，就是結婚了的子女的任務未完成。
現在想想也對，每個人活著都是為了這個任務，迎接新的生命，送走老去的生命，這就是人一生的寫照，生命就是這樣周而復始的延續，沒有開始，也不會有終結！
因為每個人都是這樣的！我不知道這是不是
悲哀！！！
感慨的作文 篇7當時間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問一句，時間哪了!
時間無情的帶走我們很多東西，時間也會刻畫出生命裡本該的模樣，時間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時間悄無聲息的來，我們看不見它的身影，也無法觸控，它讓我們看見的只是它走過的足跡，它所觸控過的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時間對於積極的人來說是不夠，但對於消極的人來說是漫長的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這麼多年，我們何必浪費時間呢!
不同崗位的人對於時間的安排是不同的，我們學生現在的時間就是學習，充分利用好時間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時間就是金錢，抓緊時間賺錢，每天都奔赴工地，用時間換來金錢，來謀取利益，來維持生活的安寧。
時間總是殘酷無比，我們還來不及感受，它已經離開。時間也會讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強者。時間對於逆境中的人是多麼的悲慘，會抱怨命運隊他的不公，感慨萬千。
生活中的強者通過孤獨來修煉，在那段時光中他的內心無比難受，時間把他拋棄在一個角落裡，獨自生活，看透雲捲雲舒，花開花落，看慣生活對他的折磨，慢慢的就會習以為常，所以時間也會早就強者。
我們無法領悟到時間存在的意義，但它會一點點改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內心。時間對於世間萬物是永無止境的，但對於我們人來說是多麼的短暫，希望我們抓住時間成就自己，方能成為更好的自己。
感慨的作文 篇8軍訓生活已經過去了，我不再需要每天早早起來，晚上不會感覺很累，按照常理來說我應該會很高興，但是我沒有，感慨軍訓。也許和我的性格有關，也許是我多愁善感，也許……我總是想著軍訓那幾天所發生的一切。教官只有19歲，但經過了軍旅生活的鍛鍊之後，他已經顯得成熟了，給我的感覺是我們的教官是一個比我們大好幾歲，但是很能和我們打成一片的人。為了激起我們的鬥志，他曾經把他的軍證拿出來，引起我們的好奇來讓我們站好軍姿，我看到軍證上好像寫他是20xx年當的兵，也就是說他踏進軍營的時候只有17歲，好驚人的年歲！
一名17歲的男孩離開自己的家鄉山東，來到陌生的東北當兵，我想這應該是一段難忘的經歷吧。每當有人提起軍訓，都會說多累啊！我承認每天在太陽下曝晒，而且還要一動不動的站著，還有齊步。跑步。正步，每個訓練內容都要求整齊規範，如果說軍訓不累，那一定是在說慌！我今天休息了一天，在家裡什麼都沒幹，到現在我的腳和腿還在疼，但是每次引起我回憶的不是軍訓所帶來的傷痛，而是教官給我們帶來的快樂，。我們的教官很喜歡搗蛋，當其他班的同學齊步走的時候，他會模仿那個班教官的聲音來下達“立定”的口令，有一次就成功的使一個班的學生都停了下來，逗得我們哈哈大笑。當然我們也免不了要被別的教官“欺騙”，有一個教官就比較陰險，他並不是直接下達“立定”的口令，而是先隨著我們的步伐喊“1、2、1……”，取代我們的教官，使我們適應這個聲音，過了一會兒才喊“立定”，這樣就使許多同學都上當了，那個時候我感覺這些教官都好頑皮啊，青春的絢麗色彩絲毫沒有被乏味的軍旅生活沖淡，而是越發的亮麗了。我自己常常回憶起我們和教官在一起的時候，那些快樂的往事使我一次又一次的微笑，沉浸在那種氛圍中的感覺很滿足也很充實。我會永遠儲存這段美好的回憶，不讓它隨著時間的流逝而消散，它會永遠伴隨著我。雖然我沒有像那些特別外向的同學那樣和教官特別熟悉，但是我喜歡的是那種感覺，恬靜而舒適。我知道教官的名字，但是部隊好像有規定不讓他們向外透露，所以我就不在這裡提起了，以免對他造成不必要的傷害。朝夕相處了五天的人就這樣離開了，我有點兒失落的感覺，我向我的同學訴說我的這種難捨，有的人居然說我看上他了，這簡直是侮辱了我們和教官之間的情誼！
王教官雖然只有19歲，但是給我的感覺就是他是一個比我大的長輩，能夠訓練我們。他在軍營中的鍛鍊是有意義的，當最後一天軍訓結束的時候，天空中下著濛濛細雨，當教官看見有一位同學的書灑落在地上的時候，立刻上前去幫助拾起，並且還用細帶捆綁好。在教官經過之前，校園裡也有許多學生經過，但是沒有人幫助那個同學，我想這大概就是當兵所培養出來的助人為樂的美好品質吧！
