在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的寫成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我隱約地記得，我來到現在的學校已經有半年多了。然而我至今依然有一種離別之感，大概我還正深陷於對昔日的眷戀中而不能自拔。最初的一個學期，我就是行屍走肉般地度過的。我不知道珍惜，終日裡回憶過去，就像一個幼小的孩子。我只是不住地揮霍著現在。
直到有一天，一場突如其來的變故才將我拉回到現在。我攥著沉重的筆，在那一天的日記裡寫下：”我永遠猜不透命運的軌跡，原本要銘記一生的，卻總被它玩弄。我以為這樣大概就可以改變很多人的一生呢。只是，失去了才懂得珍惜。“我覺得這些話寫在我心頭上了。
我的國小老師趙老師死了。
我曾經可以真切地浮想出她的微笑，而今卻只能盯著畢業照上看。六年的朝夕相處，而今我卻忘了。我記得就在我畢業前夕，趙老師的兒子染上了重病，她便終日裡奔波著，還要顧著給我們上課。如此說來，我本就不多的數學興趣也是她培養的。我們也曾去看望過她，我記得那位作為代表的同學回來後說道：”趙老師很感動。“畢業時，她還在我的數學書上寫下了她的電話號碼，叫我以後多給她打電話。
如果我現在打了，她還會接嗎?
趙老師的葬禮在週三下午舉行。我本是想去的，但當天上午數學老師卻宣佈：”下午要考數學，請同學們認真複習。“那一刻，我已是欲哭無淚，卻只得把傷感藏在心裡。我所遇到的這一切，都是些不可避免的挫折罷!
我猶豫後沒有向老師請假。那個下午，我坐在考場裡，心裡卻焦急不已。然而時間竟如此之快，恍惚之間便過去了。我只是在座位上寫著自己的答卷，我想趙老師也會讓我這樣做的。
那一個星期，我一直沉浸在挫折後的悲傷之中，但我終於明白了些什麼。生活之中總是充滿了挫折，但它們會令人受益匪淺，成長起來。我開始在現實中珍惜著擁有的一切，而不是終日裡回憶過去。我正在努力著。
伏在桌前盯著那張畢業照看，當年趙老師的那一抹微笑，而今也只得永遠地缺失著了吧!然而另一個人，正要感謝這場挫折，它教會了他珍惜，使得他再次成長。
寫成長的作文2雖然我快要步入中學了，但是生活中的許多事情要去學習，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關愛他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等，這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能，讓我受益匪淺，那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。
那天，我像往常一樣在教室裡聽老師講課，詳細地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說：“我的筆忘在家裡了，你有多餘的筆嗎？”一聽同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒裡拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說：“有啊，給你！”同桌一個勁地說著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問同桌我的筆。同桌在書包裡翻了半天，也沒找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說：“對不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了。”
我一聽，立刻火冒三丈，大罵起來：“你真夠可以的啊，你沒筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時都不捨得用呢！”
“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說。
“人家的店裡，都沒有了，只剩下那一支了。”
不管同桌再說什麼，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不說。就這樣持續了一週。
一天早上，我來到學校裡，剛要拿出學習用品，準備上課用的物品。可是，怎麼都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前後桌的同學來借筆，唯獨沒有問同桌。可是，他們都沒有多餘的。我急得眼淚在眼眶裡打轉，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不說了。
這時，我被誰推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著。“給你，用我的這支筆吧！我有多餘的。”只見同桌手裡拿著筆，朝著我說話。
我覺得臉上火辣辣的，不好意思地說：“那天是我不對，我不該那樣罵你。對不起！”
“沒關係，是我先把你心愛的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對他說著謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個道理：人要有一顆寬容的心去對待別人，包容他的過失。跟他和睦相處。
寫成長的作文3光滑的桌面上貼著一張簡單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個字，它卻時刻提醒著我，激勵著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩步前進。
剛進江聲時，我對新的環境不能適應，每天都在“悽風苦雨”中度過，舉手無措，舉目無親，頗有李清照“悽悽慘慘悽悽”的味道。在我哭泣的時候，老師笑盈盈地走進我的身旁，手把手的教我引導我，我才覺得眼前已是撥開雲霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室裡與同伴們滾笑成一團，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地衝上寬闊的操場。
把新發下來的書一疊，心裡頭便涼了半截，絕對是國小的十倍厚。我真想立馬轉身回到國小，回到有媽媽輔導的日了裡，去過那逍遙自在的日子。可是不能了，我被七八門課的作業打得昏乎乎的了，成績開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜裡，躺在床上，絕望和不甘的淚水衝涮著本不高的堤壩。“加油，不要放棄，困難總會過去的。”是夜，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實，生活就像是一片汪洋大海，每個人都是海水裡的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊後，達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術。
擦乾淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓，刻在心裡，明白了學習最大的敵人就是自己。我不願學西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會平穩得多，勝利之花就會悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時光，從悽悽酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經歷風雨，怎能見彩虹。
寫成長的作文4每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家裡。
晚上，家裡空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什麼，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裡黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視裡看到的可怕的情景在腦海裡一一閃過，令我毛骨悚然。
就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹，叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子裡。雖然我在被子裡熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海裡出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這麼說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”
……
這兩個聲音在我腦海裡爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子裡鑽了出來，但不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都誇我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
寫成長的作文5前年的三月十二日植樹節，我在媽媽的幫助下，在小區後山裡種下一棵桑樹。桑樹已不是幼苗，它當時只是沒有結果子罷了。它當時與我一般高，我觸手可及，我極喜歡它。
可是一般我一個星期才去看他一次並澆水。有時我去看它的時候都會有人在那裡搖它，撫弄它，我非常擔心，生怕有人把它弄壞，便開始每天放學後都去看一看，但卻沒有天天澆水。說來也怪，這棵小樹再也沒有被人動過。
第二年的春天，桑樹高過了我，它開花了，花朵奼紫嫣紅，秋天又長桑果了，我在那裡好好觀察了一番，摘下了一個最大最紅的桑果，另外又摘了兩三個稍微小一點的，去會所洗淨後，我邀朋友一起過來，我首先放到了嘴裡面一嚼。哇，好甜啊!我連忙叫小朋友們嘗一嘗，大家興高采烈地分享著我的果實，像讒貓似的，真不愧是我家的桑樹，比任何人的桑果都好(自認為)。從此我更加細心的照顧它了。
不知是不是我原來沒發現，還是最近才留意。經過兩年的生長，桑樹突然間竄了個，它長得更加高大了。今年結的桑果也越結越大，越結越甜。有時，我和玩伴一起出去後山玩，朋友跟我介紹這棵桑樹長得真好，比其他人家的好多了，說不知道是誰家的，真想摘一個來嚐嚐。聽到朋友的讚美，我既得意又高興，連忙把他拉過去，摘了好幾個給她。他嚇得直搖頭說：“你不怕他們家主人看到?”我笑了笑，回答：“哈哈，告訴你吧!這棵樹是我家的。還是我親自種的呢，你不知道吧?”他驚訝地：“啊!”了一聲。便大聲的說：“那我以後就瘋狂的摘你家的桑果吃啦!”我嘴上雖然不答應，但是心裡卻甜得像吃了蜜一樣。
現在，我家的桑樹已經在這個小區生活了兩年了，雖然經歷過很多風風雨雨，但依然枝繁葉茂，迎風招展，茁壯成長。就像課本上所說的桃花心木樹一樣，只有在不確定環境中生長的小樹，才能取得最後的勝利。我堅信，我的小樹一定能夠經受得住風風雨雨的考驗，健康成長，長成世界上最棒的桑樹!
寫成長的作文6下學了，同學們雀躍著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最後一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車，像是經緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們去前面那個小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什麼好吃的。”兩女同學嘴裡談論著，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經連續幾天了。只好孤單地揹著感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什麼？”
“我長大了！”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那麼的堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多麼任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的國小生，自己是多麼幼稚。
我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕鬆了好多。
一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。
快到回家的最後一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那麼溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那麼的美麗。
“沒事，媽，您不是已經來了麼，以後不用來接我了，我長大了。” 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什麼，笑了。
媽，今天下午我們上課的'時候……，媽媽聆聽著我講著學校裡有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……
寫成長的作文7我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。
外公，是一位慈祥的老人。
我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然後用繩子串起來掛在牆上，一頁一頁地教我讀。
“濱濱，今天外公教你識字，好不好呀？”
“太好了！我也想像您一樣能念故事。”
於是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是‘人’。”“銀”，我又唸了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：‘人——’”“人——”我終於讀對了，心裡甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容??
外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。後來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。
外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。
在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這隻瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎麼辦呢？過了一會兒，不知是一種什麼力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶裡。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，於是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一
頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢於承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈裡種下了誠實和正直的種子。我要上國小了，爸爸開車接我回家。那天下著小雨，一陣陣涼風吹動著外公家門口的小柳樹，小柳樹使勁晃動著身子，好象也在說著“不”，水滴順著小柳樹的枝葉落到地上，它好象也在哭。車要開了，我使勁搖開車窗的玻璃，含著眼淚向外大聲喊著：“外公，再見——”外公冒著雨一聲不響地站在大門口，微風吹拂著他那慈祥的面龐，他慢慢地舉起曾給我穿衣洗臉、教我寫字讀書、領著我邁向人生里程的手，揮動著、揮動著??
今天，我已經是一個十六歲的青年人了，可是我永遠忘不了哺育我成長的慈祥的外公，永遠忘不了他對我的恩情，永遠，永遠??
寫成長的作文8人不會一夜之間就長大，但總會慢慢冷靜，慢慢清醒，慢慢鎮定。成長之於我們，總是有太多的迷茫，儘管一直用感性的文字提醒著自己不要畏懼，但是仍然會在某一個特定的時候，獨自黯然神傷思考著未來究竟何去何從。
我終究還是害怕成長的，我怕喪失我本來的特質。因為成長不僅會給予我們一些，同樣還會帶走一些我們所珍愛的東西。
以前的我，應當算是一個張揚而頗有個性的人，帶著美好的夢想走進了中學的大門。但這個大門的裡面似乎是一條不歸路，我的那份尖銳慢慢地打磨地很平滑，可是又能如何，因為成長我已經喪失了原來的自己。記得國小那年與多個老師發生矛盾，與多位同學吵架，帶著學校的氣和家裡人撒，還有許多許多，依稀記得那時的我是過分張揚的。這些事，有些我現在還會做，但有些現在不願也不屑去做。現在看那時的自己，只是驚訝，小小的軀殼裡居然有那麼多的爆發力。成長，讓我改變了很多很多。
似乎也大膽一些了，跟各式各樣的陌生人打交道，跟老師也沒有言語的畏懼，在以往，當全班人回過頭看我時，我應該會低下頭臉紅，但如今卻依舊面不改色。不知從什麼時候起，我學會了勇敢。我在不知不覺中改變了，我想，也許這就是一個成長的過程。雖然我失去了某些東西，但卻得到了以前走沒想過的。
每次短時間的回首總會讓我覺得不堪，成長真是一件麻煩的事情。一個人說過：“十年後，再回首看看，是多麼的傻啊。”但是當我現在回首我五歲的時光，我根本什麼都想不起來。我所擁有記憶的不過是一個月、半年前，一年前的也已經模糊了。所以現在想要做些什麼，就去做，不要糾結於成長後的回首。如果現在不做，以後一定會後悔的。但現在做了，無論失敗與否，至少拼過我們就無悔於青春，無悔於成長，就夠了。
寫成長的作文9在成長的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
回憶起我上學以來第一次參加運動會。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對我說：“兒子，你國小沒參加過一次運動會，這是國中的第一次運動會，你去試一下吧，能得到獎當然更好，就算沒得到獎也不用難過，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經過了也是一種經歷。”我思考了許久後，還是決定去參加運動會。
那麼報什麼專案呢？媽媽又給我分析了我的優缺點：耐力較好，但腿較短，更適合中長跑。最後選了一千五百米跑與八百米跑兩個專案。因為我的腿較短，所以短跑沒有優勢，所以我就選了中長跑。
好了，一切都準備好了，萬事俱備，只欠東風。
一千五百米跑馬上開始，我們要繞操場跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心裡也十分忐忑。
“砰”發令槍響了，我跑了出去，搶佔了內道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過後，我就和同班同學落在了後面。跑完了三圈後，我誤以為跑完了四圈就發力，開始衝刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過終點時，我才意識到，還有一圈！我已經氣喘吁吁了，我心裡十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來。誰知道，這個看似錯誤的舉動，卻造就了我的好成績。
我反觀其他同學，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機會，加油！”藉此機會，我繼續向前跑。馬上到終點了！但悲劇的是我快沒力氣了，而小組第一已經產生了，這使我急了，奮力一衝，小組第二就也產生了！
我興奮地回到了營地，告訴同學們這個好訊息，同學們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完後，我就去打探成績。由於第二組實力太強，我就被擠到了第六名，但也可以得獎，我高興極了。
這次人生成長的嘗試，看似微不足道，其實十分重要，人生經驗就是在一次一次的嘗試中一點一點地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會成功，但一定會有收穫，在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到昇華，成功的奠基石也會越來越厚。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！
寫成長的作文10成長的鐘擺永遠在兩極間搖晃，而快樂是其中的一極。要使鐘擺永遠停在它的一極上，只能把鐘擺折斷!
——題記
時間一分一秒的消逝，而我也在一丁一點的長大。隨著年齡的增長，煩惱的襲來，我也曾抱怨過：快樂，為何總與我無緣？
後來，我偶然看到了一段文字，讓我明白，快樂是需要自己去追求的。讓我知道生活無須太完美，無須擁有一切，正是因為我們缺少些什麼，才會在失去後更加珍惜，然後又更努力的去追求，生活才變得更充實。
於是我不再抱怨，我學會追求快樂。
而其實，快樂真的是需要去追求的。快樂無處不在，有時候快樂與不快樂僅在我們的一念之間。同樣一件事，在他看來是快樂的，而在你看來就不見得了。所以一個人的想法足可以控制快樂與不快樂的。
生活本來就錯綜複雜，有些事難免不如所願，重要的是我們該以怎樣的心態去面對呢？而上帝是公平的，他不會給一個人太多，所以有些事不必苛求，別老覺得別人得到的比自己多，的時候，應該看到別人付出？
生活有許多問題，決不要因此而嘆息。當我們的思想在沙漠上找到了源泉，我們用汗水墾開了一片荒地時，我們會來到新的世界裡。當綠燈為我們亮起，小路也留下了我們的足跡時，我們會猛然發現，快樂與我們零距離。別讓機會在躊躇中失去，別讓脈博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇氣，而勇敢地面對，欣然的接受，則是快樂的前提。
快樂需要去追求，而當你去追求了，你便會發現，煩惱隨之煙消雲散，成長已漸漸地快樂起來。
生活並不是一場必拿滿分的考試，能在失敗中前行並且珍惜每一次經歷，我們就已經完整了。失敗，不必哭泣，失意也無須沉溺，每一天都有新一輪的太陽升起，只要肯去尋覓，快樂可以與我們沒有距離。
讓我們不再抱怨成長所帶來的煩惱；讓我們一同去尋求快樂；讓我們成長充滿快樂；讓我們快樂的成長。
寫成長的作文11小時候的我，是一株稚嫩的小豆苗，如春天般的陽光開朗，對於事物感到新奇，純真的我，就像百合孕育出來的新生命，純潔可愛。但何時我由稚嫩到茁長了？那是一則人生的小插曲，不過它顛覆了我對人性單純的思想。
依稀在國小二年級，有一位同學向我借錢。我哪知道他當時懷有邪念，非常大方的借了他十元，並要他隔天立即還我錢。第二天我向他要十元，可是他說他今天 沒有帶錢，我瞥見他眼中閃過一絲狡猾的邪光，但我不以為意。但他又可憐兮兮的請求我借他一百元，活像個破產的流浪漢，無助的大聲哭叫。我當時還道他家境清苦，便又慷慨的給他一百塊，不疑有他。
又隔了一天，我再次向他討債，不料他言語詭譎多變，否認他曾向我借錢。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡，換上一副勝利的得意笑容，我還不清楚我的錢早就被詐 騙，記得我當時還說：“你該不會忘了吧？”“我忘了？我可是連一毛錢都沒跟你借呢！”他冷然道。我愣住了，他沒跟我借錢？木訥的我，終於嚐到被欺騙的感覺。我被他的花言巧語耍得團團轉，我不敢相信有謊言的世界是如此險惡，我那小小的心靈被騙局給割了一刀，捶了一拳。
那次事件後，我瞭解人性多變，也知道要在社會上與人競爭，多少會被可怕的謊言矇騙。我心靈倍受打擊，我心中所想的童話社會，和真實的殘酷世界，簡直天差地 別！我也悟到了人生的真諦，人類有謊言、邪惡、殘忍等多重性格，那次事件，我失去了一百元，也失去了一部分的童真，但我也從稚嫩的底層，攀高了一個人生層次。
進入了中學，社會化的情況也越來越明顯，要兼顧繁重的課業，又要躲避社會的黑暗角落，這會使人鬱鬱寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了，我已經從小 豆苗成長成蓊鬱的大樹，能承受人性邪惡的強烈風暴，昂首天穹。我，已經是會思考的青年，不是個無知的國小生；我，是一棵傲然挺立的大樹，不是一株小豆苗。我，由稚嫩到茁長了。
寫成長的作文12我們總要學會長大。無論為了什麼，我們應該明白，我們不能一直依偎在父母的懷裡，不能，一直依靠著別人……
隨著童年時光的漸行漸遠，我們正慢慢地成長，慢慢地明白我們不應該一直這樣調皮，我們應該懂事了。我們應該明白，生活中，我們應當勇於面對生活的種種困難，而不是遇到問題就想要讓父母幫忙。如今我們已經長大，應該獨立，無論什麼都應該自己解決。即使我們沒有成大事者的才能，但我們應該擁有堅忍不拔的心。
有時候，沒有一個人瞭解我們，他們會完全曲解我們的意思。這時候我們只有自己安慰自己。流淚，絕對不能讓別人知道，沒有人明白你的痛。自己的傷，還是獨自承受的好，不要再讓別人陪你傷心難過了。
在這個世界上，無論是誰都應該坦然面對一切。我們應該做到，寵辱不驚，去留無意。在這個世界上，一切榮華富貴都是過眼煙雲。我們應該明白，泡沫人生，何爭名利。在這個世界上，我們都應該寬厚待人。我們應該瞭解，春風育物，朔雪殺生。在這個世界上……
成又如何，敗又如何。最主要的是勇於嘗試，只要你試過了，即使失敗了，你還會有遺憾嗎？如果是我，我會說，當然不會，只要試過了，自然不會有遺憾。成，並不代表就一定是使人開心的；敗，有時也並不是壞事。最幸福的人往往是心態好而不一定是最幸運的人。最幸福的人又往往具有一對善於發現美得眼睛。他們可以“淡中知真味，常裡識英奇”。
長大了，我們應該明白“用心計較般般錯，退步思量事事寬”；我們應該做到“路要讓一步，味需減三分”；我們應該知道，做事“無過便是功，無怨便是德”……
生活中，我們應該“不輕諾，不生嗔，不多事，不倦怠”。做好每一件平凡的事，做好每一件現在做的事。因為最重要的就是當下。
現在，我們長大了。
寫成長的作文13飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。
那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午後，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許衝動的夢想在心中發芽。
日復一日，艱辛的練習不斷，我認認真真的練習沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終於像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時五線譜上的語言那麼艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯絡；有時左右手難以協調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節，似乎發出讓人振奮的微笑聲響。
於是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發出的聲音那麼生澀，節拍器的擺動早已領先於我，但為了夢想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連線，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對複雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次，手臂由痠疼變得僵硬，美妙的樂曲終於由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。
站在領獎臺上，我手裡高舉著金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢想終於開出了鮮豔的花朵……
在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的彼岸……
寫成長的作文14喜歡沉淪的感覺，沉淪在文字中，熟睡在文字中，讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會進行零的接觸。切膚地體會到，這便是沐浴書海的舒心之感。
“人之初，性本善；性相近，習相遠……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化，叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時我會為自己“會讀書”而洋洋自得兩三天，每讀一遍彷彿品嚐完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾，我也會有些不解：這些是什麼意思呀！我便捧著那本如珍似寶的《三字經》去找爺爺。
樹蔭下，爺爺搖著搖椅，戴著眼鏡，在靜靜地看書。很安靜，我聽到了風吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著捲菸，撥出了一個個天使的“圓環”。我伏在爺爺的膝上，嗅著爺爺身上的菸草味，指著書本，問：“爺爺，這是什麼意思呀！”爺爺笑了，臉上的皺紋像波浪一樣舒展，是那樣的慈祥。我便細細的聽，爺爺柔柔的講，有時候會伏在爺爺的膝上聽到睡著，爺爺便將我摟入懷中，我睡得朦朧之間，聽到爺爺的翻書聲，一頁，兩頁，三頁……
就這樣，童年閒適的午後，就是和爺爺一起讀書，看過那滿樹泛黃，落在頭上，爺爺那粗糙溫暖的大手，拂去樹葉，摸著我的腦門：“寶兒可長不少知識啦！”我便與爺爺相視而笑，從此與書結下不解之緣。
直到爺爺不在世了，我仍會想念那張大搖椅，那張承載著多少歡樂的搖椅；還有慈愛的爺爺。我獨自坐在樹蔭下讀書，清風徐徐，就像是爺爺的手在撫摸著我的臉。
是書本，陪伴我走過多少孤獨寂寞；是書本，帶給我面對困難的勇氣和力量；是書本，讓我熱愛生活，獲得更多的知識，學會成長……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”倘若我沒有讀書，也許就不會有那出口成章的本領，沒有溫文爾雅的修養，當然，也不會有今天的我。我愛讀書，愛她的姿態，愛她的內涵，愛她的魅力。
回首我與讀書的點點滴滴，絲絲感動湧上心頭，那一串串可愛的腳印，便是我與書本的翩翩起舞，一路上，歡聲笑語，花團錦簇。
寫成長的作文15週末晚上，我獨自在家。看完動畫片，我抱著睡衣走進浴室，準備洗澡。我開啟熱水，三下五除二脫掉衣服，迫不及待地鑽進溫暖的水霧中。很快，熱水淋溼了頭髮、身子。我正準備伸手去拿香皂，突然眼前一片漆黑，什麼也看不見了。咦，怎麼回事？客廳裡也一片漆黑，原來停電了。這可怎麼辦？我全身都淋溼了，不可能不洗吧，看樣子我今天只能摸黑洗澡了。
穩了穩情緒，我調整好姿勢，伸出雙手扶著牆壁，摸索著移到浴室櫃前，憑著記憶在鏡子前的擱板上尋找我的“六神”香皂。我一一摸過了洗髮水瓶子、梳子、刷牙杯子，總算摸到了一塊滑溜溜的東西，我拿起來湊到鼻子前一聞，不對，有股肥皂的味道。我又繼續摸，好不容易在擱板的最裡邊摸到了香皂。這時，我覺得渾身發冷。
我急忙摸著牆壁又挪回到熱水下站好，稍微沖洗了一下，感覺身子暖和了一些，我便開始抹香皂了，胸膛、肚子、手臂……感覺抹得差不多了，我便揉搓起身子來。東一下，西一下，我胡亂地揉搓著，感覺搓得差不多了，就又站在水龍頭下衝洗起來，一邊衝，一邊摸，摸到哪兒滑膩膩的，就多衝幾下。十來分鐘後，總算沖洗乾淨了。
我摸索著來到毛巾架下，準備穿衣服，在伸手不見五指而又溼漉漉的浴室裡穿衣服可是一件高難度的技術活啊！根據衣服布料的手感，我依次找到內衣、毛衣。先穿棉毛褲吧，怎麼辨別衣服的前後呢？我突然想到我的棉毛衫、毛褲的後邊有商標，摸到商標，我很快就穿好了。接下來該穿毛衣了，我的毛衣都是媽媽手工織的，沒有商標，這下該怎麼區分呢？我的毛衣胸前不是有兩顆鈕釦嗎？摸到鈕釦，我又輕而易舉地穿上了毛衣。
我穿好衣服，剛走出浴室，突然眼前一片明亮。天哪，終於來電了！來到鏡子前，我仔細地端詳著鏡子中的自己，溼漉漉的頭髮，紅彤彤的臉蛋，飽滿的精氣神，再擺一個造型，好一個帥哥出浴！
